Nastavak priče o nepoželjnim ponašanjima, ovoga puta s posebnim naglaskom na primjenu kazne i njene učinke na djetetovo ponašanje. Kazna u tradicionalnom smislu, koja najčešće ima značenje tjelesnog kažnjavanja neće vašem mališanu donijeti nikakve benefite, ali postoji puno drugih načina na koje mu možete dati do znanja što je dobro, a što nije! Pogledajte!

1. Kako promijeniti
nepoželjna ponašanja?
Kažnjavanje: da ili ne?

2. Kažnjavanje
• ... je posljedica koja smanjuje vjerojatnost ponovne pojave ponašanja
nakon kojeg je uslijedila
• obično kažnjavanjem smatramo postupke poput udaranja po stražnjici,
uskraćivanja gledanja televizije ili nekih drugih aktivnosti koje dijete voli,
zatvaranje djeteta u njegovu sobu i slično...
• mnogi roditelji koriste ovakve postupke nadajući se pritom da se kažnjeno
ponašanje neće više pojaviti

3. Intenzitet kazne
• Umjerena do stroga kazna zaista se pokazala učinkovitom u smanjenju
nepoželjnog ponašanja, ukoliko se ista primjenjivala dosljedno i jasno
• Za razliku od toga, blaga kazna može povećati vjerojatnost pojavljivanja
kažnjenog ponašanja ukoliko je pažnja koja je usmjerena na dijete u tom
trenutku jedina pažnja koju dijete obično dobiva

4. Koji su popratni učinci kažnjavanja?
• Stroga kazna može izazvati agresiju i druga neželjena emocionalna
ponašanja poput plača, izljeva bijesa, lupanja glavom
• Dijete može naučiti povezivati kaznu s osobom koja ga kažnjava te početi
izbjegavati interakciju s tom osobom
• Kažnjavanje može ograničiti niz reakcija – katkad i ona ponašanja koja
nisu problematična (npr. ako je dijete kažnjeno zbog toga što je govorilo dok
drugi govore, ono može reagirati na način da smanji stupanj svih svojih
verbalnih aktivnosti u sličnim situacijama u kojima je doživjelo kaznu

5. Koji su popratni učinci kažnjavanja?
• roditelji koji kažnjavaju mogu poslužiti kao modeli za ponašanja koje ne bi
željeli da njihova djeca oponašaju (npr. mnoge delikventne mlade osobe bile
su u djetinjstvu izloženi tjelesnom kažnjavanju te su imitacijom ponašanja
svojih roditelja naučili da agresija i nasilje rješavaju stvari)
• kažnjavanje nije dobro sredstvo poučavanja jer ono govori djeci što su
učinili krivo ali ne govori im kako bi se trebali ponašati, što je „ispravno”
ponašanje
• umjesto toga, važno je djetetu dati do znanja kad učini nešto dobro i to
ponašanje pohvaliti i istaknuti

6. Koji su popratni učinci kažnjavanja?
• kažnjavanje ima kvalitetu ovisnosti – budući da je često uspješno u
privremenom zaustavljanju djetetova neželjenog ponašanja, roditelji ga
primjenjuju sve više
• na taj način ulazite u začarani krug iz kojeg je teško izaći, a dijete i dalje ne
zna kako se treba ponašati, nego samo kako se NE treba ponašati

7. Zaključno...
• Kažnjavanje uvijek treba koristiti u kombinaciji s potkrepljivanjem za
prikladna ponašanja koja želimo da dijete pokazuje
• Čak i tada, važno je kažnjavanje koristiti umjereno i u obliku uklanjanjanja
nečeg pozitivnog, a ne zadavanja nečeg negativnog kao što je pljuskanje i
udaranje

8. Dakle, što učiniti?
• Pohvalite dijete za svako ponašanja koje je poželjno, pogotovo za ona koja ranije nije
pokazivalo!
• Dajte mu do znanja koje su posljedice određenih ponašanja!
• Kada se nepoželjno ponašanje pojavi, odmah reagirajte kako bi dijete znalo zbog kojeg
ponašanja je nastala određena posljedica!
• Budite dosljedni i jasni – ako ste mu zabranili gledanje televizije cijeli dan, onda neka
tako i bude! Popuštanje je loše jer daje djetetu do znanja da posljedica nije ozbiljna, pa će
nepoželjno ponašanje ponoviti!
• Nemojte tjelesno kažnjavati dijete jer ga time učite da se nasiljem rješavaju problemi,
zbog čega će ono taj princip koristiti u interakciji s drugim ljudima (posebno vršnjacima) a
to svakako ne želite!

9. Hvala na pažnji!