1. COLEGIO INTEGRADO PEDRO SANTOS DE PINCHOTE SANTANDER
PLAN DE GESTION EN EL USO DE LAS TICS
MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL
SECRETARIA DE EDUCACION DE SANTANDER
SAN GIL, 23 DE NOVIEMBRE DE 2012

2. 1. EQUIPO DE GESTION USO TIC COPESAN PINCHOTE
Nombre
Rol Documento de
Nombre Correo Electrónico
Establecimiento Identificación
Juan Bautista
Rector 5745473 camujubau@yahoo.es
Carreño Muñoz
Jaime Lamo
Director de Núcleo 5742995 Jalao3@yahoo.es
Obregón
Esperanza
Martínez Coordinadora 37705505 esperamarti@gmail.com
Cáceres
Luis José
Coordinador 91102523 ljparedes1@hotmail.com
Paredes Uribe
Ana Virginia
Corredor Docente 37887484 anvicoba@yahoo.es
Bayona
Graciela Durán
Docente 28298505 graciduri@yahoo.es
Rivera
Dora Cecilia
Ballesteros Secretaria 27992249 dorace2@gmail.com
Gómez
Saray Gisella
Estudiante 98061659137 Sarai_9816@hotmail.com
Gómez Garnica
Gilma Durán Representante
37888173 No tiene
Durán Padres de Familia
Carlos Andrés
Exalumno 1100958996 carlosdiaz@unisangil.edu.co
Díaz Barbosa

3. 2. CONTENIDOS
1. Equipo de gestión de uso de TIC colegio Pedro Santos.
2. Contenido.
3. Presentación.
4. Diagnóstico Institucional
5. Misión, Visión y propósitos.
6. Plan Direccionamiento Estratégico.
7. Plan de Acción para la implementación de las TIC.
8. Seguimiento al plan de acción y direccionamiento estratégico.

4. 3. PRESENTACION
Los Directivos del Colegio Pedro Santos de Pinchote, atendiendo la capacitación
preparada por MTICS, han liderado la conformación del grupo de gestión para
incorporar la tecnología a todas y cada una de las áreas, con el objetivo de trazar
un plan efectivo de gestión en TICS, para el trabajo en la Institución Educativa.
Lo conforman el Señor Rector, Coordinadores, Docente, Padre de Familia,
Administrativos, Estudiante, personas comprometidas y competentes en el uso de
la tecnología para agilizar la gestión Institucional.
Existe una debilidad, cual es la capacitación a los del grupo de gestión, quienes a
su vez serán multiplicadores para los demás miembros de la comunidad
educativa, gracias a su competencia y disposición y su alto sentido de pertenencia
para la Institución.
Se trazó un plan de acción que implica desde la dotación y mantenimiento de
equipo, pasando por la conectividad, creación de espacios no solo físicos sino
temporales para su buen funcionamiento, ya que se hace necesario una
permanente retroalimentación y continuidad manteniendo el enlace permanente
con los Ministerios de Educación y MTICS.

5. 4. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS
. El Mini educación
y el Min. de las
Deficiente
.Incipiente TIC. Para . El E.E. cuenta cobertura de
capacitación. desarrollar el con algunas internet.
proceso. herramientas
Directiva . Ausencia de indispensables, . Equipos
Planes de gestión . El desarrollo
como salas de obsoletos.
para empezar el tecnológico Actual.
Computo y
proceso. equipos. Fallas de
Oportunidades nos
Comunicación.
ofrecen los medios
y las TIC.
.Las nuevas
. Ausencia de un
políticas y
Plan de Gestión de .Disposición de .Demoras en las
directrices del
las TIC. un buen recurso decisiones y
Ministerio de
.Económicas para educación en lo humano en aplicaciones de los
la adquisición de referente a las TIC. proceso de Entes nacionales.
materiales y capacitación. Ej: Dotación,
Administrativa y .El nuevo Ministerio adecuaciones,
equipos. .Hay espacios
Financiera de las TIC. coberturas, fibra
. Las instituciones adecuados para óptica.
.La Secretaria la
educativas
departamental de implementación .Problemas de la
tenemos pocos
las TIC. Todas las de las infraestructura de
recursos para
Instituciones Tecnologías. la Red de Internet.
todas las
comprometidas en
necesidades.
el proceso.
No todos los Hay suficiente .Disposición para Servicios
docentes tienen la oferta e interés de asumir el reto y la deficientes de
suficiente los ministerios de apropiación de Internet para los
capacitación en le Educación y de las las TIC en procesos que
Académica uso de las TIC. TIC, para que nuestro quehacer quiere implementar
todos los docentes diario. el MEN y el
.Falta mayor del país se Ministerio de las
capacitación para capaciten. .El compromiso y TIC.
los docente en lo la sensibilización
referente a las TIC, .La importancia de algunos .La permanente

