El documento describe un proyecto llamado Desplaz-arte que examinará las percepciones que tienen los niños de un comedor comunitario sobre el desplazamiento forzado, tomando en cuenta cómo los medios de comunicación presentan esta problemática. El proyecto usará métodos de investigación-acción participativa para promover un entendimiento crítico del desplazamiento y reconstruir este concepto desde la perspectiva de los niños. Las actividades incluirán explorar el duelo colectivo, hacer mapas conceptuales, integrar generaciones y construir memorias a trav
