Dentro de la sociedad digital son cada vez más los implementos que utilizamos para comunicarnos, dejando de lado lo esencial de la oralidad, el face to face y la retroalimentación directa, quitando riqueza al acto de transmitir y recibir información.
3. +
La comunicación en las relaciones
sociales
Los seres humanos son animales sociales. Desde el momento
en que nacemos, necesitamos contacto con otras personas
para crecer y prosperar.
Nuestra satisfacción con las relaciones, acuerdos de
convivencia, desempeño en el salón de clases y ambiente de
trabajo incide en nuestra capacidad para comunicarnos.
También utilizamos la comunicación para aprender más sobre
las personas con las que interactuamos al hacerles preguntas
y discutir sus respuestas, y la utilizamos como herramienta
para alcanzar resultados específicos, tales como expresarnos
a nosotros mismos e instruir, inspirar y motivar a los demás.
6. +
El sí mismo
El “sí mismo” apenas puede definirse
como el conjunto total de la
personalidad, experiencias e identidad
de una persona. No hay dos “sí
mismo” idénticos y esto dificulta la
mutua comprensión de los símbolos.
Las diferencias entre las personas se
encuentran entre los retos individuales
más importantes para la comunicación
eficaz.
7. +
En comunicación la forma, es más importante que el
contenido.
Dentro de la sociedad digital son cada vez más los
implementos que utilizamos para comunicarnos, dejando de
lado lo esencial de la oralidad, el face to face y la
retroalimentación directa, quitando riqueza al acto de transmitir
y recibir información.
Mientras más pensamos que nos comunicamos, menos lo
hacemos.
8. +
Antecedentes.
Actualmente vivimos una omnipresencia de lo digital
, que afecta a todos los procesos de la vida, del
trabajo, de la educación, de la cultura y la sociedad.
Esta omnipresencia puede ser la base para una
reingeniería de las instituciones y formas de
conducta de una sociedad digital.
9. +
Casi sin transición y de un modo un tanto
abrupto e intenso, se ha venido produciendo
en las últimas décadas la conversión de
ciudadano urbano a ciudadano mediático, de
habitantes de ciudades a pobladores de
medios de comunicación.
10. + Al convertirse en pobladores de
medios de comunicación se
involucran dos conceptos básicos:
La artificiosidad en la vida
cotidiana
Y las nuevas formas de socializar.
11. +
Comunicación de masas = información
generalizada
Comunicación digital = comunicación de dos
o más vías
(urbe digital = web)
Comunicación de masas vs Comunicación digital
12. + La web se convierte en un
espacio simbólico y virtual
denominado bioespacio donde el
aislamiento ya no existe.
13. +
La web un Canal de comunicación
particular.
Específico (envía un mensaje único a un público en general,
causando repercusión en muchos niveles, o directamente
como en un e-mail)
Rico (uso de imagen, íconos, sonido)
Interactivo (no es estático, tiene capacidad de respuesta
inmediata)
14. +
El hogar familiar ya no tiene barreras efectivas que
aislan a la familia de una comunidad o sociedad
más amplia.
McLuhan habló de “el aula sin muros”, para referirse
al hecho de que las paredes de las escuelas ya no
proporcionan una limitación a la adquisición de
saberes por parte de los aprendices, ya que la web
se ha convertido en una escuela paralela.
15. + La
dislocación
de la
sociedad
Es la perdida del
espacio concreto,
de su significado
social y su re
situación en el
interior de otro tipo
de espacio: el
espacio mediático.
16. +
Los cambios están íntimamente
relacionados con el concepto de
tiempo, los modos de socializar, el
ritmo de los encuentros, su
duración y su oportunidad se ven
marcados con la rapidez del
entorno mediático.
17. +
La rapidez con que circula la
información, ha transmutado todos
los tiempos a los que la
humanidad estaba expuesta y con
ello los ritmos de trabajo, de
producción, de aprendizaje y de
socialización.
19. +
Todo nos conecta en condiciones de
instantaneidad con los tiempos de los
demás y nos hace vivir en nuestro
propio tiempo en un modo diverso.
El tiempo ya no es un valor. No es de
sorprender que los objetos,
aprendizajes o nuestras relaciones no
duren.
20. +
La memoria se vuelve un concepto
externo.
La instantaneidad, el presente,
la accesibilidad permanente, la
tendencia a cero de los tiempos
de espera y en definitiva la prisa
y la aceleración son
componentes de un nuevo
tiempo inaugurado por la
mediatización.
No depende de nuestro
cerebro y se vuelve
accesible a nuestra
voluntad.
23. +
La educación pieza clave.
La educación tiene que rescatar
los valores que ayudarían a
configurar la red que está
globalizando al planeta.
Replanteando el concepto de
comunidad inmiscuyendo
conceptos clave como : diálogo,
unión, comunidad.
24. +
Destrucciones y construcciones de
valores.
La red puede abrir nuevos
horizontes de conocimientos, de
intercambios y de relaciones.
Puede abrir posibilidades de
compartir objetivos y deseos.
Pero también puede atraparnos y
obligarnos a una conexión
permanente llevándonos a una
existencia vacía.
Nos puede llevar a un espejismo
de información por conocimiento.
25. +
Consejos
¡No se aísle! Use de forma adecuada los
canales de comunicación que
ofrece la tecnología
Aporte a la
conversación