SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
Download to read offline
Tópico 1 – Temperatura      1




 Parte I – TERMOLOGIA
                                                                           4    Um jovem brasileiro fez uma conexão via Internet com um ami-
 Tópico 1                                                                go inglês que mora em Londres. Durante a conversa, o inglês disse
                                                                         que em Londres a temperatura naquele momento era igual a 14 °F.
                                                                         Após alguns cálculos, o jovem brasileiro descobriu qual era, em graus
  1 Um jornalista, em visita aos Estados Unidos, passou pelo deser-      Celsius, a temperatura em Londres. Que valor ele encontrou?
to de Mojave, onde são realizados os pousos dos ônibus espaciais da
Nasa. Ao parar em um posto de gasolina, à beira da estrada, ele ob-      Resolução:
servou um grande painel eletrônico que indicava a temperatura local       θC   θ – 32           θC 14 – 32
                                                                             = F          ⇒       =
na escala Fahrenheit. Ao fazer a conversão para a escala Celsius, ele     5      9              5     9
encontrou o valor 45 °C. Que valor ele havia observado no painel?          θC = – 10 °C
Resolução:                                                                Resposta: – 10 °C
 θC     θ – 32
    = F
  5        9
 45 θF – 32                                                                5   E.R. Dois termômetros, um graduado na escala Celsius e ou-
    =                                                                     tro, na escala Fahrenheit, são mergulhados em um mesmo líquido. A
  5        9
81 = θF – 32                                                              leitura em Fahrenheit supera em 100 unidades a leitura em Celsius.
                                                                          Qual era a temperatura desse líquido?
  θF = 113 °F
                                                                          Resolução:
 Resposta: 113 °F                                                         Do enunciado do problema, podemos escrever:
                                                                                                    θF = θC + 100       (I)
  2     Uma agência de turismo estava desenvolvendo uma página na
Internet que, além dos pontos turísticos mais importantes, continha       A relação entre as escalas citadas é dada por:
também informações relativas ao clima da cidade de Belém (Pará). Na                                 θC θF – 32
versão em inglês dessa página, a temperatura média de Belém (30 °C)                                   =                 (II)
                                                                                                    5     9
deveria aparecer na escala Fahrenheit. Que valor o turista iria encon-
trar, para essa temperatura, na página em inglês?                         Substituindo (I) em (II), vem:
                                                                                                    θC (θC + 100) – 32
Resolução:                                                                                              =
                                                                                                     5            9
 θC     θ – 32                                                                                         9θC = 5θC + 340
    = F
  5        9
                                                                                                           4θC = 340
 30 θF – 32
    =
  5        9                                                                                  θC = 85 °C      ou     θF = 185 °F
54 = θF – 32
   θF = 86 °F
                                                                           6 Ao chegar ao aeroporto de Miami (EUA), um turista brasileiro ob-
 Resposta: 86 °F                                                         servou em um painel eletrônico que a temperatura local medida na escala
                                                                         Fahrenheit ultrapassava o valor medido na escala Celsius em 48 unidades.
                                                                         Qual era a temperatura registrada no painel, em graus Celsius?
  3   Um turista brasileiro, ao descer no aeroporto de Chicago (EUA),
observou um termômetro marcando a temperatura local (68 °F). Fa-         Resolução:
zendo algumas contas, ele verificou que essa temperatura era igual à
                                                                           θF = θC + 48
de São Paulo, quando embarcara. Qual era a temperatura de São Paulo,
em graus Celsius, no momento do embarque do turista?                        θC   θ – 32
                                                                               = F
                                                                            5      9
Resolução:
 θC   θ – 32                                                             θC   (θ + 48) – 32
    = F                                                                     = C
 5      9                                                                5          9
 θC 68 – 32                                                              θC   θF + 16
    =                                                                       =          ⇒ 9θC = 5θC + 80
 5      9                                                                5       9
  θC = 20 °C                                                               θC = 20 °C

 Resposta: 20 °C                                                          Resposta: 20 °C
2        PARTE I – TERMOLOGIA



    7  Num laboratório, dois termômetros, um graduado em Celsius         Resolução:
e outro em Fahrenheit, são colocados no interior de um freezer. Após     Relacionando as duas escalas, vem:
algum tempo, verificou-se que os valores lidos nos dois termômetros                                  ºC          ºX
eram iguais. Qual a temperatura medida, em graus Celsius?                                    (80)                       (44)

Resolução:
    θC = θF                                                                                   (θC)                      (θX)

     θC   θ – 32
        = F
     5      9
                                                                                             (20)                       (–4)

 θC    θ – 32
     = F
 5        9
9θC = 5θC – 160                                                           θC – 20    θ – (– 4)
                                                                                   = X
                                                                          80 – 20   44 – (– 4)
    θC = – 40 °C                                                         θC – 20 θX + 4
                                                                                 =
                                                                            5       4
 Resposta: – 40 °C                                                       Fazendo θC = 0 °C (ponto do gelo), temos:
                                                                          0 – 20    θ +4
                                                                                  = X
  8 Numa escala de temperaturas A, o ponto do gelo equivale a                5         4
–10 °A e o do vapor, a +40 °A. Se uma temperatura for indicada num        θX = – 20 °X
termômetro em Celsius pelo valor 22 °C, que valor será indicado por
outro termômetro graduado na escala A?                                   Fazendo θC = 100 °C (ponto do vapor), temos:
                                                                         100 – 20 θX + 4           θC = 60 °C
Resolução:                                                                        =         ⇒
                                                                             5         4
Fazendo a relação entre as escalas, vem:
                                                                          Respostas: –20 °X e 60 °X

                                        ºA      ºC
                                                                          10 Lendo um jornal brasileiro, um estudante encontrou a seguinte
              Ponto de vapor (+40)                   (+100)
                                                                         notícia: “Devido ao fenômeno El Niño, o verão no Brasil foi mais quen-
                                                                         te do que costuma ser, ocorrendo em alguns locais variações de até
                                                                         20 °C em um mesmo dia”. Se essa notícia fosse vertida para o inglês, a
                                                                         variação de temperatura deveria ser dada na escala Fahrenheit. Que
                                 (θA)                (+22)
                                                                         valor iria substituir a variação de 20 °C?

                Ponto de gelo   (–10)                (0)
                                                                         Resolução:
                                                                         Relacionando as variações de temperatura, temos:

                                                                                                     ºC           ºF

Assim:                                                                                      (100)                       (212)

 θA – ( –10)
             = 22 – 0
 40 – ( –10) 100 – 0
                                                                                  100       ΔθC                          ΔθF     180
θA + 10 22
        =
   50      100
θA + 10 = 11                                                                                  (0)                       (32)


    θA = 1 °A

                                                                          ΔθC   Δθ
 Resposta: 1 °A                                                               = F
                                                                          100 180
                                                                         Fazendo ΔθC = 20 °C, temos:
    9  Um professor de Física inventou uma escala termométrica que         20   Δθ
                                                                              = F ⇒ ΔθF = 36 °F
chamou de escala X. Comparando-a com a escala Celsius, ele observou       100 180
que – 4 °X correspondiam a 20 °C e 44 °X equivaliam a 80 °C. Que valo-
res essa escala X assinalaria para os pontos fixos fundamentais?          Resposta: 36 °F
Tópico 1 – Temperatura       3


 11 Um turista brasileiro sente-se mal durante uma viagem e é             b) Substituindo 80 °C na equação de conversão encontrada no
levado inconsciente a um hospital. Após recuperar os sentidos, sem           item a, obtemos o θX correspondente:
saber em que local estava, é informado de que a temperatura de seu                           θX = 4(80) – 50 ⇒ θX = 320 – 50
corpo atingira 104 graus, mas que já “caíra” 5,4 graus. Passado o sus-
to, percebeu que a escala utilizada era a Fahrenheit. De quanto seria                                      θX = 270 °X
a queda da temperatura desse turista se fosse utilizado um termôme-
tro graduado em Celsius?                                                  c) Para os pontos fixos fundamentais, temos:
                                                                             1o ponto fixo → ponto do gelo fundente, sob pressão normal
Resolução:                                                                   (θC = 0 °C)
Relacionando as variações de temperatura nas escalas Celsius e Fahren-       Do próprio gráfico fornecido, concluímos que:
heit, vem:
ΔθC  Δθ                                                                                                    θX = –50 °X
    = F
100 180
                                                                              2o ponto fixo → ponto do vapor de água em ebulição, sob
Assim:                                                                                         pressão normal (θC = 100 °C)
ΔθC   5,4                                                                     Utilizando a relação de transformação obtida no item a e impon-
    =          ⇒        ΔθC = 3,0 °C                                          do θC = 100 °C, calculemos θX correspondente:
100 180
 Resposta: 3,0 °C                                                                             θX = 4(100) – 50 ⇒              θX = 350 °X

 12 E.R. Uma escala termométrica X foi comparada com a escala
 Celsius, obtendo-se o gráfico dado a seguir, que mostra a correspon-     13 Um estudante construiu uma escala de temperatura E cuja relação
 dência entre os valores das temperaturas nessas duas escalas.           com a escala Celsius é expressa no gráfico representado a seguir:
                °X                                                                                             θE
                                                    B
               150
                                                                                                                    10


                                                                                   –30                          0                           θC

                                                                         Qual a temperatura cujas leituras coincidem numericamente nessas
                    0                             50 (°C)                duas escalas?
               –50        A
                                                                         Resolução:
 Determine:                                                              Fazendo a relação entre as escalas E e Celsius, vem:
 a) a equação de conversão entre as escalas X e Celsius;
                                                                                                      ºE                 ºC
 b) a indicação da escala X, quando tivermos 80 °C;
 c) a indicação da escala X para os estados térmicos correspondentes                          (10)                              (0)
    aos pontos fixos fundamentais.
 Resolução:
 a) Fazendo o esquema e relacionando as escalas X e Celsius, temos:                            (θE)                             (θC)
                                       ºX               ºC
                        Ponto B             150              50
                                                                                               (0)                              (–30)




                                                                         Assim:
           Ponto genérico                   θX               θC            θE – 0      θ – (– 30)
                                                                                    = C
                                                                           10 – 0       0 – (– 30)
                        Ponto A             –50              0            θE     θC + 30
                                                                              =
                                                                          10       30
                                                                         Fazendo θE = θC, temos:
     Do esquema, concluímos:
                                                                          θC θC + 30
                            θX – ( – 50)   θ –0                               =
                                                                          10       30
                                         = C
                           150 – ( – 50)   50 – 0                        3θC = θC + 30
                     θX + 50   θ   θ + 50
                             = C ⇒ X      = θC                             θC = θE = 15 °C
                      200      50    4
                    θX + 50 = 4θC ⇒       θX = 4θC – 50                   Resposta: 15 °C
4        PARTE I – TERMOLOGIA



 14 Ao nível do mar, um termômetro de gás a volume constante in-          Temperatura máxima no sábado:
dica as pressões correspondentes a 80 cm Hg e 160 cm Hg, respectiva-      θC θF – 32
mente, para as temperaturas do gelo fundente e da água em ebulição.          =
                                                                          5      9
À temperatura de 20 °C, qual é a pressão indicada por ele?
                                                                          20 = θF – 32
Resolução:                                                                 5      9
Relacionando a pressão do gás com a temperatura Celsius, vem:              θF = 68 °F

                   p (cm hg)          θC
                                                                           Resposta: 68 °F
             (160)                         (100) Água em ebulição
                                                                            16 (Unaerp-SP) Durante um passeio em outro país, um médico,
                                                                          percebendo que seu filho está “quente”, utiliza um termômetro com
                  (p)                      (20)                           escala Fahrenheit para medir a temperatura. O termômetro, após o
                                                                          equilíbrio térmico, registra 98,6 °F. O médico, então:
                                                                          a) deve correr urgente para o hospital mais próximo, o garoto está
                 (80)                      (0) Gelo fundente                 mal, 49,3 °C.
                                                                          b) não se preocupa, ele está com 37 °C, manda o garoto brincar e mais
                                                                             tarde mede novamente sua temperatura.
                                                                          c) fica preocupado, ele está com 40 °C, então lhe dá para ingerir uns
Assim:                                                                       quatro comprimidos de antitérmico.
                                                                          d) faz os cálculos e descobre que o garoto está com 32,8 °C.
 p – 80
        = 20 – 0                                                          e) fica preocupado, ele está com 39 °C, dá um antitérmico ao garoto e
160 – 80 100 – 0                                                             o coloca na cama sob cobertores.
 p – 80
          = 1                                                             Resolução:
   80       5
p – 80 = 16                                                               Convertendo o valor registrado para a escala Celsius, temos:
                                                                           θC    θ – 32
    p = 96 cm Hg                                                               = F
                                                                            5      9
                                                                           θC 98,6 – 32
    Resposta: 96 cm Hg                                                        =
                                                                           5       9

 15 (Vunesp-SP)                                                             θC = 37 °C

Frente fria chega a São Paulo
                                                                           Resposta: 37 °C
Previsão para

                                                                           17 Um determinado estado térmico foi avaliado usando-se dois
                        sexta-feira                sábado
                                                                          termômetros, um graduado em Celsius e outro, em Fahrenheit. A leitu-
                        mín. 11 °C                mín. 13 °C              ra Fahrenheit excede em 23 unidades o dobro da leitura Celsius. Essa
                        máx. 16 °C                máx. 20 °C              temperatura corresponde a que valor na escala Celsius?

Com esses dados, pode-se concluir que a variação de temperatura na        Resolução:
sexta-feira e a máxima, no sábado, na escala Fahrenheit, foram, respec-
                                                                            θF = 2θC + 23
tivamente:
a) 9 e 33,8.                       d) 68 e 33,8.                             θC   θ – 32
b) 9 e 68.                         e) 68 e 36.                                  = F
                                                                             5      9
c) 36 e 9.
                                                                           θC   (2θC + 23) – 32
Resolução:                                                                    =
                                                                           5           9
A variação de temperatura na sexta-feira é determinada por:
ΔθC  Δθ                                                                    θC    2θ – 9
    = F                                                                       = C
100 180                                                                    5        9
                                                                          10θC – 45 = 9θC
Assim:
(16 – 11) ΔθF                                                               θC = 45 °C
         =
  100      180
    ΔθF = 9 °F                                                             Resposta: 45 °C
Tópico 1 – Temperatura        5


  18 (Unifor-CE) Uma escala termométrica A criada por um aluno          20 Um paciente foi internado em um hospital e apresentou o se-
é tal que o ponto de fusão do gelo corresponde a –30 °A e o de         guinte quadro de temperatura:
ebulição da água (sob pressão normal) corresponde a 20 °A. Qual
                                                                                      θ (°C)
a temperatura Celsius em que as escalas A e Celsius fornecem va-
lores simétricos?                                                                        40


Resolução:
Equação de conversão entre as escalas A e Celsius:
                                                                                         36
                              ºC        ºA
                                                                                               0           10   12     14        16      t (h)
                   (100)                     (+20)

                                                                       Que temperatura esse paciente apresentou às 12 h 30 min, expressa
                                                                       na escala Réaumur?
                        θC                   θA
                                                                       Resolução:
                                                                       No gráfico verificamos que a temperatura do paciente às 12 h 30 min
                        (0)                  (–30)                     é 37,5 °C.

