atividade avaliativa 6º ano

1. Governo do Estado de Rondônia
Secretaria de Estado da Educação – SEDUC
Coordenadoria Regional de Ensino de Rolim de Moura - CRE
E.E.E.F.M. Cel. Aluízio Pinheiro Ferreira
Profª.: Daniela Fontana Almenara
Disciplina: Matemática
Turmas: 6º A e B – Ensino Fundamental
MANDALAS

2. Arte Africana
As Mandalas Africanas fazem parte de rituais
mágicos de diversas culturas ao redor do mundo:
dos hinduístas, dos islâmicos, dos budistas, dos
cristãos (nas rosetas das catedrais), e das práticas
xamânicas de diversas culturas ancestrais.
Mandala tem origem na palavra do sânscrito que
significa círculo ou centro. Há muitos tipos de
mandalas, usadas para várias finalidades nas
práticas budistas. Como exemplos podemos citar
mandalas oferecidas em oferendas para guias
espirituais equivalentes às oferendas das
religiões Africanas, ou seja, com mesmo objetivo.

3. Mandalas são círculos de
concentração de energia
que simbolizam
universalmente
integração e harmonia;
são também diagramas
geométricos rituais.
Alguns deles correspondem concretamente a
determinado atributo divino, e outros são a
manifestação de certa forma de encantamento,
como mantras.

4. Exemplos de Mandalas

9. Mandala com objetos da natureza

10. Mandalas humanas

12. NOSSA ATIVIDADE
• Esse trabalho será produzido visando trabalhar os conteúdos de geometria
de uma forma mais prazerosa e ao mesmo tempo valorizando a cultura
Afro, conforme consta na Matriz Curricular.
• Valerá de 0 a 2,0 pontos na disciplina de Matemática
• O trabalho é individual e consiste em:
• 1. Produzir uma pequena pesquisa, manuscrita, em papel almaço sobre
“O que é uma mandala, sua origem e seus significados”.
• 2. Produzir mandalas em CD’s velhos que serão utilizadas para decoração
e exposição no dia da Consciência Negra em Novembro. A mandala
deverá obrigatoriamente ser composta de figuras geométricas e apresentar
simetria, podendo ser produzida com pintura (utilizando tinta vitral ou
esmalte de pintar unhas) ou colagens com elementos da natureza (pedras,
• sementes, folhas secas). Também vale usar a criatividade e lançar mão de
materiais que temos em casa como miçangas e pedrinhas de colares
arrebentados. A ideia é aproveitar ao máximo materiais reciclados.

13. Data de entrega
• A pesquisa deverá ser entregue junto com a
mandala até o dia 25/10.
• No dia 18/10 os alunos deverão trazer para
sala o material que vão utilizar para produzir a
Mandala.

14. Materiais
• CD velho
• Desenho que queira reproduzir (faremos na sala usando
régua e compasso)
• Fita adesiva pra retirar a tinta do CD (se for possível já
trazer tirada de casa)
• Poderá ser pintado com Verniz vitral ou esmalte de pintar
unhas.
• Também poderá ser feito com colagem de elementos da
natureza como folhas secas e sementes.
• Tinta relevo.
• Caneta de escrever em CD ou canetinha
• Miçangas, pedrinhas, lantejoulas.

15. Abaixo alguns vídeos que servirão de inspiração
https://www.youtube.com/watch?v=54PnfV1A
d8I
https://www.youtube.com/watch?v=DoNyjDgV
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