3. Panorama
atual
Saturação dos cursos tradicionais;
Crescimento das matrículas até 2005;
Valorização dos cursos de menor tempo – os
“nano degrees”;
Financiamento ainda é importante;
Evasão muito elavada.
4. Perspectiva de
crescimento
de mercado
Diploma como fator de mobilidade social;
Crescimento da classe média;
Matrículas crescendo nos CSTs;
Educação permanente life love learning /
learning is earning;
Autoparcelamento como possível solução de
financiamento do curso?
5. Novos
Paradigmas
Aprendizagem de online/ híbrida/ modelos
colaborativos;
Mudança disruptiva;
CSTs introduzindo competências
socioeconômicas na formação do aluno;
Oferta de valor para atrair seu público.
8. Mundo em formação X Mundo de empresas de pequena
escala;
Instituição amiga do empreendedor;
Academia fornecendo capacidade de diálogo com os
pequenos empreendedores e qualificando esse público.
9. Crescimento diversificado da educação brasileira X Baixo
percentual da população (7%) que cursou nível superior;
Fata de capacidade de competição internacional;
Transição de elite para o modelo de massa ainda não
aconteceu no Brasil Trata-se de expandir o ensino a
todos e não apenas formar jovens de IES elitistas.
10. Mensagem
final
Ocupar espaços de diversificação da educação
brasileira que atenda aos requisitos da
população para o acesso ao ensino superior.