SlideShare a Scribd company logo
1 of 67
CARLOS SÁNCHEZ SÁNCHEZ
ÍNDICE 
1) INTRODUCCIÓN, 3. 
2) FUNDAMENTACIÓN DIDÁCTICA, 4-9. 
2.1. OBJETIVOS, 5. 
2.2. COMPETENCIAS, 6. 
2.3. CONTENIIDOS, 7. 
2.4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN, 8. 
2.5. INSERCIÓN EN EL CURRÍCULUM, 9. 
3) HISTORIA DE LA SAGA y RELACIÓN CON LA HISTORIA REAL, 10- 
14. 
4) CONTENIDO HISTÓRICO DE LOS VIDEOJUEGOS, 15-66. 
4.1. ASSASSIN´S CREED I, 16-41. 
4.1.1. CONTEXTO HISTÓRICO DEL VIDEOJUEGO, 17. 
4.1.2. AMBIENTES, 18-29. 
4.1.3.. PERSONAJES HISTÓRICOS, 30-41. 
4.2. ASSASSINS´S CREED II, 42-67. 
4.2.1. CONTEXTO HISTÓRICO DEL VIDEOJUEGO, 43. 
4.2.2. AMBIENTES, 44-56. 
4.2.3. PERSONAJES HISTÓRICOS, 57-66.
INTRODUCCIÓN 
- Assassin´s Creed es una serie de 
videojuegos y libros de ciencia-ficción 
con un trasfondo histórico. 
- De ellos se pueden extraer 
importantes similitudes con la 
Historia tanto en decorados como 
en personajes, acontecimientos 
históricos, etc.
FUNDAMENTACIÓN DIDÁCTICA
OBJETIVOS 
-Conocer la Historia de las Cruzadas, 
especialmente de la Tercera. 
-Conocer las Ordenes Religiosas de los 
Templarios y de los Nizaríes y valorar su 
contribución a la Historia. 
-Conocer los principales sucesos históricos 
que desencadenaron en estas guerras de 
religión y los personajes históricos que 
participaron en ellas. 
-Conocer la Época del Renacimiento, sus 
legados artísticos y las características de la 
población de ese periodo de tiempo. 
-Conocer las figuras del Renacimiento (artistas, 
políticos, pensadores…) y del Humanismo. 
-Conocer y valorar el legado artístico tanto del 
Renacimiento como de la actual zona de Israel- 
Palestina,
COMPETENCIAS 
-Competencia en comunicación lingüística. 
-Competencia en el tratamiento de la 
información y competencia digital. 
-Competencia en autonomía y espíritu 
emprendedor. 
-Competencia social y científica. 
-Competencia cultural y artística.
CONTENIDOS 
-Adquirir conocimiento sobre la época de las 
Cruzadas (causas, desarrollo y consecuencias); 
conocer los escenarios en los que se llevaron a 
cabo y a sus principales protagonistas. 
-Conocer la Época Renacentista y sus 
principales exponentes a través del videojuego 
(arquitectura, pintura, autores, artistas, 
políticos, líderes religiosos…). 
-Conocer y valorar las obras artísticas tanto del 
Renacimiento como del mundo Islámico.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN 
La actividad se puntuará del 0 al 10. 
-5 puntos: Saber relacionar la ficción del 
videojuego con la realidad histórica. Se valorará 
la capacidad para desechar los acontecimientos 
que no formen parte de la historia real y 
enfatizando en los ambientes, personajes o 
sucesos históricos. 
-3 puntos: calidad del power point 
-2 puntos: originalidad y búsqueda de 
información por parte del alumno o alumna.
INSERCIÓN EN EL CURRÍCULUM 
-El primer videojuego, sobre las Cruzadas, se 
insertaría en la asignatura de “Ciencias 
Sociales” de 2º de la ESO. Se podría usar como 
un trabajo general sobre el la Edad Media, y 
serviría para comprender el enorme poder de 
las élites de las principales religiones 
monoteístas en la Edad Media y sobre su 
influencia en el mundo en aquella época. 
-El segundo videojuego, se insertaría en la 
asignatura de “Ciencias Sociales” de 4º de la 
ESO, dentro del tema sobre el Renacimiento y 
la Reforma Protestante.
HISTORIA DE LA SAGA 
La saga se basa en torno a la rivalidad histórica entre dos 
Órdenes: la Orden de los Assanssin´s (Asesinos) y la Orden de 
los Templarios; los Templarios quieren alcanzar el poder para 
salvar a la humanidad controlando su voluntad, creen que la 
Humanidad por sí misma no puede salvarse; por otro lado la 
Orden de los Assassin´s lucha para asegurarse de que 
sobreviva la libertad de pensamiento, permiten la aparición 
de nuevas ideas y las decisiones individuales. La lucha entre 
estas dos facciones se mantiene desde época romana 
pasando por la Edad Media, el Renacimiento llegando hasta 
la actualidad.
RELACIÓN CON LA HISTORIA 
CABALLEROS TEMPLARIOS 
La Orden de los Templarios del videojuego se inspira en 
la Orden de los Pobres Caballeros de Cristo y del Templo 
de Salomón, (Orden del Temple) la cual fue una de las 
órdenes militares cristianas más poderosas. Fue fundada 
en 1118 por el francés Hugo de Payens y otros ocho 
caballeros; y reconocida oficialmente por el Papa en 
1129. 
Su objetivo inicial era proteger a los cristianos que 
peregrinaban a Jerusalén. Participaron en las cruzadas 
pero, tras el fin de éstas, y debido a su creciente poder, 
fueron apoyos por parte de la Iglesia. En 1312 disolvió la 
orden tras varios años de persecución a algunos de sus 
integrantes, torturas y quemas en la hoguera.
ORDEN DE LOS ASSASSINS 
Está inspirada en la secta religiosa de los 
nizaríes . Fueron una rama minoritaria de la 
secta religiosa chii. Se desarrollaron desde el 
siglo X al siglo XIII y llevaron a cabo una 
estrategia de asesinatos de líderes o dirigentes 
políticos y religiosos. 
Estuvieron presente a lo largo de Irán y Siria, 
siendo su principal fortaleza Alamut. 
Los nizaríes fueron llamados por sus enemigos 
“Hashashins” (asesinos), de forma despectiva.
¿INSPIRACIÓN DEL SÍMBOLO DE LA ORDEN DE 
LOS ASSASSIN´S EN EL SÍMBOLO DE LA 
MASONERÍA?
Es posible que el símbolo de la orden de 
los Assassin´s esté inspirado en el símbolo 
de los masones ya que tanto los masones 
como la orden de los Assassin´s buscan el 
perfeccionamiento social, moral y 
espiritual así de la Humanidad. Ambas son 
unas asociaciones que tienen sus propias 
leyes y principios morales y buscan el 
progreso y la convivencia en paz del ser 
humano.
CONTENIDO 
HISTÓRICO DE 
LOS VIDEOJUEGOS
CONTEXTO HISTÓRICO DEL VIDEOJUEGO 
El videojuego se ubica en una Jerusalén posterior 
a La Tercera Cruzada (1189-1192), también 
conocida como la Cruzada de los Reyes. En ella, 
los líderes europeos trataron de reconquistar 
la Tierra Santa de manos del Sultán Saladino. Para 