                                                                                      θ (°C)
                                                                                         40
 θC – 0 θA – (– 30)
         =
100 – 0 20 – (– 30)
θC = 2θA + 60                                                                   37,5
                                                                                         38

Valores simétricos:                                                                      37

θC = –θA ou θA = – θC                                                                    36

Assim:                                                                                     0               10        12 13 14            16 t (h)
θC = 2(– θC + 60)                                                                                               12 h 30 min
3θC = 60
                                                                       Usando-se a equação de conversão entre as escalas Celsius e Réaumur,
  θC = 20 °C                                                           temos:
                                                                       θ C θR   37,5 θR
 Resposta: 20 °C                                                          =   ⇒     =
                                                                       5    4    5    4

                                                                         θR = 30 °R
 19 Uma jovem estudante, folheando um antigo livro de Física de
seu avô, encontrou a temperatura de ebulição do álcool expressa na      Resposta: 30 °R
escala Réaumur (62,4 °R). Fazendo a conversão para a escala Celsius,
ela encontrou que valor?                                                 21 Num termômetro de mercúrio, a altura da coluna assume os va-
                                                                       lores 1,0 cm e 21 cm quando o termômetro é submetido aos estados
Resolução:
                                                                       correspondentes aos pontos do gelo fundente e do vapor de água em
                              ºC        ºR
                                                                       ebulição, respectivamente, sob pressão normal. Determine:
                   (100)                     (80)                      a) a equação termométrica desse termômetro em relação à escala
                                                                           Celsius;
                                                                       b) a temperatura registrada pelo termômetro quando a altura da colu-
                        θC                   (62,4)
                                                                           na assume o valor 10 cm;
                                                                       c) a altura da coluna quando o ambiente onde se encontra o termô-
                                                                           metro está a 27 °C.

                         0                   0                         Resolução:
                                                                                                       h (cm)           θ (ºC)

                                                                                                   (21)                          (100)
A escala Réaumur assinala 0 °R no ponto do gelo e 80 °R no ponto do
vapor.
 θC – 0    62,4 – 0                                                                                   h                          θC
        =
100 – 0     80 – 0

  θC = 78 °C
                                                                                                   (1,0)                         (0)
 Resposta: 78 °C
6           PARTE I – TERMOLOGIA



a) A equação termométrica:                                                24 Um termômetro foi graduado, em graus Celsius, incorretamen-
     h – 1,0     θC – 0               h – 1,0 θC                        te. Ele assinala 1 °C para o gelo em fusão e 97 °C para a água em ebuli-
     21 – 1,0 = 100 – 0 ⇒               20 = 100                        ção, sob pressão normal. Qual a única temperatura que esse termôme-
                                                                        tro assinala corretamente, em graus Celsius?
           θC = 5,0h – 5,0
                                                                        Resolução:
b) Para h = 10 cm, temos:
   θC = 5,0 · (10) – 5,0                                                                          correto             errado

                                                                                             (100)                             (97,0)
          θC = 45 °C

c) Para θC = 27 °C, temos:
                                                                                              (θC)                             (θE)
   27 = 5,0h – 5,0
          h = 6,4 cm
                                                                                                (0)                            (1)
 Respostas: a) 5,0 h – 5,0; b) 45 °C; c) 6,4 cm

  22 (Mack-SP) Os termômetros são instrumentos utilizados para           θC – 0    θ –1
                                                                                = E
efetuarmos medidas de temperaturas. Os mais comuns baseiam-se           100 – 0   97 – 1
na variação de volume sofrida por um líquido considerado ideal,          θC     θ –1
contido em um tubo de vidro cuja dilatação é desprezada. Num                  = E
                                                                        100      96
termômetro em que se utiliza mercúrio, vemos que a coluna deste
líquido “sobe” cerca de 2,7 cm para um aquecimento de 3,6 °C. Se        Fazendo θC = θE, vem:
a escala termométrica fosse a Fahrenheit, para um aquecimento de          θC     θ –1
3,6 °F, a coluna de mercúrio “subiria”:                                       = C
                                                                         100      96
a) 11,8 cm.            c) 2,7 cm.           e) 1,5 cm.
                                                                        100θC – 100 = 96θC
b) 3,6 cm.             d) 1,8 cm.
                                                                        4θC = 100
Resolução:
                                                                          θC = 25 °C
Para variações de temperatura entre as escalas Celsius e Fahrenheit,
temos:
                                                                         Resposta: 25 °C
ΔθC ΔθF   3,6 ΔθF
   =    ⇒    =    ⇒ ΔθF = 6,48 °F
100 180   100 180
                                                                         25 E.R. Um fabricante de termômetros lançou no mercado um
Lembrando que as variações nas escalas são proporcionais,                termômetro de mercúrio graduado nas escalas Celsius e Fahrenheit.
ΔθF = 6,48 °F → 2,7 cm                                                   Na parte referente à escala Celsius, a distância entre duas marcas
                                   x = 3,6 · 2,7 cm ⇒ x = 1,5 cm         consecutivas era de 1,08 mm. Qual a distância, na escala Fahrenheit,
ΔθF = 3,6 °F → x                         6,48
                                                                         entre duas marcas consecutivas?
    Resposta: e                                                          Resolução:
                                                                         Chamemos de uC e uF as respectivas distâncias entre duas marcas
 23 (Fatec-SP) Na aferição de um termômetro mal construído, ele          consecutivas nas escalas Celsius e Fahrenheit:
foi comparado com um termômetro correto. Para os pontos 100 °C e
                                                                                                            uF
0 °C do termômetro correto, o mal construído marcou, respectivamen-                          ºF 212                     32
te, 97,0 °C e –3,0 °C. Se esse termômetro marcar 17,0 °C, qual será a                        ºC 100              uC      0
temperatura correta?

Resolução:
                                                                                                             d
          correto        errado

(100)                             (97,0)     θC – 0    17,0 – (– 3,0)    Como a distância d, indicada na figura, é a mesma nas duas escalas,
                                            100 – 0 = 97,0 – (– 3,0)     podemos escrever:
                                             θC     20                                                d = 100uC = 180uF
     θC                           (17,0)         =       ⇒
                                            100 100                      Do enunciado, sabemos que: uC = 1,08 mm
                                                                         Substituindo esse valor na expressão acima, calculemos uF:
                                             θC = 20 °C
    (0)                           (–30)                                        100 · 1,08 = 180uF ⇒ uF = 108 ⇒                       uF = 0,60 mm
                                            Resposta: 20 °C                                              180
Tópico 1 – Temperatura          7


 26 Num laboratório, um professor de Física encontrou um antigo ter-         2) Na escala Fahrenheit
mômetro que trazia graduações nas escalas Celsius e Réaumur. Com uma            – 459 °F
régua, observou que a distância entre duas marcas consecutivas na escala      Respostas: –273 °C e – 459 °F
Celsius era de 1,0 mm. Que valor ele encontrou na escala Réaumur?

Resolução:                                                                    30 As pessoas costumam dizer que na cidade de São Paulo pode-
                               ºC          ºR                                mos encontrar as quatro estações do ano num mesmo dia. Claro que
                       (100)                    (80)                         essa afirmação é um tanto exagerada. No entanto, não é difícil termos
                                                                             variações de até 15 °C num mesmo dia. Na escala absoluta Kelvin, que
                                                uR                           valor representaria essa variação de temperatura?
           100           uC                                 80
                                                                             Resolução:
                                                                             Como a unidade na escala Kelvin é igual à unidade na escala Celsius,
                                                                             temos:
                         (0)                    (0)                          ΔT (K) = Δθ (°C)
                                                                             Assim, para uma variação de 15 °C, vem:
                                                                             ΔT = 15 K
100uC = 80uR
Fazendo uC = 1,0 mm, temos:                                                   Resposta: 15 K
100 · 1,0 = 80uR
 uR = 1,25 mm                                                                 31 (Unirio-RJ) Um pesquisador, ao realizar a leitura da temperatu-
 Resposta: 1,25 mm                                                           ra de um determinado sistema, obteve o valor – 450. Considerando as
                                                                             escalas usuais (Celsius, Fahrenheit e Kelvin), podemos af irmar que o
                                                                             termômetro utilizado certamente NÃO poderia estar graduado:
 27 A menor temperatura até hoje registrada na superfície da Terra           a) apenas na escala Celsius.
ocorreu em 21 de julho de 1983 na estação russa de Vostok, na Antár-         b) apenas na escala Fahrenheit.
tida, e seu valor foi de –89,2 °C. Na escala Kelvin, que valor essa tempe-   c) apenas na escala Kelvin.
ratura assumiria?                                                            d) nas escalas Celsius e Kelvin.
                                                                             e) nas escalas Fahrenheit e Kelvin.
Resolução:
T (K) = θ (°C) + 273                                                         Resolução:
T = – 89 + 273                                                                        °C                °F                  K

 T = 184 K                                                                        (100)                      (212)              (373) Ponto de vapor


 Resposta: 184 K

                                                                                    (0)                      (32)               (273) Ponto de gelo
 28 No interior de uma sala, há dois termômetros pendurados na
parede. Um deles, graduado em Kelvin, indica 298 K para a tempera-
tura ambiente. O outro está graduado em graus Celsius. Quanto esse
                                                                                 (–273)                      (– 459)            (0)   Zero absoluto
termômetro está marcando?

Resolução:
T (K) = θ (°C) + 273
298 = θC + 273                                                               No esquema acima, notamos que –450 somente pode ocorrer na es-
                                                                             cala Fahrenheit.
  θC = 25 °C                                                                 Assim, a resposta correta é d.

  Resposta: 25 °C                                                              Resposta: d


 29 Lorde Kelvin conceituou zero absoluto como o estágio nulo                 32 (Unifesp-SP) O texto a seguir foi extraído de uma matéria sobre
de agitação das partículas de um sistema físico. Nas escalas Celsius e       congelamento de cadáveres para sua preservação por muitos anos,
Fahrenheit, que valores vamos encontrar para expressar a situação fí-        publicada no jornal O Estado de S. Paulo.
sica do zero absoluto? (Dê sua resposta desprezando possíveis casas             Após a morte clínica, o corpo é resfriado com gelo. Uma injeção de anti-
decimais.)                                                                      coagulantes é aplicada e um fluido especial é bombeado para o coração,
                                                                                espalhando-se pelo corpo e empurrando para fora os fluidos naturais. O
Resolução:                                                                      corpo é colocado em uma câmara com gás nitrogênio, onde os fluidos en-
O zero absoluto (zero Kelvin) é definido por:                                   durecem em vez de congelar. Assim que atinge a temperatura de –321 °, o
1) Na escala Celsius                                                            corpo é levado para um tanque de nitrogênio líquido, onde fica de cabeça
   –273 °C                                                                      para baixo.
8        PARTE I – TERMOLOGIA



Na matéria, não consta a unidade de temperatura usada. Consideran-       Mas:
do que o valor indicado de –321° esteja correto e pertença a uma das     θC θF – 32
escalas, Kelvin, Celsius ou Fahrenheit, pode-se concluir que foi usada      =
                                                                          5    9
a escala:                                                                 θC 248 – 32
a) Kelvin, pois se trata de um trabalho científ ico e esta é a unidade       =        ⇒              θC = 120 °C
                                                                          5     9
    adotada pelo Sistema Internacional.
b) Fahrenheit, por ser um valor inferior ao zero absoluto e, portanto,    Resposta: 120 °C
    só pode ser medido nessa escala.
c) Fahrenheit, pois as escalas Celsius e Kelvin não admitem esse valor
    numérico de temperatura.                                              34 E.R. A escala Kelvin tem sua origem no zero absoluto e usa
d) Celsius, pois só ela tem valores numéricos negativos para a indica-    como unidade o grau Celsius. Existe uma outra escala, denominada
    ção de temperaturas.                                                  Rankine, que também tem sua origem no zero absoluto, mas usa
e) Celsius, por tratar-se de uma matéria publicada em língua portu-       como unidade o grau Fahrenheit. Determine a equação de conversão
    guesa e essa ser a unidade adotada oficialmente no Brasil.            entre as escalas Kelvin e Rankine.

