1. «Меняющийся музей в меняющемся мире» Всероссийский конкурс музейных проектов проводится с 2003 года
2. «Меняющийся музей в меняющемся мире» Приоритеты конкурса - создание равных условий для всех музеев и музейных организаций независимо от статуса и месторасположения - сделать музей интересным для широкой публики, творчески и грамотно работать с наследием
3. Цели и задачи Цели конкурса: активная адаптация музеев и музейной сферы в целом к меняющимся условиям социально-экономической и культурной жизни; поддержка и продвижение лучших образцов музейной практики в России. Задачи конкурса: поддержка музейных сотрудников, ориентированных на современные менеджерские решения и профессиональный творческий поиск; развитие сотрудничества и партнерских связей между музеями и организациями из других областей профессиональной деятельности.
4. Структура конкурса Двухступенчатая процедура конкурса позволяет сделать выбор проектов-победителей максимально открытым и прозрачным. Первый этап: заявки оцениваются экспертами с точки зрения яркости идей и значимости проекта для региона. Семинар: авторы заявок, вошедших в полуфинал, приглашаются на образовательный семинар, после которого они дорабатывают свои идеи до уровня бизнес-планов Второй этап: победителями становятся проекты, успешно сочетающие инновационный подход, значимость для региона и реалистичность воплощения.
6. Музей и образование Принято 439 заявок 12 % от общего количества поданных Поддержано более 25 проектов 15 % от всех победителей
7. Музей и образование Среднее кол-во заявок в год – 85 Уступают туризму, экспозиции, партнерским
8.
9.
10. Инновационные «Сказка выходного дня», 2011 ( Дом И. С. Остроухова, ф-л ГЛМ) «В гости к вепсам», 2011 (Шелтозерский вепский этнографический музей им. Р. П. Лонина) «Приручение набойки», 2011 (Музей истории русского платака и шали)
14. АрТЛИЧНО: Музей Других – Другой Музей Пермский край «Мы – Другие!» - так зачастую говорят о себе дети и молодежь. Чаще всего, им не интересно традиционное музейное предложение. Они пытаются заявить о себе и своей культуре, но, как правило, не имеют для этого возможности. Проект предусматривает создание и развитие на базе музея коммуникативной площадки с образовательной программой, основанной на применении игровых и тренинговых технологий для детей и молодежи. В результате, участники программы получат навыки исследовательской и экспозиционно-выставочной деятельности, навыки самопредставления и самопрезентации. В рамках проекта у представителей разных субкультур на общей площадке будет возможность познакомиться с другими молодежными течениями. Итогом проекта станет создание новой экспозиции с передвижной демо-версией «Мы Другие».
22. Авторская номинация «33 Николы. От Холмогор до Колы», 2011 ( Екатерина Рычкова) «Школа народной реставрации», 2011 (Татьяна Гафар) «Дружина», 2010 (Андрей Кириллов) )
23. Центр Музейных технологий «Новый музей» г.Коломна Создание на базе усадебного комплекса уникального центра, представляющего лучшие образцы музейного проектирования на примере проектов-победителей конкурса «Меняющейся музей в меняющемся мире». В апреле 2008 г. в подмосковной Коломне завершились реставрационные работы главного дома усадьбы известного русского писателя-романиста Ивана Лажечникова, проводимые Министерством культуры МО, но в настоящее время нет возможности сделать там мемориальную экспозицию. Чтобы музей был живым и посещаем, предполагается создать в нем своеобразный банк проектных идей и предложений, который может стать постоянно действующей площадкой коммуникации внутри профессионального музейного сообщества.