los reinos cristianos no fue un éxito, llegaron a 
conquistar Acre pero no lograron su principal 
objetivo: la conquista de Jerusalén.
AMBIENTES
VESTIMENTA DE LA POBLACIÓN DE LA ÉPOCA
Entre la población que se observa en el 
videojuego hay un predominio de los vestidos 
holgados, las túnicas y los sayos. 
Las materias primas que se usaban para 
realizar las prendas eran la lana, el lino, la seda 
o el algodón. 
La mayoría de los hombres usaban calzas a 
modo de los pantalones actuales y las mujeres 
solían usar vestidos largos hasta los tobillos. 
También portaban accesorios como pulseras, 
brazaletes, pendientes o collares.
LA FICCIÓN HISTÓRICA SE CENTRA EN DAMASCO, 
ACRE Y JERUSALÉN (S. XIII) 
Damasco: videojuego (izquierda) y actualidad 
(derecha)
Damasco es la actual capital de Siria, país donde es la 
segunda ciudad más grande actualmente con 2,6 
millones de habitantes. Es una de los lugares con 
población más antigua del mundo; los asentamientos en 
esta zona datan desde al menos el VI milenio a.C. Fue 
muy importante durante el periodo del califato Omeya, 
siendo Damasco su capital. 
En el videojuego se divide la ciudad en tres zonas: La 
sección del sudeste de Damasco o Barrio medio, se 
caracteriza por ser residencia de la clase intelectual y de 
artesanos (médicos, albañiles, herreros, etc.). Al noroeste 
y este, se encuentra el barrio rico (actualmente el barrio 
de la ciudad vieja) y al noreste, se encuentra el barrio de 
gente humilde.
ALAMUT (VIDEOJUEGO IZQ. Y ACTUALIDAD DCHA.) 
Fue la principal fortaleza de la secta de los 
nizaríes desde que la tomaron en el año 1090. 
Marco Polo mencionó en su libro haber visitado 
Alamut, sin embargo no hay referencias 
históricas que lo confirmen.
JERUSALÉN: VIDEOJUEGO (IZQUIERDA) Y 
ACTUALIDAD (DERECHA)
Jerusalem es también una de las ciudades más 
antiguas del mundo. Según la tradición fue la 
capital del estado de Israel y del Estado de 
Judea. Es considerada como la ciudad sagrada 
por las tres grandes religiones monoteístas: 
judaísmo, cristianismo y el Islám. Actualmente 
es la capital del Estado de Israel y de Palestina 
y motivo de disputa entre ambos Estados.
ARCA DE LA ALIANZA Y CÚPULA DE LA ROCA 
EN EL VIDEOJUEGO
La Cúpula de la Roca es un monumento islámico ubicado 
en la ciudad de Jerusalem, en el centro del Monte del 
Templo. Según las tradiciones judeocristianas en ese 
lugar fue donde Abraham estuvo a punto de sacrificar a 
su hijo Isaac por orden de Yahvé y donde Jacob vio la 
escalera hacia el cielo, según los relatos del Génesis. Los 
musulmanes creen que la roca que se encuentra en el 
centro de la Cúpula es el punto desde el cual Mahoma 
ascendió a los cielos para reunirse con Dios, 
acompañado por el ángel Gabriel. En honor a dicho 
episodio de la vida de Mahoma, fue construido este 
espacio sagrado entre los años 687 y 691 por el califa 
Abd al-Malik.
ACRE: VIDEOJUEGO (DERECHA) Y ACTUALIDAD 
(IZQUIERDA)
Acre es una ciudad situada en la costa 
mediterránea del actual Estado de Israel. Fue 
fundada sobre el 1500 a.C. Actualmente basa 
buena parte de su economía en el acero. 
Tras pasar por las manos de los asirios, 
griegos, egipcios o romanos, fue incorporada al 
Imperio Musulmán en el 638 por lo que fue 
motivo de enfrentamientos entre cristianos y 
musulmanes durante las Cruzadas.
PERSONAJES 
HISTÓRICOS
RICARDO I DE INGLATERRA: VIDEOJUEGO (IZQ.) 
Y PINTURA (DCHA.)
RICARDO I DE INGLATERRA 
También conocido como Ricardo Corazón 
de León fue rey de Inglaterra entre 1189 
y 1199. fue el tercer hijo del rey Enrique II 
de Inglaterra y de Leonor de Aquitania. 
Durante su reinado Londres se vio envuelto 
en una ola de antisemitismo con numerosas 
matanzas sobre los judíos. Además, lideró 
la Tercera Cruzada y conquistó Chipre y 
Sicilia.
TROPAS DE RICARDO I DE INGLATERRA
RICARDO I CON CABALLEROS TEMPLARIOS
SALADINO: JUEGO (IZQ.) Y PINTURA (DERECHA)
AL-NĀSIR ṢALĀḤ AD-DĪN YŪSUF IBN AYYŪ 
Conocido en occidente como Saladino fue uno de 
los grandes gobernantes del mundo islámico, sus 
dominios incluyeron Egipto, 
Palestina, Mesopotamia, Yemen, y Libia. Con él 
comenzó la dinastía ayubí, que gobernó en Egipto 
y Siria hasta el 1250. 
Fue un acérrimo defensor del islam seguidor de la 
corriente mulsulmana sunní. 
Entre sus mayores logros destacan la unificación 
política y religiosa de Oriente Próximo, 
combatiendo y liderando la lucha contra los 
cristianos durante la época de las cruzadas. Logró 
detener la conquista de Jerusalén durante la 
Cruzada de los Reyes.
GARNIER DE NABLÚS 
Garnier de Nablus fue el noveno Gran Maestre de 
los Caballeros Hospitalarios desde 1190 a 1192. 
Luchó en la batalla de Arsuf bajo las órdenes 
de Ricardo I de Inglaterra durante la Tercera 
Cruzada. 
En el videojuego se le presenta como un médico 
cruel y despiadado que realiza experimentos 
sanguinarios con personas en la ciudad de Acre. 
Se dice que se le expulsó de Francia por estos 
métodos. Al protagonista del videojuego se le 
ordena asesinarlo por estos crímenes.
GARNIER DE NABLÚS EN EL VIDEOJUEGO…
…Y EN LA REALIDAD
ASAN IBN SABBAH (AL-MUALIM) 
Asan ibn Sabbah (1034-1124), también conocido 
como "El Viejo de la Montaña", fue un reformador 
religioso, autor y precursor de la doctrina de 
los ismailitas nizaríes, que pretendía reemplazar la 
doctrina de los ismailitas fatimíes de El Cairo. Creó 
la Secta de los Nizaríes, llamados por sus 
detractores Hashashins (Asesinos), ya que llevaron 
a cabo una estrategia de asesinatos contra 
dirigentes políticos, militares y reyes durante el 
apogeo de la dinastía Fatimí. 
En el videojuego se le conoce como Al-Mualím, es 
el líder de la orden de los Assanssin´s en Tierra 
Santa pero no se dice que sea el creador de la 
orden.
ASAN IBN SABBAH (IZQUIERDA) VS AL-MUALIM 
(DERECHA)
CONTEXTO HISTÓRICO DEL VIDEOJUEGO 
Esta segunda parte de la saga de 
videojuegos se encuentra ambientada en 
la época del Renacimiento. En este 
juego, los acontecimientos se desarrollan 
