2. A l hora d avaluar una tasca podem triar diferents
modalitats de qualificació: numèrica, per escales o
per mitjà de rúbriques.
Cada estil de qualificació s adapta a una necessitat
concreta i a uns objectius determinats.
En aquesta presentació ens ocuparem de l avaluació
per rúbriques
8. 4. Editem els criteris: afegim criteris nous
Podem afegir tants criteris
com creiem necessaris. Es
van ordenant
seqüencialment en la
primera columna. Si els
volem moure o eliminar
fem servir creus (X) i
fletxes del costat
9. 5. Editem els nivells: editem el primer nivell
Introduïm la descipció del primer nivell i la puntuació assignada
Podem afegir tants nivells com creiem necessaris. Es van ordenant seqüencialment en
la primera fila. Si els volem eliminar fem servir les creus (X)
10. 6. Podeu configurar la disponibilitat de la rúbrica.
Resulta interessant que l alumnat en pugui disposar
prèviament
11. 7. Un cop hem creat la rúbrica l assignem a la nostra
tasca
12. 8. Si teniu diferents rúbriques podeu escollir. També
podeu editar la rúbrica actual o suprimir-la
13. 9. Aspecte que té la bústia de tasques enviades per
l alumnat. Fem servir el botó qualificació
14. A la dreta de la pàgina
s obre aquest quadre
amb la nostra rúbrica.
15. 10. El podem veure a pantalla completa per treballar més
còmodament. Marquem el nivell de cada criteri. També podem
afegir comentaris. Al final desem els canvis.