1. 9.1. Compreender o conceito de sociodiversidade das paisagens, identificando-o em sua espacialidade municipal e regional.
9.2. Identificar, analisar e avaliar o impacto das transformações culturais nas sociedades tradicionais provocadas pela mudança nos hábitos de consumo.
9.3. Identificar em mapas, gráficos e fotos a população brasileira e mundial, em seu crescimento, tendências e distribuição.
Observe o mapa abaixo, colora os biomas de acordo com as informações dadas. E responda as questões que seguem:
LISTA DOS PARQUES NACIONAIS
1- Domínio Amazônico: 3- Domínio Cerrado: 4- Domínio 2- Domínio Mares de 4e8- Faixas de 6e7 Araucária e
Caatingas: Morros: Transição: campos
PN Serra do Divisor; PN Grande Sertão Veredas; PN Serra da PN Monte Pascoal; PN do Pantanal
PN Viruá; PN Brasília; Capivara; PN Chapada Mato-
PN da Amazônia, PN Chapada dos PN Sete Cidades; Diamantina; Grossense;
PN do Jaú, Guimarães; PN Ubajara. PN do Caparaó; PN Lençóis
PN Cabo Orange; PN das Emas: PN Serra dos Órgãos; Maranhenses.
PN Pico da Neblina; PN Chapada dos PN Itatiaia;
PN Monte Roraima; Veadeiros; PN Serra da Bocaina;
PN Serra da Mocidade. PN Serra das Confusões; PN da Tijuca;
PN Serra da Canastra. PN Serra do Cipó;
Atividades:
1- Faça a legenda no quadro acima- colora das mesmas cores o mapa ao lado.
8
8
2- Observe o mapa acima e diga um estado para cada vegetação ao lado.
2- Quais as duas vegetações principais de MG.
3- Quais as duas principais vegetações da região Sul.
1-Bioma Amazônia chove muito e o clima é quente. Maior reserva de
diversidade biológica do mundo, maior bioma brasileiro, ocupa quase metade
do território. A bacia amazônica abriga a maior rede hidrográfica do planeta.
60% da bacia amazônica se encontra no território Brasil , ocupa AC, AM, AP,
PA e RR, RO,MT,MA,TO.
2-Bioma Mata Atlântica ocupa toda a faixa continental atlântica leste
brasileira e se estende para o interior no Sudeste e Sul do País, ocupa - ES,
8 RJ e SC, PR, além de outras11 da U.F.
3- Bioma Caatinga É seco, típico do clima semi-árido do sertão
nordestino, se estende pelo CE ,BA , PB,PE, PI , RN, AL e SE.
8 4 4- Bioma Cerrado segundo bioma do Brasil em extensão, que se
estende desde o litoral maranhense até o Centro-Oeste, ocupa o DF, GO, MA,
MS, MG e TO, além de de outros seis estados.
5 5- BiomaPantanal maior superfície inundável interiorana do mundo
- 6- Bioma Pampa restrito ao RSl, é um conjunto de vegetação de campo
em relevo de planície.
1-Identifique o título do mapa. 4- Quais são as características do Bioma Amazônico?
2-Identifique os biomas no território brasileiro em ordem de extensão. 5- Qual é o principal Bioma de MG?
3- Estabeleça a relação entre vegetação, clima, hidrografia nas regiões do Equador. 6- Qual a principal característica do Bioma de caatinga?
Leia o texto abaixo e responda as questões abaixo sobre os biomas.
“ O Brasil, não chegou ao século XXI como um dos lugares mais megadiversos do planeta por milagre. Isso aconteceu porque práticas tradicionais
compatíveis com o ambiente, adotadas por povos e populações que habitam há muito o território preservaram. Mas o mesmo ser humano que
mostra ser possível conviver em harmonia com a natureza, também comanda a destruição e põe em risco, através dos métodos dominantes de
produção atual , a possibilidade de melhorar as condições de vida e o futuro do país. Embora a importância da biodiversidade brasileira seja
reconhecida, só 4% do território brasileiro são áreas protegidas fechadas, enquanto a média mundial é de 5%. E os ambientes estão em constante
processo de degradação: nos últimos 2 anos , a Amazônia teve uma área desmatada de 50mil km² dos quais 25% sem nenhuma utilização
econômica; do Cerrado, que contém 1/3 da biodiversidade brasileira , restam menos de 5% de fragmentos com possibilidade de sobrevivência, da
Mata Atlântica, sobram menos de 8%; na Caatinga, 10% do solo está em processo de desertificação; o Pantanal enfrenta problemas graves; assim
como a Zona Costeira ( destruição de mangues, poluição da água, espécies pesqueiras ameaçadas etc); e o Pampa, sofre com o avanço das
monoculturas agrícolas. O avanço da degradação, além de comprometer a biodiversidade, afeta também as populações que vivem nesses
ambientes. “ALMANAQUE BRASIL SOCIOAMBIENTAL. Brasil. SP:ISA, 2004, p.54-56.
RESPONDA: 3-)Qual e a média mundial e a média brasileira de áreas de
1-) Qual a importância da sustentabilidade cultural a partir do respeito à biodiversidade protegidas fechadas?

