Formation échiquéenne jwhyCHESS, parallèle avec la planification de projet
Mutation numérique des enseignements à Lyon 1
1. Evolution du web et mutation numérique des méthodes pédagogiques à Lyon 1 Nicolas Coltice, Christophe Batier, Patrice Thiriet Université Claude Bernard Lyon 1
7. Réseau social pour capitaliser les expériences informelles et apprendre dans un monde d’abondance de savoirs
8. Le numérique comme simple opérateur de théories de l’apprentissage usitées ? Web1.0 et behaviorisme (transmission) Web2.0 et constructivisme (exploration)
9. Non, le numérique impose une mutation des méthodes pédagogiques Une méthode pédagogique se fonde sur des outils des connaissances scientifiques des valeurs (P. Meirieu)
10. Caractériser les dispositifs hybrides et leurs effets sur l’apprentissage et l’enseignement Participez à l’enquête européenne du programme Hy-SUP
Editor's Notes
Tranmissive teaching is not a wrong way to teach. And you can design tools to make it more efficient. In lyon we used a research study on spatial abilities of students to build didactic 3D models for anatomy. These resources are used in lectures and online by the teacher and we designed a tool that allow him to rotate and move the 3D objects during the lectures with a the most simple and ergonomic wireless remote control: the wiimote of nintendo.
Development of the student’s mind more than pre-selected information. Active and independent learner.
![Internet : more informations produced and providedFree in 5000 daysthan the history of mankind(K. Kelly) ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)