2. Jeu de l'Auto-contrôle® - CIPE, Tous Droits Réservés
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Public et Durée
Public concerné : Encadrement, Opérationnels
Taille du groupe : entre 6 et 12 personnes
0,5 jour
3. Jeu de l'Auto-contrôle® - CIPE, Tous Droits Réservés
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Déroulement
1. Introduction 30 min.
2. Simulation (a) 45 min. (1h15)
3. Bilan de la simulation (a) 45 min. (2h)
4. Garantir la qualité 60 min. (3h)
5. Simulation (b) 30 min. (3h30)
6. Bilan de la simulation (b) 15 min. (3h45)
4. Jeu de l'Auto-contrôle® - CIPE, Tous Droits Réservés
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1. Introduction : Les produits
LES RÉFERENCES
CAEN
MARSEILLE
DREUX
FALAISE
ANTIBES
TARBES
ROUEN
ORTHEZ
PAU
GRENOBLE
HONFLEUR
LIEVIN
Aile gauche (AG)
3 Gommettes (G)
Bande (B) Aile droite (AD)
Elastique
tous les nœuds ont
la même structure, il
ne diffèrent que par
les couleurs de leurs
composants
5. Jeu de l'Auto-contrôle® - CIPE, Tous Droits Réservés
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MONTAGE 2
Zone arrivée Z3
1. Introduction : Le processus
AU PARADIS DES ENFANTS
MAGASIN
CONTROLE FINAL
Zone arrivée Z4
DECOUPE
Zone arrivée Z1
MONTAGE 1
Zone arrivée Z2
OF
6. Jeu de l'Auto-contrôle® - CIPE, Tous Droits Réservés
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1. Introduction : Le contrôle
Le contrôleur s'assure en fin de montage que les produits sont de
bonne qualité.
En cas de problème de qualité au poste de travail, appeler l'animateur.
8. Jeu de l'Auto-contrôle® - CIPE, Tous Droits Réservés
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3. Bilan de la simulation (a)
1) Ce que les participants ressentent à la suite de la simulation :
– manque d'informations, instructions floues ou incompréhensibles, manque
de formation, manque de moyens
– comme causes :
• intégrer des phases de contrôles
• revoir les gammes
• plus de précision sur les OF
• former les opérateurs
• avoir un pilote d'atelier
• besoin d'outillage pour maintenir les ailes pour les agrafer
• besoin de gabarit de contrôle pour la position de l'agrafe
• outillages plus adaptés comme les règles plus précises
• matière avec une colle plus rapide en prise
• besoin du moyen « gomme »
• besoin d'un gabarit de contrôle pour la découpe
• manque de côtes sur les plans
• …
9. Jeu de l'Auto-contrôle® - CIPE, Tous Droits Réservés
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3. Bilan de la simulation (a)
2) Le contrôleur explique chaque défaut :
– les participants réagissent généralement en « se défendant »
– on ignore qui a fait le produit (il y a plusieurs opérateurs par opération) :
problème de traçabilité lors de la phase suivante
3) En conclusion :
– Vous n'étiez pas satisfaits alors que peut-être le client final était satisfait,
parce que les produits étaient triés au contrôle.
– Mais cela ne suffit pas : il serait préférable de ne pas faire de défauts !
– Pour produire mieux, l'opérateur devrait être en mesure de faire de la bonne
qualité à son poste et non d'attendre qu'elle soit détectée au contrôle.
10. Jeu de l'Auto-contrôle® - CIPE, Tous Droits Réservés
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3. Bilan de la simulation (a)
4) Comment faire pour que l'opérateur puisse garantir la qualité en faisant
lui-même une partie des contrôles ?
METHODES MAIN D'ŒUVRE
Mettre en place des
gammes d'auto-contrôle
Avoir des
documents clairs
au poste
Définir la conformité
à chaque étape
Avoir des Fiches
de relevés
Avoir des
procédures
Auto-contrôleS'assurer de la correspondance
d'indice entre tous les documents
Modifier le rôle
des contrôleurs
Etre Formé à l'utilisation
des outils de contrôle
Travailler dans
la Rigueur
Comprendre
sa responsabilité
Remonter
les problèmes
Être Formé à
l'auto-contrôle
Développer la relation
client-fournisseur
Faire des suggestions
d'amélioration
Avoir une volonté
de changement
de la direction
Avoir une
Implantation
cohérente
Avoir des postes de travail
propres et en ordre
Maîtriser les
fournitures
extérieures
Connaître la
Nomenclature
à tous les postes
Avoir des gabarits
de contrôle
Indiquer des
temps de contrôle explicites
dans la gamme
Fiabiliser les moyens de
production
Avoir des
détrompeurs
Avoir des moyens de contrôle
adaptés (meilleure précision,
capabilité satisfaisante)
Avoir un
système de
suggestions
Rendre le produit
plus facilement
fabricable
Comprendre le
Processus
GARANTIR LA QUALITE
PAR
L'AUTO-CONTROLE
MATIERES MOYENSMILIEU
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4. Garantir la qualité
Les participants mettent en place eux-mêmes une organisation pour
garantir la qualité au poste de travail
En reprendre les points importants sur le Causes-Effet, en particulier :
– Disposer d'informations plus précises
– Disposer de matériel approprié
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6. Bilan de la simulation (b)
Pour garantir la qualité de son travail, dans ce jeu
mais plus généralement dans l'entreprise, que faut-il ? :
Utiliser et respecter le dossier atelier
(dossier robuste basé sur la maîtrise de 5M au poste)
Connaître les critères de contrôle qualité pour les opérations à
réaliser
Déclarer systématiquement les anomalies
Déclarer / Attester son travail
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CONTRÔLE
FINAL
CONTRÔLE
AU POSTE
INDICATEURS
QUALITE
REBUTS
RETOUCHES
GARANTIR
LA QUALITE
(5M)
DOSSIER
D'ATELIER
GABARITS
DE CONTROLE
PROGRÈS
PERMANENT
TRACABILITE
Les principaux concepts abordés