SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
EL MACHISMO, UNA IDEOLOGÍA QUE
MATA
¿QUÉ ES UNA RELACIÓN DE CONTROL?
• Es un tipo de comportamiento abusivo y agresivo
que persigue el control en una relación romántica.
• Cualquier persona puede ser víctima de abuso en
una relación de noviazgo entre adolescentes. Por lo
que es importante aprender a reconocer con rapidez
este tipo de relación.
• Un novio violento es muy peligroso: controla,
somete, vigila y domina. Si estas en una relación
abusiva, termínala.
• El abuso físico y emocional no ocurre por amor o por
afecto. El abuso destruye el amor, las esperanzas y
los sueños.
TIPOS DE ABUSO
• FÍSICO: Acciones que causan dolor y heridas
como patadas, empujones o puñetazos…
• EMOCIONAL O PSICOLÓGICO: Acciones
humillantes (insultos, amenazas, críticas
negativas…) que causan la pérdida de la
autoestima, miedo o aislamiento.
• SEXUAL: Actos desagradables de carácter sexual
que incluye el tocar o besar sin desearlo e incluso
la violación.
DATOS SOBRE VIOLENCIA EN EL
NOVIAZGO
• Un 33% de las mujeres atendidas por violencia tienen menos de 25 años.
• Un 10-11% de jóvenes se ha visto implicado en una relación violenta.
• Un 60% de jóvenes encuestados dicen conocer parejas de novios
adolescentes víctimas de violencia de género.
• Los motivos de conflicto más frecuentes son los celos, las diferencias en
la forma de pensar y los intentos de control.
• Se encuentran prevalencias muy altas de conductas violentas en
jóvenes, tanto físicas (15-20%) como psicológicas (60-74%).
• La investigación ha detectado que:
– En el 23% de las chicas con pareja, existían entre 3 y 8 indicadores de
violencia física y psicológica.
– Un 80% de chicas y un 75% de chicos no relacionan la falta de amor con el
maltrato. Piensan que se puede agredir y hacer daño a alguien que se
quiere.
– No identifican conductas de abuso psicológico como violencia. Cuando
piensan en maltrato lo hacen pensando en agresiones físicas graves.
– Consideran los celos como una muestra de amor.
– No detectan conductas de control como indicadoras de violencia.
CÓMO RECONOCER A UN
MALTRATADOR, SEÑALES DE ABUSO (1)
• Si tiene celos.
• Si te intimida, humilla e insulta.
• Si te amenaza a ti o a tu familia con violencia.
• Si usa la fuerza durante una discusión.
• Si rompe o golpea objetos.
• Si te habla mal o te pone motes humillantes.
• Si te minusvalora y te dice que no vales nada.
• Si te aísla y no le gusta que salgas sola o con tus
amigas.
CÓMO RECONOCER A UN
MALTRATADOR, SEÑALES DE ABUSO (2)
• Si culpa a otros por sus problemas y sentimientos.
• Si has observado que es cruel con los animales y con
otras personas.
• Si te fuerza a mantener papeles tradicionales de
género: la mujer en la casa, sin salir, no tienes que
trabajar…
• Si controla lo que te pones de ropa, tu teléfono móvil
y tus actividades.
• Si está constantemente comprobando dónde estás:
te llama, te vigila…
• Si te obliga a mantener relaciones sexuales en contra
de tu voluntad, sin respetar tus deseos.
TODAS LAS PERSONAS TENEMOS
DERECHO A…
• Ser respetadas y valoradas.
• No sufrir ningún abuso.
• Decidir sobre el propio cuerpo, pensamientos,
propiedades...
• Ser firmes al expresar nuestros deseos. A decir que no, si
no estás segura, a la hora de mantener relaciones sexuales
o de hacer lo que él pida.
• Que tus necesidades sean reconocidas.
• No ser responsable del comportamiento de tu pareja.
• Tener amigas y amigos; a salir.
• Establecer el tiempo que deseas pasar con tu pareja.
• Romper con la relación o desenamorarte.
SI NECESITAS AYUDA…
• Si estás en peligro inmediato, llama al 016 o al
112.
• Habla con una persona en la que puedas confiar
(amiga, madres o padres, profesorado tutor,
orientador...).
• Acude a la Asesoría Forma Joven de tu instituto.
• Recoge pruebas si estás siendo amenazada o
vigilada.
NO TE DEJES CONTROLAR, VIGILAR, DOMINAR,
SOMETER… ¡SI TE QUIERE, NO TE HARÁ LLORAR!
El machismo, una ideología que mata