Resolução:                                                                Resolução:
Tomando por base o zero absoluto (0 K), vamos determinar seu valor        Façamos, inicialmente, um esquema representando as escalas Cel-
correspondente nas demais escalas:                                        sius, Fahrenheit, Kelvin e Rankine:
Celsius                                                                                     °C              °F              K              °R
θ (°C) = T(K) – 273 ⇒ θC = 0 – 273                                             Ponto
                                                                                        100                      212            373             ?
                                                                               do vapor
 θC = –273 °C                                                                              100                     180            100             180
Fahrenheit                                                                               divisões                divisões       divisões        divisões
                                                                               Ponto
θF – 32 T – 273   θ – 32 0 – 273                                                                 0               32             273             ?
       =        ⇒ F     =                                                      do gelo
   9       5        9       5
 θF – 459 °F                                                                                         Zero absoluto              0               0

Observação: Para o aluno visualizar melhor, faça no quadro-de-giz o
seguinte esquema:                                                         Do enunciado, sabemos que as origens das escalas Kelvin e Rankine
                                                                          coincidem com o zero absoluto.
                         °C                   °F            K
                                                                          Uma vez que a escala Rankine usa como unidade o grau Fahrenheit,
                                                                          observamos que entre os pontos do gelo e do vapor temos 180 divi-
      Ponto de vapor          (100)                (212)        (373)
                                                                          sões, enquanto na Kelvin temos 100 divisões para o mesmo intervalo.
                                                                          Do exposto, podemos afirmar que ao valor 100 da escala Kelvin cor-
                                                                          responde o valor 180 da escala Rankine:
       Ponto de gelo          (0)                  (32)         (273)                   K             °R

                                                                                 100                    180              T – 0 = θR – 0
        Zero absoluto         (–273)               (–459)       (0)                                                     100 – 0 180 – 0

                                                                               θK = T                      θR
                                                                                                                        T = θR ⇒ T = θR
                                                                                                                       100 180   5 9

    Resposta: c                                                                     0                      0                    T = 5 θR
                                                                                                                                    9
 33 (Mack-SP) Um pesquisador verifica que certa temperatura obtida
na escala Kelvin é igual ao correspondente valor na escala Fahrenheit     35 A relação entre as escalas Celsius (C) e Rankine (R) é dada
acrescido de 145 unidades. Qual o valor dessa temperatura na escala      pela equação:           R – 492 = C .
Celsius?                                                                                                    2
                                                                                                    9
Resolução:                                                               Para qual temperatura essas escalas fornecem a mesma leitura?
                                                                         Essa temperatura pode existir?
    T = θF + 145
    T – 273 θF – 32                                                      Resolução:
           =                                                             Na mesma leitura, temos R = C.
       5       9
                                                                         Assim:
 (θF + 145) – 273 θF – 32               θF – 128 θF – 32                 C – 492 = C ⇒ 9C = 5C – 2 460 ⇒ C = – 615 °C
                   =                ⇒           =                           9        5
         5              9                   5       9
                                                                         Essa temperatura não existe. No zero absoluto, a escala Celsius assinala
9θF – 1 152 = 5θF – 160                                                  –273,15 °C.
4θF = 992
θF = 248 °F                                                               Respostas: – 615 °C; Não.
Tópico 1 – Temperatura            9


  36 (Uespi) Ao considerarmos a equação que relaciona os valores            38 (UEL-PR) O gráfico indicado a seguir representa a relação entre
de temperatura medidos na escala Kelvin (T) com os valores corres-        a temperatura medida numa escala X e a mesma temperatura medida
pondentes de temperatura na escala Celsius (θC), podemos afirmar que      na escala Celsius.
uma variação de temperatura na escala Celsius igual a Δθc = 35 °C cor-
responde a uma variação de:                                                     t (°X)
a) ΔT = 308 K.        c) ΔT = 70 K.          e) ΔT = 0 K.                          30
b) ΔT = 238 K.        d) ΔT = 35 K.
                                                                                   25
Resolução:                                                                         20
Comparando-se as escalas Celsius e Kelvin, temos:                                  15
                               ºC             K                                    10

      Ponto do vapor (100)                        (373)                             5
                                                                                                   10
                                                                                    0
                                                                                                                20            30   t (°C)
                                                                                   –5
            100 divisões                              100 divisões                –10

                                                                          Para a variação de 1,0 °C, que intervalo vamos observar na escala X?
          Ponto do gelo (0)                       (273)
                                                                          Resolução:
                                                                                                        °X        °C
                                                                                                (25)                   (30)



                              Zero absoluto       0

                                                                                       30                                          20

Podemos observar que a variação de 1 °C é igual à variação de 1 K,
assim:
                                                                                                 (–5)                  (10)
  ΔθC = 35 °C = ΔT = 35 K
                                                                          ΔθX ΔθC
 Resposta: d                                                                 =
                                                                          30   20
                                                                          Para ΔθC = 1,0 °C, temos:
 37 Um físico chamado Galileu Albert Newton encontrava-se em
                                                                           ΔθX 1,0
um laboratório realizando um experimento no qual deveria aquecer                =      ⇒ ΔθX = 1,5 °X
                                                                           30 20
certa porção de água pura. Mediu a temperatura inicial da água e en-
controu o valor 20 °C. Porém, como ele era muito desajeitado, ao co-        Resposta: 1,5 °X
locar o termômetro sobre a mesa, acabou quebrando-o. Procurando
outro termômetro, encontrou um graduado na escala Kelvin. No final
do aquecimento, observou que a temperatura da água era de 348 K.           39 (UFSE) Um termômetro que mede a temperatura ambiente in-
Na equação utilizada por esse físico, a variação de temperatura deveria   dica sempre 2 °C acima da temperatura correta, e outro que mede a
estar na escala Fahrenheit. O valor, em graus Fahrenheit, que ele en-     temperatura de um líquido indica 3 °C abaixo da temperatura correta.
controu para a variação de temperatura da água foi de:                    Se o líquido está 5 °C acima da temperatura ambiente, a indicação dos
a) 20 °F.              c) 75 °F.                 e) 106 °F.               termômetros defeituosos, em graus Celsius, pode ser:
b) 66 °F.              d) 99 °F.                                          a) 18 e 16.                        d) 18 e 23.
                                                                          b) 18 e 18.                        e) 18 e 28.
Resolução:                                                                c) 18 e 20.
Transformando-se 348 K para a escala Celsius, temos:
θ (°C) = T(K) – 273                                                       Resolução:
θC = 348 – 273 ⇒ θC = 75 °C                                               A temperatura ambiente é θ. Assim:
A variação de temperatura sofrida pela água é:                            a) O primeiro termômetro, que mede a temperatura ambiente, indica:
ΔθC = (75 – 20) °C ⇒ ΔθC = 55 °C                                             θ1 = θ2 + 2 (I)
Como:                                                                     b) O líquido tem temperatura (θ + 5)
 ΔθC ΔθF                                                                  c) O segundo termômetro, que mede a temperatura do líquido, indica:
       =                                                                     θ2 = (θ + 5) – 3
 100 180
Então:                                                                       θ2 = θ + 2 (II)
 55 = ΔθF ⇒          ΔθF = 99 °F
                                                                          Observando I e II, concluímos que os dois termômetros assinalam
 100 180                                                                  valores iguais. Portanto a resposta é b.
 Resposta: d                                                               Resposta: b
10     PARTE I – TERMOLOGIA



 40 (Mack-SP) Um prof issional, necessitando efetuar uma medida            Portanto:
de temperatura, utilizou um termômetro cujas escalas termométricas               24,4 °C → 100%
inicialmente impressas ao lado da coluna de mercúrio estavam ilegí-              2,4 °C → x%
veis. Para atingir seu objetivo, colocou o termômetro inicialmente em           100 · 2,4
uma vasilha com gelo fundente, sob pressão normal, e verificou que         x=               ⇒   x    9,8%    10%
                                                                                  24,4
no equilíbrio térmico a coluna de mercúrio atingiu 8,0 cm. Ao colocar o
termômetro em contato com água fervente, também sob pressão nor-            Resposta: a
mal, o equilíbrio térmico se deu com a coluna de mercúrio, que atingiu
20,0 cm de altura. Se nesse termômetro utilizarmos as escalas Celsius        42 (Unifesp-SP) Quando se mede a temperatura do corpo huma-
e Fahrenheit e a temperatura a ser medida for expressa pelo mesmo          no com um termômetro clínico de mercúrio em vidro, procura-se
valor nas duas escalas, a coluna de mercúrio terá a altura de:             colocar o bulbo do termômetro em contato direto com regiões mais
a) 0,33 cm.                          d) 4,0 cm.                            próximas do interior do corpo e manter o termômetro assim durante
b) 0,80 cm.                          e) 6,0 cm.                            algum tempo, antes de fazer a leitura. Esses dois procedimentos são
c) 3,2 cm.                                                                 necessários porque:
                                                                           a) o equilíbrio térmico só é possível quando há contato direto en-
Resolução:                                                                    tre dois corpos e porque demanda sempre algum tempo para
Relacionando a altura da coluna de mercúrio com a escala Celsius, te-         que a troca de calor entre o corpo humano e o termômetro
mos:                                                                          se efetive.
                                     h (cm)           θ (ºC)               b) é preciso reduzir a interferência da pele, órgão que regula a tem-
          (Ponto do vapor) (20,0)                              (100)
                                                                              peratura interna do corpo, e porque demanda sempre algum
                                                                              tempo para que a troca de calor entre o corpo humano e o termô-
                                                                              metro se efetive.
                                                                           c) o equilíbrio térmico só é possível quando há contato direto entre
                                                               θC
                                                                              dois corpos e porque é preciso evitar a interferência do calor espe-
                                                                              cífico médio do corpo humano.
                                                                           d) é preciso reduzir a interferência da pele, órgão que regula a tempe-
             (Ponto do gelo) (8,0)                             (0)            ratura interna do corpo, e porque o calor específico médio do corpo
                                                                              humano é muito menor que o do mercúrio e o do vidro.
                                                                           e) o equilíbrio térmico só é possível quando há contato direto entre
                                                                              dois corpos e porque é preciso reduzir a interferência da pele, ór-
Assim:                                                                        gão que regula a temperatura interna do corpo.
  h – 8,0      θ –0         h – 8,0     θ            3θ
            = C        ⇒            = C ⇒ h = C + 8,0                      Resolução:
 20,0 – 8,0 100 – 0          12,0      100            25
                                                                           Por meio da transpiração, a pele regula a temperatura interna do cor-
As escalas Celsius e Fahrenheit assinalam valores iguais na tempera-       po humano. Assim, para obter o valor dessa temperatura, devemos
tura de –40°.                                                              introduzir o termômetro em uma das aberturas do corpo, como, por
θC = θF = –40°                                                             exemplo, a boca. O termômetro deve f icar algum tempo em contato
Portanto:                                                                  com o corpo para que a transferência de calor possa proporcionar o
    3(– 40)                                                                equilíbrio térmico entre o mercúrio (do termômetro) e o interior desse
h=          + 8,0 = – 4,8 + 8,0 ⇒             h = 3,2 cm
                                                                           corpo humano.
      25
 Resposta: c                                                                Resposta: b

  41 (UCDB-MT) Um processo rápido para estimar valor em graus                43 (UEPB) Em 1851, o matemático e físico escocês William Thomson,
Celsius de uma temperatura fornecida em graus Fahrenheit é dividir o       que viveu entre 1824 e 1907, mais tarde possuidor do título de Lorde
valor fornecido por dois e subtrair 16. Assim, 76 °F valeriam, aproxima-   Kelvin, propôs a escala absoluta de temperatura, atualmente conheci-
damente, 22 °C. O erro dessa estimativa seria de:                          da como escala Kelvin de temperatura (K). Utilizando-se das informa-
a) 10%.                              d) 23%.                               ções contidas no texto, indique a alternativa correta:
b) 15%.                              e) 25%.                               a) Com o avanço da tecnologia, atualmente, é possível obter a tempe-
c) 20%.                                                                       ratura de zero absoluto.
                                                                           b) Os valores dessa escala estão relacionados com os da escala Fahrenheit
Resolução:                                                                    (°F), por meio da expressão K = °F + 273.
Aplicando a fórmula de conversão entre as escalas Celsius e Fahren-        c) A partir de 1954, adotou-se como padrão o ponto tríplice da água,
heit, temos:                                                                  temperatura em que a água coexiste nos três estados — sólido, lí-
θC θF – 32     θ                                                              quido e vapor. Isso ocorre à temperatura de 0,01 °F ou 273,16 K, por
    =        ⇒ C = 76 – 32 = 44                                               definição, e à pressão de 610 Pa (4,58 mm Hg).
 5        9    5      9       9
θC = 24,4 °C                                                               d) Kelvin é a unidade de temperatura comumente utilizada nos ter-
                                                                              mômetros brasileiros.
Pelo processo citado no texto, o valor obtido seria 22 °C. Assim, o erro   e) Kelvin considerou que a energia de movimento das moléculas dos
vale:                                                                         gases atingiria um valor mínimo de temperatura, ao qual ele cha-
Δθ = 24,4 – 22 (°C) ⇒ Δθ = 2,4 °C                                             mou zero absoluto.
Tópico 1 – Temperatura     11


Resolução:                                                                    45 A escala Rankine tem origem no zero absoluto e utiliza como
a) Incorreta – Apesar dos avanços da tecnologia, ainda não é possível        unidade o grau Fahrenheit. Que valores, nessa escala, representam os
   atingir o zero absoluto.                                                  pontos do gelo e do vapor?
b) Incorreta – Usando a relação entre temperaturas das escalas Cel-
   sius, Fahrenheit e Kelvin, temos:                                         Resolução:
    °C = °F – 32 = K – 273
     5       9          5                                                                                    ºC            ºR
   Então:                                                                                           (–173)                      (180)

            5(°F)
       K=         + 255,2
              9
                                                                                                        θC                      θR
c) Incorreta – O erro está no valor do ponto tríplice: 0,01 °F; o correto
   é 0,01 °C.
   Observe que: 273,16 K = 0,01 °C                                                             Zero (8,0)                       (0)
   Atenção à conversão: 610 Pa 4,58 mm Hg.                                                   absoluto
d) Incorreta – A escala utilizada nos termômetros brasileiros é a Cel-
   sius. Costuma-se chamar essa escala de centígrada pelo fato de ha-
   ver 100 unidades entre os pontos fixos adotados (fusão do gelo e
                                                                             Para cada 100 divisões na escala Celsius, temos 180 divisões na escala
   ebulição da água a pressão atmosférica normal). Porém centígrada
                                                                             Fahrenheit; portanto, 180 divisões na escala Rankine.
   não é uma denominação que determine univocamente a escala
                                                                             Assim:
   Celsius: entre os pontos fixos adotados na escala Kelvin também há
   100 unidades.                                                                θC – (–273)     θ –0
                                                                                              = R
e) Correta – Kelvin estabeleceu como zero absoluto a menor tempe-             –173 – (–273) 180 – 0
   ratura que um sistema poderia atingir. Essa situação térmica deve-         θC + 273 θR
   ria corresponder ao repouso das partículas do sistema. Ele imagi-                    =
                                                                                100       180
   nou essa situação a partir de uma amostra de gás.
                                                                             θR = 1,8 (θC + 273)
 Resposta: e                                                                 Para θC = 0 °C (ponto do gelo), temos:
                                                                             θR = 1,8 (0 + 273)
  44 Na parede da sala de uma residência são colocados quatro ter-            θR = 491 °R
mômetros, graduados nas escalas Celsius, Fahrenheit, Réaumur e Kel-
vin. Numericamente, qual deles apresentará maior leitura?                    Para θC = 100 °C (ponto do vapor), temos:
a) Fahrenheit.
                                                                             θR = 1,8 (100 + 273)
b) Celsius.
c) Réaumur.                                                                   θR = 671 °R
d) Kelvin.
e) Todos os termômetros apresentarão a mesma leitura.                        Nota: Desprezadas as casas decimais.