en la República de Florencia en donde la 
familia de los Médici han alcanzado un 
gran poder. La acción también se 
desarrolla en otros lugares de la actual 
Italia como la ciudad de Roma.
AMBIENTES
VESTIMENTA POBLACIÓN DE LA ÉPOCA
En la Italia renacentista aparecieron trajes más 
ricos, de vivos colores y formas originales. Se 
otorga gran relevancia a las mangas, a los pliegues 
y aparece una amplia gama de bordados. 
En el siglo XVI el calzón corto era a modo 
de bombacho. En el atuendo femenino apareció 
el corsé, que ceñía la cintura, sobre una falda en 
forma de campana llamada crinolina. 
En el videojuego aparece todo esto reflejado, en 
especal entre las clases altas.
FLORENCIA: VIDEOJUEGO (IZQ.) Y ACTUALIDAD 
(DCHA.)
Florencia es una ciudad del centro de Italia, de 
la región de la Toscana. Cuenta con más de 
378.000 habitantes en la actualidad sin contar 
su área metropolitana de más de un millón de 
habitantes. 
Durante el medievo formó parte del Gran 
Ducado de la Toscana y fue un importante 
centro cultural y económico. Su época de 
mayor esplendor fue bajo el dominio de los 
Médici. Ha sido la cuna del Renacimiento y 
además, la capital del naciente Estado de Italia 
entre 1865 y 1871 durante el periodo de 
la Unificación italiana.
CATEDRAL DE FLORENCIA 
La Iglesia de Santa María del Fiore es una de las 
obras más importantes de la cristiandad, del arte 
gótico y del Renacimiento Italiano. Destaca su gran 
cúpula diseñada por Brunelleschi, de 114 metros 
de altura y una gran complejidad estructural.
IGLESIA DE SANTA MARÍA NOVELLA 
Su fachada es una de las obras más 
destacadas del Renacimiento en Florencia. 
Terminada en 1480 por Juan Battista 
Alberti.
BASÍLICA DE SANTA CRUZ (IZQ, ACTUALIDAD) 
Fue la iglesia franciscana más grande del 
mundo desde su construccíón en el s. XIII. 
La iglesia ha sufrido diversas modificaciones 
hasta convertirse en un símbolo de la 
arquitectura renacentista y panteón de 
personajes ilustres italianos.
VENECIA EN EL VIDEOJUEGO
Venecia es una ciudad situada al noreste de 
Italia en la región del Véneto. La ciudad 
está integrada por 118 pequeñas islas 
unidas entre sí por 455 puentes. Ha sido 
declarada Patrimonio de la Humanidad por 
la UNESCO. 
Formó parte del Imperio Romano y dominó 
el Mediterráneo durante la época de la 
República de Venecia.
PLAZA DE SAN MARCOS (VENECIA): 
VIDEOJUEGO (IZQ.) Y REALIDAD (DERECHA) 
Esta plaza ha sido desde 
varios siglos atrás el centro 
neurálgico de la vida 
veneciana. Sede de 
numerosos festivales y 
lugar de reunión de artistas 
e intelectuales y de la 
aristocracia veneciana 
durante la República de 
Venecia.
COLISEO (ROMA) 
El coliseo de Roma es un 
anfiteatro romano. Fue 
construido en el s. I en honor 
a la dinastía Flavia. Era el 
lugar en el que se enfrentaban 
los gladiadores durante el 
Imperio Romano.
PANTEÓN DE AGRIPA (ROMA) 
El panteón de Agripa es un templo de planta circular dedicado 
a todos los dioses romanos. Fue construido por el emperador 
Adriano, entre los años 118 y 125 d.C. Fue levantado sobre 
los restos de un templo erigido en el año 27 a. C. por Agripa, 
el cual fue destruido por un incendio.
PERSONAJES 
HISTÓRICOS
LEONARDO DA VINCI EN EL VIDEOJUEGO (IZQ.) 
Fue un pintor, escultor, arquitecto, filósofo… florentino. Ideó 
proyectos adelantados a su tiempo tales como el helicóptero, 
el submarino o el automóvil. Es considerado un genio 
universal. Entre sus obras más importantes se encuentran 
las pinturas de la Gioconda y la Última Cena.
LA GIOCONDA Y OTROS INVENTOS EN EL 
VIDEOJUEGO
La Gioconda, es la pintura más famosa de 
Leonardo da Vinci. Fue adquirida por el 
rey Francisco I de Francia a principios del siglo 
XVI y desde entonces es propiedad de Francia 
por lo que actualmente se exhibe en el Museo 
del Louvre en París. 
Su nombre, La Gioconda, deriva de la tesis más 
aceptada sobre la identidad de la modelo. Se 
cree que la esposa de Francesco Bartolomeo de 
Giocondo. La cual se llamaba Lisa Gherardini, 
de donde viene su otro nombre: Mona (señora, 
en italiano antiguo) Lisa.
PAPA ALEJANDRO VI: VIDEOJUEGO (IZQ.) Y 
PINTURA (DCHA.) 
Rodrigo de Borgia era sobrino del papa Calixto III, por lo que 
ascendió al trono gracias al nepotismo. Durante su papado 
aumentó aún más el poder de la familia Borgia. Participó en 
las Guerras Italianas contra Francia y en la guerra de 
Nápoles. Estuvo envuelto en numerosas intrigas y traiciones. 
En el videojuego se le presenta como el Maestre de la Orden 
de los Templarios, se cuenta que ha conspirado contra varias 
familias para alzarse con el poder.
CÉSAR BORGIA 
Capitán del ejército del Vaticano. Fue un excelente 
militar y un hábil político. Su consejero era 
Maquiavelo, el cual se inspiró en él para algunos 
aspectos del príncipe. Se apoderó de casi toda la 
Romaña y participó en las campañas de Luis XII 
contra el reino de Nápoles.
NICOLÁS MAQUIAVELO 
Fue un escritor, político, filósofo y diplomático muy importante del 
Renacimiento Italiano. Es conocido por su famosa doctrina política 
plasmada en el Príncipe, para demostrarle a Lorenzo II de Médici 
como debe gobernar para unificar Italia. 
En el videojuego Maquiavelo pertenece a la Orden de los Asesinos y 
se menciona su célebre frase “el fin justifica los medios”.
LORENZO DE MEDICI 
Fue un estadista, banquero, poeta, filósofo y 
gobernante Italiano durante la edad de Oro de la 
República de Florencia. En el videojuego Lorenzo 
de Medici es amigo del protagonista; el cual, le 
ayuda a acabar con la Conspiración de los Pazzi.
GIROLAMO SAVONAROLA 
Fue un dominico, confesor de Lorenzo de Médici, organizaba 
hogueras de vanidad donde los florentinos tiraban sus objetos 
de lujo y libros considerados por él libertinos como los de 
Giovanni Boccaccio. Predicó contra el lujo, la corrupción y 
depravación de la Iglesia Católica.
NICOLÁS COPÉRNICO 
Autor de la teoría Heliocéntrica, inspirado en los 
griegos Eratóstenes y Aristarco de Samos.
…Y PARA ACABAR UN POCO DE HUMOR

