SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
ثوابت نحوية 
1الاسم الواقع بعد) أيها أو أيتها( يعرب صفة / 
إذا كان مشتقا ويعرب ) بدل ( إذا كان جامدا 
2الاسم المعرف بألـ الواقع بعد اسم الإشارة / 
يعرب بدلا مطابق ا . 
مثال : ) سلمت علي هذا الإمام ( 
3اسم الإشارة إذا وقع بعد معرفة , يعرب / 
صفة . 
مثال : ) الإمام هذا سلمت عليه ( 
4عند توالي معرفتين أو نكرتين , تعرب / 
الثانية صفة بشرط الوصفية . 
مثال : ) المعلمُ الوقورُ محبوب( ) سلمت علي 
معلم وقور) 
5عند توالي معرفتين , الأولي لقب و الثانية / 
علمُ , تعرب الثانية بدلا مطابق ا 
مثال : ) الفاروق عمر ثاني الخلفاء الراشدين( 
6عند توالي معرفتين , الأولي علمُ و الثانية /
لقب تعرب الثانية صفة . 
مثال : ) عمرُ الفاروق رجل عادل 
الرياضة توحد الشعوب ، وهذا مالمسناه في 
الدورة العربية الحادية عشرة للألعاب الرياضية 
، وكان التنافس شريفا بين الإخوة العرب ، تم 
اختيار أسوان لمنافسة رفع الأثقال ، فظل 
الجمهور الأسواني متحليا بالروح الرياضية 
طوال فترة الدورة. 
أ ( أعرب ما تحته خط 
ب ( استخرج من القطعة السابقة ما يلي ) 
خبرللمبتدأ وبين نوعه ، اسم لفعل ناسخ ، 
وأضبطه بالشكل( 
ج ( ظل الجمهور الأسواني متحليا بالروح
الرياضية أذكر الخبر في الجملة السابقة وبين 
نوعه. 
د( ضع مكان النقط ما هو مطلوب أمامه 
1- متحلون بالأخلاقالرياضية ) ................. 
جمع مذكر سالم( 
2- تتنافس .............. للفوز ) مثني مؤنث( 
3- ظل اللاعبان المصريان .............. ) خبر 
مفرد( 
.......................................................... 
...................... 
الاجابة 
ـ الاعراب 
الشعوب :مفعول به منصوب وعلامة نصبه 
الفتحة. 
الحادية :نعت مجرور وعلامة الجر الكسرة. 
شريفا : خبر كان منصوب وعلامة النصب 
الفتحة. 
..........................................................
....... 
استخرج: 
خبرللمبتدأ : توحد وبين نوعه : خبر جملة فعلية 
. 
اسم لفعل ناسخ : " التنافس "اسم كان مرفوع 
وعلامة رفعه الضمة. 
.......................................................... 
................................ 
د( ضع مكان النقط ما هو مطلوب أمامه 
1- الرياضيون (........ متحلون .........( 
بالأخلاق الرياضية ) جمع مذكر سالم( 
2- تتنافس ..) اللاعبات (............ للفوز ) 
مثني مؤنث( 
3- ظل اللاعبان المصريان .....) متقدمان 
(......... ) خبر مفرد( 
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 
ــــــــــــــــــــــــــــ
الجهل يعوق التقدم ، وليس للجاهل مكانة في 
المجتمعات الحديثة ، حيث أصبح التقدم العلمي 
مقياسا لتقدم الأمم 
أ ( أعرب ما تحته خط 
ب ( استخرج من القطعة السابقة ما يلي) خبر 
مفرد واذكر علامة إعرابه ، خبر جملةوبين 
نوعها ، ( 
ج( ضع مكان النقط ما هو مطلوب أمامه 
1- يهتمون بالشرح ) مبتدأ ..................... 
جمع مذكر سالم( 
2- أمسى الحارس.................... )خبر شبه 
جملة( 
د ( ) القاهرة تاريخها عظيم ( اجعل الخبر 
الجملة مفرد وغير مايلزم 
.......................................................... 
................................ 
الاجابة 
الاعراب
مكانة : اسم ليس مرفوع وعلامة الرفع الضمة. 
الامم : مضاف اليه مجرور وعلامة جره 
الكسرة. 
.......................................................... 
...... 
استخرج: 
خبر مفرد " مقياسا " و علامة إعرابه " 
منصوب وعلامة نصبه الفتحة . " 
خبر جملة " يعوق "و نوعها" خبر جملة فعلية. 
.......................................................... 
................................... 
ج( ضع مكان النقط ما هو مطلوب أمامه 
1- المعلمون (.......... يهتمون ...........( 
بالشرح ) مبتدأ جمع مذكر سالم( 
2- أمسى الحارس.....) امام المصنع 
(............... )خبر شبه جملة( 
.......................................................... 
........................................
د ( ) القاهرة تاريخها عظيم ( اجعل الخبر 
الجملة مفرد وغير مايلزم 
القاهرة عظيمة التاريخ. 
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 
ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 
ــــــــــــــــــــــــــــــــ 
كانت الحياة بسيطة ولم تكن البشريةفي حاجة 
إلي وسائل اتصال إلا في حدود المستطاع ، 
ولكن مع تطور الحياة أصبحت الأمورمعقدة 
وصار الناس منشغلين بما يفعلون... هكذا 
أصبح كل منا يحتاج أن يتعلم كيفية التعامل مع 
وسائل الاتصال المعاصرة 
أ ( أعرب ما تحته خط 
ب ( استخرج من القطعة السابقة ما يلي) نعت ، 
مضاف إليه ، خبر لناسخ وبين نوعه( 
ج( أصبح المهندس المصري بارعا اجعل 
العبارة للمثني المذكر وغير ما يلزم 
د( ضع مكان النقط ما هو مطلوب أمامه
1- الشجرة...................... ) خبر جملة 
اسمية( 2- الطالب .................... )خبر 
جملة فعلية( 
الاجابة 
الاعراب 
الحياة :اسم كانت مرفوعة وعلامة الرفع الضمة 
. 
الحياة : مضاف اليه مجرور وعلامة الجر 
الكسرة. 
منشغلين : خبر صار منصوب وعلامة النصب 
الياء. 
.......................................................... 
.......................................................... 
................ 
استخرج: 
نعت "اتصال" 
مضاف إليه ، "التعامل " 
خبر لناسخ "فى حاجة "و نوعه " خبر شبه
جملة" 
.......................................................... 
...................................... 
ج( " أصبح المهندس المصري بارعا "اجعل 
العبارة للمثني المذكر وغير ما يلزم 
"اصبح المهندسان المصريان بارعين" 
د( ضع مكان النقط ما هو مطلوب أمامه 
1- الشجرة.........) ثمارها ناضجة 
(............. ) خبر جملة اسمية( 
2- الطالب ........) يجتهد فى دروسه 
(............ )خبر جملة فعلية( 
مع تمنياتى بالنجاح ماما امينة

