Este documento discute a segurança e ética na internet para crianças e famílias. Ele fornece recomendações sobre como pais podem ajudar seus filhos a se manterem seguros online, incluindo discussões sobre privacidade, comportamento em redes sociais e cyberbullying. O documento também resume pesquisas sobre o uso da internet por crianças.
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Escolas Interativas e Famílias Participativas
1. Segurança e Ética na Internet:
escolas interativas e famílias
participativas
Débora Sebriam
Mestre em Engenharia de Mídias para Educação
Centro Educacional Pioneiro
Instituto Educadigital/REA Brasil
15/09/2012 – Centro Educacional Pioneiro
2. Esta intervenção foi preparada
para os pais dos alunos do Ensino
Infantil e Ensino Fundamental I do
Centro Educacional Pioneiro no
âmbito do Projeto
“Comportamento, Segurança e
Ética na Internet
3. Projeto Público
Debate Alunos
Produção Professores
Disseminação Família
6. Feedback Fundamental I
• São super conectados!
• Demonstram ter algum conhecimento sobre como se
comportar e se defender online
• Não fazem distinção entre “vida real” e mundo virtual
• Estão ligados no comportamento online da família (eles
veem e ouvem tudo – contam histórias de Twitter e
Facebook que viram em casa, repetem histórias que
ouviram os pais conversando)
• Relatam ter horário definido para usar internet
7.
8. Preferidos
• Telefone celular/smartphones
• Tablets
• Nitendo DS
• Youtube
• Rede Social Infantil Club Penguin
• Jogos online (buscam pelo Google ou pedem ajuda
dos pais/irmãos mais velhos)
9. Questões Norteadoras
• O que vocês fazem na internet? Acham que
correm riscos?
• Vida Virtual x Vida “Real” - Isso existe?
• Eu posso tudo na internet? A internet é uma
terra sem lei?
• Eu sou anônimo, aqui ninguém me acha!?!
• O que é ser cidadão na internet?
10. Questões Norteadoras
• Compartilhamento de dados pessoais
• Privacidade Online
• Publicação de Vídeos e Imagens
• Comportamento nas Redes Socias
• Ciberbullying
• Uso da WebCam
13. Videogame e Games Online
• APROVEITE: Você pode não saber, mas
enquanto joga aprende! (Estratégia,
criatividade, leitura, etc).
• CUIDADOS: excesso de horas, vício, não
aceite provocações, o jogo é indicado ara a
sua idade? Lembre-se que existe uma vida
fora das telas!
14. Fotografias
• Não divulgue fotos que podem te
comprometer.
• Não divulgue fotos que comprometam os seus
amigos.
• As fotografias podem ser copiadas, alteradas e
enviadas por toda a internet.
15.
16.
17.
18.
19. Redes Sociais
• Você cria uma página pessoal na Internet e gera
o conteúdo,
• Encontra amigos, participa e cria comunidades
para compartilhar gostos e ideias,
• Textos, fotos e vídeos,
• Facilidade para reencontrar e aproximar amigos
e parentes distantes.
20. Redes Sociais
• Quando divulgamos informações pessoais na
Internet, elas se tornam públicas e fica muito
difícil escondê-las,
• Não conte cada detalhe da sua vida
(privacidade),
• Seus dados podem ser roubados e
manipulados para ofender e mesmo
chantagear.
21. Pesquisa TIC Crianças - 2010
• 2.516 entrevistas com crianças de 5 a 9 anos
de idade
• O uso da internet desacompanhado é alto
entre crianças (39%)
• 51% usa computador e 27% usa a internet
• Quase 60% das crianças usam celular
• Local de uso: CASA! Escola vem em 3º lugar
• Pais que usam internet tendem a mediar
25. Análise Final
• Despertar a consciência coletiva,
• Educação ATRAVÉS dos meios digitais e PARA os
meios digitais,
• Inovação com tecnologia e mídias digitais!
• Apropriação de temas presentes (REA, Direito
Autoral) associados a integração de tecnologias.