1. Page
|
1
Communauté
francophone
de
Prince-‐Albert
(Saskatchewan)
D.É.C.ouvrons
nos
atouts
Rapport
:
Auto-‐évaluation
communautaire
18
octobre
2014
2. Page
|
2
Table
des
matières
A
-‐
MISE
EN
CONTEXTE
................................................................................................................................3
OBJECTIFS
DE
L’EXERCICE................................................................................................................3
OUTIL
D’AUTO-‐ÉVALUATION
..........................................................................................................3
PARTICIPANTS..................................................................................................................................4
DÉROULEMENT................................................................................................................................4
B
-‐
RÉSULTATS
.............................................................................................................................................5
DIMENSION
#
1
:
CAPACITÉ
À
PROMOUVOIR
L’ENTREPRENEURIAT..............................................5
ATOUT
1
:
PERSONNES
.......................................................................................................5
ATOUT
2
:
ORGANISATIONS
...............................................................................................5
ATOUT
3
:
PROCESSUS
COMMUNAUTAIRES
......................................................................6
ATOUT
4
:
RESSOURCES
DE
LA
COMMUNAUTÉ
.................................................................6
DIAGNOSTIC..........................................................................................................7
DIMENSION
#
2
:
CAPACITÉ
À
DIVERSIFIER
L’ÉCONOMIE...............................................................9
ATOUT
1
:
PERSONNES
.......................................................................................................9
ATOUT
2
:
ORGANISATIONS
...............................................................................................9
ATOUT
3
:
PROCESSUS
COMMUNAUTAIRES
......................................................................9
ATOUT
4
:
RESSOURCES
DE
LA
COMMUNAUTÉ
.................................................................9
DIAGNOSTIC........................................................................................................10
DIMENSION
#
3
:
CAPACITÉ
À
RENFORCER
LE
MARCHÉ
DU
TRAVAIL
ET
LA
POPULATION
ACTIVE
À
L’ÉCHELLE
LOCALE……………....................................................11
ATOUT
1
:
PERSONNES
.....................................................................................................11
ATOUT
2
:
ORGANISATIONS
.............................................................................................11
ATOUT
3
:
PROCESSUS
COMMUNAUTAIRES
....................................................................11
ATOUT
4
:
RESSOURCES
DE
LA
COMMUNAUTÉ
...............................................................11
DIAGNOSTIC........................................................................................................12
DIMENSION
#
4
:
CAPACITÉ
À
RENFORCER
LE
DÉVELOPPEMENT
DES
RESSOURCES
HUMAINES
DANS
LE
CADRE
DU
D.É.C.……...................................................13
ATOUT
1
:
PERSONNES
.....................................................................................................13
ATOUT
2
:
ORGANISATIONS
.............................................................................................13
ATOUT
3
:
PROCESSUS
COMMUNAUTAIRES
....................................................................13
ATOUT
4
:
RESSOURCES
DE
LA
COMMUNAUTÉ
...............................................................13
DIAGNOSTIC........................................................................................................14
RÉSUMÉ
DE
L’AUTO-‐ÉVALUATION
….…………………………………
…………………………………………..………..………….15
C
-‐
ACTIONS
PRIORITAIRES
........................................................................................................................15
PHOTOS
.....................................................................................................................................................16
3. Page
|
3
A
-‐
MISE
EN
CONTEXTE
Cet
exercice
d’auto-‐évaluation
de
la
communauté
francophone
de
Prince-‐Albert
s’est
tenu
le
18
octobre
2014
et
a
été
animé
par
Denis
Simard
de
Consultant
Simard
-‐
www.consultantsimardconsulting.com.
C’est
une
auto-‐évaluation
de
la
communauté
dans
son
ensemble.
Ce
n’est
pas
l’évaluation
d’une
personne,
d’une
organisation
ou
d’un
projet
en
particulier.
Objectifs
de
l’exercice
L’exercice
visait
à
mesurer
les
répercussions
en
matière
de
développement
économique
communautaire
(DÉC)
du
Fonds
d’habilitation
du
Ministère
des
Ressources
humaines
et
de
développement
des
compétences
Canada
(RHDCC).
Ce
fonds
finance
le
Conseil
de
la
coopération
de
la
Saskatchewan
(CCS)
et
l’ensemble
des
organismes
provinciaux
et
territoriaux
membres
du
RDÉE
Canada
-‐
www.rdee.ca.