More Related Content

What's hot

Exercise book 11
Exercise book 11Exercise book 11
Exercise book 11mustafa002
 
شرح المنهج المعدل 2016 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى ترم ثانى
شرح المنهج المعدل 2016 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى ترم ثانىشرح المنهج المعدل 2016 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى ترم ثانى
شرح المنهج المعدل 2016 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى ترم ثانىأمنية وجدى
 
المراجعة النهائية الصف السادس الابتدائى -ترم 1
المراجعة النهائية  الصف السادس الابتدائى -ترم 1المراجعة النهائية  الصف السادس الابتدائى -ترم 1
المراجعة النهائية الصف السادس الابتدائى -ترم 1أمنية وجدى
 
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...أمنية وجدى
 
منهج التربية الدينية 3ب ت1 أ / أمنية وجدى ملف وورد
 منهج التربية الدينية 3ب ت1 أ / أمنية وجدى ملف وورد منهج التربية الدينية 3ب ت1 أ / أمنية وجدى ملف وورد
منهج التربية الدينية 3ب ت1 أ / أمنية وجدى ملف ووردأمنية وجدى
 
اللغة العربية الصف السادس 2016 الترم الثانى omniawagdy
اللغة العربية   الصف السادس  2016 الترم الثانى  omniawagdyاللغة العربية   الصف السادس  2016 الترم الثانى  omniawagdy
اللغة العربية الصف السادس 2016 الترم الثانى omniawagdyأمنية وجدى
 
