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Redes sociales
   Se llama así a los diferentes sitios o páginas
    de internet que ofrecen registrarse a las personas y
    contactarse con infinidad de individuos a fin de
    compartir     contenidos,    interactuar   y   crear
    comunidades sobre intereses similares: trabajo,
    lecturas, juegos, amistad, relaciones
   amorosas, entre otros.
                            
   1) Puede ser utilizada en el sector académico y laboral, para el
    intercambio de diversas experiencias innovadoras.
   2) Los empresarios que hacen uso de las redes han demostrado un nivel
    de     eficiencia     y     un      acertado      trabajo     en    equipo,
    consolidando proyectos de gestión del conocimiento.
   3) Favorecen la participación y el trabajo colaborativo entre las personas,
    es decir, permiten a los usuarios participar en un proyecto en línea
    desde cualquier lugar.
   4) Permiten construir una identidad personal y/o virtual, debido a que
    permiten a los usuarios compartir todo tipo de información (aficiones,
    creencias, ideologías, etc.) con el resto de los cibernautas.
   5) Facilitan las relaciones entre las personas, evitando todo tipo de
    barreras tanto culturales como físicas.
   6) Facilitan el aprendizaje integral fuera del aula escolar, y permiten
    poner en práctica los conceptos adquiridos.
   7) Por el aislamiento social del mundo actual, la interacción a través de
    Internet permite a un individuo mostrarse a otros. Es decir, las redes
    sociales son una oportunidad para mostrarse tal cual.
   1) Personas con segundas intensiones pueden invadir la
    privacidad de otros provocando grandes problemas al mismo.
    Compañías especialistas en seguridad afirman que para
    los hackers es muy sencillo obtener información confidencial
    de sus usuarios.
   2) Para algunos países ser usuario de estas redes se convierte
    en una amenaza para la seguridad nacional. Esto ha hecho
    que para el personal relacionado con la seguridad de un país
    sea una prohibición.
   3) Si no es utilizada de forma correcta puede convertir en una
    adicción.
   4) Gran cantidad de casos de pornografía infantil y pedofilia
    se han manifestado en las diferentes redes sociales.
   5) Falta de privacidad, siendo mostrada públicamente
    información personal.
   1) Están basadas en el usuario: Las redes sociales son construidas y
    dirigidas por los mismos usuarios, quienes además las nutren con el
    contenido.
   2) Son Interactivas: Las redes sociales poseen además de un
    conjunto de salas de chat y foros, una serie de aplicaciones basadas
    en una red de juegos, como una forma de conectarse y divertirse
    con los amigos.
   3) Establecen relaciones: Las redes sociales no sólo permiten
    descubrir nuevos amigos sobre la base de intereses, sino que
    también permiten volver a conectar con viejos amigos con los que se
    ha perdido contacto desde muchos años atrás.
   4) Intercambio de información e intereses: Las redes sociales
    permiten que el contenido publicado por un usuario se difunda a
    través de una red de contactos y sub-contactos mucho más grande
    de lo que se pueda imaginar.
   5) Ofrece una variedad de servicios: Intercambio de información,
    fotografías, servicios de telefonía, juegos, chat, foros.

   Por su público objetivo y temática:
   Horizontales, las dirigidas a todo tipo de usuario y sin una temática
    definida. Permiten la entrada y participación libre y genérica sin un fin
    definido: FACEBOOK, ORKUT, IDENTI.ca, TWITTER.
   Verticales: Están concebidas sobre la base de un eje temático agregar.
    Su objetivo es el de congregar en torno a una temática definida a un
    colectivo concreto, como son:
   a) Las profesionales: dirigidas a generar relaciones profesionales entre
    los usuarios, como VIADEO, XING y LINKED IN.
   b) Las de ocio; su objetivo es congregar a colectivos que desarrollan
    actividades de ocio, deporte, usuarios de videojuegos, fans, etc.;
    Wipley,                         Minube                           Dogster,
    Last.fm,      Moterus,Geocaching,       Huesin      (perros),    Dogster
    (perros), Uniteddogs(perros)
   c) Mixtas, que ofrecen a usuarios y empresas un entorno específico para
    desarrollar actividades tanto profesionales como personales en torno a
    perfiles, como Yuglo, Unience,PideCita, 11870.
   Por el Sujeto principal de la
    relación:
   Redes sociales humanas, que centran su atención en fomentar
    las relaciones entre personas uniendo individuos según su perfil
    social y en función de sus gustos, aficiones, lugares de trabajo,
    viajes y actividades: KOORNK, DOPPLR, YOUARE yTUENTI.
