O documento discute as características do leitor crítico na adolescência, dicas para influenciar esses leitores e estatísticas sobre leitura no Brasil. Ele descreve que o leitor crítico domina totalmente a leitura e reflexão, gosta de obras que abordam temas como romance e suspense, e que a leitura deve ser prazerosa e interativa. Também mostra que os professores são a maior influência para a leitura e que poucos brasileiros frequentam bibliotecas ou receberam livros na infância.