مذكرة براعم الغد تربية إسلامية ثالث ابتدائى ترم أول2015
مذكرة براعم الغد تربية إسلامية ثالث ابتدائى ترم أول2015مذكرة براعم الغد تربية إسلامية ثالث ابتدائى ترم أول2015
مذكرة براعم الغد تربية إسلامية ثالث ابتدائى ترم أول2015أمنية وجدى
 
تدريبات المراجعة الشاملة فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى - الترم الثا...
 تدريبات المراجعة الشاملة فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى - الترم الثا... تدريبات المراجعة الشاملة فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى - الترم الثا...
تدريبات المراجعة الشاملة فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى - الترم الثا...أمنية وجدى
 
كراسة المراجعة النهائية للغة العربية الصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول
كراسة المراجعة النهائية للغة العربية الصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول كراسة المراجعة النهائية للغة العربية الصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول
كراسة المراجعة النهائية للغة العربية الصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول أمنية وجدى
 
واجبات واختبارات 3ب دين ترم 1
واجبات واختبارات 3ب دين ترم 1واجبات واختبارات 3ب دين ترم 1
واجبات واختبارات 3ب دين ترم 1أمنية وجدى
 
تدريبات قواعد نحوية مراجعة نهائية
تدريبات قواعد نحوية مراجعة نهائيةتدريبات قواعد نحوية مراجعة نهائية
تدريبات قواعد نحوية مراجعة نهائيةأمنية وجدى
 
قطع نحوية الصف السادس الابتدائى
قطع نحوية الصف السادس الابتدائىقطع نحوية الصف السادس الابتدائى
قطع نحوية الصف السادس الابتدائىأمنية وجدى
 
المسابقة المنهجية في اللغة العربية
المسابقة المنهجية في اللغة العربيةالمسابقة المنهجية في اللغة العربية
المسابقة المنهجية في اللغة العربيةsarabomar
 
بوكلت شرح ومراجعة منهج اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للفصل الدراسى الأو...
بوكلت شرح ومراجعة منهج اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للفصل الدراسى الأو...بوكلت شرح ومراجعة منهج اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للفصل الدراسى الأو...
بوكلت شرح ومراجعة منهج اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للفصل الدراسى الأو...أمنية وجدى
 
اللغة العربية للسادس الابتدائى ترم ثانى 2016 Arabic grade 6 t2 for 2016 omn...
 اللغة العربية للسادس الابتدائى ترم ثانى 2016 Arabic grade 6 t2 for 2016  omn... اللغة العربية للسادس الابتدائى ترم ثانى 2016 Arabic grade 6 t2 for 2016  omn...
اللغة العربية للسادس الابتدائى ترم ثانى 2016 Arabic grade 6 t2 for 2016 omn...أمنية وجدى
 
نماذج استرشادية للقراءة المتحررة لاختبار اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي
نماذج استرشادية للقراءة المتحررة لاختبار اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي نماذج استرشادية للقراءة المتحررة لاختبار اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي
نماذج استرشادية للقراءة المتحررة لاختبار اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي أمنية وجدى
 
نماذج امتحانات لغة عربية للصف الخامس الابتدائي وورد 2016
نماذج امتحانات لغة عربية للصف الخامس الابتدائي وورد 2016نماذج امتحانات لغة عربية للصف الخامس الابتدائي وورد 2016
نماذج امتحانات لغة عربية للصف الخامس الابتدائي وورد 2016علي محمد عليان
 

What's hot (20)

Exercise book 11
Exercise book 11Exercise book 11
Exercise book 11
 
First revision
First revisionFirst revision
First revision
 
شرح المنهج المعدل 2016 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى ترم ثانى
شرح المنهج المعدل 2016 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى ترم ثانىشرح المنهج المعدل 2016 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى ترم ثانى
شرح المنهج المعدل 2016 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى ترم ثانى
 
المراجعة النهائية الصف السادس الابتدائى -ترم 1
المراجعة النهائية  الصف السادس الابتدائى -ترم 1المراجعة النهائية  الصف السادس الابتدائى -ترم 1
المراجعة النهائية الصف السادس الابتدائى -ترم 1
 
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
بوكلت المدارس المعدل 2017 فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للترم الثانى...
 
