1. CIENCIASAUXILIARESDE LA GEOGRAFÍA Y SUS CAMPOSDE ESTUDIO.
* ASTRONOMÍA:Cienciaque estudialosastros.
* COSMOGRAFÍA:Cienciaque estudialadescripcióndel universo.
* COSMOLOGÍA:Cienciaque estudialahistoriayevolucióndel universo.
* GEODESIA:Cienciaque estudialadivisiónimaginariade latierra.
* CARTOGRAFÍA:Cienciaque se encargade elaborarmapas,planosy cartas topográficas.
* ESPELEOLOGÍA:Cienciaque estudiacuevasycavernas.
* GEOGENÍA:Cienciaque estudiael origende latierra.
* GEOMORFOLOGÍA:Cienciaque estudialasformasde la tierra.
* PETROLOGÍA:Cienciaque estudialasrocas.
* EDAFOLOGÍA:Cienciaque estudialossuelos
* OROGRAFÍA:Cienciaque estudialasmontañasycordilleras.
* POTAMOLOGÍA:Cienciaque estudiaalos ríos.
* LIMNOLOGÍA:Cienciaque estudialagosylagunas.
* TALASOLOGÍA:Cienciaque estudiaalosmares.
* CRIOLOGÍA:Cienciaque estudiaalosglaciares.
* HIDROLOGÍA:Cienciaque estudiael ciclodel agua.
* EOLOGÍA:Cienciaque estudialosvientos.
* BOTÁNICA:Cienciaque estudialasplantas.
* DEMOGRAFÍA:Cienciaque estudialascaracterísticasde laspoblaciones.
La geografíafísicaes lacienciade la Tierraque estudiael mediofísico,siendosusprincipaleselementosel relieve,las
aguas terrestres,el clima,lavegetación,lafaunayel suelo.El estudiode cadaunoda origena distintasdisciplinas:
La climatologíaestudiael climayel tiempo.
La geomorfologíaestudiael relieve.Englobaramascomola geomorfologíafluvial,de laderas,dinámica, glaciar,
climática.
La hidrologíaestudialasaguascontinentales.Lasaguasoceánicas,estudiode losocéanosymares,correspondenala
oceanografía.
La pedologíaestudialacomposiciónynaturalezadel sueloysurelaciónconel ciclogeográfico.
La Geografíalitoral se dedicaal estudiode lasdinámicas de lospaisajescosteros.
La paleogeografíase dedicaal estudiode lageografíade épocasanterioresysuevolución.
La ecologíadel paisaje estudialospaisajesprestandoatenciónalosgruposhumanos comoagentestransformadores.Se
relacionaconla geoquímica,lageobotánica,lascienciasforestalesolapedología.

2. La Geología, tanto la histórica como la Geología estructural. También la Estratigrafía o Geología estratigráfica,
la Sedimentología y la Vulcanología
La edafología es la rama de la geografía que estudia el suelo en lo concerniente a la pedogénesis (el origen del suelo, su
formación, clasificación, morfología, taxonomía y también su relación e interacción con el resto de los factores
geográficos en la dinámica del ciclo geográfico. Dentro de la pedología aparecen varias ramas teóricas y aplicadas que
se relacionan en especial con la física y la química
La zoogeografía, su disciplina que trata de los animales
La Geografía humana es una ciencia social que estudia las sociedades ysus territorios,tanto en el aspecto estático de su
organización,como en el dinámico de los cambios que experimentan.El estudio de cada uno da origen a distintas disciplinas:
La Antropología (es una ciencia social que estudia al ser humano de una forma integral.
La sociología es la ciencia social que estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres
humanos dentro del contexto histórico-cultural en el que se encuentran inmersos.
La demografía es la ciencia que tiene como objetivo el estudio de las poblaciones humanas y que trata de su dimensión,
estructura, evolución y características generales
Economía (es la ciencia social que estudia: la relación de
los agentes: Extracción, producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios
El urbanismo o urbanística (También llamado en otras lenguas planificación urbana) es la ciencia y técnica de la
ordenación de las ciudades y del territorio.
Ciencia política, teoría política, doctrinas políticas y politología son distintas denominaciones de una ciencia
social que estudia la teoría y práctica de la política, los sistemas y comportamientos políticos
Salud es el estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de enfermedad o dolencia
La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y como método el propio de
las ciencias sociales.1
Se denomina también historia al periodo histórico que transcurre desde la aparición de
la escritura hasta la actualidad
Las matemáticas o matemática es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico,
estudia las propiedades y relaciones entre entes abstractos (números, figuras geométricas,símbolos).