Resolução:                                                                    Respostas: 491 °R e 671 °R
   ºC               ºF       ºRe                  K
 100             212         80             373
                                                      Ponto do vapor (100)    46 (Unifesp-SP) Na medida de temperatura de uma pessoa por
                                                                             meio de um termômetro clínico, observou-se que o nível de mercúrio
                                                                             estacionou na região entre 38 °C e 39 °C da escala, como está ilustra-
                                                                             do na f igura.
                                                      Temperatura
                                                      ambiente

   0               32         0             273
                                                      Ponto do gelo (0)


                                                                                        38                                              39



                                                                             Após a leitura da temperatura, o médico necessita do valor transfor-
                                        0             Zero absoluto                                                          2t
                                                                             mado para uma nova escala, definida por tX = C e em unidades °X,
                                                                                                                              3
                                                                             onde tC é a temperatura na escala Celsius. Lembrando de seus conhe-
                                                                             cimentos sobre algarismos significativos, ele conclui que o valor mais
No esquema, podemos observar que o maior valor numérico, para a
                                                                             apropriado para a temperatura tX é:
temperatura ambiente, é obtido na escala Kelvin.
                                                                             a) 25,7 °X.                        d) 25,77 °X.
 Resposta: d                                                                 b) 25,7667 °X.                     e) 26 °X.
                                                                             c) 25,766 °X.
12      PARTE I – TERMOLOGIA



Resolução:                                                                        Analisando o gráf ico fornecido, notamos que a única reta que passa
Na leitura do termômetro, encontramos o valor tC = 38,65 °C, em que 5             pelo ponto definido por θX = 0 °X e θC 6,7 °C é a denominada d.
é o algarismo duvidoso.
Assim, usando a expressão fornecida, temos:                                           Resposta: d
     2 · 38,65
tX =           (°X)
          3                                                                           48 No dia 1o, à 0 h de determinado mês, uma criança deu entrada
  tX 25,77 °X                                                                     num hospital com suspeita de meningite. Sua temperatura estava
                                                                                  normal (36,5 °C). A partir do dia 1o, a temperatura dessa criança foi
em que o último algarismo 7 é duvidoso.                                           plotada num gráf ico por meio de um aparelho registrador contínuo.
 Resposta: d                                                                      Esses dados caíram nas mãos de um estudante de Física, que verif i-
                                                                                  cou a relação existente entre a variação de temperatura (Δθ), em
                                                                                  graus Celsius, e o dia (t) do mês. O estudante encontrou a seguinte
 47                                                                               equação:
                        B                               C
                                      θX (°X)                    D
                                                                                                           Δθ = – 0,20t2 + 2,4t – 2,2
             A
                                 40
                                                                       E          A partir dessa equação, analise as afirmações dadas a seguir e indique
                                 30                                               a correta.
                                                                                  a) A maior temperatura que essa criança atingiu foi 40,5 °C.
                                 20                                               b) A maior temperatura dessa criança foi atingida no dia 6.
                                                                                  c) Sua temperatura voltou ao valor 36,5 °C no dia 12.
                                 10                                               d) Entre os dias 3 e 8 sua temperatura sempre aumentou.
                                                                                  e) Se temperaturas acima de 43 °C causam transformações bio-
       –40 –30 –20         –10           10        20       30   40 θC (°X)
                                                                                     químicas irreversíveis, então essa criança f icou com problemas
                                                                                     cerebrais.
                                      –10

                                      –20                                         Resolução:
                                                                                  Δθ = – 0,2t2 + 2,4t – 2,2
                                      –30
                                                                                  Achando as raízes dessa equação, temos:
                                      –40                                         0 = – 0,2t2 + 2,4t – 2,2
                                                                                  t2 – 12t + 11 = 0
                                                                                        – (–12) ± (–12)2 – 4 (1) (11)
                                                                                  t=
                                                                                                    2(1)
Um estudante inventou uma escala termométrica, denominada X, que
registra o valor –10 °X para o ponto do gelo e 140 °X para o ponto do                  1
                                                                                  t
vapor.                                                                                 11
Qual dos gráf icos pode representar a relação entre essa escala X e a
escala Celsius?                                                                   Como originalmente o coeficiente do termo t2 é negativo, a parábola
a) A                               d) D                                           tem concavidade voltada para baixo:
b) B                               e) E
                                                                                        Δθ
c) C

Resolução:
Relação entre as escalas X e Celsius:
                                 °X           °C
                     (140)                          (100)




                        θX                          θC
                                                                                                1                       6                 11      t

                                                                                  Portanto, a máxima ocorre no dia 6, ponto médio entre 1 e 11.
                     (–10)                          (0)                           Nota: Outra forma de resolver o problema é usar derivadas.
                                                                                                               dΔθ = –0,4t + 2,4
                                                                                                                dt
  θC – 0    θ – (–10)        θC   θ + 10                             2(θX + 10)   No ponto máximo da função, a sua derivada é nula.
         = X              ⇒     = X                         ⇒ θC =
 100 – 0 140 – (–10)        100    150                                   3
Fazendo θX = 0 °X, temos:                                                         0 = –0,4t + 2,4 ⇒ t = 6

       2(0 + 10)                                                                      Resposta: b
θC =             ⇒    θC     6,7 °C
           3
Tópico 1 – Temperatura   13


  49 No século XVIII, o físico francês Réaumur criou uma escala ter-
mométrica que assinalava 0 para o ponto do gelo e 80 para o ponto do
vapor. A razão de ter adotado os valores 0 e 80 é que, após vários ex-
perimentos, ele descobriu que o álcool, que foi usado como substância
termométrica, expandia 80 partes por mil ao ser aquecido do ponto do
gelo até o ponto do vapor.
Comparando essa escala Réaumur com a escala Fahrenheit, qual a
temperatura em que as leituras correspondem a um mesmo valor
numérico?

Resolução:
                              °Re      °F
                       (80)                 (212)




                        θRe                 θF




                        (0)                 (32)




θRe – 0   θ – 32
        = F
80 – 0 212 – 32
θRe θF – 32
   =
80   180
Fazendo θRe = θF = θ, temos:
 θ = θ – 32
80      180
180 θ = 80 θ – 2 560
100 θ = –2 560
 θ = –25,6°

 Resposta: –25,6°

More Related Content

What's hot

Gabarito das questões de Termologia - 2º Ano
Gabarito das questões de Termologia - 2º AnoGabarito das questões de Termologia - 2º Ano
Gabarito das questões de Termologia - 2º AnoEdson Marcos Silva
 
Prova resolvida e comentada Professor de Matemática do RN / 2015
Prova resolvida e comentada Professor de Matemática do RN / 2015Prova resolvida e comentada Professor de Matemática do RN / 2015
Prova resolvida e comentada Professor de Matemática do RN / 2015Medeiros de Lima Manoel
 
Questões Corrigidas, em Word: Momento de uma Força (Torque) e Equilíbrio de u...
Questões Corrigidas, em Word: Momento de uma Força (Torque) e Equilíbrio de u...Questões Corrigidas, em Word: Momento de uma Força (Torque) e Equilíbrio de u...
Questões Corrigidas, em Word: Momento de uma Força (Torque) e Equilíbrio de u...Rodrigo Penna
 
Exercicios resolvidos dilatacao termica
Exercicios resolvidos dilatacao termicaExercicios resolvidos dilatacao termica
Exercicios resolvidos dilatacao termicarazonetecontabil
 
Questões média mediana e moda
Questões média mediana e modaQuestões média mediana e moda
Questões média mediana e modaKeyla Christianne
 
Lista de exercícios ii 8º ano resolução ii trimestre 2017
Lista de exercícios ii 8º ano resolução   ii trimestre 2017 Lista de exercícios ii 8º ano resolução   ii trimestre 2017
Lista de exercícios ii 8º ano resolução ii trimestre 2017 luisresponde
 
Termodinâmica resolvido
Termodinâmica resolvidoTermodinâmica resolvido
Termodinâmica resolvidoflavio moura
 
Exercícios extras - Corrente elétrica
Exercícios extras - Corrente elétricaExercícios extras - Corrente elétrica
Exercícios extras - Corrente elétricaO mundo da FÍSICA
 
Lista 7 aplica+º+áes das leis de newton
Lista 7 aplica+º+áes das leis de newtonLista 7 aplica+º+áes das leis de newton
Lista 7 aplica+º+áes das leis de newtonrodrigoateneu
 
2° Etapa_2° Avaliação Simulado_2° Ano
2° Etapa_2° Avaliação Simulado_2° Ano2° Etapa_2° Avaliação Simulado_2° Ano
2° Etapa_2° Avaliação Simulado_2° AnoO mundo da FÍSICA
 
atividades áreas
atividades áreas atividades áreas
atividades áreas Frank Junior
 
Dilatação Térmica (exercícios)
Dilatação Térmica (exercícios)Dilatação Térmica (exercícios)
Dilatação Térmica (exercícios)Edson Marcos Silva
 
Lista de exercício com propriedades de radicais
Lista de exercício com propriedades de radicaisLista de exercício com propriedades de radicais
Lista de exercício com propriedades de radicaisalunosderoberto
 

What's hot (20)

Simulado de termologia
Simulado de termologiaSimulado de termologia
Simulado de termologia
 
Gabarito das questões de Termologia - 2º Ano
Gabarito das questões de Termologia - 2º AnoGabarito das questões de Termologia - 2º Ano
Gabarito das questões de Termologia - 2º Ano
 
lista-de-exercicios-funcao-exponencial
lista-de-exercicios-funcao-exponenciallista-de-exercicios-funcao-exponencial
lista-de-exercicios-funcao-exponencial
 
Prova resolvida e comentada Professor de Matemática do RN / 2015
Prova resolvida e comentada Professor de Matemática do RN / 2015Prova resolvida e comentada Professor de Matemática do RN / 2015
Prova resolvida e comentada Professor de Matemática do RN / 2015
 
Questões Corrigidas, em Word: Momento de uma Força (Torque) e Equilíbrio de u...
Questões Corrigidas, em Word: Momento de uma Força (Torque) e Equilíbrio de u...Questões Corrigidas, em Word: Momento de uma Força (Torque) e Equilíbrio de u...
Questões Corrigidas, em Word: Momento de uma Força (Torque) e Equilíbrio de u...
 
Termometria
TermometriaTermometria
Termometria
 
Exercicios resolvidos dilatacao termica
Exercicios resolvidos dilatacao termicaExercicios resolvidos dilatacao termica
Exercicios resolvidos dilatacao termica
 
Questões média mediana e moda
Questões média mediana e modaQuestões média mediana e moda
Questões média mediana e moda
 
Leis de newton exercícios
Leis de newton exercíciosLeis de newton exercícios
Leis de newton exercícios
 
Lista de exercícios ii 8º ano resolução ii trimestre 2017
Lista de exercícios ii 8º ano resolução   ii trimestre 2017 Lista de exercícios ii 8º ano resolução   ii trimestre 2017
Lista de exercícios ii 8º ano resolução ii trimestre 2017
 
Termodinâmica resolvido
Termodinâmica resolvidoTermodinâmica resolvido
Termodinâmica resolvido
 
Exercícios extras - Corrente elétrica
Exercícios extras - Corrente elétricaExercícios extras - Corrente elétrica
Exercícios extras - Corrente elétrica
 
Lista 7 aplica+º+áes das leis de newton
Lista 7 aplica+º+áes das leis de newtonLista 7 aplica+º+áes das leis de newton
Lista 7 aplica+º+áes das leis de newton
 
2° Etapa_2° Avaliação Simulado_2° Ano
2° Etapa_2° Avaliação Simulado_2° Ano2° Etapa_2° Avaliação Simulado_2° Ano
2° Etapa_2° Avaliação Simulado_2° Ano
 
atividades áreas
atividades áreas atividades áreas
atividades áreas
 
Dilatação Térmica (exercícios)
Dilatação Térmica (exercícios)Dilatação Térmica (exercícios)
Dilatação Térmica (exercícios)
 
Plano de aula Cinemática
Plano de aula CinemáticaPlano de aula Cinemática
Plano de aula Cinemática
 
Areas de figuras planas
Areas de figuras planasAreas de figuras planas
Areas de figuras planas
 
Lista de exercício com propriedades de radicais
Lista de exercício com propriedades de radicaisLista de exercício com propriedades de radicais
Lista de exercício com propriedades de radicais
 
28 campo magnetico(1)
28 campo magnetico(1)28 campo magnetico(1)
28 campo magnetico(1)
 

Similar to Fisica tópico 1 – termologia

Exerccioslivro2 temperaturaeescalastermomtricas-090523121818-phpapp01
Exerccioslivro2 temperaturaeescalastermomtricas-090523121818-phpapp01Exerccioslivro2 temperaturaeescalastermomtricas-090523121818-phpapp01
Exerccioslivro2 temperaturaeescalastermomtricas-090523121818-phpapp01Cleiton Turibio
 
Exercícios Livro 2 Temperatura E Escalas Termométricas
Exercícios Livro 2   Temperatura E Escalas TermométricasExercícios Livro 2   Temperatura E Escalas Termométricas
Exercícios Livro 2 Temperatura E Escalas Termométricasguest640ecc
 
Exercícios Livro 2 Temperatura E Escalas Termométricas
Exercícios Livro 2   Temperatura E Escalas TermométricasExercícios Livro 2   Temperatura E Escalas Termométricas
Exercícios Livro 2 Temperatura E Escalas TermométricasEduardo Tuba
 
Exercícios extras_Termometria
Exercícios extras_TermometriaExercícios extras_Termometria
Exercícios extras_TermometriaO mundo da FÍSICA
 
Física 2º ano prof. pedro ivo - (relação entre as escalas termométricas )
Física 2º ano   prof. pedro ivo - (relação entre as escalas termométricas )Física 2º ano   prof. pedro ivo - (relação entre as escalas termométricas )
Física 2º ano prof. pedro ivo - (relação entre as escalas termométricas )Pedro Ivo Andrade Sousa
 
Termometria - Escalas termométricas
Termometria - Escalas termométricasTermometria - Escalas termométricas
Termometria - Escalas termométricasLara Lídia
 
Lista de exercícios - escalas de temperatura
Lista de exercícios - escalas de temperaturaLista de exercícios - escalas de temperatura
Lista de exercícios - escalas de temperaturaLuis Paulo Oliveira
 
Lista de exercícios complementar 8°
Lista de exercícios complementar 8°Lista de exercícios complementar 8°
Lista de exercícios complementar 8°Wellington Sampaio
 