نحو 6 ب
نحو 6 بنحو 6 ب
نحو 6 ب
 
منهج التربية الدينية 3ب ت1 أ / أمنية وجدى ملف وورد
 منهج التربية الدينية 3ب ت1 أ / أمنية وجدى ملف وورد منهج التربية الدينية 3ب ت1 أ / أمنية وجدى ملف وورد
منهج التربية الدينية 3ب ت1 أ / أمنية وجدى ملف وورد
 
اللغة العربية الصف السادس 2016 الترم الثانى omniawagdy
اللغة العربية   الصف السادس  2016 الترم الثانى  omniawagdyاللغة العربية   الصف السادس  2016 الترم الثانى  omniawagdy
اللغة العربية الصف السادس 2016 الترم الثانى omniawagdy
 
مذكرة براعم الغد تربية إسلامية ثالث ابتدائى ترم أول2015
مذكرة براعم الغد تربية إسلامية ثالث ابتدائى ترم أول2015مذكرة براعم الغد تربية إسلامية ثالث ابتدائى ترم أول2015
مذكرة براعم الغد تربية إسلامية ثالث ابتدائى ترم أول2015
 
تدريبات المراجعة الشاملة فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى - الترم الثا...
 تدريبات المراجعة الشاملة فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى - الترم الثا... تدريبات المراجعة الشاملة فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى - الترم الثا...
تدريبات المراجعة الشاملة فى اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى - الترم الثا...
 
كراسة المراجعة النهائية للغة العربية الصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول
كراسة المراجعة النهائية للغة العربية الصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول كراسة المراجعة النهائية للغة العربية الصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول
كراسة المراجعة النهائية للغة العربية الصف الثانى الابتدائى الفصل الدراسى الأول
 
واجبات واختبارات 3ب دين ترم 1
واجبات واختبارات 3ب دين ترم 1واجبات واختبارات 3ب دين ترم 1
واجبات واختبارات 3ب دين ترم 1
 
تدريبات قواعد نحوية مراجعة نهائية
تدريبات قواعد نحوية مراجعة نهائيةتدريبات قواعد نحوية مراجعة نهائية
تدريبات قواعد نحوية مراجعة نهائية
 
قطع نحوية الصف السادس الابتدائى
قطع نحوية الصف السادس الابتدائىقطع نحوية الصف السادس الابتدائى
قطع نحوية الصف السادس الابتدائى
 
المسابقة المنهجية في اللغة العربية
المسابقة المنهجية في اللغة العربيةالمسابقة المنهجية في اللغة العربية
المسابقة المنهجية في اللغة العربية
 
بوكلت شرح ومراجعة منهج اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للفصل الدراسى الأو...
بوكلت شرح ومراجعة منهج اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للفصل الدراسى الأو...بوكلت شرح ومراجعة منهج اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للفصل الدراسى الأو...
بوكلت شرح ومراجعة منهج اللغة العربية للصف الخامس الابتدائى للفصل الدراسى الأو...
 
Booklet arabic writting
Booklet arabic writtingBooklet arabic writting
Booklet arabic writting
 
اللغة العربية للسادس الابتدائى ترم ثانى 2016 Arabic grade 6 t2 for 2016 omn...
 اللغة العربية للسادس الابتدائى ترم ثانى 2016 Arabic grade 6 t2 for 2016  omn... اللغة العربية للسادس الابتدائى ترم ثانى 2016 Arabic grade 6 t2 for 2016  omn...
اللغة العربية للسادس الابتدائى ترم ثانى 2016 Arabic grade 6 t2 for 2016 omn...
 