More Related Content

What's hot

Edad Modernaa
Edad ModernaaEdad Modernaa
Edad ModernaaC.R.A
 
Mapas de los reinos germanos
Mapas de los reinos germanosMapas de los reinos germanos
Mapas de los reinos germanosjunior sanchez
 
Visión general de las Civilizaciones
Visión general de las CivilizacionesVisión general de las Civilizaciones
Visión general de las CivilizacionesZita
 
Cuestionario de primer bloque bi
Cuestionario de primer bloque biCuestionario de primer bloque bi
Cuestionario de primer bloque biPablo Molina Molina
 
Tema 6 1eso. Mesopotámia. Tierra entre dos ríos.
Tema 6 1eso. Mesopotámia. Tierra entre dos ríos.Tema 6 1eso. Mesopotámia. Tierra entre dos ríos.
Tema 6 1eso. Mesopotámia. Tierra entre dos ríos.Chema R.
 
Resumen unidad y civilizaciones fluviales
Resumen unidad y civilizaciones fluviales Resumen unidad y civilizaciones fluviales
Resumen unidad y civilizaciones fluviales Vania Javiera
 
Guia general grado sexto
Guia general grado sextoGuia general grado sexto
Guia general grado sextoEder Guette
 
Preguntas ICFES edad antigua
Preguntas ICFES edad antiguaPreguntas ICFES edad antigua
Preguntas ICFES edad antiguaJulieta Salazar
 
Toda la cultura en 1001 pregunt carlos blanco
Toda la cultura en 1001 pregunt   carlos blancoToda la cultura en 1001 pregunt   carlos blanco
Toda la cultura en 1001 pregunt carlos blancoJuan David Tobón
 
LAS CIVILIZACIONES FLUVIALES: MESOPOTAMIA Y EGIPTO
LAS CIVILIZACIONES FLUVIALES: MESOPOTAMIA Y EGIPTOLAS CIVILIZACIONES FLUVIALES: MESOPOTAMIA Y EGIPTO
LAS CIVILIZACIONES FLUVIALES: MESOPOTAMIA Y EGIPTOaarasha013
 
LA ANTIGUA GRECIA
LA ANTIGUA GRECIALA ANTIGUA GRECIA
LA ANTIGUA GRECIAaarasha013
 
La antigua mesopotamia y las civilizaciones antiguas
La antigua mesopotamia y las civilizaciones antiguasLa antigua mesopotamia y las civilizaciones antiguas
La antigua mesopotamia y las civilizaciones antiguasLaura Cortés
 

What's hot (20)

13 imperio nuevo_egipto
13 imperio nuevo_egipto13 imperio nuevo_egipto
13 imperio nuevo_egipto
 
Edad Modernaa
Edad ModernaaEdad Modernaa
Edad Modernaa
 
Mapas de los reinos germanos
Mapas de los reinos germanosMapas de los reinos germanos
Mapas de los reinos germanos
 
12 mitanni
12 mitanni12 mitanni
12 mitanni
 
Visión general de las Civilizaciones
Visión general de las CivilizacionesVisión general de las Civilizaciones
Visión general de las Civilizaciones
 
Cuestionario de primer bloque bi
Cuestionario de primer bloque biCuestionario de primer bloque bi
Cuestionario de primer bloque bi
 
Tema 6 1eso. Mesopotámia. Tierra entre dos ríos.
Tema 6 1eso. Mesopotámia. Tierra entre dos ríos.Tema 6 1eso. Mesopotámia. Tierra entre dos ríos.
Tema 6 1eso. Mesopotámia. Tierra entre dos ríos.
 