6. pues no todos la dada a las TIC, por docentes sobre la interferencia y
tienen. los gobiernos importancia y el fallas de
Nacionales, conocimiento en comunicación
.Se dispone de regionales y el manejo de las constantes en el
bajo presupuesto locales por la TIC. servicio de
para la dotación y proyección de Internet.
sostenibilidad de proyectos de .Contamos con
las TIC. capacitación y docentes ya
dotación. certificados en
.Existen equipos las TIC.
de computo
obsoletos.
.Deficiencia en los
sistemas de
Hay suficiente comunicación y en
oferta de la facilidad del
capacitación por acceso.
.La mayor cantidad parte del estado, .Contamos con
de nuestra por ejemplo el .Muy pocos
algunos
población le falta SENA. hogares cuentan
miembros de la
capacitación. con el servicio de
.Algunos alumnos y comunidad
Internet, ni con
.El resistirse al padres de familia educativa, que
equipos de
cambio, por poseen equipos o tiene la
cómputo.
algunos miembros tienen acceso a disposición para
de la comunidad ellos y están capacitarse. .Los niños y
Comunidad jóvenes no
educativa. abiertos a nuevos .Los alumnos y
ambientes de disfrutan de su
.No todos los docentes serán
aprendizaje. crecimiento y
hogares cuentan los
convivencia
con equipos de .Algunos miembros multiplicadores
familiar, por que se
computo, o están de la Comunidad para el manejo y
esclavizan de las
obsoletos y no están la aplicación de
TIC y todo lo
tienen acceso al comprometidos y las TIC, en su
virtual.
internet. entienden la comunidad.
importancia de las .No todas las
TIC, en el familias disponen
desarrollo humano. de recurso
económicos para
acceder a las TIC.

7. 5. MISION Y VISION Y PROPOSITOS
Visión:
LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE LA INSTITUCION AL AÑO 2015 SE HA APROPIADO
DEL USO Y MANEJO DE LAS TIC EN EL DESARROLLO DE LAS DIVERSAS
ACTIVIDADES DE CADA GESTION VINCULANDO A TODOS LOS ENTES.
Misión:
SENSIBILIZAR A LA COMUNIDAD EDUCATIVA PARA QUE VINCULE ACTIVAMENTE
EL USO DE LAS TIC EN EL DESARROLLO DE SUS ACTIVIDADES APROPIANDOSE
DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS, TENIENDO EN CUENTA LA INFLUENCIA QUE
EJERCEN SOBRE EL MUNDO ACTUAL
AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS
Gestión Directiva Elaborar y gestionar Al 2015 se ha gestionado la
proyectos para la conectividad a Internet.
capacitación y uso de las
TIC en los diferentes Al 2015 en todas las sedes
estamentos educativos. se tiene equipos y se
gestiona la conectividad.
Incorporar en el PEI el plan
de las TIC Al 2015 las actividades de
la Institución están
apoyadas en las TIC.
Gestión Académica Apropiar el uso de las TIC Al 2013 se ha capacitado a
en el proceso de enseñanza los docentes en el uso de
aprendizaje, como un medio las TIC como herramienta
didáctico y pedagógico que pedagógica.
permita la innovación.
Creación de la página WEB
y el BLOG institucional.