نماذج استرشادية للقراءة المتحررة لاختبار اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي
نماذج استرشادية للقراءة المتحررة لاختبار اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي نماذج استرشادية للقراءة المتحررة لاختبار اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي
نماذج استرشادية للقراءة المتحررة لاختبار اللغة العربية للصف الثالث الابتدائي
 
نماذج امتحانات لغة عربية للصف الخامس الابتدائي وورد 2016
نماذج امتحانات لغة عربية للصف الخامس الابتدائي وورد 2016نماذج امتحانات لغة عربية للصف الخامس الابتدائي وورد 2016
نماذج امتحانات لغة عربية للصف الخامس الابتدائي وورد 2016
 

Similar to نحو

المنادى للصف العاشر
المنادى  للصف العاشرالمنادى  للصف العاشر
المنادى للصف العاشرana-11
 
شيت المفعول به
شيت المفعول بهشيت المفعول به
شيت المفعول بهالاسكوله
 
Religion 6th-primary-2nd-term- (5)
Religion 6th-primary-2nd-term- (5)Religion 6th-primary-2nd-term- (5)
Religion 6th-primary-2nd-term- (5)khawagah
 
شيت الضمائر المنفصلة
شيت الضمائر المنفصلة شيت الضمائر المنفصلة
شيت الضمائر المنفصلة الاسكوله
 
الأساليب والتراكيب 1ب ت1
الأساليب والتراكيب 1ب ت1الأساليب والتراكيب 1ب ت1
الأساليب والتراكيب 1ب ت1أمنية وجدى
 
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائيةكراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائيةأمنية وجدى
 
Arabic school-books-3rd-primary-2nd-term-khawagah-2019-8
Arabic school-books-3rd-primary-2nd-term-khawagah-2019-8Arabic school-books-3rd-primary-2nd-term-khawagah-2019-8
Arabic school-books-3rd-primary-2nd-term-khawagah-2019-8khawagah
 
مسابقة في شخصيات الكتاب المقدس
مسابقة في شخصيات الكتاب المقدس مسابقة في شخصيات الكتاب المقدس
مسابقة في شخصيات الكتاب المقدس poles bolbol
 
بوكلت المدارس فى اللغة العربية للسادس الابتدائى 2016 المعدل للترم الثانى omn...
 بوكلت المدارس فى اللغة العربية للسادس الابتدائى 2016 المعدل للترم الثانى omn... بوكلت المدارس فى اللغة العربية للسادس الابتدائى 2016 المعدل للترم الثانى omn...
بوكلت المدارس فى اللغة العربية للسادس الابتدائى 2016 المعدل للترم الثانى omn...أمنية وجدى
 
رسالة إلى ولدي تتمة هام
رسالة إلى ولدي تتمة  هامرسالة إلى ولدي تتمة  هام
رسالة إلى ولدي تتمة هامana-11
 
مذكرة دين معهد الغد ثالث إبتدائي تيرم ثاني
مذكرة دين معهد الغد ثالث إبتدائي تيرم ثانيمذكرة دين معهد الغد ثالث إبتدائي تيرم ثاني
مذكرة دين معهد الغد ثالث إبتدائي تيرم ثانيkhawagah
 
ملزمتي - ملزمة دين ثالثة ابتدائي الفصل الدراسي الثاني
ملزمتي - ملزمة دين ثالثة ابتدائي الفصل الدراسي الثانيملزمتي - ملزمة دين ثالثة ابتدائي الفصل الدراسي الثاني
ملزمتي - ملزمة دين ثالثة ابتدائي الفصل الدراسي الثانيملزمتي
 
كراسة التدريبات والمراجعة النهائية دين الصف السادس الابتدائى الترم الثانى
كراسة التدريبات والمراجعة النهائية دين الصف السادس الابتدائى الترم الثانىكراسة التدريبات والمراجعة النهائية دين الصف السادس الابتدائى الترم الثانى
كراسة التدريبات والمراجعة النهائية دين الصف السادس الابتدائى الترم الثانىأمنية وجدى
 
جميع امتحانات شهر ديسمبر للصف الرابع الابتدائي ترم أول أستاذ محمود سعيد.pdf
جميع امتحانات شهر ديسمبر للصف الرابع الابتدائي ترم أول أستاذ محمود سعيد.pdfجميع امتحانات شهر ديسمبر للصف الرابع الابتدائي ترم أول أستاذ محمود سعيد.pdf
جميع امتحانات شهر ديسمبر للصف الرابع الابتدائي ترم أول أستاذ محمود سعيد.pdfMohamed Alashram
 