More Related Content

What's hot

VIOLENCIA FAMILIAR
VIOLENCIA FAMILIARVIOLENCIA FAMILIAR
VIOLENCIA FAMILIARangelsblog
 
Violencia contra la Mujer. Seminario realizado en octubre-2008, en la Paz, Bo...
Violencia contra la Mujer. Seminario realizado en octubre-2008, en la Paz, Bo...Violencia contra la Mujer. Seminario realizado en octubre-2008, en la Paz, Bo...
Violencia contra la Mujer. Seminario realizado en octubre-2008, en la Paz, Bo...Violencia Laboral Rosario Estudio Jurídico
 
Violencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliarViolencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliarvanessamorenop
 
Violencia Familiar
Violencia FamiliarViolencia Familiar
Violencia Familiartinchopaez
 
Powerpoint sobre la violencia de genero
Powerpoint sobre la violencia de generoPowerpoint sobre la violencia de genero
Powerpoint sobre la violencia de generojuliiia
 
Diapositivas taller sexualidad
Diapositivas taller sexualidadDiapositivas taller sexualidad
Diapositivas taller sexualidadximenajarpa
 
Sexualidad
SexualidadSexualidad
Sexualidadnanetes
 
El machismo
El machismoEl machismo
El machismoGfria
 
violencia familiar
violencia familiarviolencia familiar
violencia familiarjhoelfesa
 
Presentacion violencia contra la mujer
Presentacion violencia contra la mujerPresentacion violencia contra la mujer
Presentacion violencia contra la mujerluz26grey1999torresv
 
LA SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIA
LA SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIALA SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIA
LA SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIAcindycatalina
 
Sexualidad en el adolescente
Sexualidad en el adolescenteSexualidad en el adolescente
Sexualidad en el adolescenteIsabelJD
 
Violencia Intrafamiliar
Violencia IntrafamiliarViolencia Intrafamiliar
Violencia Intrafamiliarembed
 

What's hot (20)

Violencia de género
Violencia de géneroViolencia de género
Violencia de género
 
VIOLENCIA FAMILIAR
VIOLENCIA FAMILIARVIOLENCIA FAMILIAR
VIOLENCIA FAMILIAR
 
Violencia contra la Mujer. Seminario realizado en octubre-2008, en la Paz, Bo...
Violencia contra la Mujer. Seminario realizado en octubre-2008, en la Paz, Bo...Violencia contra la Mujer. Seminario realizado en octubre-2008, en la Paz, Bo...
Violencia contra la Mujer. Seminario realizado en octubre-2008, en la Paz, Bo...
 
Violencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliarViolencia intrafamiliar
Violencia intrafamiliar
 
Violencia Familiar
Violencia FamiliarViolencia Familiar
Violencia Familiar
 
Powerpoint sobre la violencia de genero
Powerpoint sobre la violencia de generoPowerpoint sobre la violencia de genero
Powerpoint sobre la violencia de genero
 
Violencia de genero
Violencia de generoViolencia de genero
Violencia de genero
 
IDENTIDAD SEXUAL
IDENTIDAD SEXUALIDENTIDAD SEXUAL
IDENTIDAD SEXUAL
 
Diapositivas taller sexualidad
Diapositivas taller sexualidadDiapositivas taller sexualidad
Diapositivas taller sexualidad
 
Sexualidad
SexualidadSexualidad
Sexualidad
 
El machismo
El machismoEl machismo
El machismo
 
violencia familiar
violencia familiarviolencia familiar
violencia familiar
 
Sesión diversidad sexual
Sesión diversidad sexualSesión diversidad sexual
Sesión diversidad sexual
 
Presentacion violencia contra la mujer
Presentacion violencia contra la mujerPresentacion violencia contra la mujer
Presentacion violencia contra la mujer
 
LA SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIA
LA SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIALA SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIA
LA SEXUALIDAD EN LA ADOLESCENCIA
 
Violencia de género
Violencia de géneroViolencia de género
Violencia de género
 
Sexualidad en el adolescente
Sexualidad en el adolescenteSexualidad en el adolescente
Sexualidad en el adolescente
 
Conceptos Básicos: Sexo-Género
Conceptos Básicos: Sexo-GéneroConceptos Básicos: Sexo-Género
Conceptos Básicos: Sexo-Género
 
Violencia Intrafamiliar
Violencia IntrafamiliarViolencia Intrafamiliar
Violencia Intrafamiliar
 