   Redes sociales de contenidos, cuyas relaciones se desarrollan
    uniendo perfiles a través de contenido publicado, los objetos que
    posee el usuario o los archivos que se encuentran en su
    ordenador: SCRIBD, FLICKR, BEBO, FRIENDSTER, DIPITY,
    STUMBLEUPON y FILERIDE.
   Redes sociales de Inertes, siendo su objeto la unión de marcas,
    lugares, automóviles, como RESPECTANCE.
   Por su localización geográfica:
   Redes sedentarias, mutan en función de las relaciones entre
    personas, los contenidos compartidos o los eventos creados:
    REJAW, BLOGGER, KWIPPY, PLAXO,BITACORAS.COM, PLURK.
   Redes nómadas que, añaden otro factor de mutación basado en
    la localización geográfica del sujeto; se componen y recomponen
    a tener de los sujetos que se hallen geográficamente cerca del
    lugar en el que se encuentra el usuario, los lugares que haya
    visitado o aquellos a los que tenga previsto acudir; LATITUD,
    BRIGTHKITE, FIRE-EAGLE y SKOUT.
   Por su plataforma:
   Redes     sociales    MMORPG     y  METAVERSOS:
    normalmente construida sobre una base técnica
    cliente-servidor (WOW,SECONDLIFE, LINEAGE), pero
    no tiene por qué (GLADIATUS, TRAVIAN, HABBO).
   Red social Web: Su plataforma de desarrollo está
    basada      en     una   estructura  típico   de
    web: MySpace, Friendfee y Hi5.
   Las que mayor auge han tenido últimamente son las que se
    señalan en la clasificación como redes horizontales, entre los
    que se encuentran FACEBOOK, TWITER, etc, han dado lugar a
    múltiples alertas y advertencias desde muy variados ámbitos, y
    muy especialmente desde la protección de datos de carácter
    personal, reiteradamente se vienen produciendo y de entre las
    cuales destacan las recomendaciones que se contienen en el
    Estudio sobre la Privacidad de los Datos Personales y la
    Seguridad de la Información en las Redes Sociales Online
    elaborado por el Instituto Nacional de Tecnologías de la
    Comunicación (INTECO) y la Agencia Española de Protección de
    Datos (AEPD), dirigidas a todos los intervinientes en este ámbito,
    y de las que resultan relevantes a los efectos de estas notas
    aquellas que se refieren a los usuarios y que se han formulada
    atendiendo a los distintos criterios referidos a la protección de
    datos personales, honor, intimidad y propia imagen, a la
    propiedad intelectual, así como recomendaciones de carácter
    tecnológico y de seguridad y a la protección de los menores.
   La web y las tecnologías derivadas de Internet
    son una estupenda herramienta para la
    comunicación y el aprendizaje pero se debe ser
    consciente de los posibles riesgos derivados de
    su uso. A través de las secciones inferiores
    tratamos de ofrecer la información necesaria para
    aprovechar las ventajas que nos ofrece Internet
    diferenciando claramente el perfil objetivo: por
    un lado orientado a los padres-madres y
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   Muy distintos son los delitos que se cometen a través de las
    redes sociales, delitos que son los mismos que fuera de
    Internet, tales como, amenazas, revelación de secretos, robos
    de identidad, con usurpación de la identidad, delitos
    cometidos contra la imagen y el honor de la persona, creación
    de perfiles falsos, etc.
   También, cada vez más, se cometen delitos de contenido
    sexual, por personas adultas que, amparándose en el
    anonimato o haciéndose pasar por menores de edad, tras
    configurar algún tipo de juego, llegan a captar imágenes de
    menores, a través de la webcam, y a captar fotografías de los
    menores en situaciones de desnudez, que después trafican,
    llegando a ser un auténtico delito de posesión y distribución
    de pornografía infantil, o lo que se conoce como "grooming"
    o acoso o extorsión de carácter sexual.
   Hay que tener en cuenta que, las redes sociales, circula
    por todo el mundo, los servidores de ellas, la mayoría se
    encuentran en EE.UU, y es muy variada la legislación de
    cada país de la comisión del delito o de donde el
    delincuente opera, y a veces difíciles de perseguir por las
    autoridades los distintos tipos de delincuencia que existen
    entorno a las redes sociales, teniendo en cuenta la
    jurisdicción aplicable en cada comisión delictiva que,
    choca con la territorialidad y con el desconocimiento por
    parte de los juzgadores o incluso el vacío legal, en cuanto,
    al ámbito jurisdiccional.
