SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
ИМЕ…………………………………………………………………………….
1. Енергията, която тялото изразходва се възстановява с:
а) сън
б) спортуване
в) храна
г) работа

ИМЕ…………………………………………………………………………….
1. Енергията, която тялото изразходва се възстановява с:
а) сън
б) спортуване
в) храна
г) работа

2. Органи на храненето са :
а) стомах
б) устата
д) носът
е) гълтачът

2. Органи на храненето са :
а) стомах
б) устата
д) носът
е) гълтачът

в) сухожилията
ж) червата

г) хранопроводът

в) сухожилията
ж) червата

г) хранопроводът

3. Запишете в последователен ред органите на храненето
…...………………………………………………………………………….
4. Храната в устната кухина се стрива от :
а) резците
б) кучешките зъби
в) кътниците

3. Запишете в последователен ред органите на храненето
…...………………………………………………………………………….
4. Храната в устната кухина се стрива от :
а) резците
б) кучешките зъби
в) кътниците

5. Хранителните вещества се разнасят до всички органи в тялото от
а) слюнката
б) кръвта
в) въздуха

5. Хранителните вещества се разнасят до всички органи в тялото от
а) слюнката
б) кръвта
в) въздуха

6. Свържете със стрелки органите и тяхната дейност :
уста
всмукване на смляната храна
зъби
смилане на храната
стомах
преобръщане на храната
черва
раздробяване на храната
език
поемане на храната

6. Свържете със стрелки органите и тяхната дейност :
уста
всмукване на смляната храна
зъби
смилане на храната
стомах
преобръщане на храната
черва
раздробяване на храната
език
поемане на храната

7. Месото, млякото, яйцата и фасулът са необходими :
а) нарастване на тялото
б) движение и работа на органите
в) снабдяване с витамини

7. Месото, млякото, яйцата и фасулът са необходими :
а) нарастване на тялото
б) движение и работа на органите
в) снабдяване с витамини

8. Най-много витамини се съдържат в :
а) кроасаните
б) шоколадите

8. Най-много витамини се съдържат в :
а) кроасаните
б) шоколадите

в) лимоните

в) лимоните

9. Кое от изброените неща НЕ укрепват зъбите :
а) сирене
б) мляко
в) сладкиши
г) зеленчуци и плодове

9. Кое от изброените неща НЕ укрепват зъбите :
а) сирене
б) мляко
в) сладкиши
г) зеленчуци и плодове

10. Децата трябва да се хранят:
а) три пъти дневно
б) четири пъти дневно

10. Децата трябва да се хранят:
а) три пъти дневно
б) четири пъти дневно

в) пет пъти дневно

11. Пълноценно хранене означава :
а) употреба на достатъчно количество растителна храна
б) употреба на достатъчно количество животинска храна
в) редовна употреба и на растителна, и на животинска храна

в) пет пъти дневно

11. Пълноценно хранене означава :
а) употреба на достатъчно количество растителна храна
б) употреба на достатъчно количество животинска храна
в) редовна употреба и на растителна, и на животинска храна

More Related Content

What's hot

Моето здраве - 3 клас, ЧП, Булвест
Моето здраве -  3 клас, ЧП, БулвестМоето здраве -  3 клас, ЧП, Булвест
Моето здраве - 3 клас, ЧП, Булвест
Veska Petrova
 
органи на човешкото тяло
органи на човешкото тялооргани на човешкото тяло
органи на човешкото тяло
Emilia Petkova
 
22. Спорт и игри - РК, Просвета - В. П.
22. Спорт и игри - РК, Просвета - В. П.22. Спорт и игри - РК, Просвета - В. П.
22. Спорт и игри - РК, Просвета - В. П.
Veska Petrova
 
Как да растем здрави и силни - ОС - 2 клас
Как да растем здрави и силни - ОС - 2 класКак да растем здрави и силни - ОС - 2 клас
Как да растем здрави и силни - ОС - 2 клас
Veska Petrova
 
11. Човешкото тяло - ОС, Анубис - В. П.
11. Човешкото тяло - ОС, Анубис - В. П.11. Човешкото тяло - ОС, Анубис - В. П.
11. Човешкото тяло - ОС, Анубис - В. П.
Veska Petrova
 