L’exercice
avait
également
pour
but
de
repérer
et
d’évaluer
les
forces
et
les
atouts
de
la
communauté
ainsi
que
de
ses
besoins
en
matière
de
DÉC.
Outil
d’auto-‐évaluation
L’outil
utilisé
d’auto-‐évaluation
de
la
communauté
repose
sur
4
dimensions
du
DÉC
:
Dimension
1
–
Capacité
à
promouvoir
l’entrepreneuriat;
Dimension
2
–
Capacité
à
diversifier
l’économie;
Dimension
2
–
Capacité
à
renforcer
le
marché
du
travail
et
la
population
active
à
l’échelle
locale
Dimension
4
–
Capacité
à
renforcer
le
développement
des
ressources
humaines
dans
le
cadre
du
D.É.C.
Chacune
des
dimensions
est
évaluée
en
fonction
de
quatre
atouts
communautaires.
À
chaque
atout
sont
également
associés
des
thèmes
:
Atout
1
–
Personnes
:
Thèmes
:
Leadership,
Engagement
communautaire,
Capital
social;
Atout
2
–
Organisations
:
Thèmes
:
Gouvernance,
Capacité
financière,
Partenariats,
Ressources
humaines;
Atout
3
-‐
Processus
communautaires
-‐
Thèmes
:
Planification
stratégique,
Consultation,
Contrôle
et
évaluation;
Atout
4
-‐
Ressources
de
la
communauté
-‐
Thèmes
:
Infrastructure,
Ressources
naturelles
et
environnementales.
Les
étapes
de
capacité
de
la
communauté
reflètent
la
progression
du
DÉC
pour
chacune
des
dimensions
par
l’entremise
de
chaque
atout
et
thème
:
Étape
1
-‐
Planifier
:
stade
initial
de
développement;
Étape
2
-‐
Agir
:
capacité
de
mobiliser
et
de
gérer;
Étape
3
-‐
Soutenir
:
capacité
à
consolider
et
à
assurer
les
relations;
Étape
4
-‐
Innover
:
capacité
de
se
renouveler.
4. Page
|
4
Participants
Les
participants
à
la
séance
d’auto-‐évaluation
provenaient
de
divers
secteurs
de
la
communauté
:
Marielle
Gareau,
Assemblée
communautaire
fransaskoise
(ACF)
Pat
Gaudet,
Assemblée
communautaire
fransaskoise
(ACF)
Greg
Elliott,
John
M.
Cuelenaere
Public
Library
(JMCPL)
Shayne
Lazarowich,
Prince-‐Albert
Multicultural
Council
(PAMC)
Dawn
Krohn,
Société
canadienne-‐française
de
Prince-‐Albert
(SCFPA)
Michel
Dubé,
Société
canadienne-‐française
de
Prince-‐Albert
(SCFPA)
Richard
Grenier,
Société
canadienne-‐française
de
Prince-‐Albert
(SCFPA)
Animateur
:
Denis
Simard,
consultant,
CSC
Alexandre
Daubisse,
prise
de
notes,
CSC
Cécile
Leblanc-‐Turner,
gestion,
CCS
Déroulement
L’ordre
du
jour
proposé
aux
participants
:
9
h
00
Mot
de
bienvenue
9
h
15
Démarche
d’auto-‐évaluation
9
h
30
Dimension
1
–
Capacité
à
promouvoir
l’entrepreneuriat
10
h
00
Diagnostic
10
h
15
Dimension
2
–
Capacité
à
diversifier
l’économie
10
h
45
Diagnostic
11
h
00
Dimension
3
–
Capacité
à
renforcer
le
marché
du
travail
et
la
population
active
à
l’échelle
locale
11
h
30
Diagnostic
11
h
45
Dimension
4
–
Capacité
à
renforcer
le
développement
des
ressources
humaines
dans
le
cadre
du
D.É.C.
12
h
15
Diagnostic
12
h
30
Dîner
14
h
00
Fin
de
la
séance
5. Page
|
5
B
-‐
RÉSULTATS
DIMENSION
#
1
:
CAPACITÉ
À
PROMOUVOIR
L’ENTREPRENEURIAT
Atout
1
:
Personnes
Étapes
de
capacité
communautaire
1
-‐
Planifier
2
-‐
Agir
3
-‐
Soutenir
4
-‐
Innover
Leadership
1.75
Engagement
communautaire
1.33
Capital
social
0.5
Commentaires
:
• Certaines
actions
sont
en
cours.