كراسة اختبارات الأداء والمهارات اللغوية فى اللغة العربية الصف الثانى الابتدائ...
كراسة اختبارات الأداء والمهارات اللغوية فى اللغة العربية الصف الثانى الابتدائ...كراسة اختبارات الأداء والمهارات اللغوية فى اللغة العربية الصف الثانى الابتدائ...
كراسة اختبارات الأداء والمهارات اللغوية فى اللغة العربية الصف الثانى الابتدائ...أمنية وجدى
 
Religion 4th-primary-2nd-term
Religion 4th-primary-2nd-termReligion 4th-primary-2nd-term
Religion 4th-primary-2nd-termkhawagah
 
Social studies-school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-19
Social studies-school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-19Social studies-school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-19
Social studies-school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-19khawagah
 
Third primary-arabic-second-term (5)
Third primary-arabic-second-term (5)Third primary-arabic-second-term (5)
Third primary-arabic-second-term (5)khawagah
 

Similar to نحو (20)

5prim arabic
5prim arabic5prim arabic
5prim arabic
 
مراجعة نحو 5ب ت1
مراجعة نحو 5ب ت1مراجعة نحو 5ب ت1
مراجعة نحو 5ب ت1
 
المنادى للصف العاشر
المنادى  للصف العاشرالمنادى  للصف العاشر
المنادى للصف العاشر
 
شيت المفعول به
شيت المفعول بهشيت المفعول به
شيت المفعول به
 
Religion 6th-primary-2nd-term- (5)
Religion 6th-primary-2nd-term- (5)Religion 6th-primary-2nd-term- (5)
Religion 6th-primary-2nd-term- (5)
 
شيت الضمائر المنفصلة
شيت الضمائر المنفصلة شيت الضمائر المنفصلة
شيت الضمائر المنفصلة
 
الأساليب والتراكيب 1ب ت1
الأساليب والتراكيب 1ب ت1الأساليب والتراكيب 1ب ت1
الأساليب والتراكيب 1ب ت1
 
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائيةكراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
كراسة الأساليب والتراكيب فى اللغة العربية للصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية
 
Arabic school-books-3rd-primary-2nd-term-khawagah-2019-8
Arabic school-books-3rd-primary-2nd-term-khawagah-2019-8Arabic school-books-3rd-primary-2nd-term-khawagah-2019-8
Arabic school-books-3rd-primary-2nd-term-khawagah-2019-8
 
مسابقة في شخصيات الكتاب المقدس
مسابقة في شخصيات الكتاب المقدس مسابقة في شخصيات الكتاب المقدس
مسابقة في شخصيات الكتاب المقدس
 
بوكلت المدارس فى اللغة العربية للسادس الابتدائى 2016 المعدل للترم الثانى omn...
 بوكلت المدارس فى اللغة العربية للسادس الابتدائى 2016 المعدل للترم الثانى omn... بوكلت المدارس فى اللغة العربية للسادس الابتدائى 2016 المعدل للترم الثانى omn...
بوكلت المدارس فى اللغة العربية للسادس الابتدائى 2016 المعدل للترم الثانى omn...
 
رسالة إلى ولدي تتمة هام
رسالة إلى ولدي تتمة  هامرسالة إلى ولدي تتمة  هام
رسالة إلى ولدي تتمة هام
 
مذكرة دين معهد الغد ثالث إبتدائي تيرم ثاني
مذكرة دين معهد الغد ثالث إبتدائي تيرم ثانيمذكرة دين معهد الغد ثالث إبتدائي تيرم ثاني
مذكرة دين معهد الغد ثالث إبتدائي تيرم ثاني
 
ملزمتي - ملزمة دين ثالثة ابتدائي الفصل الدراسي الثاني
ملزمتي - ملزمة دين ثالثة ابتدائي الفصل الدراسي الثانيملزمتي - ملزمة دين ثالثة ابتدائي الفصل الدراسي الثاني
ملزمتي - ملزمة دين ثالثة ابتدائي الفصل الدراسي الثاني
 