Resumen unidad y civilizaciones fluviales
Resumen unidad y civilizaciones fluviales Resumen unidad y civilizaciones fluviales
Resumen unidad y civilizaciones fluviales
 
Guia general grado sexto
Guia general grado sextoGuia general grado sexto
Guia general grado sexto
 
Imperios teocráticos de regadío (Mesopotamia)
Imperios teocráticos de regadío (Mesopotamia)Imperios teocráticos de regadío (Mesopotamia)
Imperios teocráticos de regadío (Mesopotamia)
 
Preguntas ICFES edad antigua
Preguntas ICFES edad antiguaPreguntas ICFES edad antigua
Preguntas ICFES edad antigua
 
Imperios teocráticos de regadío (Egipto) 1
Imperios teocráticos de regadío (Egipto) 1Imperios teocráticos de regadío (Egipto) 1
Imperios teocráticos de regadío (Egipto) 1
 
Toda la cultura en 1001 pregunt carlos blanco
Toda la cultura en 1001 pregunt   carlos blancoToda la cultura en 1001 pregunt   carlos blanco
Toda la cultura en 1001 pregunt carlos blanco
 
2º ESO Unidad didáctica 2
2º ESO Unidad didáctica 22º ESO Unidad didáctica 2
2º ESO Unidad didáctica 2
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
LAS CIVILIZACIONES FLUVIALES: MESOPOTAMIA Y EGIPTO
LAS CIVILIZACIONES FLUVIALES: MESOPOTAMIA Y EGIPTOLAS CIVILIZACIONES FLUVIALES: MESOPOTAMIA Y EGIPTO
LAS CIVILIZACIONES FLUVIALES: MESOPOTAMIA Y EGIPTO
 
LA ANTIGUA GRECIA
LA ANTIGUA GRECIALA ANTIGUA GRECIA
LA ANTIGUA GRECIA
 
La antigua mesopotamia y las civilizaciones antiguas
La antigua mesopotamia y las civilizaciones antiguasLa antigua mesopotamia y las civilizaciones antiguas
La antigua mesopotamia y las civilizaciones antiguas
 
2018/2019 Tema 3: Civilizaciones fluviales
2018/2019 Tema 3: Civilizaciones fluviales2018/2019 Tema 3: Civilizaciones fluviales
2018/2019 Tema 3: Civilizaciones fluviales
 
Egipto 1
Egipto 1Egipto 1
Egipto 1
 

Viewers also liked

Civilization v en el aula de CCSS
Civilization v en el aula de CCSSCivilization v en el aula de CCSS
Civilization v en el aula de CCSSMiriamMonre
 
Tintín en el Congo 2014
Tintín en el Congo 2014Tintín en el Congo 2014
Tintín en el Congo 2014Noemi1111
 
Astérix legionario y la residencia de los dioses
Astérix legionario y la residencia de los diosesAstérix legionario y la residencia de los dioses
Astérix legionario y la residencia de los diosesury4
 
Asterix y obelix, asterix legionario y la residencia de los dioses
Asterix y obelix, asterix legionario y la residencia de los diosesAsterix y obelix, asterix legionario y la residencia de los dioses
Asterix y obelix, asterix legionario y la residencia de los diosesplionio
 

Viewers also liked (6)

Tu, Sigue Brillando
Tu, Sigue BrillandoTu, Sigue Brillando
Tu, Sigue Brillando
 
Civilization v en el aula de CCSS
Civilization v en el aula de CCSSCivilization v en el aula de CCSS
Civilization v en el aula de CCSS
 
Tintín en el Congo 2014
Tintín en el Congo 2014Tintín en el Congo 2014
Tintín en el Congo 2014
 
Astérix legionario y la residencia de los dioses
Astérix legionario y la residencia de los diosesAstérix legionario y la residencia de los dioses
Astérix legionario y la residencia de los dioses
 
Asterix y obelix, asterix legionario y la residencia de los dioses
Asterix y obelix, asterix legionario y la residencia de los diosesAsterix y obelix, asterix legionario y la residencia de los dioses
Asterix y obelix, asterix legionario y la residencia de los dioses
 
El Loto Azul
El Loto AzulEl Loto Azul
El Loto Azul
 

Similar to Assasins Creed

Similar to Assasins Creed (20)

Estudio sociales y culturales
Estudio sociales y culturalesEstudio sociales y culturales
Estudio sociales y culturales
 
Ciencia medieval escom 1cv2
Ciencia medieval escom 1cv2Ciencia medieval escom 1cv2
Ciencia medieval escom 1cv2
 
Ciencia Medieval - ESCOM - 1CV2
Ciencia Medieval - ESCOM - 1CV2Ciencia Medieval - ESCOM - 1CV2
Ciencia Medieval - ESCOM - 1CV2
 
Ciencia medieval - ESCOM- 1CV2
Ciencia medieval - ESCOM- 1CV2Ciencia medieval - ESCOM- 1CV2
Ciencia medieval - ESCOM- 1CV2
 
Ciencia medieval
Ciencia medievalCiencia medieval
Ciencia medieval
 
Cultura olmeca
Cultura olmecaCultura olmeca
Cultura olmeca
 
6Griegosedadtiranos
6Griegosedadtiranos6Griegosedadtiranos
6Griegosedadtiranos
 
Mesopotamia
MesopotamiaMesopotamia
Mesopotamia
 
Tema 1: El inicio de la Edad Media. Germanos, bizantinos y musulmanes.
Tema 1: El inicio de la Edad Media. Germanos, bizantinos y musulmanes.Tema 1: El inicio de la Edad Media. Germanos, bizantinos y musulmanes.
Tema 1: El inicio de la Edad Media. Germanos, bizantinos y musulmanes.
 
Religiones abrahámicas
Religiones abrahámicasReligiones abrahámicas
Religiones abrahámicas
 
Tema 2 EL MUNCO CLASICO
Tema 2  EL MUNCO CLASICOTema 2  EL MUNCO CLASICO
Tema 2 EL MUNCO CLASICO
 
Miexposicion
MiexposicionMiexposicion
Miexposicion
 
Porta folio
Porta folioPorta folio
Porta folio
 
08.Historia National Geographic 08.2022.pdf
08.Historia National Geographic 08.2022.pdf08.Historia National Geographic 08.2022.pdf
08.Historia National Geographic 08.2022.pdf
 