Violencia Intrafamiliar
Violencia IntrafamiliarViolencia Intrafamiliar
Violencia Intrafamiliar
 

Viewers also liked

Relaciones entre parejas adolescentes
Relaciones entre parejas adolescentesRelaciones entre parejas adolescentes
Relaciones entre parejas adolescentesdepori
 
Controlando
ControlandoControlando
Controlandodepori
 
Prevención del Acoso Escolar en la escuela 2º ESO
Prevención del Acoso Escolar en la escuela 2º ESOPrevención del Acoso Escolar en la escuela 2º ESO
Prevención del Acoso Escolar en la escuela 2º ESOdepori
 
Nominacion alumnado-ayudante tutoria-1617
Nominacion alumnado-ayudante tutoria-1617Nominacion alumnado-ayudante tutoria-1617
Nominacion alumnado-ayudante tutoria-1617depori
 
Prevención del Acoso Escolar en la escuela 1º ESO.
Prevención del Acoso Escolar en la escuela 1º ESO. Prevención del Acoso Escolar en la escuela 1º ESO.
Prevención del Acoso Escolar en la escuela 1º ESO. depori
 
Visión y experiencias de orientación académica y vocacional
Visión y experiencias de orientación académica y vocacionalVisión y experiencias de orientación académica y vocacional
Visión y experiencias de orientación académica y vocacionaldepori
 
Evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad
Evaluación de Bachillerato para el acceso a la UniversidadEvaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad
Evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidaddepori
 
Vidas de refugiados
Vidas de refugiadosVidas de refugiados
Vidas de refugiadosdepori
 

Viewers also liked (8)

Relaciones entre parejas adolescentes
Relaciones entre parejas adolescentesRelaciones entre parejas adolescentes
Relaciones entre parejas adolescentes
 
Controlando
ControlandoControlando
Controlando
 
Prevención del Acoso Escolar en la escuela 2º ESO
Prevención del Acoso Escolar en la escuela 2º ESOPrevención del Acoso Escolar en la escuela 2º ESO
Prevención del Acoso Escolar en la escuela 2º ESO
 
Nominacion alumnado-ayudante tutoria-1617
Nominacion alumnado-ayudante tutoria-1617Nominacion alumnado-ayudante tutoria-1617
Nominacion alumnado-ayudante tutoria-1617
 
Prevención del Acoso Escolar en la escuela 1º ESO.
Prevención del Acoso Escolar en la escuela 1º ESO. Prevención del Acoso Escolar en la escuela 1º ESO.
Prevención del Acoso Escolar en la escuela 1º ESO.
 
Visión y experiencias de orientación académica y vocacional
Visión y experiencias de orientación académica y vocacionalVisión y experiencias de orientación académica y vocacional
Visión y experiencias de orientación académica y vocacional
 
Evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad
Evaluación de Bachillerato para el acceso a la UniversidadEvaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad
Evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad
 
Vidas de refugiados
Vidas de refugiadosVidas de refugiados
Vidas de refugiados
 

Similar to El machismo, una ideología que mata

Violencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgoViolencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgodelgadillo462
 
Violencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgoViolencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgojocelynreyes123
 
Violencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgoViolencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgofabiola2001
 
Violencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgoViolencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgoElle
 
Violencia en el_noviazgo.pps
Violencia en el_noviazgo.ppsViolencia en el_noviazgo.pps
Violencia en el_noviazgo.ppspaulacortez
 
Violenia en el_noviazgo.pps
Violenia en el_noviazgo.ppsViolenia en el_noviazgo.pps
Violenia en el_noviazgo.ppspaulacortez
 
Violencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgoViolencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgopaulacortez
 
Violencia en el Noviazgo y sus etapas .pptx
Violencia en el Noviazgo y sus etapas .pptxViolencia en el Noviazgo y sus etapas .pptx
Violencia en el Noviazgo y sus etapas .pptximjuvevillagro
 
Violencia en las relaciones ppt
Violencia en las relaciones pptViolencia en las relaciones ppt
Violencia en las relaciones pptlauramtzcrispin
 
Violencia en el noviazgo y sus consecuencias
Violencia en el noviazgo y sus consecuenciasViolencia en el noviazgo y sus consecuencias
Violencia en el noviazgo y sus consecuenciasdulce82
 

Similar to El machismo, una ideología que mata (20)