• Quelques
leaders
forts
se
dégagent
mais
il
n’y
a
pas
de
structure.
On
ne
sait
pas
réellement
ce
qu’il
se
passe
au
niveau
économique.
• Il
y
a
un
certain
engagement
de
la
communauté
mais
il
faut
faire
beaucoup
plus.
• La
valeur
communautaire
est
de
moins
en
moins
populaire.
Absence
de
phénomène
de
masse.
Atout
2
:
Organisations
Étapes
de
capacité
communautaire
1
-‐
Planifier
2
-‐
Agir
3
-‐
Soutenir
4
-‐
Innover
Gouvernance
1
Capacité
financière
0.75
Partenariats
1.55
Ressources
humaines
1.42
Commentaires
:
• Gouvernance
:
Le
CCS
et
la
SCFPA
sont
structurés
et
ils
y
a
de
bonnes
idées
mais
elles
ne
sont
pas
concrétisées.
On
se
concentre
trop
sur
le
culturel
en
général.
La
SCFPA
a
fait
de
beaux
efforts
pour
mettre
en
valeur
des
entreprises
francophones.
• Capacité
financière
:
très
limitée.
Les
fonds
existent
mais
ne
sont
pas
utilisés.
Pas
facile
de
s’informer
sur
les
fonds
existants.
Barrière
de
la
langue
pour
aller
chercher
de
l’argent,
en
particulier
pour
les
nouveaux
arrivants
et
parfois
les
gens
ne
sont
pas
habitués
à
travailler
avec
les
banques.
• Partenariats
:
Ça
commence
avec
la
SCFPA,
mais
beaucoup
de
travail
reste
à
faire.
Library,
Tourism
Office,
Multicultural
Society,
etc.
(+600%)
donc
beaucoup
de
partenariats
en
cours.
Il
reste
encore
beaucoup
à
faire.
• Ressources
humaines
:
Les
communautés
ne
priorisent
pas
ça.
On
aurait
besoin
de
plus
de
bénévoles.
Les
employés
de
la
SCFPA
ont
compris
les
enjeux
de
l’entreprenariat
mais
pas
ils
ne
sont
pas
suivis
par
les
bénévoles.
Par
ailleurs,
il
est
difficile
d’appuyer
les
efforts
si
on
ne
connaît
pas
les
employeurs
et
leurs
besoins
(Voir
PA
Chamber
of
Commerce).
6. Page
|
6
Atout
3
:
Processus
communautaires
Étapes
de
capacité
communautaire
1
-‐
Planifier
2
-‐
Agir
3
-‐
Soutenir
4
-‐
Innover
Planification
stratégique
0.875
Consultations
0.875
Contrôle
et
évaluation
0.875
Commentaire
:
• Le
développement
économique
n’est
pas
priorisé
malgré
les
efforts
du
CCS
depuis
longtemps.
Il
n’y
a
pas
de
structure
ni
de
plan
pour
la
communauté.
Atout
4
:
Ressources
de
la
communauté
Étapes
de
capacité
communautaire
1
-‐
Planifier
2
-‐
Agir
3
-‐
Soutenir
4
-‐
Innover
Infrastructures
1.35
Naturelles
et
environnementales
1.3
Commentaire
:
• On
compte
de
nombreux
entrepreneurs
francophones
ainsi
qu’une
forte
population
francophone
à
Prince
Albert
et
dans
les
nombreuses
communautés
alentour
qui
peut
les
soutenir
mais
on
observe
un
manque
de
développement
en
français.