كراسة التدريبات والمراجعة النهائية دين الصف السادس الابتدائى الترم الثانى
كراسة التدريبات والمراجعة النهائية دين الصف السادس الابتدائى الترم الثانىكراسة التدريبات والمراجعة النهائية دين الصف السادس الابتدائى الترم الثانى
كراسة التدريبات والمراجعة النهائية دين الصف السادس الابتدائى الترم الثانى
 
جميع امتحانات شهر ديسمبر للصف الرابع الابتدائي ترم أول أستاذ محمود سعيد.pdf
جميع امتحانات شهر ديسمبر للصف الرابع الابتدائي ترم أول أستاذ محمود سعيد.pdfجميع امتحانات شهر ديسمبر للصف الرابع الابتدائي ترم أول أستاذ محمود سعيد.pdf
جميع امتحانات شهر ديسمبر للصف الرابع الابتدائي ترم أول أستاذ محمود سعيد.pdf
 
كراسة اختبارات الأداء والمهارات اللغوية فى اللغة العربية الصف الثانى الابتدائ...
كراسة اختبارات الأداء والمهارات اللغوية فى اللغة العربية الصف الثانى الابتدائ...كراسة اختبارات الأداء والمهارات اللغوية فى اللغة العربية الصف الثانى الابتدائ...
كراسة اختبارات الأداء والمهارات اللغوية فى اللغة العربية الصف الثانى الابتدائ...
 
Religion 4th-primary-2nd-term
Religion 4th-primary-2nd-termReligion 4th-primary-2nd-term
Religion 4th-primary-2nd-term
 
Social studies-school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-19
Social studies-school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-19Social studies-school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-19
Social studies-school-books-2nd-preparatory-1st-term-khawagah-2019-19
 
Third primary-arabic-second-term (5)
Third primary-arabic-second-term (5)Third primary-arabic-second-term (5)
Third primary-arabic-second-term (5)
 