Present violenc noviazgo
Present violenc noviazgoPresent violenc noviazgo
Present violenc noviazgo
 
Violencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgoViolencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgo
 
Violencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgoViolencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgo
 
Violencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgoViolencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgo
 
Violencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgoViolencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgo
 
Violencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgoViolencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgo
 
Violencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgoViolencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgo
 
Violencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgoViolencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgo
 
Violencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgoViolencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgo
 
Violencia en el_noviazgo.pps
Violencia en el_noviazgo.ppsViolencia en el_noviazgo.pps
Violencia en el_noviazgo.pps
 
Violenia en el_noviazgo.pps
Violenia en el_noviazgo.ppsViolenia en el_noviazgo.pps
Violenia en el_noviazgo.pps
 
Violencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgoViolencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgo
 
Diego contreras
Diego contrerasDiego contreras
Diego contreras
 
Violencia en el Noviazgo y sus etapas .pptx
Violencia en el Noviazgo y sus etapas .pptxViolencia en el Noviazgo y sus etapas .pptx
Violencia en el Noviazgo y sus etapas .pptx
 
Violencia en las relaciones ppt
Violencia en las relaciones pptViolencia en las relaciones ppt
Violencia en las relaciones ppt
 
Violencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgoViolencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgo
 
Violencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgoViolencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgo
 
Violencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgoViolencia en el noviazgo
Violencia en el noviazgo
 
Violencia-en-el-noviazgo.2013.ppt
Violencia-en-el-noviazgo.2013.pptViolencia-en-el-noviazgo.2013.ppt
Violencia-en-el-noviazgo.2013.ppt
 
Violencia en el noviazgo y sus consecuencias
Violencia en el noviazgo y sus consecuenciasViolencia en el noviazgo y sus consecuencias
Violencia en el noviazgo y sus consecuencias
 

More from depori

Evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad
Evaluación de Bachillerato para el acceso a la UniversidadEvaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad
Evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidaddepori
 
Aprendizaje móvil (M learning)
Aprendizaje móvil (M learning)Aprendizaje móvil (M learning)
Aprendizaje móvil (M learning)depori
 
Refugiados (3º y 4º ESO)
Refugiados (3º y 4º ESO)Refugiados (3º y 4º ESO)
Refugiados (3º y 4º ESO)depori
 
Refugiados (1º y 2º ESO).
Refugiados (1º y 2º ESO). Refugiados (1º y 2º ESO).
Refugiados (1º y 2º ESO). depori
 
Prevención del Acoso Escolar
Prevención del Acoso EscolarPrevención del Acoso Escolar
Prevención del Acoso Escolardepori
 
NOMOFOBIA
NOMOFOBIANOMOFOBIA
NOMOFOBIAdepori
 
Alimentación y vida saludable
Alimentación y vida saludable Alimentación y vida saludable
Alimentación y vida saludable depori
 
Quisiera ser
Quisiera serQuisiera ser
Quisiera serdepori
 
Responsabilidades domesticas ppt
Responsabilidades domesticas pptResponsabilidades domesticas ppt
Responsabilidades domesticas pptdepori
 
Ideas previas del alumnado sobre la CRISIS
Ideas previas del alumnado sobre la CRISISIdeas previas del alumnado sobre la CRISIS
Ideas previas del alumnado sobre la CRISISdepori
 
Nominacion Alumnado Ayudante: Tutoría
Nominacion Alumnado Ayudante: TutoríaNominacion Alumnado Ayudante: Tutoría
Nominacion Alumnado Ayudante: Tutoríadepori
 
Consecuencias de la Crisis Económica (2)
Consecuencias de la Crisis Económica (2)Consecuencias de la Crisis Económica (2)
Consecuencias de la Crisis Económica (2)depori
 
Origen de-la-crisis (1)
Origen de-la-crisis (1)Origen de-la-crisis (1)
Origen de-la-crisis (1)depori
 
LA MAR DE LETRAS. Periódico de Textos Libres.
LA MAR DE LETRAS. Periódico de Textos Libres.LA MAR DE LETRAS. Periódico de Textos Libres.
LA MAR DE LETRAS. Periódico de Textos Libres.depori
 
Ideas Metodo-Proyectos IES Mar de Poniente
Ideas Metodo-Proyectos IES Mar de PonienteIdeas Metodo-Proyectos IES Mar de Poniente
Ideas Metodo-Proyectos IES Mar de Ponientedepori
 
