SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Atommodellek
Az atom
1. Az atom görögül oszthatatlant jelent.
2. Minden atom tartalmaz egy pozitív
   töltésű atommagot, és azt körülvevő
   elektronokat;amelyek száma
   megegyezik az atommagban lévő
   protonokéval.
3. Az elektronokat az elektromágneses
   kölcsönhatás köti az atommaghoz.
Thomson atommodellje
1.   Thomson modelljét puding-
     modellnek vagy mazsolás kalács
     modellnek is nevezik.
2.   A katódsugaras kísérleteinek
     következtében arra jutott, hogy az
     elektron minden anyagnak a része.
3.   Homogén pozitív töltésű atomban
     helyezkednek el az elektronok.
4.   Az elektronok az atom
     középpontjára nézve
     szimmetrikusan helyezkednek el.
5.   Az atomok színképvonalait nem
     magyarázza meg
Rutherford kísérlete
Szórási kísérlet: Rutherford
 alfarészecskékkel
 bombázott egy aranyfóliát,
 és azt tapasztalta hogy a
 részecskék zöme átjutott a
 fólián, de néhány éles
 szögben visszapattant. Ezzel
 a kísérlettel
 bizonyítható,hogy Thomson
 modellje helytelen.
Rutherford modellje
1) Más néven Naprendszermodell
2) Van egy pozitív kis atommag,
   és körülötte kis elektronok
   keringenek
3) Úgy keringenek az elektronok,
   mint a Nap körül a bolygók.
4) Probléma az, hogy az
   elektrodinamika törvénye
   szerint a mag körül keringő
   elektronnak sugározni kellene.
   Ez esetben az energia
   csökkenne és az elektron a
   magba zuhanna.
Bohr atommodellje
a. Rutherford modelljét fejlesztette
   tovább
b. Az elektronok csak
   meghatározott sugarú pályákon
   keringhetnek.
c. Bohr modellje megmagyarázza
   az atomok színképét.
d. Probléma vele az, hogy csak a
   főkvantumszámot adja meg,
   mivel a színképvonalak
   felhasadnak és a mágneses
   térben tovább szakadnak.                Bohr-feltétel:   főkvantumszám
                                           Rn= r1*n2
                                                          1.elektron
                                  n.elektron pályasugár   pályasugara
Kvantummechanikai
              atommodell
• Heisenberg és Schrödinger nevéhez kapcsolódik
• Választ ad az atomok szerkezetével kapcsolatos kérdésekre is

Atomokhoz 4 kvantumszám kapcsolódik:
I. Főkvantumszám
II. Mellék kvantumszám
III. Mágneses kvantumszám
IV. Spin kvantumszám

•   A kvantumszámok határozzák meg az elektronok keringését

More Related Content

What's hot

Európa bevezető - természetföldrajz, nyelvek
Európa bevezető - természetföldrajz, nyelvekEurópa bevezető - természetföldrajz, nyelvek
Európa bevezető - természetföldrajz, nyelvekCsimax
 
A naprendszer és a nap
A naprendszer és a napA naprendszer és a nap
A naprendszer és a napLászló Hamar
 
Overview of Ancient Rome
Overview of Ancient RomeOverview of Ancient Rome
Overview of Ancient Romejoyinaekim
 
5.1 modul - Betegjogok és etika
5.1 modul - Betegjogok és etika5.1 modul - Betegjogok és etika
5.1 modul - Betegjogok és etikaKarel Van Isacker
 
Lena Koinberg | Fysik: Universum
Lena Koinberg | Fysik: UniversumLena Koinberg | Fysik: Universum
Lena Koinberg | Fysik: UniversumLena Koinberg
 
Konyhakerti növények - 5. osztály
Konyhakerti növények - 5. osztályKonyhakerti növények - 5. osztály
Konyhakerti növények - 5. osztályCsimax
 