да растем здрави и силни
да растем здрави и силнида растем здрави и силни
да растем здрави и силни
Милена Фотева
 
37. Здравословно хранене - ЧП, 4 клас, Булвест
37. Здравословно хранене - ЧП, 4 клас, Булвест37. Здравословно хранене - ЧП, 4 клас, Булвест
37. Здравословно хранене - ЧП, 4 клас, Булвест
Veska Petrova
 
Какво научих за човешкото тяло и храненето - ОС - 2 клас
Какво научих за човешкото тяло  и храненето - ОС - 2 клас Какво научих за човешкото тяло  и храненето - ОС - 2 клас
Какво научих за човешкото тяло и храненето - ОС - 2 клас
Veska Petrova
 

What's hot (11)

Моето здраве - 3 клас, ЧП, Булвест
Моето здраве -  3 клас, ЧП, БулвестМоето здраве -  3 клас, ЧП, Булвест
Моето здраве - 3 клас, ЧП, Булвест
 
Нашето здраве
Нашето здравеНашето здраве
Нашето здраве
 
Зима
ЗимаЗима
Зима
 
органи на човешкото тяло
органи на човешкото тялооргани на човешкото тяло
органи на човешкото тяло
 
тест моето тяло
тест моето тялотест моето тяло
тест моето тяло
 
22. Спорт и игри - РК, Просвета - В. П.
22. Спорт и игри - РК, Просвета - В. П.22. Спорт и игри - РК, Просвета - В. П.
22. Спорт и игри - РК, Просвета - В. П.
 
Как да растем здрави и силни - ОС - 2 клас
Как да растем здрави и силни - ОС - 2 класКак да растем здрави и силни - ОС - 2 клас
Как да растем здрави и силни - ОС - 2 клас
 
11. Човешкото тяло - ОС, Анубис - В. П.
11. Човешкото тяло - ОС, Анубис - В. П.11. Човешкото тяло - ОС, Анубис - В. П.
11. Човешкото тяло - ОС, Анубис - В. П.
 
да растем здрави и силни
да растем здрави и силнида растем здрави и силни
да растем здрави и силни
 
37. Здравословно хранене - ЧП, 4 клас, Булвест
37. Здравословно хранене - ЧП, 4 клас, Булвест37. Здравословно хранене - ЧП, 4 клас, Булвест
37. Здравословно хранене - ЧП, 4 клас, Булвест
 
Какво научих за човешкото тяло и храненето - ОС - 2 клас
Какво научих за човешкото тяло  и храненето - ОС - 2 клас Какво научих за човешкото тяло  и храненето - ОС - 2 клас
Какво научих за човешкото тяло и храненето - ОС - 2 клас
 

Viewers also liked

Групиране на живите организми - ЧП, 3 клас, Булвест
Групиране на живите организми - ЧП, 3 клас, БулвестГрупиране на живите организми - ЧП, 3 клас, Булвест
Групиране на живите организми - ЧП, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
 
Зъбите и грижите за тях - ЧП, 3 клас, Булвест
Зъбите и грижите за тях  - ЧП, 3 клас, БулвестЗъбите и грижите за тях  - ЧП, 3 клас, Булвест
Зъбите и грижите за тях - ЧП, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
 
какво трябва да знаем по чп в 3 клас
какво трябва да знаем по чп в 3 класкакво трябва да знаем по чп в 3 клас
какво трябва да знаем по чп в 3 клас
Анелия Нанкова
 
Живи организми - ЧП, 3 клас, Булвест
Живи организми - ЧП, 3 клас, БулвестЖиви организми - ЧП, 3 клас, Булвест
Живи организми - ЧП, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
 
Познавате ли гъбите - ЧП, 3 клас, Булвест
Познавате ли гъбите - ЧП, 3 клас, БулвестПознавате ли гъбите - ЧП, 3 клас, Булвест
Познавате ли гъбите - ЧП, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
 
Кръговрат на водата в природата - ЧП, 3 клас, Булвест
Кръговрат на водата в природата - ЧП, 3 клас, БулвестКръговрат на водата в природата - ЧП, 3 клас, Булвест
Кръговрат на водата в природата - ЧП, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
 