EXPOSICION MEDIOEVO
EXPOSICION MEDIOEVOEXPOSICION MEDIOEVO
EXPOSICION MEDIOEVO
 
Finaletica
FinaleticaFinaletica
Finaletica
 
Finaletica
FinaleticaFinaletica
Finaletica
 
Medioevo-phpapp02
Medioevo-phpapp02Medioevo-phpapp02
Medioevo-phpapp02
 
Los ushebtis1
Los ushebtis1Los ushebtis1
Los ushebtis1
 
Grecia
GreciaGrecia
Grecia
 

Assasins Creed

  • 2. ÍNDICE 1) INTRODUCCIÓN, 3. 2) FUNDAMENTACIÓN DIDÁCTICA, 4-9. 2.1. OBJETIVOS, 5. 2.2. COMPETENCIAS, 6. 2.3. CONTENIIDOS, 7. 2.4. CRITERIOS DE EVALUACIÓN, 8. 2.5. INSERCIÓN EN EL CURRÍCULUM, 9. 3) HISTORIA DE LA SAGA y RELACIÓN CON LA HISTORIA REAL, 10- 14. 4) CONTENIDO HISTÓRICO DE LOS VIDEOJUEGOS, 15-66. 4.1. ASSASSIN´S CREED I, 16-41. 4.1.1. CONTEXTO HISTÓRICO DEL VIDEOJUEGO, 17. 4.1.2. AMBIENTES, 18-29. 4.1.3.. PERSONAJES HISTÓRICOS, 30-41. 4.2. ASSASSINS´S CREED II, 42-67. 4.2.1. CONTEXTO HISTÓRICO DEL VIDEOJUEGO, 43. 4.2.2. AMBIENTES, 44-56. 4.2.3. PERSONAJES HISTÓRICOS, 57-66.
  • 3. INTRODUCCIÓN - Assassin´s Creed es una serie de videojuegos y libros de ciencia-ficción con un trasfondo histórico. - De ellos se pueden extraer importantes similitudes con la Historia tanto en decorados como en personajes, acontecimientos históricos, etc.
  • 5. OBJETIVOS -Conocer la Historia de las Cruzadas, especialmente de la Tercera. -Conocer las Ordenes Religiosas de los Templarios y de los Nizaríes y valorar su contribución a la Historia. -Conocer los principales sucesos históricos que desencadenaron en estas guerras de religión y los personajes históricos que participaron en ellas. -Conocer la Época del Renacimiento, sus legados artísticos y las características de la población de ese periodo de tiempo. -Conocer las figuras del Renacimiento (artistas, políticos, pensadores…) y del Humanismo. -Conocer y valorar el legado artístico tanto del Renacimiento como de la actual zona de Israel- Palestina,
  • 6. COMPETENCIAS -Competencia en comunicación lingüística. -Competencia en el tratamiento de la información y competencia digital. -Competencia en autonomía y espíritu emprendedor. -Competencia social y científica. -Competencia cultural y artística.
  • 7. CONTENIDOS -Adquirir conocimiento sobre la época de las Cruzadas (causas, desarrollo y consecuencias); conocer los escenarios en los que se llevaron a cabo y a sus principales protagonistas. -Conocer la Época Renacentista y sus principales exponentes a través del videojuego (arquitectura, pintura, autores, artistas, políticos, líderes religiosos…). -Conocer y valorar las obras artísticas tanto del Renacimiento como del mundo Islámico.
  • 8. CRITERIOS DE EVALUACIÓN La actividad se puntuará del 0 al 10. -5 puntos: Saber relacionar la ficción del videojuego con la realidad histórica. Se valorará la capacidad para desechar los acontecimientos que no formen parte de la historia real y enfatizando en los ambientes, personajes o sucesos históricos. -3 puntos: calidad del power point -2 puntos: originalidad y búsqueda de información por parte del alumno o alumna.
  • 9. INSERCIÓN EN EL CURRÍCULUM -El primer videojuego, sobre las Cruzadas, se insertaría en la asignatura de “Ciencias Sociales” de 2º de la ESO. Se podría usar como un trabajo general sobre el la Edad Media, y serviría para comprender el enorme poder de las élites de las principales religiones monoteístas en la Edad Media y sobre su influencia en el mundo en aquella época. -El segundo videojuego, se insertaría en la asignatura de “Ciencias Sociales” de 4º de la ESO, dentro del tema sobre el Renacimiento y la Reforma Protestante.
  • 10. HISTORIA DE LA SAGA La saga se basa en torno a la rivalidad histórica entre dos Órdenes: la Orden de los Assanssin´s (Asesinos) y la Orden de los Templarios; los Templarios quieren alcanzar el poder para salvar a la humanidad controlando su voluntad, creen que la Humanidad por sí misma no puede salvarse; por otro lado la Orden de los Assassin´s lucha para asegurarse de que sobreviva la libertad de pensamiento, permiten la aparición de nuevas ideas y las decisiones individuales. La lucha entre estas dos facciones se mantiene desde época romana pasando por la Edad Media, el Renacimiento llegando hasta la actualidad.
  • 11. RELACIÓN CON LA HISTORIA CABALLEROS TEMPLARIOS La Orden de los Templarios del videojuego se inspira en la Orden de los Pobres Caballeros de Cristo y del Templo de Salomón, (Orden del Temple) la cual fue una de las órdenes militares cristianas más poderosas. Fue fundada en 1118 por el francés Hugo de Payens y otros ocho caballeros; y reconocida oficialmente por el Papa en 1129. Su objetivo inicial era proteger a los cristianos que peregrinaban a Jerusalén. Participaron en las cruzadas pero, tras el fin de éstas, y debido a su creciente poder, fueron apoyos por parte de la Iglesia. En 1312 disolvió la orden tras varios años de persecución a algunos de sus integrantes, torturas y quemas en la hoguera.
  • 12. ORDEN DE LOS ASSASSINS Está inspirada en la secta religiosa de los nizaríes . Fueron una rama minoritaria de la secta religiosa chii. Se desarrollaron desde el siglo X al siglo XIII y llevaron a cabo una estrategia de asesinatos de líderes o dirigentes políticos y religiosos. Estuvieron presente a lo largo de Irán y Siria, siendo su principal fortaleza Alamut. Los nizaríes fueron llamados por sus enemigos “Hashashins” (asesinos), de forma despectiva.
  • 13. ¿INSPIRACIÓN DEL SÍMBOLO DE LA ORDEN DE LOS ASSASSIN´S EN EL SÍMBOLO DE LA MASONERÍA?
  • 14. Es posible que el símbolo de la orden de los Assassin´s esté inspirado en el símbolo de los masones ya que tanto los masones como la orden de los Assassin´s buscan el perfeccionamiento social, moral y espiritual así de la Humanidad. Ambas son unas asociaciones que tienen sus propias leyes y principios morales y buscan el progreso y la convivencia en paz del ser humano.
  • 15. CONTENIDO HISTÓRICO DE LOS VIDEOJUEGOS
  • 16.