Preinscripción en Estudios de Grado Universitario
Preinscripción en Estudios de Grado UniversitarioPreinscripción en Estudios de Grado Universitario
Preinscripción en Estudios de Grado Universitariodepori
 
Tutorial para solicitar la admisión en los ciclos formativos de formación pro...
Tutorial para solicitar la admisión en los ciclos formativos de formación pro...Tutorial para solicitar la admisión en los ciclos formativos de formación pro...
Tutorial para solicitar la admisión en los ciclos formativos de formación pro...depori
 
Paso colegio instituto charla padres
Paso colegio instituto charla padresPaso colegio instituto charla padres
Paso colegio instituto charla padresdepori
 
Componentes y efectos tabaco
Componentes y efectos tabacoComponentes y efectos tabaco
Componentes y efectos tabacodepori
 
Componentes y efectos tabaco
Componentes y efectos tabacoComponentes y efectos tabaco
Componentes y efectos tabacodepori
 

More from depori (20)

Evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad
Evaluación de Bachillerato para el acceso a la UniversidadEvaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad
Evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad
 
Aprendizaje móvil (M learning)
Aprendizaje móvil (M learning)Aprendizaje móvil (M learning)
Aprendizaje móvil (M learning)
 
Refugiados (3º y 4º ESO)
Refugiados (3º y 4º ESO)Refugiados (3º y 4º ESO)
Refugiados (3º y 4º ESO)
 
Refugiados (1º y 2º ESO).
Refugiados (1º y 2º ESO). Refugiados (1º y 2º ESO).
Refugiados (1º y 2º ESO).
 
Prevención del Acoso Escolar
Prevención del Acoso EscolarPrevención del Acoso Escolar
Prevención del Acoso Escolar
 
NOMOFOBIA
NOMOFOBIANOMOFOBIA
NOMOFOBIA
 
Alimentación y vida saludable
Alimentación y vida saludable Alimentación y vida saludable
Alimentación y vida saludable
 
Quisiera ser
Quisiera serQuisiera ser
Quisiera ser
 
Responsabilidades domesticas ppt
Responsabilidades domesticas pptResponsabilidades domesticas ppt
Responsabilidades domesticas ppt
 
Ideas previas del alumnado sobre la CRISIS
Ideas previas del alumnado sobre la CRISISIdeas previas del alumnado sobre la CRISIS
Ideas previas del alumnado sobre la CRISIS
 
Nominacion Alumnado Ayudante: Tutoría
Nominacion Alumnado Ayudante: TutoríaNominacion Alumnado Ayudante: Tutoría
Nominacion Alumnado Ayudante: Tutoría
 
Consecuencias de la Crisis Económica (2)
Consecuencias de la Crisis Económica (2)Consecuencias de la Crisis Económica (2)
Consecuencias de la Crisis Económica (2)
 
Origen de-la-crisis (1)
Origen de-la-crisis (1)Origen de-la-crisis (1)
Origen de-la-crisis (1)
 
LA MAR DE LETRAS. Periódico de Textos Libres.
LA MAR DE LETRAS. Periódico de Textos Libres.LA MAR DE LETRAS. Periódico de Textos Libres.
LA MAR DE LETRAS. Periódico de Textos Libres.
 
Ideas Metodo-Proyectos IES Mar de Poniente
Ideas Metodo-Proyectos IES Mar de PonienteIdeas Metodo-Proyectos IES Mar de Poniente
Ideas Metodo-Proyectos IES Mar de Poniente
 
Preinscripción en Estudios de Grado Universitario
Preinscripción en Estudios de Grado UniversitarioPreinscripción en Estudios de Grado Universitario
Preinscripción en Estudios de Grado Universitario
 
Tutorial para solicitar la admisión en los ciclos formativos de formación pro...
Tutorial para solicitar la admisión en los ciclos formativos de formación pro...Tutorial para solicitar la admisión en los ciclos formativos de formación pro...
Tutorial para solicitar la admisión en los ciclos formativos de formación pro...
 