Un número, en ciencia, es un concepto que expresa una cantidad en relación a su unidad. También puede indicar el
orden de una serie (números ordinales). También, en sentido amplio, indica el carácter gráfico que sirve para
representarlo, dicho signo gráfico de un número recibe el nombre de numeral o cifra. El que se escribe con un solo
guarismo se llama dígito
El sistema de numeración romana es un sistema de numeración no posicional que se desarrolló en la Antigua Roma y
se utilizó en todo el imperio romano.
¿Que son los Números Naturales?
Número natural, el que sirve para designar la cantidad de elementos que tiene un cierto conjunto, y se llama cardinal de
dicho conjunto.
Los números naturales son infinitos. El conjunto de todos ellos se designa por N:
¿Que son los Números Naturales?
Número natural, el que sirve para designar la cantidad de elementos que tiene un cierto conjunto, y se llama cardinal de
dicho conjunto.
Los números naturales son infinitos. El conjunto de todos ellos se designa por N:
Número primo es un número natural mayor que 1 que tiene únicamente dos divisores distintos: él mismo y el 1. Los
números primos se contraponen así a los compuestos, que son aquellos que tienen algún divisor natural aparte de sí
mismos y del 1. El número 1, por convenio, no se considera ni primo ni compuesto.

3. Números racionales al conjunto formado por todos los números enteros y todos los fraccionarios se lo designa por
Q y se lo denomina conjunto de los números racionales
Reglas principales del basquetbol
-Los equipos están compuestos por doce jugadores de ellos únicamente cinco pueden jugar contemporáneamente en la
cancha.
2-El tiempo de juego en la FIBA es de 40 minutos de juego real dividido en dos partes de 20 minutos.
3-El periodo máximo de posesión es de 30 segundos lo cual ralentiza un poco el juego.
4-El tiempo que se tiene para sobrepasar el medio del campo es de 10 segundos.
5-La valoración de los puntos es uniforme:
6-Un tiro libre convertido vale 1 punto
7-Un tiro de campo dentro del perímetro vale 2 puntos.
8-Un tiro realizado fuera del perímetro vale 3 puntos.
9-El balón no se puede interceptar en su fase descendente y mientras el balón no haya tocado el aro, en el momento que
el balón toca el aro cualquier jugador puede interceptar el balón.
10-Una canasta se da por valida después de que el árbitro haya pitado.
11-Una canasta y tiro libre se dará por válida si cuando el jugador ha sido golpeado ya ha soltado el balón y la introduce
en el aro.
12-Si el balón no entra serán 2 tiros libres para el jugador si este ha tirado dentro del perímetro, si el tiro ha sido fuera del
perímetro serán 3 tiros libres para el jugador.
13-A partir de la séptima falta de equipo el equipo contrario comenzara a tirar 2 tiros libres cada vez que el equipo
contrario cometa una falta personal.
14-Si un jugador se encuentra dentro de la zona delimitada por el área de los tiros libres se cometerá un infracción
llamada 3 segundos.
15-Si un jugador retiene el balón más de 5 segundos sin botar se cometerá una infracción llamada retención.
16-Si un jugador está sacando de fondo y tarda más de 5 segundos en sacar el balón estará en posesión del equipo
contrario.
17-Si un jugador recibe el balón y levanta los dos pies del suelo antes de votar cometerá una infracción llamada pasos.
18-Si un jugador recibe el balón lo bota lo coge y lo vuelve a botar cometerá una infracción llamada dobles.
19-Si en el final del partido con el reloj casi a cero se realiza un tiro este será válido si el balón ha salido de las manos del
jugador antes de que sonara la bocina. De otra forma será anulado.
20-El balón solo se puede controlar con las manos.
21-Si un jugador agrede físicamente a un contrario se cometerá
22-una falta antideportiva y el equipo agredido tendrá derecho a 2 tiros libres o a 2 tiros libres y posesión del balón
depende de la agresión.
23-Si un jugador insulta replica o agrede al árbitro este tendrá derecho a pitar una técnica que está sancionado con lo
mismo que las faltas antideportivas. También se puede pitar técnica al entrenador, al banquillo por los mismos motivos
que a los jugadores.
24-Si un jugador comete 5 faltas será eliminado del partido