Este documento discute el bienestar animal y la conservación de la fauna silvestre. Explica que la conservación se enfoca en las especies y su extinción, mientras que el bienestar animal se enfoca en el individuo y su sufrimiento. También argumenta que la conservación y el bienestar deben integrarse conceptualmente, ya que el bienestar de los individuos está directamente relacionado con la integridad de los hábitats y las poblaciones. Finalmente, propone que para asegurar el bienestar de los animales silvestres en cautiverio, se

1. Fernando Gual Sill, MVZ, M.Sc.
Coordinador de la Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia
UAM – Xochimilco
Profesor de Medicina y Zootecnia de Fauna Silvestre
FMVZ, UNAM
EL BIENESTAR ANIMAL Y LA
CONSERVACIÓN DE LA FAUNA
SILVESTRE
WorldTradeCenter,México,D.F.6-7octubre2015
Contacto: fguals@correo.xoc.uam.mx

2. Bienestar:
•Denota el deseo de prevenir el sufrimiento animal
innecesario. No hay una oposición determinante al uso
de los animales, sin embargo se promueve el
aseguramiento de una buena calidad de vida y una
muerte humanitaria. Se dirige hacia las evidencias del
estado del individuo (salud, comportamiento, etc.)
Derechos de los animales:
•Denota la creencia filosófica de que los animales
deben tener derechos, incluyendo el derecho de vivir
sus vidas sin la intervención del ser humano (incluyendo
su muerte). Hay una oposición al uso de los animales
por parte del ser humano, aunque se aceptan ciertas
relaciones de pertenencia como la tenencia de animales
de compañía.

3. Bienestar y Conservación:
– La conservación se enfoca a las especies (y su
extinción) mientras que el bienestar animal se
enfoca al individuo (y su sufrimiento).
– El bienestar considera que cada animal tiene un
valor intrínseco y deberá ser respetado y
protegido. Reconoce que los animales tienen
instintos, intereses y temperamentos
determinados de acuerdo a su biología y
experimentan dolor y sufrimiento, por lo que se les
deberá permitir vivir sus vidas libres de sufrimiento
a manos del ser humano.
•El bienestar incluye diversos aspectos, no solamente
tiene que ver con la ausencia de crueldad en su trato o
manejo o el evitar el sufrimiento innecesario:
– Estado físico, estado mental, naturalidad

4. Ambas disciplinas se caracterizan por
abordar aspectos de la ética y de bioética
en este caso.
•La conservación se fundamenta en el
aprecio por la vida de seres no humanos
y en su protección y la de los procesos
ecológicos que dependen de estos seres.
•Esto constituye el principio que
fundamenta y motiva la disciplina de la
biología de la conservación (Groom et al 2005)

5. Nosotros tenemos
el dinero!
Organizaciones
Multinacionales
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mucha experiencia!
Los
Gobiernos
Nosotros si
sabemos cuidarlos!
ONG’s
Nativos
amistososIUCN
Eco-
turismo
Uso
racional Zoos
EL CAMINO A LA EXTINCIÓN DE LAS ESPECIES
Alternativas para su conservación puede haber
muchas, pero ¿cómo lo hacemos tomando en cuenta
el bienestar?
Extin-
ción
1 KM

6. Byers, et al, WAZA, 2013; WAZA, WZACS, 2005
Conservación:
•Asegurar a largo plazo poblaciones de especies
silvestres en sus ecosistemas y hábitats
naturales.
•Actividades desarrolladas en el hábitat
natural o fuera del mismo dirigidas al
mantenimiento de la biodiversidad (diversidad
genética, de especies y del ecosistema)
•¿Medicina de la conservación / Salud ecológica
o Ecosalud? (Aguirre, et al - Eds., 2002)
•Más efectiva: protección del hábitat (no siempre
es factible)

7. Conservación de la vida silvestre
a través de dos estrategias
básicas:
•Conservación in situ
•Conservación ex situ
•Conservación Integrada
In-situ (Dentro de su propio ecosistema)
Areas naturales protegidas, conservación
de especies y poblaciones silvestres
Ex-situ (Fuera de su propio ecosistema)
Zoológicos (programas de reproducción
asistida), jardines botánicos,
bancos de germoplasma (tejidos, semillas,
etc.)
Involucra y vincula la conservación in-situ y
ex situ

8. Aspectos a revisar sobre el manejo de
animales silvestres en relación a su
conservación y a su bienestar:
– Manejo de animales silvestres en
cautiverio (zoológicos, acuarios, centros
de rehabilitación, criaderos)
– Manejo de animales silvestres en vida
libre (manejo de poblaciones e
intervenciones, rescate, reintroducciones,
control de poblaciones)
– Uso racional y aprovechamiento de la
fauna silvestre
– Uso de animales silvestres en la
investigación (poblaciones en cautiverio y
en vida libre)

9. Los zoológicos constituyen la única
posibilidad de sobrevivencia de muchas de las
especies en peligro de extinción
(Gerald Durrell, Naturalista, fundador JWPT)
Foto:G.CeballosFoto:USFWS