  • 17. CONTEXTO HISTÓRICO DEL VIDEOJUEGO El videojuego se ubica en una Jerusalén posterior a La Tercera Cruzada (1189-1192), también conocida como la Cruzada de los Reyes. En ella, los líderes europeos trataron de reconquistar la Tierra Santa de manos del Sultán Saladino. Para los reinos cristianos no fue un éxito, llegaron a conquistar Acre pero no lograron su principal objetivo: la conquista de Jerusalén.
  • 19. VESTIMENTA DE LA POBLACIÓN DE LA ÉPOCA
  • 20. Entre la población que se observa en el videojuego hay un predominio de los vestidos holgados, las túnicas y los sayos. Las materias primas que se usaban para realizar las prendas eran la lana, el lino, la seda o el algodón. La mayoría de los hombres usaban calzas a modo de los pantalones actuales y las mujeres solían usar vestidos largos hasta los tobillos. También portaban accesorios como pulseras, brazaletes, pendientes o collares.
  • 21. LA FICCIÓN HISTÓRICA SE CENTRA EN DAMASCO, ACRE Y JERUSALÉN (S. XIII) Damasco: videojuego (izquierda) y actualidad (derecha)
  • 22. Damasco es la actual capital de Siria, país donde es la segunda ciudad más grande actualmente con 2,6 millones de habitantes. Es una de los lugares con población más antigua del mundo; los asentamientos en esta zona datan desde al menos el VI milenio a.C. Fue muy importante durante el periodo del califato Omeya, siendo Damasco su capital. En el videojuego se divide la ciudad en tres zonas: La sección del sudeste de Damasco o Barrio medio, se caracteriza por ser residencia de la clase intelectual y de artesanos (médicos, albañiles, herreros, etc.). Al noroeste y este, se encuentra el barrio rico (actualmente el barrio de la ciudad vieja) y al noreste, se encuentra el barrio de gente humilde.
  • 23. ALAMUT (VIDEOJUEGO IZQ. Y ACTUALIDAD DCHA.) Fue la principal fortaleza de la secta de los nizaríes desde que la tomaron en el año 1090. Marco Polo mencionó en su libro haber visitado Alamut, sin embargo no hay referencias históricas que lo confirmen.
  • 24. JERUSALÉN: VIDEOJUEGO (IZQUIERDA) Y ACTUALIDAD (DERECHA)
  • 25. Jerusalem es también una de las ciudades más antiguas del mundo. Según la tradición fue la capital del estado de Israel y del Estado de Judea. Es considerada como la ciudad sagrada por las tres grandes religiones monoteístas: judaísmo, cristianismo y el Islám. Actualmente es la capital del Estado de Israel y de Palestina y motivo de disputa entre ambos Estados.
  • 26. ARCA DE LA ALIANZA Y CÚPULA DE LA ROCA EN EL VIDEOJUEGO
  • 27. La Cúpula de la Roca es un monumento islámico ubicado en la ciudad de Jerusalem, en el centro del Monte del Templo. Según las tradiciones judeocristianas en ese lugar fue donde Abraham estuvo a punto de sacrificar a su hijo Isaac por orden de Yahvé y donde Jacob vio la escalera hacia el cielo, según los relatos del Génesis. Los musulmanes creen que la roca que se encuentra en el centro de la Cúpula es el punto desde el cual Mahoma ascendió a los cielos para reunirse con Dios, acompañado por el ángel Gabriel. En honor a dicho episodio de la vida de Mahoma, fue construido este espacio sagrado entre los años 687 y 691 por el califa Abd al-Malik.
  • 28. ACRE: VIDEOJUEGO (DERECHA) Y ACTUALIDAD (IZQUIERDA)
  • 29. Acre es una ciudad situada en la costa mediterránea del actual Estado de Israel. Fue fundada sobre el 1500 a.C. Actualmente basa buena parte de su economía en el acero. Tras pasar por las manos de los asirios, griegos, egipcios o romanos, fue incorporada al Imperio Musulmán en el 638 por lo que fue motivo de enfrentamientos entre cristianos y musulmanes durante las Cruzadas.
  • 31. RICARDO I DE INGLATERRA: VIDEOJUEGO (IZQ.) Y PINTURA (DCHA.)
  • 32. RICARDO I DE INGLATERRA También conocido como Ricardo Corazón de León fue rey de Inglaterra entre 1189 y 1199. fue el tercer hijo del rey Enrique II de Inglaterra y de Leonor de Aquitania. Durante su reinado Londres se vio envuelto en una ola de antisemitismo con numerosas matanzas sobre los judíos. Además, lideró la Tercera Cruzada y conquistó Chipre y Sicilia.
  • 33. TROPAS DE RICARDO I DE INGLATERRA
  • 34. RICARDO I CON CABALLEROS TEMPLARIOS
  • 35. SALADINO: JUEGO (IZQ.) Y PINTURA (DERECHA)
  • 36. AL-NĀSIR ṢALĀḤ AD-DĪN YŪSUF IBN AYYŪ Conocido en occidente como Saladino fue uno de los grandes gobernantes del mundo islámico, sus dominios incluyeron Egipto, Palestina, Mesopotamia, Yemen, y Libia. Con él comenzó la dinastía ayubí, que gobernó en Egipto y Siria hasta el 1250. Fue un acérrimo defensor del islam seguidor de la corriente mulsulmana sunní. Entre sus mayores logros destacan la unificación política y religiosa de Oriente Próximo, combatiendo y liderando la lucha contra los cristianos durante la época de las cruzadas. Logró detener la conquista de Jerusalén durante la Cruzada de los Reyes.
  • 37. GARNIER DE NABLÚS Garnier de Nablus fue el noveno Gran Maestre de los Caballeros Hospitalarios desde 1190 a 1192. Luchó en la batalla de Arsuf bajo las órdenes de Ricardo I de Inglaterra durante la Tercera Cruzada. En el videojuego se le presenta como un médico cruel y despiadado que realiza experimentos sanguinarios con personas en la ciudad de Acre. Se dice que se le expulsó de Francia por estos métodos. Al protagonista del videojuego se le ordena asesinarlo por estos crímenes.
  • 38. GARNIER DE NABLÚS EN EL VIDEOJUEGO…
  • 39. …Y EN LA REALIDAD
  • 40. ASAN IBN SABBAH (AL-MUALIM) Asan ibn Sabbah (1034-1124), también conocido como "El Viejo de la Montaña", fue un reformador religioso, autor y precursor de la doctrina de los ismailitas nizaríes, que pretendía reemplazar la doctrina de los ismailitas fatimíes de El Cairo. Creó la Secta de los Nizaríes, llamados por sus detractores Hashashins (Asesinos), ya que llevaron a cabo una estrategia de asesinatos contra dirigentes políticos, militares y reyes durante el apogeo de la dinastía Fatimí. En el videojuego se le conoce como Al-Mualím, es el líder de la orden de los Assanssin´s en Tierra Santa pero no se dice que sea el creador de la orden.
  • 41. ASAN IBN SABBAH (IZQUIERDA) VS AL-MUALIM (DERECHA)
  • 42.
