Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Educación presencial y educación virtual

452 views

Published on

SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS ENTRE EDUCACION VIRTUAL Y PRESENCIAL

Published in: Education
  • Login to see the comments

  • Be the first to like this

Educación presencial y educación virtual

  1. 1. DIFERENCIAS EDUCACIÓN PRESENCIAL. • LIBERTAD DE EXPRESIÓN Y PARTICIPACIÓN IGUALITARIA DE TODOS. • AMPLITUD DE INFORMACIÓN Y ACCESO A TODOS LOS CONTENIDOS. • SE CONTEMPLAN TODAS LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS RECEPTORES(EDAD, NIVEL SOCIOCULTURAL Y EDUCATIVO, INTELIGENCIAS MÚLTIPLES, ESTILOS COGNITIVOS, ETC.) EDUCACIÓN VIRTUAL. • DIFERENTES HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN. • LOS ROLES DEL PROFESOR Y ALUMNO SE VEN MODIFICADOS EN AMBAS MODALIDADES.
  2. 2. SEMEJANZAS • RETROALIMENTACIÓN DE LAS ACTIVIDADES. • CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO. • MANEJAR DE FORMA ÚNICA TODA CLASE DE FUENTES DE INFORMACIÓN. • CREACION DE ENTORNOS MAS FLEXIBLES PARA EL APRENDIZAJE. • FUENTES DE INFORMACIÓN ACCESIBLES. Castañeda, L. y Adell, J. (Eds.). (2013). Entornos Personalesde Aprendizaje:claves parael ecosistema educativoen red. Alcoy: Marfil.
  3. 3. VENTAJAS EDUCACION PRESENCIAL. • INTERACCIÓN DE MANERA BIDIRECCIONAL ENTRE DOCENTE-ALUMNO. • RETROALIMENTACIÓN DE LOS CONTENIDOS EXPUESTOS. • ATIENDE LAS NECESIDADES QUE SE PRESENTAN DENTRO DEL AULA. • FACILITA EL APRENDIZAJE COLABORATIVO. • LOS MATERIALES DIDÁCTICOS ESTÁN SUPEDITADOS A LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES. • MÉTODO DIDÁCTICO FLEXIBLE. • PERMITE EVALUAR DE FORMA PROGRESIVA EN AVANCE DEL ALUMNO. EDICIÓN VIRTUAL. • ES UNA HERRAMIENTA DE BAJO COSTO Y DE ALTA UTILIDAD. • ACCESIBILIDAD EN LOS CONTENIDOS. • VARIEDAD DE MATERIAL DIDÁCTICO. • FLEXIBILIDAD PARA LAS ACTIVIDADES. • AUTONOMÍA EN LAS ACTIVIDADES. • FIABILIDAD EN LA TRANSMISION Y EN EL ACCESO A LA INFORMACION. • AUTOAPRENDIZAJE COMO EL COLABORATIVO Y EN GRUPO.
  4. 4. DESVENTAJAS EDUCACIÓN PRESENCIAL. • NECESIDAD DE UNA INFRAESTRUCTURA ADMINISTRATIVA ESPECIFICA PARA MEJORAR LOS APRENDIZAJES. • CONTAR CON PERSONAL CAPACITADO EN TECNOLOGÍAS EDUCATIVAS. • COSTO POR LA ADQUISICIÓN DE EQUIPOS NECESARIOS PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES. • NECESIDAD DE ADAPTARSE A NUEVOS MÉTODOS DE APRENDIZAJE. EDICIÓN VIRTUAL. • PREVALECE EL ANALFABETISMO DIGITAL. • ALTO RIESGO DE DESERCIÓN. • LA RETROALIMENTACIÓN EN OCASIONES SE VE COARTADA POR QUE NO EXISTE UNA INTERACCIÓN DE MANERA PRESENCIAL. • PROBLEMAS DE DERECHOS DE AUTOR, SEGURIDAD Y AUTENTIFICACIÓN EN LA VALORACIÓN. • LAS ACTIVIDADES EN LÍNEA PUEDEN LLEGAR A CONSUMIR MUCHO TIEMPO. • NO TODOS LOS CURSOS Y CONTENIDOS SE PUEDEN DISTRIBUIR POR LA WEB.FUENTE DE APOYO: file:///E:/claudia/UPAEP/SEMANA%203/3.%20Sistemas%20de%20educaci%C3%B 3n%20presencial%20vs.%20sistemas%20de%20educaci%C3%B3n%20a%20dist ancia..html

×