10. Estrategia Mundial de Conservación en
Zoológicos y Acuarios
(WAZA, 2005; WAZA 2009)
Conservación Integrada:
- Conservación de poblaciones
silvestres
- Ciencia e investigación
- Manejo de poblaciones
- Educación y capacitación
- Comunicación
- Colaboración
- Sustentabilidad
- Ética y bienestar animal
Demostración de vínculos entre las actividades de
conservación ex situ e in situ

11. • Aproximadamente 1 de cada 7 especies de
vertebrados terrestres amenazados se
mantienen en cautiverio (aprox. 15%)
• La reproducción en cautiverio ha sido
fundamental en la recuperación de entre
13 y 17 especies de 68 especies de
vertebrados en los que el nivel de amenaza
se logró disminuir (Lista Roja de la IUCN)
– Incluye el caballo de Przewalski (Equus ferus przewalskii),
el hurón de patas negras (Mustela nigripes) y el cóndor de
California (Gymnogyps californianus).
(Hoffmann,etal.Science;2010;Condeetal.2011;Science332;
Gusset&Dick,WAZA,2012)

12.  Cumplimiento de directrices de la IUCN sobre manejo de
poblaciones ex situ.
 Transporte: regulaciones de IATA
 Evitar escape de especies invasoras exóticas
 Cumplir con legislación y cumplimiento de estándares
más allá de lo mínimo
 Si no es factible el sacrificio de excedentes y no se
pueden mantener en buenas condiciones, transferir
ejemplares.
 Establecer directrices regionales o nacionales de manejo.
 Destinar recursos para el enriquecimiento ambiental.
 Desarrollar evaluaciones de bienestar basadas en
evidencias y utilizar resultados para mejorar el medio
ambiente de los animales.
 Familiarizarse con la importancia de la ética y bienestar
en sus actividades de conservación.
 Tener un comité ético y realizar revisiones éticas de los
diferentes aspectos de su operación.
Ética y Bienestar Animal (EMCZA, WAZA, 2005)

13. Poblaciones silvestres en vida libre
El crecimiento de la población humana y el desarrollo
tecnológico han provocado:
– Reducción y alteración de la calidad y disponibilidad
de hábitat para la vida silvestre
– Sobre-explotación de las especies silvestres
– Dependencia del ser humano de los animales
domésticos
– Cambios en el funcionamiento de la mayor parte de
los ecosistemas
– Pérdida de la biodiversidad

14. Todo esto tiene un impacto en el
bienestar de los individuos de fauna
silvestre que conforman las poblaciones
en vida libre:
• Sufrimiento prolongado
• Trauma psicológico
• Hambre
• Desplazamiento a otras áreas
• Enfermedades
• Disminución en la calidad de vida
• Eventualmente la muerte
Esto es una preocupación común para
bienestaristas y conservacionistas, sin embargo
no existe una fundación ética de la
conservación que considere el bienestar animal
Paquet PC, Darimont CT. 2010; Bekoff 2002; Goodall y Bekoff 2002;

15. Elementos del Bienestar:
– Salud física
– Estado afectivo (dolor, miedo, sufrimiento, etc.)
– Habilidad para vivir de acuerdo con sus
adaptaciones (comportamiento normal / natural)
– Basar decisiones en evidencias: estado de salud y
respuesta fisiológica, estado de comportamiento,
estado reproductivo, manejo e instalaciones, etc.
La conservación en la práctica requiere:
– Cosechas, explotación y control de individuos
•En principio, los conservacionistas se
preocupan principalmente por las
poblaciones y sus hábitats mientras que
los bienestaristas se preocupan por
individuos (Hutchins, 2007)

16. Muchos conservacionistas valoran de la
misma manera el bienestar individual y el de
poblaciones, especies y ecosistemas; sin
embargo, la conservación de las especies y
poblaciones generalmente se considera por
encima de otros valores incluyendo el
bienestar individual (Soulé 1985)

17. Conservación integrada:

18. ETAPA / ZONA TIEMPO/EDAD
Incubación 54 - 58 días
Eclosión /
Nacimiento
2 a 3 días
Tráiler de Crianza 30 días
Crianza con adultos
a la vista
De 2.5 a 3 meses
Crianza con
mentores
A partir de los 4 a
5 meses
aproximadamente.
Jaula de vuelo 6 a los 12 meses

19. Manejo Médico del Cóndor de California
– Instalaciones
– Alimentación
– Estrategias reproductivas
– Transporte
– Cuarentena
• Cuarentena
• Examen Clínico Anual
– Contención
– Examen físico
– Radiografías
– Toma de muestras sanguíneas
– Estudios de laboratorio: niveles de Vitamina E,
endocrinología, banco de suero, ácidos biliares,
colinesterasa, serología para aspergilosis, influenza y
micoplasma.
– Obtención de otras muestras (ectoparásitos, biopsias,
hisopo cloacal, muestra excremento)
– Sexo, patologías, identificación, tratamientos