Годишен преговор - ЧП, 3 клас, Булвест
Годишен преговор - ЧП, 3 клас, БулвестГодишен преговор - ЧП, 3 клас, Булвест
Годишен преговор - ЧП, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
 
Проверете какво сте научили за разнообразието в растителния свят - чп, 3 клас...
Проверете какво сте научили за разнообразието в растителния свят - чп, 3 клас...Проверете какво сте научили за разнообразието в растителния свят - чп, 3 клас...
Проверете какво сте научили за разнообразието в растителния свят - чп, 3 клас...
Veska Petrova
 
Трите състояния на водата - ЧП, 3 клас, Булвест
Трите състояния на водата - ЧП, 3 клас, БулвестТрите състояния на водата - ЧП, 3 клас, Булвест
Трите състояния на водата - ЧП, 3 клас, Булвест
Veska Petrova
 
широколистни и иглолистни
широколистни и иглолистнишироколистни и иглолистни
широколистни и иглолистни
Милена Фотева
 
Самостоятелна работа - ЧП - Живи организми
Самостоятелна  работа - ЧП - Живи организмиСамостоятелна  работа - ЧП - Живи организми
Самостоятелна работа - ЧП - Живи организми
Анелия Нанкова
 
водното богатство
водното богатствоводното богатство
водното богатство
Dani Parvanova
 
прилагателно име. работен лист
прилагателно име. работен листприлагателно име. работен лист
прилагателно име. работен лист
Лидия Ганева
 
Човек и природа от Петя Сърдъмова
Човек и природа от Петя СърдъмоваЧовек и природа от Петя Сърдъмова
Човек и природа от Петя Сърдъмова
iwklas
 
29 Време на промени
29 Време на промени29 Време на промени
29 Време на промени
Tsvetanova
 
трябва да знам по български език
трябва да знам по български езиктрябва да знам по български език
трябва да знам по български език
Шермин Ахмедова
 

Viewers also liked (20)

Групиране на живите организми - ЧП, 3 клас, Булвест
Групиране на живите организми - ЧП, 3 клас, БулвестГрупиране на живите организми - ЧП, 3 клас, Булвест
Групиране на живите организми - ЧП, 3 клас, Булвест
 
Зъбите и грижите за тях - ЧП, 3 клас, Булвест
Зъбите и грижите за тях  - ЧП, 3 клас, БулвестЗъбите и грижите за тях  - ЧП, 3 клас, Булвест
Зъбите и грижите за тях - ЧП, 3 клас, Булвест
 
какво трябва да знаем по чп в 3 клас
какво трябва да знаем по чп в 3 класкакво трябва да знаем по чп в 3 клас
какво трябва да знаем по чп в 3 клас
 
Живи организми - ЧП, 3 клас, Булвест
Живи организми - ЧП, 3 клас, БулвестЖиви организми - ЧП, 3 клас, Булвест
Живи организми - ЧП, 3 клас, Булвест
 
Познавате ли гъбите - ЧП, 3 клас, Булвест
Познавате ли гъбите - ЧП, 3 клас, БулвестПознавате ли гъбите - ЧП, 3 клас, Булвест
Познавате ли гъбите - ЧП, 3 клас, Булвест
 
Кръговрат на водата в природата - ЧП, 3 клас, Булвест
Кръговрат на водата в природата - ЧП, 3 клас, БулвестКръговрат на водата в природата - ЧП, 3 клас, Булвест
Кръговрат на водата в природата - ЧП, 3 клас, Булвест
 
Годишен преговор - ЧП, 3 клас, Булвест
Годишен преговор - ЧП, 3 клас, БулвестГодишен преговор - ЧП, 3 клас, Булвест
Годишен преговор - ЧП, 3 клас, Булвест
 
Проверете какво сте научили за разнообразието в растителния свят - чп, 3 клас...
Проверете какво сте научили за разнообразието в растителния свят - чп, 3 клас...Проверете какво сте научили за разнообразието в растителния свят - чп, 3 клас...
Проверете какво сте научили за разнообразието в растителния свят - чп, 3 клас...
 