Paso colegio instituto charla padres
Paso colegio instituto charla padresPaso colegio instituto charla padres
Paso colegio instituto charla padres
 
Componentes y efectos tabaco
Componentes y efectos tabacoComponentes y efectos tabaco
Componentes y efectos tabaco
 
Componentes y efectos tabaco
Componentes y efectos tabacoComponentes y efectos tabaco
Componentes y efectos tabaco
 

Recently uploaded

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 

Recently uploaded (20)

TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 

El machismo, una ideología que mata

  • 1. EL MACHISMO, UNA IDEOLOGÍA QUE MATA
  • 2. ¿QUÉ ES UNA RELACIÓN DE CONTROL? • Es un tipo de comportamiento abusivo y agresivo que persigue el control en una relación romántica. • Cualquier persona puede ser víctima de abuso en una relación de noviazgo entre adolescentes. Por lo que es importante aprender a reconocer con rapidez este tipo de relación. • Un novio violento es muy peligroso: controla, somete, vigila y domina. Si estas en una relación abusiva, termínala. • El abuso físico y emocional no ocurre por amor o por afecto. El abuso destruye el amor, las esperanzas y los sueños.
  • 3.
  • 4. TIPOS DE ABUSO • FÍSICO: Acciones que causan dolor y heridas como patadas, empujones o puñetazos… • EMOCIONAL O PSICOLÓGICO: Acciones humillantes (insultos, amenazas, críticas negativas…) que causan la pérdida de la autoestima, miedo o aislamiento. • SEXUAL: Actos desagradables de carácter sexual que incluye el tocar o besar sin desearlo e incluso la violación.
  • 5.
  • 6. DATOS SOBRE VIOLENCIA EN EL NOVIAZGO • Un 33% de las mujeres atendidas por violencia tienen menos de 25 años. • Un 10-11% de jóvenes se ha visto implicado en una relación violenta. • Un 60% de jóvenes encuestados dicen conocer parejas de novios adolescentes víctimas de violencia de género. • Los motivos de conflicto más frecuentes son los celos, las diferencias en la forma de pensar y los intentos de control. • Se encuentran prevalencias muy altas de conductas violentas en jóvenes, tanto físicas (15-20%) como psicológicas (60-74%). • La investigación ha detectado que: – En el 23% de las chicas con pareja, existían entre 3 y 8 indicadores de violencia física y psicológica. – Un 80% de chicas y un 75% de chicos no relacionan la falta de amor con el maltrato. Piensan que se puede agredir y hacer daño a alguien que se quiere. – No identifican conductas de abuso psicológico como violencia. Cuando piensan en maltrato lo hacen pensando en agresiones físicas graves. – Consideran los celos como una muestra de amor. – No detectan conductas de control como indicadoras de violencia.
  • 7.
  • 8. CÓMO RECONOCER A UN MALTRATADOR, SEÑALES DE ABUSO (1) • Si tiene celos. • Si te intimida, humilla e insulta. • Si te amenaza a ti o a tu familia con violencia. • Si usa la fuerza durante una discusión. • Si rompe o golpea objetos. • Si te habla mal o te pone motes humillantes. • Si te minusvalora y te dice que no vales nada. • Si te aísla y no le gusta que salgas sola o con tus amigas.
  • 9.
  • 10. CÓMO RECONOCER A UN MALTRATADOR, SEÑALES DE ABUSO (2) • Si culpa a otros por sus problemas y sentimientos. • Si has observado que es cruel con los animales y con otras personas. • Si te fuerza a mantener papeles tradicionales de género: la mujer en la casa, sin salir, no tienes que trabajar… • Si controla lo que te pones de ropa, tu teléfono móvil y tus actividades. • Si está constantemente comprobando dónde estás: te llama, te vigila… • Si te obliga a mantener relaciones sexuales en contra de tu voluntad, sin respetar tus deseos.
  • 11.
  • 12. TODAS LAS PERSONAS TENEMOS DERECHO A… • Ser respetadas y valoradas. • No sufrir ningún abuso. • Decidir sobre el propio cuerpo, pensamientos, propiedades... • Ser firmes al expresar nuestros deseos. A decir que no, si no estás segura, a la hora de mantener relaciones sexuales o de hacer lo que él pida. • Que tus necesidades sean reconocidas. • No ser responsable del comportamiento de tu pareja. • Tener amigas y amigos; a salir. • Establecer el tiempo que deseas pasar con tu pareja. • Romper con la relación o desenamorarte.
  • 13.
  • 14. SI NECESITAS AYUDA… • Si estás en peligro inmediato, llama al 016 o al 112. • Habla con una persona en la que puedas confiar (amiga, madres o padres, profesorado tutor, orientador...). • Acude a la Asesoría Forma Joven de tu instituto. • Recoge pruebas si estás siendo amenazada o vigilada. NO TE DEJES CONTROLAR, VIGILAR, DOMINAR, SOMETER… ¡SI TE QUIERE, NO TE HARÁ LLORAR!