   Teniendo en cuenta ello, se debe estar vigilante y en el
    momento que sospechemos de que se está cometiendo o
    intentando cometer un acto considerado delictivo, ponerlo
    en conocimiento de la Policía para evitar males mayores.
   Twitter.         Skyrock.
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Redes sociales

  • 2. Se llama así a los diferentes sitios o páginas de internet que ofrecen registrarse a las personas y contactarse con infinidad de individuos a fin de compartir contenidos, interactuar y crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones  amorosas, entre otros. 
  • 3. 1) Puede ser utilizada en el sector académico y laboral, para el intercambio de diversas experiencias innovadoras.  2) Los empresarios que hacen uso de las redes han demostrado un nivel de eficiencia y un acertado trabajo en equipo, consolidando proyectos de gestión del conocimiento.  3) Favorecen la participación y el trabajo colaborativo entre las personas, es decir, permiten a los usuarios participar en un proyecto en línea desde cualquier lugar.  4) Permiten construir una identidad personal y/o virtual, debido a que permiten a los usuarios compartir todo tipo de información (aficiones, creencias, ideologías, etc.) con el resto de los cibernautas.  5) Facilitan las relaciones entre las personas, evitando todo tipo de barreras tanto culturales como físicas.  6) Facilitan el aprendizaje integral fuera del aula escolar, y permiten poner en práctica los conceptos adquiridos.  7) Por el aislamiento social del mundo actual, la interacción a través de Internet permite a un individuo mostrarse a otros. Es decir, las redes sociales son una oportunidad para mostrarse tal cual.
  • 4. 1) Personas con segundas intensiones pueden invadir la privacidad de otros provocando grandes problemas al mismo. Compañías especialistas en seguridad afirman que para los hackers es muy sencillo obtener información confidencial de sus usuarios.  2) Para algunos países ser usuario de estas redes se convierte en una amenaza para la seguridad nacional. Esto ha hecho que para el personal relacionado con la seguridad de un país sea una prohibición.  3) Si no es utilizada de forma correcta puede convertir en una adicción.  4) Gran cantidad de casos de pornografía infantil y pedofilia se han manifestado en las diferentes redes sociales.  5) Falta de privacidad, siendo mostrada públicamente información personal.
  • 5. 1) Están basadas en el usuario: Las redes sociales son construidas y dirigidas por los mismos usuarios, quienes además las nutren con el contenido.  2) Son Interactivas: Las redes sociales poseen además de un conjunto de salas de chat y foros, una serie de aplicaciones basadas en una red de juegos, como una forma de conectarse y divertirse con los amigos.  3) Establecen relaciones: Las redes sociales no sólo permiten descubrir nuevos amigos sobre la base de intereses, sino que también permiten volver a conectar con viejos amigos con los que se ha perdido contacto desde muchos años atrás.  4) Intercambio de información e intereses: Las redes sociales permiten que el contenido publicado por un usuario se difunda a través de una red de contactos y sub-contactos mucho más grande de lo que se pueda imaginar.  5) Ofrece una variedad de servicios: Intercambio de información, fotografías, servicios de telefonía, juegos, chat, foros. 
  • 6. Por su público objetivo y temática:  Horizontales, las dirigidas a todo tipo de usuario y sin una temática definida. Permiten la entrada y participación libre y genérica sin un fin definido: FACEBOOK, ORKUT, IDENTI.ca, TWITTER.  Verticales: Están concebidas sobre la base de un eje temático agregar. Su objetivo es el de congregar en torno a una temática definida a un colectivo concreto, como son:  a) Las profesionales: dirigidas a generar relaciones profesionales entre los usuarios, como VIADEO, XING y LINKED IN.  b) Las de ocio; su objetivo es congregar a colectivos que desarrollan actividades de ocio, deporte, usuarios de videojuegos, fans, etc.; Wipley, Minube Dogster, Last.fm, Moterus,Geocaching, Huesin (perros), Dogster (perros), Uniteddogs(perros)  c) Mixtas, que ofrecen a usuarios y empresas un entorno específico para desarrollar actividades tanto profesionales como personales en torno a perfiles, como Yuglo, Unience,PideCita, 11870.
  • 7. Por el Sujeto principal de la relación:  Redes sociales humanas, que centran su atención en fomentar las relaciones entre personas uniendo individuos según su perfil social y en función de sus gustos, aficiones, lugares de trabajo, viajes y actividades: KOORNK, DOPPLR, YOUARE yTUENTI.  Redes sociales de contenidos, cuyas relaciones se desarrollan uniendo perfiles a través de contenido publicado, los objetos que posee el usuario o los archivos que se encuentran en su ordenador: SCRIBD, FLICKR, BEBO, FRIENDSTER, DIPITY, STUMBLEUPON y FILERIDE.  Redes sociales de Inertes, siendo su objeto la unión de marcas, lugares, automóviles, como RESPECTANCE.
