Presentació dels Vídeopoemes per la Jornada de Lectura i Escriptura del 26-6-18 a Cal Gallifa (Sant Joan de Vilatorrada)

1. Eladi Martínez Codorniu
Col·legi Oms i de Prat

2. El perquè de tot plegat...
“Podries” (Joana Raspall)
Veu: Sílvia Bel
Dibuixos: Marta Bellvehí
Taller de “programa de ràdio”

3. Objectius generals:
1- Gaudir de la poesia i trencar tabús
2- Ser creatius i tenir capacitat de decisió
3- Fer un producte final del qual sentir-se orgullós
4- Donar visibilitat a aquest producte final

4. Idea inicial: fer un audiopoema

5. FASE PRÈVIA: selecció dels poemes
Que m’agradin
a mi! Assequibles a l’edat
Bonic i/o divertit

6. IMPORTANT!
Deixar la llista oberta:
permetre que els alumnes hi
afegeixin poemes que els
agradin a ells...
Oferir i permetre poemes en
català i en castellà...

7. EL MEU LLISTAT INICIAL
• L'AMETLLER (Joan Maragall)
• PANTALONS LLARGS (Joan Salvat-Papasseit)
• ASSAIG DE CÀNTIC EN EL TEMPLE (fragment) (Salvador
Espriu)
• BEN POCA COSA TENS (Miquel Martí i Pol)
• ARA MATEIX (fragment) (Miquel Martí i Pol)
• LLETRA A DOLORS (fragment) (Miquel Martí i Pol)
• LA CANÇÓ DEL POETA (Joana Raspall)
• PARAULES CLARES (Joana Raspall)
• FINAL D’UN CONTE (Joan Margarit)
• POEMA ANTIPOR (Empar Moliner)
• 1967. OCELL CAIGUT DEL NIU (Ton Armengol)
• SOMNIS MARINS (Eladi Martínez)
• EDUCAR (Gabriel Celaya)
• EN EL ÁRBOL DE MI PECHO (Gloria Fuertes)

8. FASE 1: PRESENTACIÓ I TRIA

9. 1
Projecció per
pantalla
2
Lectura
expressiva per
part del mestre
3
Explicació de
vocabulari i
contingut

10. Un cop explicats tots els poemes, toca distribuir-los...
Poema
curt
Un sol lector
Diversos lectors
Poema
molt
més
llarg

11. FASE 2: PRÀCTICA I PERFECCIONAMENT
1- Comprensió
profunda
2- Ritme del poema
3- Distribució de
versos entre els
membres del grup
4- Volum, velocitat,
vocalització,
entonació,
expressivitat...

12. 1- Pràctica i propostes
de millora del mestre
2- Pràctica davant dels
companys de classe
3- Correcció col·lectiva
(en positiu)
4- Constatació dels
progressos

13. FASE 3: ENREGISTRAMENT DE LA VEU

14. Aspectes a tenir en compte:
1- Posició i distància al micro
2- Projecció de la veu
3- Ajust de volums
4- Velocitat, ritme, vocalització,
expressivitat...

15. FASE 4: COMPOSICIÓ D’IMATGES
Filmar el procés del dibuix Fer dibuixos
Fer fotos Buscar imatges a internet

16. Composició final del videopoema:
1- Buscar imatges que il·lustrin el missatge
del poema
2- Decidir en quin moment apareix cada foto
i quanta estona la mantenim

17. Crèdits

18. SENSACIONS FINALS

19. http://csp-oms.blogspot.com/2018/06/videopoemes-de-6a.html
ENLLAÇOS:
http://csp-oms.blogspot.com/2018/06/videopoemes-de-6b.html
emarti12@xtec.cat
Moltes gràcies
per la vostra
atenció!