Résultat
:
1,13/4
7. Page
|
7
Diagnostic
DIMENSION
#
1
:
CAPACITÉ
À
PROMOUVOIR
L’ENTREPRENEURIAT
Forces
Faiblesses
Possibilités
Menaces
Actions
prioritaires
Prochaine
étape
Il
existe
déjà
des
entreprises
francophones
(+
de
20)
Marché
local
important
SCFPA
Leaders
dans
la
communauté
CCS
Banques
Crédit
agricole
(FAC)
SIAST
(formation
et
partenariat)
La
communauté
francophone
est
plus
visible
notamment
grâce
à
la
SCFPA
Beaucoup
de
compétences
Entrepreneurs
francophones
pas
identifiés
Manque
de
coordination
des
efforts
Manque
de
compréhension
des
besoins
des
entrepreneurs
Absence
de
soutien
direct
aux
entrepreneurs
et
de
promotion
de
leurs
entreprises
Manque
de
vision
(d’où
le
manque
de
plan)
Manque
de
ressources
humaines
Ressources
financières
en
français
Bénévoles
qui
pourraient
s’investir
Plus
de
partenariats
Marchés
niches
qui
pourraient
rassembler
les
entrepreneurs
francophones
et
où
ils
pourraient
mener
Tentatives
de
travailler
avec
SIAST
(approche
de
la
SCFPA
pour
bénévolat).
Créer
une
niche,
un
domaine
particulier,
unique
pour
les
entrepreneurs
pour
se
démarquer
comme
francophones.
SCFPA
pourrait
travailler
à
aider
le
développement
d’entreprises
Valeur
communautaire
de
moins
en
moins
populaire.
Pas
de
phénomène
de
masse.
Souvent
les
mêmes
leaders.
Les
nouveaux
entrepreneurs
vont
plutôt
du
côté
anglophone
même
les
francophones.
Pas
de
structure,
pas
de
réseau
d’entrepreneurs.
Ressources
en
place
(CCS)
mais
pas
utilisées
car
le
service
existe
sûrement
en
anglais
aussi
et
les
francophones
sont
bilingues.
Indifférence
des
entrepreneurs
envers
les
francophones
et,
même,
crainte
de
s’identifier
comme
des
entrepreneurs
francophones
Ampleur
de
la
tâche
:
coordonnateur
Établir
des
partenariats
Rencontrer
les
entrepreneurs
Plan
de
promotion
des
entrepreneurs
dans
les
deux
langues
Impliquer
les
entrepreneurs
dans
la
francophonie
et
rétablir
le
sentiment
de
fierté
Dans
5
ans
:
2.83
Il
faut
une
vision
et
il
faut
des
objectifs
réalistes
pour
rester
motivés.
8. Page
|
8
francophones
car
cela
fait
partie
de
son
mandat.
nécessaire
Concertation
nécessaire
Temps
contre
nous
si
on
n’agit
pas
pour
trouver
et
développer
ces
niches
Manque
de
volonté
de
la
part
des
entrepreneurs
de
s’identifier
en
français
9. Page
|
9
DIMENSION
#
2
:
CAPACITÉ
À
DIVERSIFIER
L’ÉCONOMIE
Atout
1
:
Personnes
Étapes
de
capacité
communautaire
1
-‐
Planifier
2
-‐
Agir
3
-‐
Soutenir
4
-‐
Innover
Leadership
1.3
Engagement
communautaire
1.3
Capital
social
1.6
Commentaires
:
• Il
y
a
des
leaders
mais
on
ne
travaille
pas
ensemble.
Le
capital
social
est
en
augmentation.
Atout
2
:
Organisations
Étapes
de
capacité
communautaire
1
-‐
Planifier
2
-‐
Agir
3
-‐
Soutenir
4
-‐
Innover
Gouvernance
1.3
Capacité
financière
1.77
Partenariats
1.8
Ressources
humaines
1.6
Commentaires
:
• Le
CCS
a
commencé
à
travailler
là-‐dessus.
• La
SCFPA
travaille
sur
les
partenariats
et
la
diversification
de
l’économie.
• Nous
avons
de
bonnes
équipes
au
CCS
et
à
la
SCFPA
mais
il
n’y
a
pas
suffisamment
de
bénévoles.
Atout
3
:
Processus
communautaires
Étapes
de
capacité
communautaire
1
-‐
Planifier
2
-‐
Agir
3
-‐
Soutenir
4
-‐
Innover
Planification
stratégique
1.26
Consultations
0.8
Contrôle
et
évaluation
0.6
Atout
4
:
Ressources
de
la
communauté
Étapes
de
capacité
communautaire
1
-‐
Planifier
2
-‐
Agir
3
-‐
Soutenir
4
-‐
Innover
Infrastructures
1.5
Naturelles
et
environnementales
1
Résultat
:
1.32/4
10. Page
|
10
Diagnostic
DIMENSION
#
2
:
CAPACITÉ
À
DIVERSIFIER
L’ÉCONOMIE
Forces
Faiblesses
Possibilités
Menaces
Actions
prioritaires
Prochaine
étape
Économie
locale
en
croissance,
se
diversifie,
le
pouvoir
d’achat
des
gens
augmente.
