EJEMPLOS DE MODELOS DE COMUNICACIÓN,ESQUEMAS E INFORMACIÓN

1. Elaborado por:
 Arlette Modelos de
 Yahaira Comunicación
 Claire Maestría en Tecnología
Educativa
 Daniel
 Moisés

2. Modelo de la
aguja
hipodérmica

3. Contexto….
 Los primeros modelos de comunicación fueron los
denominados “modelos de aguja hipodérmica”.
 Estos se basan en responder “¿Qué efecto producen los
medios en una sociedad de masas?”.
 La teoría plantea que la manipulación de la audiencia
es posible ya que frente al enorme y creciente poder de
los medios, no hay ningún elemento de resistencia; el
mensaje se dirigirá por los medios de comunicación de
masas, a partir de ahí, es posible crear un estímulo, un
mensaje tan fuerte que se “inyecte dentro de la piel de
cada miembro de la sociedad” (de ahí el nombre
“aguja hipodérmica”). Entre emisor y receptor, entre
estímulo y respuesta hay una relación directa de causa-
efecto.

4. Modelo basado en
Estimulo-Respuesta

5. El Modelo de
Laswell

6. Contexto…
Laswell centra su estudio en el trayecto que
recorre un mensaje desde el emisor hasta el
receptor y en la «respuesta» de éste al mensaje
por el «estímulo».
Para Laswell (1948) la «acción de comunicación»
se resume en cinco preguntas:
¿Quién?  Emisor
¿Qué dice?  Mensaje
¿A quién?  Receptor
¿Por qué canal?  Medio de Comunicación
¿Con qué efecto?  Efecto

8. Modelo Shannon
y Weaver

9. Modelo Shannon y Weaver
A finales de la década de los cuarenta, el ingeniero Claude E.
Shannon desarrolla un modelo comunicativo enfocado en las
condiciones técnicas de la transmisión de mensajes. Este
trabajo fue complementado para el año 1949, por el sociólogo
Warren Weaver, quien enfatizó la utilidad del modelo.
Así, la unión de dos disciplinas diferentes produjo una obra de
referencia duradera en el campo de la comunicación: “El
modelo de Shannon y Weaver”, también conocido como “La
teoría de la información”; Esta teoría enfrenta la crítica de que
fue concebida sólo para y se aplica en el campo de la ingeniería
en telecomunicaciones.

10. Modelo Shannon y Weaver
La fuente: De un conjunto de posibles mensajes, ésta
decide cuál se enviará; es decir, el origen de las
decisiones.
El canal: Es el conducto físico mediante el cual se
transmite el mensaje.
El ruido: Es toda interferencia que pueda afectar al canal
y que evita que el mensaje llegue al receptor o lo haga
de manera incomprensible.

11. Modelo Shannon y Weaver
Fidelidad: Es el factor que reduce o elimina la
interferencia del ruido.
Codificador: Es quien asume la función de tomar la
información y decidir qué tipo de código usará para
construir el mensaje.
Decodificador: Es la contraparte del anterior. Recibe
el mensaje codificado y lo descifra para conocer su
significado.

12. Modelo Shannon y Weaver
Una fuente, el emisor, construye un mensaje que codifica y transmite
mediante señales y estímulos físicos. El mensaje es transmitido a través
de un canal electrónico o mecánico. Dicho mensaje es recibido por el
receptor que cumple la labor inversa al emisor, es decir, decodifica el
mensaje para que éste llegue a su destinatario.
En el proceso puede presentarse el ruido, el cual se determina como la
presencia de interferencias u obstáculos para la transmisión del mensaje.
Ante el ruido, el emisor recurre a la redundancia: niveles de repetición del
mensaje con el fin de asegurar la recepción y la fidelidad del mismo.
Pero, de igual modo, la redundancia puede generar la sobrecarga del
canal, atentando contra el flujo del mensaje.

13. Modelo de Riley
& Riley

14. Características
Fue desarrollado a inicios de 1950.
Es un modelo en donde se habla del
contexto social (entorno) donde se
desarrolla la comunicación.
Representa la conexión que hay entre la
sociedad y el individuo.
El entorno social del emisor y receptor afecta
al mensaje y la respuesta.

16. MODELO DE
JEAN
CLOUTIER

17. Es un sistema abierto compuesto
por un conjunto de elementos en
interrelación entre ellos y con el
Medio
entorno. Lenguaje
Tanto los emisores como receptores
se convierten en EMIREC, ya que Mensaje
tienen la capacidad de enviar y
recibir mensajes.
Tecnologías
Digitales
Medio: Intermediarios que
permiten el transporte de mensajes.
Lenguaje: Vehículo que se utiliza en
los medios.
Mensaje: Es aquello que tienen en
común los EMEREC.

18. Mass-Media Self-Media Tele-Media
•Mensajes culturales •Mensajes •Sistemas neutros
colectivos. Individuales. que transmiten y
favorecen
comunicaciones
directas.