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Méthode pour réfléchir sur un sujet


1 – Le thème du sujet choisi :

 Faire une lecture attentive du sujet
vérifier dans le dictionnaire le sens du ou des mots ou expression
chercher les limites du sujet (époque, lieu,…)




2 – Ce que vous savez déjà : le sujet évoque pour vous
des mots, notez les comme il vous viennent à l’esprit
des images, traduisez les en mots

Je pense aux mots                                  Je vois
3 – Se poser des questions sur ce que vous ne connaissez pas à partir des mots trouvés et
des questions qui, quoi, où, quand, comment, pourquoi, quels effets.

Notez en vrac les questions. Cette étape se construit au fur et à mesure de la recherche
documentaire.




Triez ensuite ces questions. Rayez celles qui font double emploi et celles qui dépassent les
limites du sujet.


4 – Maintenant que vous avez mieux cerné votre sujet, quelle est la question que vous
aimeriez poser ?
soit pour éclaircir un point de votre thème
soit pour prouver quelque chose qui vous tient à cœur

Attention. Cette question doit englober la totalité de votre travail concernant le sujet choisi.
La réponse à cette question se trouvera dans le dossier documentaire.
5 – Pour consulter le logiciel documentaire BCDI et interroger un moteur de recherche,
lister une dizaine de mots-clés indispensables pour le traitement de votre sujet.

Un mot-clé est soit
Un mot (nom commun)
Une expression, un groupe nominal (sans verbe)
Un nom propre
une date

Attention. Prévoyez des synonymes et un mot plus général ou plus précis suivant le cas
Un mot-clé n’est ni un verbe, ni un adjectif, ni un adverbe.

       -                                          -

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                                                                        © Sylvie Lartigue, 2010

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Fiche pédagogique 08b questionnement du sujet

  • 1. Méthode pour réfléchir sur un sujet 1 – Le thème du sujet choisi : Faire une lecture attentive du sujet vérifier dans le dictionnaire le sens du ou des mots ou expression chercher les limites du sujet (époque, lieu,…) 2 – Ce que vous savez déjà : le sujet évoque pour vous des mots, notez les comme il vous viennent à l’esprit des images, traduisez les en mots Je pense aux mots Je vois
  • 2. 3 – Se poser des questions sur ce que vous ne connaissez pas à partir des mots trouvés et des questions qui, quoi, où, quand, comment, pourquoi, quels effets. Notez en vrac les questions. Cette étape se construit au fur et à mesure de la recherche documentaire. Triez ensuite ces questions. Rayez celles qui font double emploi et celles qui dépassent les limites du sujet. 4 – Maintenant que vous avez mieux cerné votre sujet, quelle est la question que vous aimeriez poser ? soit pour éclaircir un point de votre thème soit pour prouver quelque chose qui vous tient à cœur Attention. Cette question doit englober la totalité de votre travail concernant le sujet choisi. La réponse à cette question se trouvera dans le dossier documentaire.
  • 3. 5 – Pour consulter le logiciel documentaire BCDI et interroger un moteur de recherche, lister une dizaine de mots-clés indispensables pour le traitement de votre sujet. Un mot-clé est soit Un mot (nom commun) Une expression, un groupe nominal (sans verbe) Un nom propre une date Attention. Prévoyez des synonymes et un mot plus général ou plus précis suivant le cas Un mot-clé n’est ni un verbe, ni un adjectif, ni un adverbe. - - - - - - - - © Sylvie Lartigue, 2010