Lista 1 2013 escalas termométricas
Lista 1 2013   escalas termométricasLista 1 2013   escalas termométricas
Lista 1 2013 escalas termométricasPéricles Penuel
 

Similar to Fisica tópico 1 – termologia (13)

Exerccioslivro2 temperaturaeescalastermomtricas-090523121818-phpapp01
Exerccioslivro2 temperaturaeescalastermomtricas-090523121818-phpapp01Exerccioslivro2 temperaturaeescalastermomtricas-090523121818-phpapp01
Exerccioslivro2 temperaturaeescalastermomtricas-090523121818-phpapp01
 
Exercícios Livro 2 Temperatura E Escalas Termométricas
Exercícios Livro 2   Temperatura E Escalas TermométricasExercícios Livro 2   Temperatura E Escalas Termométricas
Exercícios Livro 2 Temperatura E Escalas Termométricas
 
Exercícios Livro 2 Temperatura E Escalas Termométricas
Exercícios Livro 2   Temperatura E Escalas TermométricasExercícios Livro 2   Temperatura E Escalas Termométricas
Exercícios Livro 2 Temperatura E Escalas Termométricas
 
Exercícios extras_Termometria
Exercícios extras_TermometriaExercícios extras_Termometria
Exercícios extras_Termometria
 
Termometria4 nb
Termometria4 nbTermometria4 nb
Termometria4 nb
 
Física 2º ano prof. pedro ivo - (relação entre as escalas termométricas )
Física 2º ano   prof. pedro ivo - (relação entre as escalas termométricas )Física 2º ano   prof. pedro ivo - (relação entre as escalas termométricas )
Física 2º ano prof. pedro ivo - (relação entre as escalas termométricas )
 
Termometria - Escalas termométricas
Termometria - Escalas termométricasTermometria - Escalas termométricas
Termometria - Escalas termométricas
 
Lista de exercícios - escalas de temperatura
Lista de exercícios - escalas de temperaturaLista de exercícios - escalas de temperatura
Lista de exercícios - escalas de temperatura
 
Fórmulas de Termometria
Fórmulas de TermometriaFórmulas de Termometria
Fórmulas de Termometria
 
Lista de exercícios complementar 8°
Lista de exercícios complementar 8°Lista de exercícios complementar 8°
Lista de exercícios complementar 8°
 
Termometria
TermometriaTermometria
Termometria
 
Termologia
Termologia Termologia
Termologia
 
Lista 1 2013 escalas termométricas
Lista 1 2013   escalas termométricasLista 1 2013   escalas termométricas
Lista 1 2013 escalas termométricas
 

More from comentada

Matematica 4 exercicios gabarito 13
Matematica 4 exercicios gabarito 13Matematica 4 exercicios gabarito 13
Matematica 4 exercicios gabarito 13comentada
 
Matematica 4 exercicios gabarito 12
Matematica 4 exercicios gabarito 12Matematica 4 exercicios gabarito 12
Matematica 4 exercicios gabarito 12comentada
 
Matematica 4 exercicios gabarito 11
Matematica 4 exercicios gabarito 11Matematica 4 exercicios gabarito 11
Matematica 4 exercicios gabarito 11comentada
 
Matematica 4 exercicios gabarito 10
Matematica 4 exercicios gabarito 10Matematica 4 exercicios gabarito 10
Matematica 4 exercicios gabarito 10comentada
 
Matematica 4 exercicios gabarito 09
Matematica 4 exercicios gabarito 09Matematica 4 exercicios gabarito 09
Matematica 4 exercicios gabarito 09comentada
 
Matematica 4 exercicios gabarito 08
Matematica 4 exercicios gabarito 08Matematica 4 exercicios gabarito 08
Matematica 4 exercicios gabarito 08comentada
 
Matematica 4 exercicios gabarito 07
Matematica 4 exercicios gabarito 07Matematica 4 exercicios gabarito 07
Matematica 4 exercicios gabarito 07comentada
 
Matematica 4 exercicios gabarito 06
Matematica 4 exercicios gabarito 06Matematica 4 exercicios gabarito 06
Matematica 4 exercicios gabarito 06comentada
 
Matematica 4 exercicios gabarito 05
Matematica 4 exercicios gabarito 05Matematica 4 exercicios gabarito 05
Matematica 4 exercicios gabarito 05comentada
 
Matematica 4 exercicios gabarito 04
Matematica 4 exercicios gabarito 04Matematica 4 exercicios gabarito 04
Matematica 4 exercicios gabarito 04comentada
 
Matematica 4 exercicios gabarito 02
Matematica 4 exercicios gabarito 02Matematica 4 exercicios gabarito 02
Matematica 4 exercicios gabarito 02comentada
 
Matematica 4 exercicios gabarito 01
Matematica 4 exercicios gabarito 01Matematica 4 exercicios gabarito 01
Matematica 4 exercicios gabarito 01comentada
 
Matematica 3 exercicios gabarito 15
Matematica 3 exercicios gabarito 15Matematica 3 exercicios gabarito 15
Matematica 3 exercicios gabarito 15comentada
 
Matematica 3 exercicios gabarito 14
Matematica 3 exercicios gabarito 14Matematica 3 exercicios gabarito 14
Matematica 3 exercicios gabarito 14comentada
 
Matematica 3 exercicios gabarito 13
Matematica 3 exercicios gabarito 13Matematica 3 exercicios gabarito 13
Matematica 3 exercicios gabarito 13comentada
 
Matematica 3 exercicios gabarito 12
Matematica 3 exercicios gabarito 12Matematica 3 exercicios gabarito 12
Matematica 3 exercicios gabarito 12comentada
 
Matematica 3 exercicios gabarito 11
Matematica 3 exercicios gabarito 11Matematica 3 exercicios gabarito 11
Matematica 3 exercicios gabarito 11comentada
 
Matematica 3 exercicios gabarito 10
Matematica 3 exercicios gabarito 10Matematica 3 exercicios gabarito 10
Matematica 3 exercicios gabarito 10comentada
 
Matematica 3 exercicios gabarito 08
Matematica 3 exercicios gabarito 08Matematica 3 exercicios gabarito 08
Matematica 3 exercicios gabarito 08comentada
 
Matematica 3 exercicios gabarito 07
Matematica 3 exercicios gabarito 07Matematica 3 exercicios gabarito 07
Matematica 3 exercicios gabarito 07comentada
 

More from comentada (20)

Matematica 4 exercicios gabarito 13
Matematica 4 exercicios gabarito 13Matematica 4 exercicios gabarito 13
Matematica 4 exercicios gabarito 13
 
Matematica 4 exercicios gabarito 12
Matematica 4 exercicios gabarito 12Matematica 4 exercicios gabarito 12
Matematica 4 exercicios gabarito 12
 
Matematica 4 exercicios gabarito 11
Matematica 4 exercicios gabarito 11Matematica 4 exercicios gabarito 11
Matematica 4 exercicios gabarito 11
 
Matematica 4 exercicios gabarito 10
Matematica 4 exercicios gabarito 10Matematica 4 exercicios gabarito 10
Matematica 4 exercicios gabarito 10
 
Matematica 4 exercicios gabarito 09
Matematica 4 exercicios gabarito 09Matematica 4 exercicios gabarito 09
Matematica 4 exercicios gabarito 09
 
Matematica 4 exercicios gabarito 08
Matematica 4 exercicios gabarito 08Matematica 4 exercicios gabarito 08
Matematica 4 exercicios gabarito 08
 
Matematica 4 exercicios gabarito 07
Matematica 4 exercicios gabarito 07Matematica 4 exercicios gabarito 07
Matematica 4 exercicios gabarito 07
 
Matematica 4 exercicios gabarito 06
Matematica 4 exercicios gabarito 06Matematica 4 exercicios gabarito 06
Matematica 4 exercicios gabarito 06
 
Matematica 4 exercicios gabarito 05
Matematica 4 exercicios gabarito 05Matematica 4 exercicios gabarito 05
Matematica 4 exercicios gabarito 05
 
Matematica 4 exercicios gabarito 04
Matematica 4 exercicios gabarito 04Matematica 4 exercicios gabarito 04
Matematica 4 exercicios gabarito 04
 
Matematica 4 exercicios gabarito 02
Matematica 4 exercicios gabarito 02Matematica 4 exercicios gabarito 02
Matematica 4 exercicios gabarito 02
 
Matematica 4 exercicios gabarito 01
Matematica 4 exercicios gabarito 01Matematica 4 exercicios gabarito 01
Matematica 4 exercicios gabarito 01
 
Matematica 3 exercicios gabarito 15
Matematica 3 exercicios gabarito 15Matematica 3 exercicios gabarito 15
Matematica 3 exercicios gabarito 15
 
Matematica 3 exercicios gabarito 14
Matematica 3 exercicios gabarito 14Matematica 3 exercicios gabarito 14
Matematica 3 exercicios gabarito 14
 
Matematica 3 exercicios gabarito 13
Matematica 3 exercicios gabarito 13Matematica 3 exercicios gabarito 13
Matematica 3 exercicios gabarito 13
 
Matematica 3 exercicios gabarito 12
Matematica 3 exercicios gabarito 12Matematica 3 exercicios gabarito 12
Matematica 3 exercicios gabarito 12
 
Matematica 3 exercicios gabarito 11
Matematica 3 exercicios gabarito 11Matematica 3 exercicios gabarito 11
Matematica 3 exercicios gabarito 11
 
Matematica 3 exercicios gabarito 10
Matematica 3 exercicios gabarito 10Matematica 3 exercicios gabarito 10
Matematica 3 exercicios gabarito 10
 
Matematica 3 exercicios gabarito 08
Matematica 3 exercicios gabarito 08Matematica 3 exercicios gabarito 08
Matematica 3 exercicios gabarito 08
 
Matematica 3 exercicios gabarito 07
Matematica 3 exercicios gabarito 07Matematica 3 exercicios gabarito 07
Matematica 3 exercicios gabarito 07
 

Recently uploaded

Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptx
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptxOrientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptx
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptxJMTCS
 
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbv19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbyasminlarissa371
 
Revolução Industrial - Revolução Industrial .pptx
Revolução Industrial - Revolução Industrial .pptxRevolução Industrial - Revolução Industrial .pptx
Revolução Industrial - Revolução Industrial .pptxHlioMachado1
 
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxconcelhovdragons
 
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptxSlides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaA Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaFernanda Ledesma
 
atividades diversas 1° ano alfabetização
atividades diversas 1° ano alfabetizaçãoatividades diversas 1° ano alfabetização
atividades diversas 1° ano alfabetizaçãodanielagracia9
 
A população Brasileira e diferença de populoso e povoado
A população Brasileira e diferença de populoso e povoadoA população Brasileira e diferença de populoso e povoado
A população Brasileira e diferença de populoso e povoadodanieligomes4
 
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptxAs Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptxAlexandreFrana33
 
Junto ao poço estava eu Quando um homem judeu Viu a sede que havia em mim
Junto ao poço estava eu Quando um homem judeu Viu a sede que havia em mimJunto ao poço estava eu Quando um homem judeu Viu a sede que havia em mim
Junto ao poço estava eu Quando um homem judeu Viu a sede que havia em mimWashingtonSampaio5
 
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfO guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfErasmo Portavoz
 
VACINAR E DOAR, É SÓ COMEÇAR - - 1º BIMESTRE
VACINAR E DOAR, É SÓ COMEÇAR - - 1º BIMESTREVACINAR E DOAR, É SÓ COMEÇAR - - 1º BIMESTRE
VACINAR E DOAR, É SÓ COMEÇAR - - 1º BIMESTREIVONETETAVARESRAMOS
 
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?MrciaRocha48
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...Martin M Flynn
 
Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...
Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...
Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...nexocan937
 
AULA-06---DIZIMA-PERIODICA_9fdc896dbd1d4cce85a9fbd2e670e62f.pptx
AULA-06---DIZIMA-PERIODICA_9fdc896dbd1d4cce85a9fbd2e670e62f.pptxAULA-06---DIZIMA-PERIODICA_9fdc896dbd1d4cce85a9fbd2e670e62f.pptx
AULA-06---DIZIMA-PERIODICA_9fdc896dbd1d4cce85a9fbd2e670e62f.pptxGislaineDuresCruz
 
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parteDança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira partecoletivoddois
 
6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptx
6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptx6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptx
6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptxErivaldoLima15
 
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdfGeometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdf
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
QUIZ – GEOGRAFIA - 8º ANO - PROVA MENSAL.pptx
QUIZ – GEOGRAFIA - 8º ANO - PROVA MENSAL.pptxQUIZ – GEOGRAFIA - 8º ANO - PROVA MENSAL.pptx
QUIZ – GEOGRAFIA - 8º ANO - PROVA MENSAL.pptxAntonioVieira539017
 

Recently uploaded (20)

Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptx
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptxOrientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptx
Orientações para a análise do poema Orfeu Rebelde.pptx
 
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbv19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
v19n2s3a25.pdfgcbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbb
 
Revolução Industrial - Revolução Industrial .pptx
Revolução Industrial - Revolução Industrial .pptxRevolução Industrial - Revolução Industrial .pptx
Revolução Industrial - Revolução Industrial .pptx
 
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptxSlide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
Slide de exemplo sobre o Sítio do Pica Pau Amarelo.pptx
 
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptxSlides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
Slides Lição 2, Central Gospel, A Volta Do Senhor Jesus , 1Tr24.pptx
 
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão LinguísticaA Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
A Inteligência Artificial na Educação e a Inclusão Linguística
 
atividades diversas 1° ano alfabetização
atividades diversas 1° ano alfabetizaçãoatividades diversas 1° ano alfabetização
atividades diversas 1° ano alfabetização
 
A população Brasileira e diferença de populoso e povoado
A população Brasileira e diferença de populoso e povoadoA população Brasileira e diferença de populoso e povoado
A população Brasileira e diferença de populoso e povoado
 
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptxAs Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
As Viagens Missionária do Apostolo Paulo.pptx
 
Junto ao poço estava eu Quando um homem judeu Viu a sede que havia em mim
Junto ao poço estava eu Quando um homem judeu Viu a sede que havia em mimJunto ao poço estava eu Quando um homem judeu Viu a sede que havia em mim
Junto ao poço estava eu Quando um homem judeu Viu a sede que havia em mim
 
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdfO guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
O guia definitivo para conquistar a aprovação em concurso público.pdf
 
VACINAR E DOAR, É SÓ COMEÇAR - - 1º BIMESTRE
VACINAR E DOAR, É SÓ COMEÇAR - - 1º BIMESTREVACINAR E DOAR, É SÓ COMEÇAR - - 1º BIMESTRE
VACINAR E DOAR, É SÓ COMEÇAR - - 1º BIMESTRE
 
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
Empreendedorismo: O que é ser empreendedor?
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
DIGNITAS INFINITA - DIGNIDADE HUMANA -Declaração do Dicastério para a Doutrin...
 
Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...
Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...
Minha Luta (Mein Kampf), A História do País que Lutou contra a União Soviétic...
 
AULA-06---DIZIMA-PERIODICA_9fdc896dbd1d4cce85a9fbd2e670e62f.pptx
AULA-06---DIZIMA-PERIODICA_9fdc896dbd1d4cce85a9fbd2e670e62f.pptxAULA-06---DIZIMA-PERIODICA_9fdc896dbd1d4cce85a9fbd2e670e62f.pptx
AULA-06---DIZIMA-PERIODICA_9fdc896dbd1d4cce85a9fbd2e670e62f.pptx
 
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parteDança Contemporânea na arte da dança primeira parte
Dança Contemporânea na arte da dança primeira parte
 
6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptx
6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptx6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptx
6°ano Uso de pontuação e acentuação.pptx
 
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
Geometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdfGeometria  5to Educacion Primaria EDU  Ccesa007.pdf
Geometria 5to Educacion Primaria EDU Ccesa007.pdf
 
QUIZ – GEOGRAFIA - 8º ANO - PROVA MENSAL.pptx
QUIZ – GEOGRAFIA - 8º ANO - PROVA MENSAL.pptxQUIZ – GEOGRAFIA - 8º ANO - PROVA MENSAL.pptx
QUIZ – GEOGRAFIA - 8º ANO - PROVA MENSAL.pptx
 