Трите състояния на водата - ЧП, 3 клас, Булвест
Трите състояния на водата - ЧП, 3 клас, БулвестТрите състояния на водата - ЧП, 3 клас, Булвест
Трите състояния на водата - ЧП, 3 клас, Булвест
 
широколистни и иглолистни
широколистни и иглолистнишироколистни и иглолистни
широколистни и иглолистни
 
Самостоятелна работа - ЧП - Живи организми
Самостоятелна  работа - ЧП - Живи организмиСамостоятелна  работа - ЧП - Живи организми
Самостоятелна работа - ЧП - Живи организми
 
водното богатство
водното богатствоводното богатство
водното богатство
 
прилагателно име. работен лист
прилагателно име. работен листприлагателно име. работен лист
прилагателно име. работен лист
 
Човек и природа от Петя Сърдъмова
Човек и природа от Петя СърдъмоваЧовек и природа от Петя Сърдъмова
Човек и природа от Петя Сърдъмова
 
29 Време на промени
29 Време на промени29 Време на промени
29 Време на промени
 
Една задача с блестяща логика
Една задача с блестяща логикаЕдна задача с блестяща логика
Една задача с блестяща логика
 
трябва да знам по български език
трябва да знам по български езиктрябва да знам по български език
трябва да знам по български език
 
блок схема към задача
блок схема към задачаблок схема към задача
блок схема към задача
 
геометрични задачи с клечки
геометрични задачи с клечкигеометрични задачи с клечки
геометрични задачи с клечки
 
пъзели с арабски и римски цифри
пъзели с арабски и римски цифрипъзели с арабски и римски цифри
пъзели с арабски и римски цифри
 

тест органи на храненето D

  • 1. ИМЕ……………………………………………………………………………. 1. Енергията, която тялото изразходва се възстановява с: а) сън б) спортуване в) храна г) работа ИМЕ……………………………………………………………………………. 1. Енергията, която тялото изразходва се възстановява с: а) сън б) спортуване в) храна г) работа 2. Органи на храненето са : а) стомах б) устата д) носът е) гълтачът 2. Органи на храненето са : а) стомах б) устата д) носът е) гълтачът в) сухожилията ж) червата г) хранопроводът в) сухожилията ж) червата г) хранопроводът 3. Запишете в последователен ред органите на храненето …...…………………………………………………………………………. 4. Храната в устната кухина се стрива от : а) резците б) кучешките зъби в) кътниците 3. Запишете в последователен ред органите на храненето …...…………………………………………………………………………. 4. Храната в устната кухина се стрива от : а) резците б) кучешките зъби в) кътниците 5. Хранителните вещества се разнасят до всички органи в тялото от а) слюнката б) кръвта в) въздуха 5. Хранителните вещества се разнасят до всички органи в тялото от а) слюнката б) кръвта в) въздуха 6. Свържете със стрелки органите и тяхната дейност : уста всмукване на смляната храна зъби смилане на храната стомах преобръщане на храната черва раздробяване на храната език поемане на храната 6. Свържете със стрелки органите и тяхната дейност : уста всмукване на смляната храна зъби смилане на храната стомах преобръщане на храната черва раздробяване на храната език поемане на храната 7. Месото, млякото, яйцата и фасулът са необходими : а) нарастване на тялото б) движение и работа на органите в) снабдяване с витамини 7. Месото, млякото, яйцата и фасулът са необходими : а) нарастване на тялото б) движение и работа на органите в) снабдяване с витамини 8. Най-много витамини се съдържат в : а) кроасаните б) шоколадите 8. Най-много витамини се съдържат в : а) кроасаните б) шоколадите в) лимоните в) лимоните 9. Кое от изброените неща НЕ укрепват зъбите : а) сирене б) мляко в) сладкиши г) зеленчуци и плодове 9. Кое от изброените неща НЕ укрепват зъбите : а) сирене б) мляко в) сладкиши г) зеленчуци и плодове 10. Децата трябва да се хранят: а) три пъти дневно б) четири пъти дневно 10. Децата трябва да се хранят: а) три пъти дневно б) четири пъти дневно в) пет пъти дневно 11. Пълноценно хранене означава : а) употреба на достатъчно количество растителна храна б) употреба на достатъчно количество животинска храна в) редовна употреба и на растителна, и на животинска храна в) пет пъти дневно 11. Пълноценно хранене означава : а) употреба на достатъчно количество растителна храна б) употреба на достатъчно количество животинска храна в) редовна употреба и на растителна, и на животинска храна