pour instructeur scout

1. Formuler les objectifs
d’une action de formation
Par Tshibangu Tshilumba Clement (Petit-gris)

2. Une action de formation
C’est tout processus mis en œuvre, dans un temps déterminé, pour
atteindre les objectifs pédagogiques de la formation
• Un wood badge (initial, entrainement, avancé)
• Un recyclage
• Une conférence
• Un séminaire
• Un atelier

3. L’approche systématique de la formation

4. •une activité visible, une réaction observable et évaluable
que le formateur souhaite voir se manifester chez le
stagiaire. Il s’agit donc de la description d’un ensemble
de comportements (performances) qu’un formateur
désire voir le stagiaire capable de réaliser à la fin de
l’activité.
Qu’est ce qu’un objectif spécifique ?

5. •Objectif dans un apprentissage
•Développement des compétences
Qu’est ce qu’un objectif pédagogique ?

6. COPE – Mesure & Évaluation – Année 2012/2013
Trois niveaux

7. Qualité d’un objectif

9. Niveau initial : camp
école, préliminaire
Niveau base : camp
training,
Niveau avancé: camp
wood badge,
Niveau formateur
Gestion de la formation

13. FICHE PEDAGOGIQUE
Objectifs spécifiques :
A l’issue de cette activité, le chef de groupe sera capable de (d’) :
• Définir les concepts : budget, prévision budgétaire, solde ;
• Elaborer un budget pour une gestion rationnelle des fonds de son
groupe ;
• Gérer les finances de son groupe en veillant sur le principe sacré de
l’équilibre budgétaire ;
• Veiller au respect des lignes budgétaires ;
• Tenir correctement la comptabilité de son groupe.
Exemple des objectifs formulés

14. Connaissance Compréhension Application Analyse Synthèse Évaluation
Citer
Copier
Décrire
Définir
Désigner
Inscrire
Nommer
Sélectionner
…
Démontrer
Déterminer
Expliquer
Interpréter
Préciser
Trouver
Résumer
Traduire
…
Adapter
Appliquer
Employer
Etablir
Mettre en œuvre
Poser
Représenter
Utiliser
…
Décomposer
Diviser
Extraire
Rechercher
Simplifier
Séparer
Identifier
…
Assembler
Construire
Créer
Produire
Rassembler
Remettre en ordre
Réorganiser
…
Justifier en…
Evaluer selon les
critères suivants…
Optimiser…
Vérifier par…
Enumérer par
ordre de…
Interpréter
…
Verbes d’action selon la taxonomie de Bloom

15. Formuler les objectifs
A la fin de ce stage, le participant
sera capable de…………