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Pres tl g1courscartes2018
1.
ThĂšme 1 introductif
â ClĂ©s de lectures dâun monde complexe Des cartes pour comprendre le monde C. Jouneau-Sion - 2018
2.
Objectifs âą Approcher la
complexitĂ© du monde par lâinterrogation et la confrontation de grilles de lectures gĂ©opolitiques, gĂ©oĂ©conomiques, gĂ©oculturelles et gĂ©oenvironnementales. âą Cette Ă©tude, menĂ©e principalement Ă partir de cartes, est lâoccasion dâune rĂ©flexion critique sur les modes de reprĂ©sentation cartographiques. Documents dâaccompagnement des programmes de gĂ©ographie en Terminale, Eduscol.
3.
Des symboles Carte touristique
du Beaujolais des Pierres Dorées Carte géopolitique de la Méditerranée, http://www.legendes-cartographie.com
4.
Représenter la Terre
?
5.
Cartographier le monde https://docs.qgis.org/2.6/fr/docs/gentle_gis_introduction/coordinate_reference_systems.html
6.
3eme de couverture
et page 21 du manuel (Belin 2011 Collection Knafou)
7.
8.
UTM (universal Tranverse
Mercator)
9.
Projection de ? Manuel
p. 101
10.
Projection ? Centrage
?
11.
Projection ? Centrage
?
12.
Projection ? Centrage
?
13.
Projection ? Centrage
?
14.
Dâautres façons de
reprĂ©senter la Terre âŠ
15.
Dâautres façons de
représenter la Terre ⊠Fred Rose, 1900
16.
Dâautres façons de
représenter la Terre ⊠Yanko Tsvetkov
17.
En résumé :
quels choix possibles ? âą La projection âą Le centrage âą Lâorientation âą Les figurĂ©s âą Les couleurs âą Mais encoreâŠ.
18.
Cartographier les crises
Etude de cas
19.
MĂ©thodologie du brouillon Etude critique
de document cartographique Quâest-ce que ce document peut vous apprendre ? En quoi permet-il de rĂ©pondre Ă la question posĂ©e ? 1- Identifier le document âą Nature (Ă©chelle, projection, type de carte) âą Auteur et source des donnĂ©es âą Date de crĂ©ation / date des donnĂ©es âą Sujet de la carte 2- Quelles informations / analyses le document donne-t-il ? Comment les transmet-il ? 3- Les informations / analyses sont-elles justes ? Suffisantes ? PrĂ©cises ? ComplĂštes ? Point de vue de lâauteur ? (argumenter)
20.
Les conflits dans
le monde
21.
22.
1- Identification du
document
23.
2- Quelles informations
/ analyses le doc propose- t-il sur le sujet des conflits dans le monde ?
24.
3- Apporter un
regard critique : âą Ces informations sont-elles justes ? âą Quelles sont les transformations apportĂ©es par rapport Ă la rĂ©alitĂ© ? âą Quel point de vue porte lâauteur ?
25.
Visionscarto.net Ph. Rekacewicz, 2015 Carte
des mouvements « djihadistes »
26.
Visionscarto.net Ph. Rekacewicz, 2015 Operations
de maintien de la paix en 2015 et principaux contributeurs (2005-2015)
27.
Visionscarto.net Ph. Rekacewicz, 2015
28.
Visionscarto.net Ph. Rekacewicz, 2015
29.
2Ăšme partie : Clef
de lecture géoéconomique Clef de lecture géopolitique Clef de lecture géoculturelle Clef de lecture géoenvironnementale
30.
Une vision géopolitique du monde
31.
Une vision géopolitique du monde
32.
Une vision géopolitique du monde
33.
Une vision géoéconomi que du monde
34.
Une vision géoéconomi que du monde
35.
Une lecture géoculturelle du monde
36.
Une lecture géoculturelle du monde
37.
Une lecture géoculturelle du monde
38.
Une lecture géo environnementale du
monde
39.
Une lecture géo environnementale du
monde
Editor's Notes
Le processus pour la crĂ©ation de projection dâune carte peut ĂȘtre visualisĂ© en positionnant une source de lumiĂšre Ă lâintĂ©rieur dâun globe transparent, sur lequel sont placĂ©s les Ă©lĂ©ments de la terre. Puis projeter le rĂ©sultat Ă plat sur une feuille de papier. DiffĂ©rentes projections peuvent ĂȘtre produites en entourant le globe par un cylindre, un cĂŽne ou mĂȘme une surface plane. Chacune de ces mĂ©thodes fournit ce que lâon appelle un ensemble de projections cartographique. Par consĂ©quent, il y a un ensemble de projections planaires, de projections cylindriques et enfin de âprojections coniques**
Lambert européano centré
Mercator centré Amériqu
Lambert centré Pacifique, Orientation Nord Sud
Le processus pour la crĂ©ation de projection dâune carte peut ĂȘtre visualisĂ© en positionnant une source de lumiĂšre Ă lâintĂ©rieur dâun globe transparent, sur lequel sont placĂ©s les Ă©lĂ©ments de la terre. Puis projeter le rĂ©sultat Ă plat sur une feuille de papier. DiffĂ©rentes projections peuvent ĂȘtre produites en entourant le globe par un cylindre, un cĂŽne ou mĂȘme une surface plane. Chacune de ces mĂ©thodes fournit ce que lâon appelle un ensemble de projections cartographique. Par consĂ©quent, il y a un ensemble de projections planaires, de projections cylindriques et enfin de âprojections coniques**
Source : visioncarto.net https://visionscarto.net/cartographier-la-guerre Ph. Rekacewicz
Presentation : PlanisphÚre projection de Bertin, ph. Rekacewicz, cartographe du Monde diplomatique, novembre 2015, présentée à la conférence planetary Security à La Haye aux Pays-Bas (2-3 novembre 2015). Source des données : institutions internationales, services de presse⊠Date de création / date des données Sujet de la carte : la guerre dans le monde
Les guerres et zones de tensions sont situĂ©es principalement en Afrique et en Asie, avec quelques lieux en Europe centrale (guerre du Dombass : Ukraine / Russie depuis 2014), GĂ©orgie et OssĂ©tie du Sud (ArmĂ©enie) en 2008 contre Russie, ArmĂ©nie contre AzebaĂŻdjan dans le conflit du haut Karabakh) Causes ? Conflits frontaliers, violences politiques mais aussi terrorisme (Mali, TchadâŠ) Impression dâune aide par les pays du Nord qui interviennent : casques bleus, forces dâintervention (ex opĂ©ration Barkhane, Serval etcâŠau Mali)
Sources fiables â actualisation nĂ©cessaire : guerre en Colombie contre FARC terminĂ©e par ex.
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