8. Gestión Administrativo – Utilizar los diferentes Al 2015 se ha
Financiera medios que ofrecen las TIC implementado el uso de las
para agilizar los procesos de TIC en las matriculas,
la gestión que mejoren la informes académicos y
administración de la actividades culturales y
Institución. deportivas a través de las
diferentes herramientas
Gestionar los recursos para tecnológicas.
la conectividad en las
diferentes sedes.
Gestión de la Comunidad Propiciar los espacios y los Al 2015 en la Institución se
ambientes para el uso de ha permitido el acceso a los
las TIC en los informes a la padres de familia y la
comunidad. comunidad a la información
académica a través de las
TIC

9. 6. PLAN DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO
Política Líneas Acciones ¿Con
Program Proyecto
Objetivos Institucio Estratégica Inmediat quién se
as s
nal s as hace?
Incorporar Las TIC se Incorporar el En todas Capacitaci Llevar el Directivos,
en el PEI el implement plan durante las áreas ón para capacitado Docentes,
plan de las aran en la semana de tener en incorporar r para Capacitador
TIC todas las desarrollo cuenta las las TIC en talleres es
gestiones institucional TIC en el todas las con
de la desarrollo áreas de docentes
Institución de los gestión incorporan
programas do las TIC
Elaboración Implement Elaborar el Tener en Desarrollar Publicar Equipo
del ar las TIC cronograma cuenta las el cronogram gestión.
cronograma en la para la fechas de cronogram a
de Institución implementaci la semana a actividades
actividades ón de las Institucion propuesto
para la TIC. al
incorporació
n de las TIC.
Gestionar en Implement Realizar los Buscar Contactar Buscar los Directivos y
las ar las TIC contactos otros con las diferentes equipo
diferentes en la con las contactos diferentes contactos gestión
entidades Institución entidades que entidades
para la prestadoras puedan para la
adquisición del servicio. colaborar gestión
de nuevos conectivida
equipos y el d
servicio de
internet
Motivar a los Implement Incorporar la Incorporar Presentar Iniciar Directivos y
docentes ar las TIC transversalid en las a los presentaci equipo
para el uso en la ad de las TIC actividade docentes ón de los gestión
Institución s de la los planes en
de las TIC con las
semana proyectos la semana
en sus diferentes institucion de las TIC instituciona
actividades áreas. al los l
académicas planes de
diarias, las TIC.
haciendo
uso del
portal de
Colombia
aprende
como una
herramienta
que brinda
ayudas
pedagógicas

10. 7. PLAN DE ACCION PARA LA IMPLEMENTACION DE LAS
TICS
PLAN DE ACCION
Propósito: Tener en cuenta políticas claras para la incorporación de las TIC en los
diferentes procesos institucionales.
Oportunidad de Mejoramiento No 1: En las cuatro áreas de gestión realizar el
proceso de adaptación y socialización de las TIC.
Resultado 1: avances en los procesos tecnológicos de la institución.
Indicador del Resultado: seguimiento a las actividades propuestas por el equipo de
gestión.
Actividades /
Indicador
Sub- Responsable Tiempo Observaciones
Clave
Actividades
Conformación El equipo de
del equipo Selección de los
gestión de la
gestión de las Rector y representantes
institución 2 horas
TIC. coordinadores en el Consejo
quedó
Directivo.
conformado
Elaboración del Se elaboró el
cronograma de cronograma de Reuniones con el
Equipo de
actividades para formación de 5 horas equipo de
Gestión.
la incorporación las TIC para la gestión.
de las TIC. Institución.

11. PLAN DE ACCION
Propósito: Gestionar en las diferentes entidades para la adquisición de nuevos equipos y
el servicio de internet.
Oportunidad de Mejoramiento No 1: Implementar que la mayoría de las sedes de la
institución posean el servicio de internet.
Resultado 1: Convenios con el Ministerio de las TIC y Gobernación de Santander
Indicador del Resultado: Ampliar a 5 sedes el convenio existente de internet para el año
2013.
Actividades / Indicador
Responsable Tiempo Observaciones
Sub-Actividades Clave
Realizar los
Los tres
contactos con las Numero de
Equipo de primeros
entidades oficios
gestión. meses del año
prestadoras del radicados
2013.
servicio.
Comunicar a la
comunidad Carteleras
educativa en Primer
Oficios a las Directivo y
general de la semestre del
diferentes docentes
gestión pertinente año 2013.
para la sedes
Conectividad.