Fisica tópico 1 – termologia

  • 1. Tópico 1 – Temperatura 1 Parte I – TERMOLOGIA 4 Um jovem brasileiro fez uma conexão via Internet com um ami- Tópico 1 go inglês que mora em Londres. Durante a conversa, o inglês disse que em Londres a temperatura naquele momento era igual a 14 °F. Após alguns cálculos, o jovem brasileiro descobriu qual era, em graus 1 Um jornalista, em visita aos Estados Unidos, passou pelo deser- Celsius, a temperatura em Londres. Que valor ele encontrou? to de Mojave, onde são realizados os pousos dos ônibus espaciais da Nasa. Ao parar em um posto de gasolina, à beira da estrada, ele ob- Resolução: servou um grande painel eletrônico que indicava a temperatura local θC θ – 32 θC 14 – 32 = F ⇒ = na escala Fahrenheit. Ao fazer a conversão para a escala Celsius, ele 5 9 5 9 encontrou o valor 45 °C. Que valor ele havia observado no painel? θC = – 10 °C Resolução: Resposta: – 10 °C θC θ – 32 = F 5 9 45 θF – 32 5 E.R. Dois termômetros, um graduado na escala Celsius e ou- = tro, na escala Fahrenheit, são mergulhados em um mesmo líquido. A 5 9 81 = θF – 32 leitura em Fahrenheit supera em 100 unidades a leitura em Celsius. Qual era a temperatura desse líquido? θF = 113 °F Resolução: Resposta: 113 °F Do enunciado do problema, podemos escrever: θF = θC + 100 (I) 2 Uma agência de turismo estava desenvolvendo uma página na Internet que, além dos pontos turísticos mais importantes, continha A relação entre as escalas citadas é dada por: também informações relativas ao clima da cidade de Belém (Pará). Na θC θF – 32 versão em inglês dessa página, a temperatura média de Belém (30 °C) = (II) 5 9 deveria aparecer na escala Fahrenheit. Que valor o turista iria encon- trar, para essa temperatura, na página em inglês? Substituindo (I) em (II), vem: θC (θC + 100) – 32 Resolução: = 5 9 θC θ – 32 9θC = 5θC + 340 = F 5 9 4θC = 340 30 θF – 32 = 5 9 θC = 85 °C ou θF = 185 °F 54 = θF – 32 θF = 86 °F 6 Ao chegar ao aeroporto de Miami (EUA), um turista brasileiro ob- Resposta: 86 °F servou em um painel eletrônico que a temperatura local medida na escala Fahrenheit ultrapassava o valor medido na escala Celsius em 48 unidades. Qual era a temperatura registrada no painel, em graus Celsius? 3 Um turista brasileiro, ao descer no aeroporto de Chicago (EUA), observou um termômetro marcando a temperatura local (68 °F). Fa- Resolução: zendo algumas contas, ele verificou que essa temperatura era igual à θF = θC + 48 de São Paulo, quando embarcara. Qual era a temperatura de São Paulo, em graus Celsius, no momento do embarque do turista? θC θ – 32 = F 5 9 Resolução: θC θ – 32 θC (θ + 48) – 32 = F = C 5 9 5 9 θC 68 – 32 θC θF + 16 = = ⇒ 9θC = 5θC + 80 5 9 5 9 θC = 20 °C θC = 20 °C Resposta: 20 °C Resposta: 20 °C
  • 2. 2 PARTE I – TERMOLOGIA 7 Num laboratório, dois termômetros, um graduado em Celsius Resolução: e outro em Fahrenheit, são colocados no interior de um freezer. Após Relacionando as duas escalas, vem: algum tempo, verificou-se que os valores lidos nos dois termômetros ºC ºX eram iguais. Qual a temperatura medida, em graus Celsius? (80) (44) Resolução: θC = θF (θC) (θX) θC θ – 32 = F 5 9 (20) (–4) θC θ – 32 = F 5 9 9θC = 5θC – 160 θC – 20 θ – (– 4) = X 80 – 20 44 – (– 4) θC = – 40 °C θC – 20 θX + 4 = 5 4 Resposta: – 40 °C Fazendo θC = 0 °C (ponto do gelo), temos: 0 – 20 θ +4 = X 8 Numa escala de temperaturas A, o ponto do gelo equivale a 5 4 –10 °A e o do vapor, a +40 °A. Se uma temperatura for indicada num θX = – 20 °X termômetro em Celsius pelo valor 22 °C, que valor será indicado por outro termômetro graduado na escala A? Fazendo θC = 100 °C (ponto do vapor), temos: 100 – 20 θX + 4 θC = 60 °C Resolução: = ⇒ 5 4 Fazendo a relação entre as escalas, vem: Respostas: –20 °X e 60 °X ºA ºC 10 Lendo um jornal brasileiro, um estudante encontrou a seguinte Ponto de vapor (+40) (+100) notícia: “Devido ao fenômeno El Niño, o verão no Brasil foi mais quen- te do que costuma ser, ocorrendo em alguns locais variações de até 20 °C em um mesmo dia”. Se essa notícia fosse vertida para o inglês, a variação de temperatura deveria ser dada na escala Fahrenheit. Que (θA) (+22) valor iria substituir a variação de 20 °C? Ponto de gelo (–10) (0) Resolução: Relacionando as variações de temperatura, temos: ºC ºF Assim: (100) (212) θA – ( –10) = 22 – 0 40 – ( –10) 100 – 0 100 ΔθC ΔθF 180 θA + 10 22 = 50 100 θA + 10 = 11 (0) (32) θA = 1 °A ΔθC Δθ Resposta: 1 °A = F 100 180 Fazendo ΔθC = 20 °C, temos: 9 Um professor de Física inventou uma escala termométrica que 20 Δθ = F ⇒ ΔθF = 36 °F chamou de escala X. Comparando-a com a escala Celsius, ele observou 100 180 que – 4 °X correspondiam a 20 °C e 44 °X equivaliam a 80 °C. Que valo- res essa escala X assinalaria para os pontos fixos fundamentais? Resposta: 36 °F
  • 3. Tópico 1 – Temperatura 3 11 Um turista brasileiro sente-se mal durante uma viagem e é b) Substituindo 80 °C na equação de conversão encontrada no levado inconsciente a um hospital. Após recuperar os sentidos, sem item a, obtemos o θX correspondente: saber em que local estava, é informado de que a temperatura de seu θX = 4(80) – 50 ⇒ θX = 320 – 50 corpo atingira 104 graus, mas que já “caíra” 5,4 graus. Passado o sus- to, percebeu que a escala utilizada era a Fahrenheit. De quanto seria θX = 270 °X a queda da temperatura desse turista se fosse utilizado um termôme- tro graduado em Celsius? c) Para os pontos fixos fundamentais, temos: 1o ponto fixo → ponto do gelo fundente, sob pressão normal Resolução: (θC = 0 °C) Relacionando as variações de temperatura nas escalas Celsius e Fahren- Do próprio gráfico fornecido, concluímos que: heit, vem: ΔθC Δθ θX = –50 °X = F 100 180 2o ponto fixo → ponto do vapor de água em ebulição, sob Assim: pressão normal (θC = 100 °C) ΔθC 5,4 Utilizando a relação de transformação obtida no item a e impon- = ⇒ ΔθC = 3,0 °C do θC = 100 °C, calculemos θX correspondente: 100 180 Resposta: 3,0 °C θX = 4(100) – 50 ⇒ θX = 350 °X 12 E.R. Uma escala termométrica X foi comparada com a escala Celsius, obtendo-se o gráfico dado a seguir, que mostra a correspon- 13 Um estudante construiu uma escala de temperatura E cuja relação dência entre os valores das temperaturas nessas duas escalas. com a escala Celsius é expressa no gráfico representado a seguir: °X θE B 150 10 –30 0 θC Qual a temperatura cujas leituras coincidem numericamente nessas 0 50 (°C) duas escalas? –50 A Resolução: Determine: Fazendo a relação entre as escalas E e Celsius, vem: a) a equação de conversão entre as escalas X e Celsius; ºE ºC b) a indicação da escala X, quando tivermos 80 °C; c) a indicação da escala X para os estados térmicos correspondentes (10) (0) aos pontos fixos fundamentais. Resolução: a) Fazendo o esquema e relacionando as escalas X e Celsius, temos: (θE) (θC) ºX ºC Ponto B 150 50 (0) (–30) Assim: Ponto genérico θX θC θE – 0 θ – (– 30) = C 10 – 0 0 – (– 30) Ponto A –50 0 θE θC + 30 = 10 30 Fazendo θE = θC, temos: Do esquema, concluímos: θC θC + 30 θX – ( – 50) θ –0 = 10 30 = C 150 – ( – 50) 50 – 0 3θC = θC + 30 θX + 50 θ θ + 50 = C ⇒ X = θC θC = θE = 15 °C 200 50 4 θX + 50 = 4θC ⇒ θX = 4θC – 50 Resposta: 15 °C
  • 4. 4 PARTE I – TERMOLOGIA 14 Ao nível do mar, um termômetro de gás a volume constante in- Temperatura máxima no sábado: dica as pressões correspondentes a 80 cm Hg e 160 cm Hg, respectiva- θC θF – 32 mente, para as temperaturas do gelo fundente e da água em ebulição. = 5 9 À temperatura de 20 °C, qual é a pressão indicada por ele? 20 = θF – 32 Resolução: 5 9 Relacionando a pressão do gás com a temperatura Celsius, vem: θF = 68 °F p (cm hg) θC Resposta: 68 °F (160) (100) Água em ebulição 16 (Unaerp-SP) Durante um passeio em outro país, um médico, percebendo que seu filho está “quente”, utiliza um termômetro com (p) (20) escala Fahrenheit para medir a temperatura. O termômetro, após o equilíbrio térmico, registra 98,6 °F. O médico, então: a) deve correr urgente para o hospital mais próximo, o garoto está (80) (0) Gelo fundente mal, 49,3 °C. b) não se preocupa, ele está com 37 °C, manda o garoto brincar e mais tarde mede novamente sua temperatura. c) fica preocupado, ele está com 40 °C, então lhe dá para ingerir uns Assim: quatro comprimidos de antitérmico. d) faz os cálculos e descobre que o garoto está com 32,8 °C. p – 80 = 20 – 0 e) fica preocupado, ele está com 39 °C, dá um antitérmico ao garoto e 160 – 80 100 – 0 o coloca na cama sob cobertores. p – 80 = 1 Resolução: 80 5 p – 80 = 16 Convertendo o valor registrado para a escala Celsius, temos: θC θ – 32 p = 96 cm Hg = F 5 9 θC 98,6 – 32 Resposta: 96 cm Hg = 5 9 15 (Vunesp-SP) θC = 37 °C Frente fria chega a São Paulo Resposta: 37 °C Previsão para 17 Um determinado estado térmico foi avaliado usando-se dois sexta-feira sábado termômetros, um graduado em Celsius e outro, em Fahrenheit. A leitu- mín. 11 °C mín. 13 °C ra Fahrenheit excede em 23 unidades o dobro da leitura Celsius. Essa máx. 16 °C máx. 20 °C temperatura corresponde a que valor na escala Celsius? Com esses dados, pode-se concluir que a variação de temperatura na Resolução: sexta-feira e a máxima, no sábado, na escala Fahrenheit, foram, respec- θF = 2θC + 23 tivamente: a) 9 e 33,8. d) 68 e 33,8. θC θ – 32 b) 9 e 68. e) 68 e 36. = F 5 9 c) 36 e 9. θC (2θC + 23) – 32 Resolução: = 5 9 A variação de temperatura na sexta-feira é determinada por: ΔθC Δθ θC 2θ – 9 = F = C 100 180 5 9 10θC – 45 = 9θC Assim: (16 – 11) ΔθF θC = 45 °C = 100 180 ΔθF = 9 °F Resposta: 45 °C
  • 5. Tópico 1 – Temperatura 5 18 (Unifor-CE) Uma escala termométrica A criada por um aluno 20 Um paciente foi internado em um hospital e apresentou o se- é tal que o ponto de fusão do gelo corresponde a –30 °A e o de guinte quadro de temperatura: ebulição da água (sob pressão normal) corresponde a 20 °A. Qual θ (°C) a temperatura Celsius em que as escalas A e Celsius fornecem va- lores simétricos? 40 Resolução: Equação de conversão entre as escalas A e Celsius: 36 ºC ºA 0 10 12 14 16 t (h) (100) (+20) Que temperatura esse paciente apresentou às 12 h 30 min, expressa na escala Réaumur? θC θA Resolução: No gráfico verificamos que a temperatura do paciente às 12 h 30 min (0) (–30) é 37,5 °C. θ (°C) 40 θC – 0 θA – (– 30) = 100 – 0 20 – (– 30) θC = 2θA + 60 37,5 38 Valores simétricos: 37 θC = –θA ou θA = – θC 36 Assim: 0 10 12 13 14 16 t (h) θC = 2(– θC + 60) 12 h 30 min 3θC = 60 Usando-se a equação de conversão entre as escalas Celsius e Réaumur, θC = 20 °C temos: θ C θR 37,5 θR Resposta: 20 °C = ⇒ = 5 4 5 4 θR = 30 °R 19 Uma jovem estudante, folheando um antigo livro de Física de seu avô, encontrou a temperatura de ebulição do álcool expressa na Resposta: 30 °R escala Réaumur (62,4 °R). Fazendo a conversão para a escala Celsius, ela encontrou que valor? 21 Num termômetro de mercúrio, a altura da coluna assume os va- lores 1,0 cm e 21 cm quando o termômetro é submetido aos estados Resolução: correspondentes aos pontos do gelo fundente e do vapor de água em ºC ºR ebulição, respectivamente, sob pressão normal. Determine: (100) (80) a) a equação termométrica desse termômetro em relação à escala Celsius; b) a temperatura registrada pelo termômetro quando a altura da colu- θC (62,4) na assume o valor 10 cm; c) a altura da coluna quando o ambiente onde se encontra o termô- metro está a 27 °C. 0 0 Resolução: h (cm) θ (ºC) (21) (100) A escala Réaumur assinala 0 °R no ponto do gelo e 80 °R no ponto do vapor. θC – 0 62,4 – 0 h θC = 100 – 0 80 – 0 θC = 78 °C (1,0) (0) Resposta: 78 °C
  • 6. 6 PARTE I – TERMOLOGIA a) A equação termométrica: 24 Um termômetro foi graduado, em graus Celsius, incorretamen- h – 1,0 θC – 0 h – 1,0 θC te. Ele assinala 1 °C para o gelo em fusão e 97 °C para a água em ebuli- 21 – 1,0 = 100 – 0 ⇒ 20 = 100 ção, sob pressão normal. Qual a única temperatura que esse termôme- tro assinala corretamente, em graus Celsius? θC = 5,0h – 5,0 Resolução: b) Para h = 10 cm, temos: θC = 5,0 · (10) – 5,0 correto errado (100) (97,0) θC = 45 °C c) Para θC = 27 °C, temos: (θC) (θE) 27 = 5,0h – 5,0 h = 6,4 cm (0) (1) Respostas: a) 5,0 h – 5,0; b) 45 °C; c) 6,4 cm 22 (Mack-SP) Os termômetros são instrumentos utilizados para θC – 0 θ –1 = E efetuarmos medidas de temperaturas. Os mais comuns baseiam-se 100 – 0 97 – 1 na variação de volume sofrida por um líquido considerado ideal, θC θ –1 contido em um tubo de vidro cuja dilatação é desprezada. Num = E 100 96 termômetro em que se utiliza mercúrio, vemos que a coluna deste líquido “sobe” cerca de 2,7 cm para um aquecimento de 3,6 °C. Se Fazendo θC = θE, vem: a escala termométrica fosse a Fahrenheit, para um aquecimento de θC θ –1 3,6 °F, a coluna de mercúrio “subiria”: = C 100 96 a) 11,8 cm. c) 2,7 cm. e) 1,5 cm. 100θC – 100 = 96θC b) 3,6 cm. d) 1,8 cm. 4θC = 100 Resolução: θC = 25 °C Para variações de temperatura entre as escalas Celsius e Fahrenheit, temos: Resposta: 25 °C ΔθC ΔθF 3,6 ΔθF = ⇒ = ⇒ ΔθF = 6,48 °F 100 180 100 180 25 E.R. Um fabricante de termômetros lançou no mercado um Lembrando que as variações nas escalas são proporcionais, termômetro de mercúrio graduado nas escalas Celsius e Fahrenheit. ΔθF = 6,48 °F → 2,7 cm Na parte referente à escala Celsius, a distância entre duas marcas x = 3,6 · 2,7 cm ⇒ x = 1,5 cm consecutivas era de 1,08 mm. Qual a distância, na escala Fahrenheit, ΔθF = 3,6 °F → x 6,48 entre duas marcas consecutivas? Resposta: e Resolução: Chamemos de uC e uF as respectivas distâncias entre duas marcas 23 (Fatec-SP) Na aferição de um termômetro mal construído, ele consecutivas nas escalas Celsius e Fahrenheit: foi comparado com um termômetro correto. Para os pontos 100 °C e uF 0 °C do termômetro correto, o mal construído marcou, respectivamen- ºF 212 32 te, 97,0 °C e –3,0 °C. Se esse termômetro marcar 17,0 °C, qual será a ºC 100 uC 0 temperatura correta? Resolução: d correto errado (100) (97,0) θC – 0 17,0 – (– 3,0) Como a distância d, indicada na figura, é a mesma nas duas escalas, 100 – 0 = 97,0 – (– 3,0) podemos escrever: θC 20 d = 100uC = 180uF θC (17,0) = ⇒ 100 100 Do enunciado, sabemos que: uC = 1,08 mm Substituindo esse valor na expressão acima, calculemos uF: θC = 20 °C (0) (–30) 100 · 1,08 = 180uF ⇒ uF = 108 ⇒ uF = 0,60 mm Resposta: 20 °C 180
  • 7. Tópico 1 – Temperatura 7 26 Num laboratório, um professor de Física encontrou um antigo ter- 2) Na escala Fahrenheit mômetro que trazia graduações nas escalas Celsius e Réaumur. Com uma – 459 °F régua, observou que a distância entre duas marcas consecutivas na escala Respostas: –273 °C e – 459 °F Celsius era de 1,0 mm. Que valor ele encontrou na escala Réaumur? Resolução: 30 As pessoas costumam dizer que na cidade de São Paulo pode- ºC ºR mos encontrar as quatro estações do ano num mesmo dia. Claro que (100) (80) essa afirmação é um tanto exagerada. No entanto, não é difícil termos variações de até 15 °C num mesmo dia. Na escala absoluta Kelvin, que uR valor representaria essa variação de temperatura? 100 uC 80 Resolução: Como a unidade na escala Kelvin é igual à unidade na escala Celsius, temos: (0) (0) ΔT (K) = Δθ (°C) Assim, para uma variação de 15 °C, vem: ΔT = 15 K 100uC = 80uR Fazendo uC = 1,0 mm, temos: Resposta: 15 K 100 · 1,0 = 80uR uR = 1,25 mm 31 (Unirio-RJ) Um pesquisador, ao realizar a leitura da temperatu- Resposta: 1,25 mm ra de um determinado sistema, obteve o valor – 450. Considerando as escalas usuais (Celsius, Fahrenheit e Kelvin), podemos af irmar que o termômetro utilizado certamente NÃO poderia estar graduado: 27 A menor temperatura até hoje registrada na superfície da Terra a) apenas na escala Celsius. ocorreu em 21 de julho de 1983 na estação russa de Vostok, na Antár- b) apenas na escala Fahrenheit. tida, e seu valor foi de –89,2 °C. Na escala Kelvin, que valor essa tempe- c) apenas na escala Kelvin. ratura assumiria? d) nas escalas Celsius e Kelvin. e) nas escalas Fahrenheit e Kelvin. Resolução: T (K) = θ (°C) + 273 Resolução: T = – 89 + 273 °C °F K T = 184 K (100) (212) (373) Ponto de vapor Resposta: 184 K (0) (32) (273) Ponto de gelo 28 No interior de uma sala, há dois termômetros pendurados na parede. Um deles, graduado em Kelvin, indica 298 K para a tempera- tura ambiente. O outro está graduado em graus Celsius. Quanto esse (–273) (– 459) (0) Zero absoluto termômetro está marcando? Resolução: T (K) = θ (°C) + 273 298 = θC + 273 No esquema acima, notamos que –450 somente pode ocorrer na es- cala Fahrenheit. θC = 25 °C Assim, a resposta correta é d. Resposta: 25 °C Resposta: d 29 Lorde Kelvin conceituou zero absoluto como o estágio nulo 32 (Unifesp-SP) O texto a seguir foi extraído de uma matéria sobre de agitação das partículas de um sistema físico. Nas escalas Celsius e congelamento de cadáveres para sua preservação por muitos anos, Fahrenheit, que valores vamos encontrar para expressar a situação fí- publicada no jornal O Estado de S. Paulo. sica do zero absoluto? (Dê sua resposta desprezando possíveis casas Após a morte clínica, o corpo é resfriado com gelo. Uma injeção de anti- decimais.) coagulantes é aplicada e um fluido especial é bombeado para o coração, espalhando-se pelo corpo e empurrando para fora os fluidos naturais. O Resolução: corpo é colocado em uma câmara com gás nitrogênio, onde os fluidos en- O zero absoluto (zero Kelvin) é definido por: durecem em vez de congelar. Assim que atinge a temperatura de –321 °, o 1) Na escala Celsius corpo é levado para um tanque de nitrogênio líquido, onde fica de cabeça –273 °C para baixo.