2. diversidade de conhecimentos e práticas das populações tradicionais, que 4-) Porque os ambientes estão em constante processo de
vivem nesses ambientes? degradação:
2-) O que o ser humano que comanda a destruição põe em risco? 5-) Quanto % ainda resta da Mata atlântica?
RELACIONE:
(1)Bioma Amazônia (2)Bioma Mata Atlântica (3)Bioma Caatinga (4)Bioma Cerrado (5)Bioma Pantanal (6)Bioma Pampa
( ) Maior rede hidrográfica(bacia –rio) do planeta ( ) Maior reserva de diversidade ( ) É típico do clima semi-árido
( ) Bioma definido pela chuva e calor. biológica do mundo. ( ) Tem cerca de 1/5 do volume de água doce do
( ) Maior superfície inundável do mundo ( ) É vegetação de campo. mundo.
( ) Tem esse nome por causa do oceano Atlântico. ( ) Só tem no RS ( ) É o bioma mais seco.
( ) Ocupa AC, AP,AM,PA,RR,RO,MT,MA,TO ( ) Bioma de MG ( ) Segundo bioma do Brasil em extensão
( ) Maior bioma brasileiro em extensão e ocupa ( ) ocupa - ES, RJ,S C, PR. ( ) Fica no sertão nordestino
quase metade do território nacional. ( ) Só resta 8% dessa vegetação
9.1. Compreender o conceito de sociodiversidade das paisagens, identificando-o em sua espacialidade municipal e regional.
Observe os conceitos e relacione com as imagens abaixo.
1- Sociedade sustentável: ocorrerá quando os povos sociais caminharem 2- Sociodiversidade - é a dimensão humana constituída por
de forma integrada e solidária na concretização da qualidade de vida com componentes sociais, simbólicos e materiais. È, inovadora de
justiça social, construindo relações mais saudáveis com o meio ambiente, valores, comportamentos, técnicas de intervenção na natureza.
pautadas, não só pela perspectiva de exploração de riquezas, mas pela Refere-se a novas formas de ver e viver no planeta. É representada
responsabilidade em relação à sua conservação. por práticas, valores, hábitos de uma dada sociedade.
3- Biodiversidade está presente em todas as paisagens da Terra. Um 4- Cultura: Expressa a diversidade cultural, lingüística, étnica de
mundo de significados e formas transforma a natureza em cultura, uma sociedade ou país em suas regiões plurais e contraditórias
atribuindo-lhe sentidos diversos.
5- Sustentabilidade : Garantia da continuidade de um processo de 6- Natureza : É a comunidade total de organismos, num ambiente
desenvolvimento sustentável na perspectiva da preservação ambiental e físico -químico no qual vivem.. Esta composta por seres vivos e
justiça social. pelo meio físico.
7- Ecossistema: Corresponde ao conjunto de fauna e flora de uma região. 8- Bioma : Formam grandes conjuntos que procuram classificar e
ordenar o sistema vida existentes na biosfera.
9.3. Identificar em gráficos e fotos a população brasileira e mundial, em seu crescimento, tendências e distribuição.

3. 1 2
Crescimento populacional 2010
4
3
5
Responda:
1-Sabendo que o IBGE fez a soma da população parda e preta e considerou como negra, O que demonstra o gráfico 1?
2- Em que ano a população negra ultrapassou a branca, no Brasil (1)?
3- Que cores são apresentadas no gráfico 1?
4- De acordo com o gráfico 2, qual era o número da população brasileira em 2010. Que fatores você acha que são responsáveis pelo
crescimento da população?
5- De acordo com o gráfico 3, qual é a faixa etária da maioria da população brasileira?
6- De acordo com o gráfico 4, que continente apresenta o maior crescimento populacional? Que 3 países mais contribuem para esse
crescimento? E que fatores contribuem para isso?
7- Observando o gráfico 5, que fatores são responsáveis pelo crescimento da população? E a partir de que acontecimentos a
população começou a aumentar mais rapidamente? Identifique-os respectivamente.
Os dados do Censo 2010, divulgados pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), indicam que, no máximo 40 anos, a pirâmide

4. etária brasileira será semelhante à da França atual. O país terá taxa de natalidade mais baixa e, com isso, média de idade maior. Há 50 anos, o
país tinha o mesmo perfil etário do continente africano hoje: muitos jovens e crianças. Desde então, a população do país cresce em ritmo cada
vez mais lento. De acordo com o IBGE, a expansão demográfica média anual foi de apenas 1,17% nos últimos dez anos, ante 1,64% na década
anterior. Nos anos 60, era de 2,89%. A população do país deve continuar a crescer por mais duas gerações até os anos 2030. Depois,
deve estacionar ou até diminuir. O país deve começar a se preparar para as transformações que já acontecem em países como a França. Temos
a oportunidade de antecipar discussões como a da reforma da Previdência. Com um número de pessoas em idade ativa menor do que o de
idosos, a solvência do sistema ficará ameaçada (ficará difícil de pagar aos aposentados). Porém, até atingir esse estágio, o país será beneficiado
pelo chamado “bônus demográfico”, caracterizado pela maior presença de adultos na sociedade. O predomínio da população produtiva vai dar
condições de minimizar o impacto do envelhecimento nas contas públicas. A redução do número de crianças deve permitir ao país melhorar
acesso e qualidade da educação sem aumentar muito os investimentos. Haverá também transformações no mercado de produtos e serviços.
Com mais adultos e idosos, são esperadas mudanças nos serviços de saúde, na construção civil e até em lazer. O país vai ter cada vez mais
idosos levando vida ativa. A economia vai ter que se adaptar às novas necessidades de consumo dessa população.
ATIVIDADES:
1- Qual a diferença entre as pirâmides etárias do Brasil de 2010 e 1960?
2- O que pode acontecer no Brasil para que a pirâmide etária fique igual a da França?
3- Como é a divisão da população brasileira, por gênero?
4- De acordo com o texto, como deve ser o crescimento populacional brasileiro nos próximos anos?
5- Por que com o crescimento populacional igual ao de França, deve-se reformular a previdência social?
6- De acordo com o texto o que significa a expressão “bônus demográfico”?
7- A tendência brasileira é a redução do número de crianças, qual a vantagem disso?
8- Em conseqüência da melhoria na qualidade de vida, aumentará cada vez mais o número de adultos e velhos, qual a conseqüência
disso?