نحو

  • 1. ثوابت نحوية 1الاسم الواقع بعد) أيها أو أيتها( يعرب صفة / إذا كان مشتقا ويعرب ) بدل ( إذا كان جامدا 2الاسم المعرف بألـ الواقع بعد اسم الإشارة / يعرب بدلا مطابق ا . مثال : ) سلمت علي هذا الإمام ( 3اسم الإشارة إذا وقع بعد معرفة , يعرب / صفة . مثال : ) الإمام هذا سلمت عليه ( 4عند توالي معرفتين أو نكرتين , تعرب / الثانية صفة بشرط الوصفية . مثال : ) المعلمُ الوقورُ محبوب( ) سلمت علي معلم وقور) 5عند توالي معرفتين , الأولي لقب و الثانية / علمُ , تعرب الثانية بدلا مطابق ا مثال : ) الفاروق عمر ثاني الخلفاء الراشدين( 6عند توالي معرفتين , الأولي علمُ و الثانية /
  • 2. لقب تعرب الثانية صفة . مثال : ) عمرُ الفاروق رجل عادل الرياضة توحد الشعوب ، وهذا مالمسناه في الدورة العربية الحادية عشرة للألعاب الرياضية ، وكان التنافس شريفا بين الإخوة العرب ، تم اختيار أسوان لمنافسة رفع الأثقال ، فظل الجمهور الأسواني متحليا بالروح الرياضية طوال فترة الدورة. أ ( أعرب ما تحته خط ب ( استخرج من القطعة السابقة ما يلي ) خبرللمبتدأ وبين نوعه ، اسم لفعل ناسخ ، وأضبطه بالشكل( ج ( ظل الجمهور الأسواني متحليا بالروح
  • 3. الرياضية أذكر الخبر في الجملة السابقة وبين نوعه. د( ضع مكان النقط ما هو مطلوب أمامه 1- متحلون بالأخلاقالرياضية ) ................. جمع مذكر سالم( 2- تتنافس .............. للفوز ) مثني مؤنث( 3- ظل اللاعبان المصريان .............. ) خبر مفرد( .......................................................... ...................... الاجابة ـ الاعراب الشعوب :مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة. الحادية :نعت مجرور وعلامة الجر الكسرة. شريفا : خبر كان منصوب وعلامة النصب الفتحة. ..........................................................
  • 4. ....... استخرج: خبرللمبتدأ : توحد وبين نوعه : خبر جملة فعلية . اسم لفعل ناسخ : " التنافس "اسم كان مرفوع وعلامة رفعه الضمة. .......................................................... ................................ د( ضع مكان النقط ما هو مطلوب أمامه 1- الرياضيون (........ متحلون .........( بالأخلاق الرياضية ) جمع مذكر سالم( 2- تتنافس ..) اللاعبات (............ للفوز ) مثني مؤنث( 3- ظل اللاعبان المصريان .....) متقدمان (......... ) خبر مفرد( ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــ
  • 5. الجهل يعوق التقدم ، وليس للجاهل مكانة في المجتمعات الحديثة ، حيث أصبح التقدم العلمي مقياسا لتقدم الأمم أ ( أعرب ما تحته خط ب ( استخرج من القطعة السابقة ما يلي) خبر مفرد واذكر علامة إعرابه ، خبر جملةوبين نوعها ، ( ج( ضع مكان النقط ما هو مطلوب أمامه 1- يهتمون بالشرح ) مبتدأ ..................... جمع مذكر سالم( 2- أمسى الحارس.................... )خبر شبه جملة( د ( ) القاهرة تاريخها عظيم ( اجعل الخبر الجملة مفرد وغير مايلزم .......................................................... ................................ الاجابة الاعراب
  • 6. مكانة : اسم ليس مرفوع وعلامة الرفع الضمة. الامم : مضاف اليه مجرور وعلامة جره الكسرة. .......................................................... ...... استخرج: خبر مفرد " مقياسا " و علامة إعرابه " منصوب وعلامة نصبه الفتحة . " خبر جملة " يعوق "و نوعها" خبر جملة فعلية. .......................................................... ................................... ج( ضع مكان النقط ما هو مطلوب أمامه 1- المعلمون (.......... يهتمون ...........( بالشرح ) مبتدأ جمع مذكر سالم( 2- أمسى الحارس.....) امام المصنع (............... )خبر شبه جملة( .......................................................... ........................................
  • 7. د ( ) القاهرة تاريخها عظيم ( اجعل الخبر الجملة مفرد وغير مايلزم القاهرة عظيمة التاريخ. ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــ كانت الحياة بسيطة ولم تكن البشريةفي حاجة إلي وسائل اتصال إلا في حدود المستطاع ، ولكن مع تطور الحياة أصبحت الأمورمعقدة وصار الناس منشغلين بما يفعلون... هكذا أصبح كل منا يحتاج أن يتعلم كيفية التعامل مع وسائل الاتصال المعاصرة أ ( أعرب ما تحته خط ب ( استخرج من القطعة السابقة ما يلي) نعت ، مضاف إليه ، خبر لناسخ وبين نوعه( ج( أصبح المهندس المصري بارعا اجعل العبارة للمثني المذكر وغير ما يلزم د( ضع مكان النقط ما هو مطلوب أمامه
  • 8. 1- الشجرة...................... ) خبر جملة اسمية( 2- الطالب .................... )خبر جملة فعلية( الاجابة الاعراب الحياة :اسم كانت مرفوعة وعلامة الرفع الضمة . الحياة : مضاف اليه مجرور وعلامة الجر الكسرة. منشغلين : خبر صار منصوب وعلامة النصب الياء. .......................................................... .......................................................... ................ استخرج: نعت "اتصال" مضاف إليه ، "التعامل " خبر لناسخ "فى حاجة "و نوعه " خبر شبه
  • 9. جملة" .......................................................... ...................................... ج( " أصبح المهندس المصري بارعا "اجعل العبارة للمثني المذكر وغير ما يلزم "اصبح المهندسان المصريان بارعين" د( ضع مكان النقط ما هو مطلوب أمامه 1- الشجرة.........) ثمارها ناضجة (............. ) خبر جملة اسمية( 2- الطالب ........) يجتهد فى دروسه (............ )خبر جملة فعلية( مع تمنياتى بالنجاح ماما امينة