  • 8. 8 PARTE I – TERMOLOGIA Na matéria, não consta a unidade de temperatura usada. Consideran- Mas: do que o valor indicado de –321° esteja correto e pertença a uma das θC θF – 32 escalas, Kelvin, Celsius ou Fahrenheit, pode-se concluir que foi usada = 5 9 a escala: θC 248 – 32 a) Kelvin, pois se trata de um trabalho científ ico e esta é a unidade = ⇒ θC = 120 °C 5 9 adotada pelo Sistema Internacional. b) Fahrenheit, por ser um valor inferior ao zero absoluto e, portanto, Resposta: 120 °C só pode ser medido nessa escala. c) Fahrenheit, pois as escalas Celsius e Kelvin não admitem esse valor numérico de temperatura. 34 E.R. A escala Kelvin tem sua origem no zero absoluto e usa d) Celsius, pois só ela tem valores numéricos negativos para a indica- como unidade o grau Celsius. Existe uma outra escala, denominada ção de temperaturas. Rankine, que também tem sua origem no zero absoluto, mas usa e) Celsius, por tratar-se de uma matéria publicada em língua portu- como unidade o grau Fahrenheit. Determine a equação de conversão guesa e essa ser a unidade adotada oficialmente no Brasil. entre as escalas Kelvin e Rankine. Resolução: Resolução: Tomando por base o zero absoluto (0 K), vamos determinar seu valor Façamos, inicialmente, um esquema representando as escalas Cel- correspondente nas demais escalas: sius, Fahrenheit, Kelvin e Rankine: Celsius °C °F K °R θ (°C) = T(K) – 273 ⇒ θC = 0 – 273 Ponto 100 212 373 ? do vapor θC = –273 °C 100 180 100 180 Fahrenheit divisões divisões divisões divisões Ponto θF – 32 T – 273 θ – 32 0 – 273 0 32 273 ? = ⇒ F = do gelo 9 5 9 5 θF – 459 °F Zero absoluto 0 0 Observação: Para o aluno visualizar melhor, faça no quadro-de-giz o seguinte esquema: Do enunciado, sabemos que as origens das escalas Kelvin e Rankine coincidem com o zero absoluto. °C °F K Uma vez que a escala Rankine usa como unidade o grau Fahrenheit, observamos que entre os pontos do gelo e do vapor temos 180 divi- Ponto de vapor (100) (212) (373) sões, enquanto na Kelvin temos 100 divisões para o mesmo intervalo. Do exposto, podemos afirmar que ao valor 100 da escala Kelvin cor- responde o valor 180 da escala Rankine: Ponto de gelo (0) (32) (273) K °R 100 180 T – 0 = θR – 0 Zero absoluto (–273) (–459) (0) 100 – 0 180 – 0 θK = T θR T = θR ⇒ T = θR 100 180 5 9 Resposta: c 0 0 T = 5 θR 9 33 (Mack-SP) Um pesquisador verifica que certa temperatura obtida na escala Kelvin é igual ao correspondente valor na escala Fahrenheit 35 A relação entre as escalas Celsius (C) e Rankine (R) é dada acrescido de 145 unidades. Qual o valor dessa temperatura na escala pela equação: R – 492 = C . Celsius? 2 9 Resolução: Para qual temperatura essas escalas fornecem a mesma leitura? Essa temperatura pode existir? T = θF + 145 T – 273 θF – 32 Resolução: = Na mesma leitura, temos R = C. 5 9 Assim: (θF + 145) – 273 θF – 32 θF – 128 θF – 32 C – 492 = C ⇒ 9C = 5C – 2 460 ⇒ C = – 615 °C = ⇒ = 9 5 5 9 5 9 Essa temperatura não existe. No zero absoluto, a escala Celsius assinala 9θF – 1 152 = 5θF – 160 –273,15 °C. 4θF = 992 θF = 248 °F Respostas: – 615 °C; Não.
  • 9. Tópico 1 – Temperatura 9 36 (Uespi) Ao considerarmos a equação que relaciona os valores 38 (UEL-PR) O gráfico indicado a seguir representa a relação entre de temperatura medidos na escala Kelvin (T) com os valores corres- a temperatura medida numa escala X e a mesma temperatura medida pondentes de temperatura na escala Celsius (θC), podemos afirmar que na escala Celsius. uma variação de temperatura na escala Celsius igual a Δθc = 35 °C cor- responde a uma variação de: t (°X) a) ΔT = 308 K. c) ΔT = 70 K. e) ΔT = 0 K. 30 b) ΔT = 238 K. d) ΔT = 35 K. 25 Resolução: 20 Comparando-se as escalas Celsius e Kelvin, temos: 15 ºC K 10 Ponto do vapor (100) (373) 5 10 0 20 30 t (°C) –5 100 divisões 100 divisões –10 Para a variação de 1,0 °C, que intervalo vamos observar na escala X? Ponto do gelo (0) (273) Resolução: °X °C (25) (30) Zero absoluto 0 30 20 Podemos observar que a variação de 1 °C é igual à variação de 1 K, assim: (–5) (10) ΔθC = 35 °C = ΔT = 35 K ΔθX ΔθC Resposta: d = 30 20 Para ΔθC = 1,0 °C, temos: 37 Um físico chamado Galileu Albert Newton encontrava-se em ΔθX 1,0 um laboratório realizando um experimento no qual deveria aquecer = ⇒ ΔθX = 1,5 °X 30 20 certa porção de água pura. Mediu a temperatura inicial da água e en- controu o valor 20 °C. Porém, como ele era muito desajeitado, ao co- Resposta: 1,5 °X locar o termômetro sobre a mesa, acabou quebrando-o. Procurando outro termômetro, encontrou um graduado na escala Kelvin. No final do aquecimento, observou que a temperatura da água era de 348 K. 39 (UFSE) Um termômetro que mede a temperatura ambiente in- Na equação utilizada por esse físico, a variação de temperatura deveria dica sempre 2 °C acima da temperatura correta, e outro que mede a estar na escala Fahrenheit. O valor, em graus Fahrenheit, que ele en- temperatura de um líquido indica 3 °C abaixo da temperatura correta. controu para a variação de temperatura da água foi de: Se o líquido está 5 °C acima da temperatura ambiente, a indicação dos a) 20 °F. c) 75 °F. e) 106 °F. termômetros defeituosos, em graus Celsius, pode ser: b) 66 °F. d) 99 °F. a) 18 e 16. d) 18 e 23. b) 18 e 18. e) 18 e 28. Resolução: c) 18 e 20. Transformando-se 348 K para a escala Celsius, temos: θ (°C) = T(K) – 273 Resolução: θC = 348 – 273 ⇒ θC = 75 °C A temperatura ambiente é θ. Assim: A variação de temperatura sofrida pela água é: a) O primeiro termômetro, que mede a temperatura ambiente, indica: ΔθC = (75 – 20) °C ⇒ ΔθC = 55 °C θ1 = θ2 + 2 (I) Como: b) O líquido tem temperatura (θ + 5) ΔθC ΔθF c) O segundo termômetro, que mede a temperatura do líquido, indica: = θ2 = (θ + 5) – 3 100 180 Então: θ2 = θ + 2 (II) 55 = ΔθF ⇒ ΔθF = 99 °F Observando I e II, concluímos que os dois termômetros assinalam 100 180 valores iguais. Portanto a resposta é b. Resposta: d Resposta: b
  • 10. 10 PARTE I – TERMOLOGIA 40 (Mack-SP) Um prof issional, necessitando efetuar uma medida Portanto: de temperatura, utilizou um termômetro cujas escalas termométricas 24,4 °C → 100% inicialmente impressas ao lado da coluna de mercúrio estavam ilegí- 2,4 °C → x% veis. Para atingir seu objetivo, colocou o termômetro inicialmente em 100 · 2,4 uma vasilha com gelo fundente, sob pressão normal, e verificou que x= ⇒ x 9,8% 10% 24,4 no equilíbrio térmico a coluna de mercúrio atingiu 8,0 cm. Ao colocar o termômetro em contato com água fervente, também sob pressão nor- Resposta: a mal, o equilíbrio térmico se deu com a coluna de mercúrio, que atingiu 20,0 cm de altura. Se nesse termômetro utilizarmos as escalas Celsius 42 (Unifesp-SP) Quando se mede a temperatura do corpo huma- e Fahrenheit e a temperatura a ser medida for expressa pelo mesmo no com um termômetro clínico de mercúrio em vidro, procura-se valor nas duas escalas, a coluna de mercúrio terá a altura de: colocar o bulbo do termômetro em contato direto com regiões mais a) 0,33 cm. d) 4,0 cm. próximas do interior do corpo e manter o termômetro assim durante b) 0,80 cm. e) 6,0 cm. algum tempo, antes de fazer a leitura. Esses dois procedimentos são c) 3,2 cm. necessários porque: a) o equilíbrio térmico só é possível quando há contato direto en- Resolução: tre dois corpos e porque demanda sempre algum tempo para Relacionando a altura da coluna de mercúrio com a escala Celsius, te- que a troca de calor entre o corpo humano e o termômetro mos: se efetive. h (cm) θ (ºC) b) é preciso reduzir a interferência da pele, órgão que regula a tem- (Ponto do vapor) (20,0) (100) peratura interna do corpo, e porque demanda sempre algum tempo para que a troca de calor entre o corpo humano e o termô- metro se efetive. c) o equilíbrio térmico só é possível quando há contato direto entre θC dois corpos e porque é preciso evitar a interferência do calor espe- cífico médio do corpo humano. d) é preciso reduzir a interferência da pele, órgão que regula a tempe- (Ponto do gelo) (8,0) (0) ratura interna do corpo, e porque o calor específico médio do corpo humano é muito menor que o do mercúrio e o do vidro. e) o equilíbrio térmico só é possível quando há contato direto entre dois corpos e porque é preciso reduzir a interferência da pele, ór- Assim: gão que regula a temperatura interna do corpo. h – 8,0 θ –0 h – 8,0 θ 3θ = C ⇒ = C ⇒ h = C + 8,0 Resolução: 20,0 – 8,0 100 – 0 12,0 100 25 Por meio da transpiração, a pele regula a temperatura interna do cor- As escalas Celsius e Fahrenheit assinalam valores iguais na tempera- po humano. Assim, para obter o valor dessa temperatura, devemos tura de –40°. introduzir o termômetro em uma das aberturas do corpo, como, por θC = θF = –40° exemplo, a boca. O termômetro deve f icar algum tempo em contato Portanto: com o corpo para que a transferência de calor possa proporcionar o 3(– 40) equilíbrio térmico entre o mercúrio (do termômetro) e o interior desse h= + 8,0 = – 4,8 + 8,0 ⇒ h = 3,2 cm corpo humano. 25 Resposta: c Resposta: b 41 (UCDB-MT) Um processo rápido para estimar valor em graus 43 (UEPB) Em 1851, o matemático e físico escocês William Thomson, Celsius de uma temperatura fornecida em graus Fahrenheit é dividir o que viveu entre 1824 e 1907, mais tarde possuidor do título de Lorde valor fornecido por dois e subtrair 16. Assim, 76 °F valeriam, aproxima- Kelvin, propôs a escala absoluta de temperatura, atualmente conheci- damente, 22 °C. O erro dessa estimativa seria de: da como escala Kelvin de temperatura (K). Utilizando-se das informa- a) 10%. d) 23%. ções contidas no texto, indique a alternativa correta: b) 15%. e) 25%. a) Com o avanço da tecnologia, atualmente, é possível obter a tempe- c) 20%. ratura de zero absoluto. b) Os valores dessa escala estão relacionados com os da escala Fahrenheit Resolução: (°F), por meio da expressão K = °F + 273. Aplicando a fórmula de conversão entre as escalas Celsius e Fahren- c) A partir de 1954, adotou-se como padrão o ponto tríplice da água, heit, temos: temperatura em que a água coexiste nos três estados — sólido, lí- θC θF – 32 θ quido e vapor. Isso ocorre à temperatura de 0,01 °F ou 273,16 K, por = ⇒ C = 76 – 32 = 44 definição, e à pressão de 610 Pa (4,58 mm Hg). 5 9 5 9 9 θC = 24,4 °C d) Kelvin é a unidade de temperatura comumente utilizada nos ter- mômetros brasileiros. Pelo processo citado no texto, o valor obtido seria 22 °C. Assim, o erro e) Kelvin considerou que a energia de movimento das moléculas dos vale: gases atingiria um valor mínimo de temperatura, ao qual ele cha- Δθ = 24,4 – 22 (°C) ⇒ Δθ = 2,4 °C mou zero absoluto.
  • 11. Tópico 1 – Temperatura 11 Resolução: 45 A escala Rankine tem origem no zero absoluto e utiliza como a) Incorreta – Apesar dos avanços da tecnologia, ainda não é possível unidade o grau Fahrenheit. Que valores, nessa escala, representam os atingir o zero absoluto. pontos do gelo e do vapor? b) Incorreta – Usando a relação entre temperaturas das escalas Cel- sius, Fahrenheit e Kelvin, temos: Resolução: °C = °F – 32 = K – 273 5 9 5 ºC ºR Então: (–173) (180) 5(°F) K= + 255,2 9 θC θR c) Incorreta – O erro está no valor do ponto tríplice: 0,01 °F; o correto é 0,01 °C. Observe que: 273,16 K = 0,01 °C Zero (8,0) (0) Atenção à conversão: 610 Pa 4,58 mm Hg. absoluto d) Incorreta – A escala utilizada nos termômetros brasileiros é a Cel- sius. Costuma-se chamar essa escala de centígrada pelo fato de ha- ver 100 unidades entre os pontos fixos adotados (fusão do gelo e Para cada 100 divisões na escala Celsius, temos 180 divisões na escala ebulição da água a pressão atmosférica normal). Porém centígrada Fahrenheit; portanto, 180 divisões na escala Rankine. não é uma denominação que determine univocamente a escala Assim: Celsius: entre os pontos fixos adotados na escala Kelvin também há 100 unidades. θC – (–273) θ –0 = R e) Correta – Kelvin estabeleceu como zero absoluto a menor tempe- –173 – (–273) 180 – 0 ratura que um sistema poderia atingir. Essa situação térmica deve- θC + 273 θR ria corresponder ao repouso das partículas do sistema. Ele imagi- = 100 180 nou essa situação a partir de uma amostra de gás. θR = 1,8 (θC + 273) Resposta: e Para θC = 0 °C (ponto do gelo), temos: θR = 1,8 (0 + 273) 44 Na parede da sala de uma residência são colocados quatro ter- θR = 491 °R mômetros, graduados nas escalas Celsius, Fahrenheit, Réaumur e Kel- vin. Numericamente, qual deles apresentará maior leitura? Para θC = 100 °C (ponto do vapor), temos: a) Fahrenheit. θR = 1,8 (100 + 273) b) Celsius. c) Réaumur. θR = 671 °R d) Kelvin. e) Todos os termômetros apresentarão a mesma leitura. Nota: Desprezadas as casas decimais. Resolução: Respostas: 491 °R e 671 °R ºC ºF ºRe K 100 212 80 373 Ponto do vapor (100) 46 (Unifesp-SP) Na medida de temperatura de uma pessoa por meio de um termômetro clínico, observou-se que o nível de mercúrio estacionou na região entre 38 °C e 39 °C da escala, como está ilustra- do na f igura. Temperatura ambiente 0 32 0 273 Ponto do gelo (0) 38 39 Após a leitura da temperatura, o médico necessita do valor transfor- 0 Zero absoluto 2t mado para uma nova escala, definida por tX = C e em unidades °X, 3 onde tC é a temperatura na escala Celsius. Lembrando de seus conhe- cimentos sobre algarismos significativos, ele conclui que o valor mais No esquema, podemos observar que o maior valor numérico, para a apropriado para a temperatura tX é: temperatura ambiente, é obtido na escala Kelvin. a) 25,7 °X. d) 25,77 °X. Resposta: d b) 25,7667 °X. e) 26 °X. c) 25,766 °X.
  • 12. 12 PARTE I – TERMOLOGIA Resolução: Analisando o gráf ico fornecido, notamos que a única reta que passa Na leitura do termômetro, encontramos o valor tC = 38,65 °C, em que 5 pelo ponto definido por θX = 0 °X e θC 6,7 °C é a denominada d. é o algarismo duvidoso. Assim, usando a expressão fornecida, temos: Resposta: d 2 · 38,65 tX = (°X) 3 48 No dia 1o, à 0 h de determinado mês, uma criança deu entrada tX 25,77 °X num hospital com suspeita de meningite. Sua temperatura estava normal (36,5 °C). A partir do dia 1o, a temperatura dessa criança foi em que o último algarismo 7 é duvidoso. plotada num gráf ico por meio de um aparelho registrador contínuo. Resposta: d Esses dados caíram nas mãos de um estudante de Física, que verif i- cou a relação existente entre a variação de temperatura (Δθ), em graus Celsius, e o dia (t) do mês. O estudante encontrou a seguinte 47 equação: B C θX (°X) D Δθ = – 0,20t2 + 2,4t – 2,2 A 40 E A partir dessa equação, analise as afirmações dadas a seguir e indique 30 a correta. a) A maior temperatura que essa criança atingiu foi 40,5 °C. 20 b) A maior temperatura dessa criança foi atingida no dia 6. c) Sua temperatura voltou ao valor 36,5 °C no dia 12. 10 d) Entre os dias 3 e 8 sua temperatura sempre aumentou. e) Se temperaturas acima de 43 °C causam transformações bio- –40 –30 –20 –10 10 20 30 40 θC (°X) químicas irreversíveis, então essa criança f icou com problemas cerebrais. –10 –20 Resolução: Δθ = – 0,2t2 + 2,4t – 2,2 –30 Achando as raízes dessa equação, temos: –40 0 = – 0,2t2 + 2,4t – 2,2 t2 – 12t + 11 = 0 – (–12) ± (–12)2 – 4 (1) (11) t= 2(1) Um estudante inventou uma escala termométrica, denominada X, que registra o valor –10 °X para o ponto do gelo e 140 °X para o ponto do 1 t vapor. 11 Qual dos gráf icos pode representar a relação entre essa escala X e a escala Celsius? Como originalmente o coeficiente do termo t2 é negativo, a parábola a) A d) D tem concavidade voltada para baixo: b) B e) E Δθ c) C Resolução: Relação entre as escalas X e Celsius: °X °C (140) (100) θX θC 1 6 11 t Portanto, a máxima ocorre no dia 6, ponto médio entre 1 e 11. (–10) (0) Nota: Outra forma de resolver o problema é usar derivadas. dΔθ = –0,4t + 2,4 dt θC – 0 θ – (–10) θC θ + 10 2(θX + 10) No ponto máximo da função, a sua derivada é nula. = X ⇒ = X ⇒ θC = 100 – 0 140 – (–10) 100 150 3 Fazendo θX = 0 °X, temos: 0 = –0,4t + 2,4 ⇒ t = 6 2(0 + 10) Resposta: b θC = ⇒ θC 6,7 °C 3
  • 13. Tópico 1 – Temperatura 13 49 No século XVIII, o físico francês Réaumur criou uma escala ter- mométrica que assinalava 0 para o ponto do gelo e 80 para o ponto do vapor. A razão de ter adotado os valores 0 e 80 é que, após vários ex- perimentos, ele descobriu que o álcool, que foi usado como substância termométrica, expandia 80 partes por mil ao ser aquecido do ponto do gelo até o ponto do vapor. Comparando essa escala Réaumur com a escala Fahrenheit, qual a temperatura em que as leituras correspondem a um mesmo valor numérico? Resolução: °Re °F (80) (212) θRe θF (0) (32) θRe – 0 θ – 32 = F 80 – 0 212 – 32 θRe θF – 32 = 80 180 Fazendo θRe = θF = θ, temos: θ = θ – 32 80 180 180 θ = 80 θ – 2 560 100 θ = –2 560 θ = –25,6° Resposta: –25,6°