Nouveaux
arrivants
créent
une
dynamique
économique
et
créent
de
la
richesse
Environnement
(beaucoup
d’opportunités
de
développement
économique)
et
acteurs
(employés
compétents)
Membres
de
la
communauté
anglophone
qui
s’intéressent
à
la
communauté
francophone
et
la
connaissent
mieux
pour
aider
à
la
faire
connaître
auprès
des
anglophones
Développement
économique
avec
les
petites
entreprises
locales
(il
y
a
peu
de
moyennes
entreprises
ici)
Manque
d’engagement
des
entreprises
envers
la
communauté
Programmes
de
soutien
méconnus
(ceux
du
CCS
et
d’autres
organismes
y
compris
anglophones)
Manque
de
moteur
qui
inspire
les
gens
(autrefois
soutien
plus
important
des
entreprises
francophones
locales
mais
ça
a
l’air
de
disparaître
maintenant
chez
les
Fransaskois
contrairement
aux
anglophones)
La
SCFPA
ne
doit
pas
s’éparpiller
:
il
faut
récolter
les
fruits
du
travail
fait
en
ce
moment
avant
de
s’engager
dans
d’autres
activités
Répertorier
les
entrepreneurs
Utilisation
des
médias
sociaux
pour
faire
connaître
les
entrepreneurs
(travailler
avec
la
Chambre
de
commerce
et
la
ville
de
Prince
Albert)
Continuer
à
faire
connaître
les
activités
de
la
SCFPA
Dans
5
ans
:
2
11. Page
|
11
DIMENSION
#
3
:
CAPACITÉ
À
RENFORCER
LE
MARCHÉ
DU
TRAVAIL
ET
LA
POPULATION
ACTIVE
À
L’ÉCHELLE
LOCALE
Atout
1
:
Personnes
Étapes
de
capacité
communautaire
1
-‐
Planifier
2
-‐
Agir
3
-‐
Soutenir
4
-‐
Innover
Leadership
1.2
Engagement
communautaire
1.4
Capital
social
1.2
Atout
2
:
Organisations
Étapes
de
capacité
communautaire
1
-‐
Planifier
2
-‐
Agir
3
-‐
Soutenir
4
-‐
Innover
Gouvernance
1.05
Capacité
financière
0.8
Partenariats
1.4
Ressources
humaines
1
Atout
3
:
Processus
communautaires
Étapes
de
capacité
communautaire
1
-‐
Planifier
2
-‐
Agir
3
-‐
Soutenir
4
-‐
Innover
Planification
stratégique
1.2
Consultations
1
Contrôle
et
évaluation
0.8
Atout
4
:
Ressources
de
la
communauté
Étapes
de
capacité
communautaire
1
-‐
Planifier
2
-‐
Agir
3
-‐
Soutenir
4
-‐
Innover
Infrastructures
0.9
Naturelles
et
environnementales
0.95
Résultat
:
1,075/4
12. Page
|
12
Diagnostic
DIMENSION
#
3
:
CAPACITÉ
À
RENFORCER
LE
MARCHÉ
DU
TRAVAIL
ET
LA
POPULATION
ACTIVE
À
L’ÉCHELLE
LOCALE
Forces
Faiblesses
Possibilités
Menaces
Actions
prioritaires
Prochaine
étape
ACF
Collège
Mathieu
Multicultural
Society
Newcomers
Publicité,
faire
parler
de
la
SCFPA
(crédibilité)
Leaders
Pas
de
stratégie
établie
sur
le
développement
économique
Temps
et
ressources
humaines
Développement
du
site
Internet
pour
diffuser
les
offres
d’emploi
par
exemple
et
renseigner
sur
le
paysage
économique
de
PA
Formaliser
les
ententes
entre
les
groupes
Dans
5
ans
:
2.75
13. Page
|
13
DIMENSION
#
4
:
CAPACITÉ
À
RENFORCER
LE
DÉVELOPPEMENT
DES
RESSOURCES
HUMAINES
DANS
LE
CADRE
DU
D.É.C.