32. latin amerika
32. latin amerika32. latin amerika
32. latin amerikaanna-b
 
Oroszország
OroszországOroszország
OroszországCsimax
 
Japán - 7. osztály
Japán - 7. osztályJapán - 7. osztály
Japán - 7. osztályCsimax
 
NONIMMUN HİDROPS FETALİS TANI VE YAKLAŞIM
NONIMMUN HİDROPS FETALİS TANI VE YAKLAŞIMNONIMMUN HİDROPS FETALİS TANI VE YAKLAŞIM
NONIMMUN HİDROPS FETALİS TANI VE YAKLAŞIMwww.tipfakultesi. org
 
Demir metabolizması
Demir metabolizmasıDemir metabolizması
Demir metabolizmasıZ. Onur Uygun
 
Cocuk istismarı (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Cocuk istismarı (fazlası için www.tipfakultesi.org )Cocuk istismarı (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Cocuk istismarı (fazlası için www.tipfakultesi.org )www.tipfakultesi. org
 
Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 7
Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 7Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 7
Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 7Lena Koinberg
 
Lena Koinberg | FBK Fysik: Atomen
Lena Koinberg | FBK Fysik: AtomenLena Koinberg | FBK Fysik: Atomen
Lena Koinberg | FBK Fysik: AtomenLena Koinberg
 
Kanada földrajza- 7. osztály számára
Kanada földrajza- 7. osztály számáraKanada földrajza- 7. osztály számára
Kanada földrajza- 7. osztály számáraCsimax
 
Nefrotik sendrom (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Nefrotik sendrom (fazlası için www.tipfakultesi.org )Nefrotik sendrom (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Nefrotik sendrom (fazlası için www.tipfakultesi.org )www.tipfakultesi. org
 
Gebelik Profilaktik Preventif Medikasyonlar
Gebelik Profilaktik Preventif Medikasyonlar Gebelik Profilaktik Preventif Medikasyonlar
Gebelik Profilaktik Preventif Medikasyonlar www.tipfakultesi. org
 
Kelet-Európa: A hátságok földje
Kelet-Európa: A hátságok földjeKelet-Európa: A hátságok földje
Kelet-Európa: A hátságok földjeCsimax
 

What's hot (20)

Európa bevezető - természetföldrajz, nyelvek
Európa bevezető - természetföldrajz, nyelvekEurópa bevezető - természetföldrajz, nyelvek
Európa bevezető - természetföldrajz, nyelvek
 
Vulkanok
VulkanokVulkanok
Vulkanok
 
A naprendszer és a nap
A naprendszer és a napA naprendszer és a nap
A naprendszer és a nap
 
Overview of Ancient Rome
Overview of Ancient RomeOverview of Ancient Rome
Overview of Ancient Rome
 
5.1 modul - Betegjogok és etika
5.1 modul - Betegjogok és etika5.1 modul - Betegjogok és etika
5.1 modul - Betegjogok és etika
 
Lena Koinberg | Fysik: Universum
Lena Koinberg | Fysik: UniversumLena Koinberg | Fysik: Universum
Lena Koinberg | Fysik: Universum
 
Konyhakerti növények - 5. osztály
Konyhakerti növények - 5. osztályKonyhakerti növények - 5. osztály
Konyhakerti növények - 5. osztály
 
32. latin amerika
32. latin amerika32. latin amerika
32. latin amerika
 
Oroszország
OroszországOroszország
Oroszország
 
Japán - 7. osztály
Japán - 7. osztályJapán - 7. osztály
Japán - 7. osztály
 
NONIMMUN HİDROPS FETALİS TANI VE YAKLAŞIM
NONIMMUN HİDROPS FETALİS TANI VE YAKLAŞIMNONIMMUN HİDROPS FETALİS TANI VE YAKLAŞIM
NONIMMUN HİDROPS FETALİS TANI VE YAKLAŞIM
 
Demir metabolizması
Demir metabolizmasıDemir metabolizması
Demir metabolizması
 
Cocuk istismarı (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Cocuk istismarı (fazlası için www.tipfakultesi.org )Cocuk istismarı (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Cocuk istismarı (fazlası için www.tipfakultesi.org )
 
Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 7
Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 7Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 7
Lena Koinberg | Kemi NP repetition: Sammanfattning åk 7
 
Lena Koinberg | FBK Fysik: Atomen
Lena Koinberg | FBK Fysik: AtomenLena Koinberg | FBK Fysik: Atomen
Lena Koinberg | FBK Fysik: Atomen
 
Kanada földrajza- 7. osztály számára
Kanada földrajza- 7. osztály számáraKanada földrajza- 7. osztály számára
Kanada földrajza- 7. osztály számára
 
Nefrotik sendrom (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Nefrotik sendrom (fazlası için www.tipfakultesi.org )Nefrotik sendrom (fazlası için www.tipfakultesi.org )
Nefrotik sendrom (fazlası için www.tipfakultesi.org )
 
A holocaust magyarországi áldozatainak emléknapja
A holocaust magyarországi áldozatainak emléknapjaA holocaust magyarországi áldozatainak emléknapja
A holocaust magyarországi áldozatainak emléknapja
 
Gebelik Profilaktik Preventif Medikasyonlar
Gebelik Profilaktik Preventif Medikasyonlar Gebelik Profilaktik Preventif Medikasyonlar
Gebelik Profilaktik Preventif Medikasyonlar
 
Kelet-Európa: A hátságok földje
Kelet-Európa: A hátságok földjeKelet-Európa: A hátságok földje
Kelet-Európa: A hátságok földje
 

Atommodellek

  • 2. Az atom 1. Az atom görögül oszthatatlant jelent. 2. Minden atom tartalmaz egy pozitív töltésű atommagot, és azt körülvevő elektronokat;amelyek száma megegyezik az atommagban lévő protonokéval. 3. Az elektronokat az elektromágneses kölcsönhatás köti az atommaghoz.
  • 3. Thomson atommodellje 1. Thomson modelljét puding- modellnek vagy mazsolás kalács modellnek is nevezik. 2. A katódsugaras kísérleteinek következtében arra jutott, hogy az elektron minden anyagnak a része. 3. Homogén pozitív töltésű atomban helyezkednek el az elektronok. 4. Az elektronok az atom középpontjára nézve szimmetrikusan helyezkednek el. 5. Az atomok színképvonalait nem magyarázza meg
  • 4. Rutherford kísérlete Szórási kísérlet: Rutherford alfarészecskékkel bombázott egy aranyfóliát, és azt tapasztalta hogy a részecskék zöme átjutott a fólián, de néhány éles szögben visszapattant. Ezzel a kísérlettel bizonyítható,hogy Thomson modellje helytelen.
  • 5. Rutherford modellje 1) Más néven Naprendszermodell 2) Van egy pozitív kis atommag, és körülötte kis elektronok keringenek 3) Úgy keringenek az elektronok, mint a Nap körül a bolygók. 4) Probléma az, hogy az elektrodinamika törvénye szerint a mag körül keringő elektronnak sugározni kellene. Ez esetben az energia csökkenne és az elektron a magba zuhanna.
  • 6. Bohr atommodellje a. Rutherford modelljét fejlesztette tovább b. Az elektronok csak meghatározott sugarú pályákon keringhetnek. c. Bohr modellje megmagyarázza az atomok színképét. d. Probléma vele az, hogy csak a főkvantumszámot adja meg, mivel a színképvonalak felhasadnak és a mágneses térben tovább szakadnak. Bohr-feltétel: főkvantumszám Rn= r1*n2 1.elektron n.elektron pályasugár pályasugara
  • 7. Kvantummechanikai atommodell • Heisenberg és Schrödinger nevéhez kapcsolódik • Választ ad az atomok szerkezetével kapcsolatos kérdésekre is Atomokhoz 4 kvantumszám kapcsolódik: I. Főkvantumszám II. Mellék kvantumszám III. Mágneses kvantumszám IV. Spin kvantumszám • A kvantumszámok határozzák meg az elektronok keringését