12. PLAN DE ACCION
Propósito: Incorporar en los planes de estudio el uso de las tic en los procesos
académicos, los planes de área, como proyectos transversales con las TIC y demás áreas
del conocimiento
Oportunidad de Mejoramiento No 1: Incorporar la transversalidad de las TIC con las
diferentes áreas.
Resultado 1: procesos educativos adaptados de acuerdo con la implementación de las
TIC.
Indicador del Resultado: elaboración de planes de área con aplicación de las TIC.
Actividades / Indicador
Responsable Tiempo Observaciones
Sub-Actividades Clave
Conformación de
grupos de trabajo
por áreas para la Semana
Ajustes a los Docentes y
incorporación de Institucional
planes de área. Directivo
las TIC en los 2012 y 2013
procesos
académicos.
Elaboración de
planes con los
ajustes
didácticos e
Docentes y
innovadores para Transversalidad
equipo de Año 2013
mejorar la de las TIC
gestión
calidad de los
procesos
académicos con
las TIC.

13. PLAN DE ACCION
Propósito: Motivar a los docentes para el uso de las TIC en sus actividades académicas
diarias, haciendo uso del portal de Colombia aprende como una herramienta que brinda
ayudas pedagógicas.
Oportunidad de Mejoramiento No 1: Generar una cultura del uso de las TIC, páginas
web 2.0 y correo electrónico institucional
Resultado 1: Evidenciar en los docentes el buen manejo de las herramientas
tecnológicas.
Indicador del Resultado: socialización con los docentes de las experiencias en el
manejo de las herramientas tecnológicas
Actividades / Indicador
Responsable Tiempo Observaciones
Sub-Actividades Clave
Uso del correo
Presentación de
electrónico, la
evidencias
página WEB y Equipo de
didácticas
otras gestión, y Año 2013.
haciendo uso de
herramientas docentes
las herramientas
tecnológicas e
tecnológicas.
impresos.
Capacitación a
los docentes en el
Cronograma El primer
uso de las Equipo de
de semestre del
páginas web, chat gestión
capacitaciones. año 2013.
y correo
electrónico

14. PLAN DE ACCION
Propósito: Presupuestar recursos para el aprendizaje, dotación y mantenimiento de
software y equipos de cómputo.
Oportunidad de Mejoramiento No 1: contar con los recursos económicos necesarios
durante el año para la buena implementación de las TIC.
Resultado 1: organización y mantenimiento de los equipo de cómputo en cada una de las
sedes
Indicador del Resultado: contrato de mantenimiento de acuerdo a un diagnóstico previo.
Actividades / Indicador
Responsable Tiempo Observaciones
Sub-Actividades Clave
Invertir de
acuerdo al Contrato de
estado de los mantenimiento Concejo
equipos de con directivo
6 meses
computo de cada especificaciones director y
una de las sedes. para cada una docentes
de las sedes
Normas de
Capacitar en el
manejo visuales
cuidado y normas
en cada sede Equipo de El primer
que se deben
para el buen gestión y trimestre del
tener en cuenta
uso de los docentes año 2013.
para el uso de los
equipos
equipos.
tecnológicos.

15. 8. SEGUIMIENTO Y EVALUACION AL PLAN DE ACCION Y
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO
1. Verificar cumplimiento del programa trazado para realizar en la
semana Institucional. Enero 2013.
2. Incluir en el cronograma de actividades 2013, reunión del equipo de
gestión para verificar cumplimiento de las metas propuestas y elaborar
las nuevas que sean necesarias. Enero 2013.
3. Reuniones periódicas de acuerdo al cronograma trazado con el equipo
gestor.
4. Búsqueda en la Web de información que facilite la implementación del
plan elaborado y la capacitación de los docentes. Durante todo el año.