Atout
1
:
Personnes
Étapes
de
capacité
communautaire
1
-‐
Planifier
2
-‐
Agir
3
-‐
Soutenir
4
-‐
Innover
Leadership
1.125
Engagement
communautaire
1
Capital
social
1
Atout
2
:
Organisations
Étapes
de
capacité
communautaire
1
-‐
Planifier
2
-‐
Agir
3
-‐
Soutenir
4
-‐
Innover
Gouvernance
0.875
Capacité
financière
1.125
Partenariats
1.5
Ressources
humaines
1.4
Atout
3
:
Processus
communautaires
Étapes
de
capacité
communautaire
1
-‐
Planifier
2
-‐
Agir
3
-‐
Soutenir
4
-‐
Innover
Planification
stratégique
0.81
Consultations
0.75
Contrôle
et
évaluation
0.5
Atout
4
:
Ressources
de
la
communauté
Étapes
de
capacité
communautaire
1
-‐
Planifier
2
-‐
Agir
3
-‐
Soutenir
4
-‐
Innover
Infrastructures
0.75
Naturelles
et
environnementales
0.75
Résultat
:
0,97/4
14. Page
|
14
Diagnostic
DIMENSION
#
4
:
CAPACITÉ
À
RENFORCER
LE
DÉVELOPPEMENT
DES
RESSOURCES
HUMAINES
DANS
LE
CADRE
DU
D.É.C.
Forces
Faiblesses
Possibilités
Menaces
Actions
prioritaires
Prochaine
étape
Communauté
va
grandir
(spirituellement,
économiquement,
etc.)
Emplois
toujours
disponibles
Expertises
professionnelles
solides,
les
gens
sont
mieux
formés
qu’avant
(SIAST,
universités)
PA
n’est
pas
une
communauté
en
bonne
santé
Les
salaires
sont
bas,
les
emplois
sont
à
temps
partiel,
certains
employés
ont
deux
ou
trois
emplois
Plus
d’identification
communautaire
ou
avec
un
employeur
donné
Pas
de
grande
industrie
De
l’argent
est
disponible
pour
le
développement
économique
Le
marché
du
travail
est
mieux
formé
mais
les
personnes
compétentes
ne
viennent
pas
au
communautaire
car
leurs
formations
ne
sont
pas
adaptées
ou
elles
gagnent
mieux
ailleurs
Répertorier
les
besoins
en
compétences
de
la
communauté
et
offrir
des
emplois
en
fonction
de
cela
Aider
les
élèves
d’immersion
à
conserver
leur
français
après
l’école
en
leur
donnant
l’information
et
en
leur
offrant
des
opportunités
Bourses
aux
étudiants
francophones
qui
font
du
bénévolat
dans
la
communauté
(leur
proposer
dès
la
10ème
année)
Dans
5
ans
:
1.5
15. Page
|
15
RÉSUMÉ
DE
L’AUTO-‐ÉVALUATION
Dimensions
Étape
de
capacité
actuelle
Étape
de
capacité
visée
(d’ici
3
à
5
ans)
1.
Capacité
à
promouvoir
l’entrepreneuriat
1,1
2,8
2.
Capacité
à
diversifier
l’économie
1,3
2
3.
Capacité
à
renforcer
le
marché
du
travail
et
la
population
active
à
l’échelle
locale
1
2,75
4.
Capacité
à
renforcer
le
développement
des
ressources
humaines
dans
le
cadre
du
D.É.C.
1
1,5
Moyenne
1,1
2,2
C
–
ACTIONS
PRIORITAIRES
Les
participants
à
la
séance
ont
déterminé
leurs
priorités
faces
aux
dimensions
:
Priorité
1
:
(Dimensions
1
et
3)
Capacité
à
promouvoir
l’entrepreneuriat
(car
nous
sommes
les
seuls
joueurs
dans
ce
domaine)
et
la
capacité
à
renforcer
le
marché
du
travail
et
la
population
active
à
l’échelle
locale
(c’est
ce
qui
aura
le
plus
d’impact).
Priorité
2
:
(Dimensions
4)
Capacité
à
renforcer
le
développement
des
ressources
humaines
dans
le
cadre
du
D.É.C.
Priorité
3
:
(Dimensions
2)
Capacité
à
diversifier
l’économie.
16. Page
|
16
Prince-‐Albert
–
18
octobre
2014
(Les
participants
et
les
regroupements
dont
ils
ou
elles
représentent….voir
page
4)