20. Reintroducción del cóndor de California
Manejo en campo de los cóndores reintroducidos
(preliberación, liberación y establecimiento).
•Alimentación complementaria
•Monitoreo de los movimientos y rango de vuelo
mediante radio telemetría y transmisión satelital
•Comportamiento e interacciones sociales dentro del
grupo y comportamiento con otros carroñeros y
carnívoros
•Monitoreo de la reproducción (incluyendo nidos y
crías)
•Monitoreo y mantenimiento de la salud
•Atención de contingencias y otros aspectos

21. Alimentación complementaria
0%
20%
40%
60%
80%
100%
ep-05ct-05ov-05ec-05an-06eb-06ar-06pr-06ay-06un-06Jul-06ug-06ep-06ct-06ov-06ec-06an-07eb-07ar-07pr-07ay-07un-07Jul-07ug-07ep-07ct-07ov-07ec-07an-08eb-08
Vaca
res y caballo
Res
Potro
Perro
Mula
Conejo
Chivo
Cerdo
Caballo/Res
Caballo
Burro
Borrego
Becerro/Res
Becerro

22. Monitoreo de los movimientos y rango de vuelo
mediante radio telemetría y transmisión satelital
Puntos de localización del
cóndor de California #321
en abril de 2007.

23. Comportamiento e
interacciones sociales dentro
del grupo y comportamiento
con otros carroñeros y
carnívoros

24. Imagen Juan Vargas
Imagen Juan Vargas
Monitoreo de la reproducción (incluyendo
nidos y crías)
Imagen Juan Vargas

25. Imagen R. Tinajero
Imagen R. TinajeroImagen R. Tinajero
Monitoreo y mantenimiento de la salud

26. Imagen M.A. Sicilia
Imagen M.A. Sicilia

27. Imágenes M.A. Sicilia

29. Uso racional

30. Uso humanitario de los animales
en la investigación
Principios: las “3 R’s” (Russell y Burch, 1959) *
– Remplazo de animales por técnicas
que no los utilicen.
– Reducción en el número de animales
utilizados.
– Refinamiento de los métodos
experimentales.
Algunos añaden la “4ta R”:
– Respeto
* Contemplados en la Declaración Universal sobre
Bienestar Animal (DUBA)

31. Reintroducción - relocalización y
monitoreo del estado de salud del
mono aullador

34.  Libres de sed, hambre y malnutrición causada por el ser
humano (nutrición y alimentación adecuadas)
 Libres del malestar debido a la alteración ambiental por parte
del ser humano (proveer un ambiente / instalaciones adecuadas)
Libres de miedo o malestar provocado por el ser humano
(condiciones que eviten un sufrimiento mental)
 Libres de las dolor, lesiones y enfermedades provocados por
humanos (mantener un estado de salud adecuado)
 Libres de expresar un comportamiento normal para la especie
(a través de espacios, instalaciones y grupos adecuados)
Las 5 libertades (adaptadas para la fauna
silvestre responsabilidad del ser humano *)
(* Paquet y Darimont, 2010)

35. Para las especies silvestres (sobre todo en cautiverio) se ha
propuesto añadir otras 2 libertades (Kagan y Veasey, 2007):
Libres de ejercer control sobre su calidad de vida
Libres del aburrimiento
Jon Coe, 1995

36. Una forma de lograr el proporcionar las
condiciones adecuadas de los ejemplares
silvestres mantenidos en cautiverio y asegurar
su bienestar es desarrollar el concepto de la
“Alteridad” (otherness)
BBC news, 2005
(human zoo)

37. Conservación + Bienestar
El bienestar individual, la integridad de poblaciones y
la preservación de especies dependen del
mantenimiento de los procesos ecológicos.
Es necesario integrar conceptualmente los dos
campos mostrando que la integridad de hábitats y sus
poblaciones tiene una relación directa e inseparable
con el bienestar de los individuos que constituyen
esas poblaciones.
De igual manera, sería necesario que las decisiones
relacionadas con el ambiente se tomaran desde un
punto de vista de ecológico y no basado en aspectos
sociales y políticos.

38. Extinción
Conservación +
Bienestar
¡MUCHASGRACIAS!

39. Algunas referencias:
• Hutchins M. The animal rights – conservation debate:
can zoos and aquariums play a role? 2007. En:
Zimmermann A, Hatchwell M, Dickie L, West C.
(Eds.) Zoos in the 21st
Century. Cambridge University
Press. Pp. 92 – 109.
• Kagan R, Veasey, J. Challenges of zoo animal
welfare. 2010. En: Kleiman DG, Thompson KV, Baer
CK. Wild Mammals in Captivity: Principles and
Techniques for Zoo Management. 2a ed. Chicago:
University of Chicago Press. Pp. 11–21.
• Paquet PC, Darimont CT. 2010. Wildlife
conservation and animal welfare: two sides of the
same coin? Animal Welfare, 19: 177-190.
• Waldau P. 2011. Animal welfare and conservation: an
essential connection. Minding Nature, 4:1 Pp. 12 – 16.