  • 8. Por su localización geográfica:  Redes sedentarias, mutan en función de las relaciones entre personas, los contenidos compartidos o los eventos creados: REJAW, BLOGGER, KWIPPY, PLAXO,BITACORAS.COM, PLURK.  Redes nómadas que, añaden otro factor de mutación basado en la localización geográfica del sujeto; se componen y recomponen a tener de los sujetos que se hallen geográficamente cerca del lugar en el que se encuentra el usuario, los lugares que haya visitado o aquellos a los que tenga previsto acudir; LATITUD, BRIGTHKITE, FIRE-EAGLE y SKOUT.
  • 9. Por su plataforma:  Redes sociales MMORPG y METAVERSOS: normalmente construida sobre una base técnica cliente-servidor (WOW,SECONDLIFE, LINEAGE), pero no tiene por qué (GLADIATUS, TRAVIAN, HABBO).  Red social Web: Su plataforma de desarrollo está basada en una estructura típico de web: MySpace, Friendfee y Hi5.
  • 10. Las que mayor auge han tenido últimamente son las que se señalan en la clasificación como redes horizontales, entre los que se encuentran FACEBOOK, TWITER, etc, han dado lugar a múltiples alertas y advertencias desde muy variados ámbitos, y muy especialmente desde la protección de datos de carácter personal, reiteradamente se vienen produciendo y de entre las cuales destacan las recomendaciones que se contienen en el Estudio sobre la Privacidad de los Datos Personales y la Seguridad de la Información en las Redes Sociales Online elaborado por el Instituto Nacional de Tecnologías de la Comunicación (INTECO) y la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD), dirigidas a todos los intervinientes en este ámbito, y de las que resultan relevantes a los efectos de estas notas aquellas que se refieren a los usuarios y que se han formulada atendiendo a los distintos criterios referidos a la protección de datos personales, honor, intimidad y propia imagen, a la propiedad intelectual, así como recomendaciones de carácter tecnológico y de seguridad y a la protección de los menores.
  • 11. La web y las tecnologías derivadas de Internet son una estupenda herramienta para la comunicación y el aprendizaje pero se debe ser consciente de los posibles riesgos derivados de su uso. A través de las secciones inferiores tratamos de ofrecer la información necesaria para aprovechar las ventajas que nos ofrece Internet diferenciando claramente el perfil objetivo: por un lado orientado a los padres-madres y educadores y por otro lado, a los más pequeños.
  • 12. Muy distintos son los delitos que se cometen a través de las redes sociales, delitos que son los mismos que fuera de Internet, tales como, amenazas, revelación de secretos, robos de identidad, con usurpación de la identidad, delitos cometidos contra la imagen y el honor de la persona, creación de perfiles falsos, etc.  También, cada vez más, se cometen delitos de contenido sexual, por personas adultas que, amparándose en el anonimato o haciéndose pasar por menores de edad, tras configurar algún tipo de juego, llegan a captar imágenes de menores, a través de la webcam, y a captar fotografías de los menores en situaciones de desnudez, que después trafican, llegando a ser un auténtico delito de posesión y distribución de pornografía infantil, o lo que se conoce como "grooming" o acoso o extorsión de carácter sexual.
  • 13. Hay que tener en cuenta que, las redes sociales, circula por todo el mundo, los servidores de ellas, la mayoría se encuentran en EE.UU, y es muy variada la legislación de cada país de la comisión del delito o de donde el delincuente opera, y a veces difíciles de perseguir por las autoridades los distintos tipos de delincuencia que existen entorno a las redes sociales, teniendo en cuenta la jurisdicción aplicable en cada comisión delictiva que, choca con la territorialidad y con el desconocimiento por parte de los juzgadores o incluso el vacío legal, en cuanto, al ámbito jurisdiccional.  Teniendo en cuenta ello, se debe estar vigilante y en el momento que sospechemos de que se está cometiendo o intentando cometer un acto considerado delictivo, ponerlo en conocimiento de la Policía para evitar males mayores.
  • 14. Twitter.  Skyrock. MySpace. Badoo. Ning. StumbleUpon. Tagged. Delicious. MyYearbook. Foursquare. Meetup. MyOpera. Bebo. Kiwibox. Multiply. Hi5. Orkut.