  • 43. CONTEXTO HISTÓRICO DEL VIDEOJUEGO Esta segunda parte de la saga de videojuegos se encuentra ambientada en la época del Renacimiento. En este juego, los acontecimientos se desarrollan en la República de Florencia en donde la familia de los Médici han alcanzado un gran poder. La acción también se desarrolla en otros lugares de la actual Italia como la ciudad de Roma.
  • 46. En la Italia renacentista aparecieron trajes más ricos, de vivos colores y formas originales. Se otorga gran relevancia a las mangas, a los pliegues y aparece una amplia gama de bordados. En el siglo XVI el calzón corto era a modo de bombacho. En el atuendo femenino apareció el corsé, que ceñía la cintura, sobre una falda en forma de campana llamada crinolina. En el videojuego aparece todo esto reflejado, en especal entre las clases altas.
  • 47. FLORENCIA: VIDEOJUEGO (IZQ.) Y ACTUALIDAD (DCHA.)
  • 48. Florencia es una ciudad del centro de Italia, de la región de la Toscana. Cuenta con más de 378.000 habitantes en la actualidad sin contar su área metropolitana de más de un millón de habitantes. Durante el medievo formó parte del Gran Ducado de la Toscana y fue un importante centro cultural y económico. Su época de mayor esplendor fue bajo el dominio de los Médici. Ha sido la cuna del Renacimiento y además, la capital del naciente Estado de Italia entre 1865 y 1871 durante el periodo de la Unificación italiana.
  • 49. CATEDRAL DE FLORENCIA La Iglesia de Santa María del Fiore es una de las obras más importantes de la cristiandad, del arte gótico y del Renacimiento Italiano. Destaca su gran cúpula diseñada por Brunelleschi, de 114 metros de altura y una gran complejidad estructural.
  • 50. IGLESIA DE SANTA MARÍA NOVELLA Su fachada es una de las obras más destacadas del Renacimiento en Florencia. Terminada en 1480 por Juan Battista Alberti.
  • 51. BASÍLICA DE SANTA CRUZ (IZQ, ACTUALIDAD) Fue la iglesia franciscana más grande del mundo desde su construccíón en el s. XIII. La iglesia ha sufrido diversas modificaciones hasta convertirse en un símbolo de la arquitectura renacentista y panteón de personajes ilustres italianos.
  • 52. VENECIA EN EL VIDEOJUEGO
  • 53. Venecia es una ciudad situada al noreste de Italia en la región del Véneto. La ciudad está integrada por 118 pequeñas islas unidas entre sí por 455 puentes. Ha sido declarada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO. Formó parte del Imperio Romano y dominó el Mediterráneo durante la época de la República de Venecia.
  • 54. PLAZA DE SAN MARCOS (VENECIA): VIDEOJUEGO (IZQ.) Y REALIDAD (DERECHA) Esta plaza ha sido desde varios siglos atrás el centro neurálgico de la vida veneciana. Sede de numerosos festivales y lugar de reunión de artistas e intelectuales y de la aristocracia veneciana durante la República de Venecia.
  • 55. COLISEO (ROMA) El coliseo de Roma es un anfiteatro romano. Fue construido en el s. I en honor a la dinastía Flavia. Era el lugar en el que se enfrentaban los gladiadores durante el Imperio Romano.
  • 56. PANTEÓN DE AGRIPA (ROMA) El panteón de Agripa es un templo de planta circular dedicado a todos los dioses romanos. Fue construido por el emperador Adriano, entre los años 118 y 125 d.C. Fue levantado sobre los restos de un templo erigido en el año 27 a. C. por Agripa, el cual fue destruido por un incendio.
  • 58. LEONARDO DA VINCI EN EL VIDEOJUEGO (IZQ.) Fue un pintor, escultor, arquitecto, filósofo… florentino. Ideó proyectos adelantados a su tiempo tales como el helicóptero, el submarino o el automóvil. Es considerado un genio universal. Entre sus obras más importantes se encuentran las pinturas de la Gioconda y la Última Cena.
  • 59. LA GIOCONDA Y OTROS INVENTOS EN EL VIDEOJUEGO
  • 60. La Gioconda, es la pintura más famosa de Leonardo da Vinci. Fue adquirida por el rey Francisco I de Francia a principios del siglo XVI y desde entonces es propiedad de Francia por lo que actualmente se exhibe en el Museo del Louvre en París. Su nombre, La Gioconda, deriva de la tesis más aceptada sobre la identidad de la modelo. Se cree que la esposa de Francesco Bartolomeo de Giocondo. La cual se llamaba Lisa Gherardini, de donde viene su otro nombre: Mona (señora, en italiano antiguo) Lisa.
  • 61. PAPA ALEJANDRO VI: VIDEOJUEGO (IZQ.) Y PINTURA (DCHA.) Rodrigo de Borgia era sobrino del papa Calixto III, por lo que ascendió al trono gracias al nepotismo. Durante su papado aumentó aún más el poder de la familia Borgia. Participó en las Guerras Italianas contra Francia y en la guerra de Nápoles. Estuvo envuelto en numerosas intrigas y traiciones. En el videojuego se le presenta como el Maestre de la Orden de los Templarios, se cuenta que ha conspirado contra varias familias para alzarse con el poder.
  • 62. CÉSAR BORGIA Capitán del ejército del Vaticano. Fue un excelente militar y un hábil político. Su consejero era Maquiavelo, el cual se inspiró en él para algunos aspectos del príncipe. Se apoderó de casi toda la Romaña y participó en las campañas de Luis XII contra el reino de Nápoles.
  • 63. NICOLÁS MAQUIAVELO Fue un escritor, político, filósofo y diplomático muy importante del Renacimiento Italiano. Es conocido por su famosa doctrina política plasmada en el Príncipe, para demostrarle a Lorenzo II de Médici como debe gobernar para unificar Italia. En el videojuego Maquiavelo pertenece a la Orden de los Asesinos y se menciona su célebre frase “el fin justifica los medios”.
  • 64. LORENZO DE MEDICI Fue un estadista, banquero, poeta, filósofo y gobernante Italiano durante la edad de Oro de la República de Florencia. En el videojuego Lorenzo de Medici es amigo del protagonista; el cual, le ayuda a acabar con la Conspiración de los Pazzi.
  • 65. GIROLAMO SAVONAROLA Fue un dominico, confesor de Lorenzo de Médici, organizaba hogueras de vanidad donde los florentinos tiraban sus objetos de lujo y libros considerados por él libertinos como los de Giovanni Boccaccio. Predicó contra el lujo, la corrupción y depravación de la Iglesia Católica.
  • 66. NICOLÁS COPÉRNICO Autor de la teoría Heliocéntrica, inspirado en los griegos Eratóstenes y Aristarco de Samos.
  • 67. …Y PARA ACABAR UN POCO DE HUMOR