Este documento describe el uso de blogs y otras herramientas digitales para mejorar la enseñanza de las ciencias sociales. Se han implementado blogs desde 2007 para reforzar los contenidos curriculares, atender a la diversidad de estudiantes y fomentar la creatividad. Los objetivos incluyen el uso de las TIC como herramienta de investigación y la presentación de resultados. Se describen varios proyectos que utilizan estas estrategias.
Tic tac. tiempos de cambio en la didáctica de las ciencias sociales. congreso escuela 2.0
1. TIC-TACTIC-TAC
Tiempos de cambioTiempos de cambio en laen la
Didáctica de las Ciencias SocialesDidáctica de las Ciencias Sociales
Diego Sobrino López
IES Cauca Romana
Proyecto Clío
5. ……Procura tú que tus coplasProcura tú que tus coplas
vayan al pueblo a parar,vayan al pueblo a parar,
aunque dejen de ser tuyasaunque dejen de ser tuyas
para ser de los demás.para ser de los demás.
Que, alQue, al fundir el corazónfundir el corazón
en el alma popularen el alma popular,,
lo que se pierde de nombrelo que se pierde de nombre
se gana de eternidad.se gana de eternidad.
La CoplaLa Copla
Manuel MachadoManuel Machado
6. Implantación de blogs en Geografía e Historia
En marcha desde 2007
Ciencias Sociales 2º de ESO On Line
Espacio Geográfico 3º ESO
Historia 4º de ESO On Line
Senderos de Historia
Geografía Colaborativa
7. Implantación de blogs en Geografía e Historia
En marcha desde 2007
Ciencias Sociales 2º de ESO On Line
Espacio Geográfico 3º ESO
Historia 4º de ESO On Line
Senderos de Historia
Geografía Colaborativa
8. Implantación de blogs en Geografía e Historia
En marcha desde 2007
Ciencias Sociales 2º de ESO On Line
Espacio Geográfico 3º ESO
Historia 4º de ESO On Line
Senderos de Historia
Geografía Colaborativa
9. Implantación de blogs en Geografía e Historia
En marcha desde 2007
Ciencias Sociales 2º de ESO On Line
Espacio Geográfico 3º ESO
Historia 4º de ESO On Line
Senderos de Historia
Geografía Colaborativa
10. Implantación de blogs en Geografía e Historia
En marcha desde 2007
Ciencias Sociales 2º de ESO On Line
Espacio Geográfico 3º ESO
Historia 4º de ESO On Line
Senderos de Historia
Geografía Colaborativa
Junto a Luis Miguel Acosta ;-)
11. Implantación de blogs en Geografía e Historia
En marcha desde 2007
www.ccss2esonline.blogspot.com
12. Implantación de blogs en Geografía e Historia
En marcha desde 2007
OBJETIVOS:OBJETIVOS:
Contextualizar, reforzar y ampliar
contenidos curriculares
13. Implantación de blogs en Geografía e Historia
En marcha desde 2007
OBJETIVOS:OBJETIVOS:
Contextualizar, reforzar y ampliar
contenidos curriculares
Atender a la diversidad del aula
mediante la gradación de actividades
14. Implantación de blogs en Geografía e Historia
En marcha desde 2007
OBJETIVOS:OBJETIVOS:
Contextualizar, reforzar y ampliar
contenidos curriculares
Atender a la diversidad del aula
mediante la gradación de actividades
Incentivar la creatividad del alumnado
en el desarrollo de sus trabajos
15. Implantación de blogs en Geografía e Historia
En marcha desde 2007
OBJETIVOS:OBJETIVOS:
Contextualizar, reforzar y ampliar
contenidos curriculares
Atender a la diversidad del aula
mediante la gradación de actividades
Incentivar la creatividad del alumnado
en el desarrollo de sus trabajos
Emplear las TIC como herramienta de
investigación y exposición de resultados
21. Trabajamos
el Plan de
Lectura y
disfrutamos
del pasado
medieval de
Coca
HistoriaMedieval,PlandeLecturayTIC’sHistoriaMedieval,PlandeLecturayTIC’s
BloquedeHISTORIAMEDIEVALBloquedeHISTORIAMEDIEVAL
22. Historia Medieval, Plan de Lectura y TIC’sHistoria Medieval, Plan de Lectura y TIC’s
Bloque de HISTORIA MEDIEVALBloque de HISTORIA MEDIEVAL
25. UtilizamosUtilizamos Google EarthGoogle Earth para delimitar el antiguo trazado de lapara delimitar el antiguo trazado de la
muralla medievalmuralla medieval y ubicación dey ubicación de iglesiasiglesias desaparecidasdesaparecidas
26. y realizamosy realizamos tráilerstráilers yy vídeosvídeos sobre las lecturas propuestassobre las lecturas propuestas
32. Exigencia y retoExigencia y reto ¡superados!¡superados!
"Todas estas actividades que hemos ido desarrollando durante el"Todas estas actividades que hemos ido desarrollando durante el
curso nos han ayudado a madurar como personas, a creer encurso nos han ayudado a madurar como personas, a creer en
nosotros mismos y a darnos cuenta de que si nos proponemosnosotros mismos y a darnos cuenta de que si nos proponemos
algo, y lo intentamos con todo nuestro esfuerzo, sabremos quealgo, y lo intentamos con todo nuestro esfuerzo, sabremos que
valemos para ello.valemos para ello.
Martín Alonso, 2ºAMartín Alonso, 2ºA
33. OBJETIVOS:OBJETIVOS:
• Fomentar la adquisición de
competencias mediante la investigación
histórica
• Emplear las TIC como herramienta de
investigación y exposición de resultados
• Inculcar valores como el esfuerzo, el
compromiso y el afán de superación
• Fomentar el espíritu crítico del
alumnado
• Valorar y reconocer el trabajo bien
hecho
“Fomento de competencias mediante la investigación histórica”
Proyecto de Innovación Educativa a nivel provincial
www.premioemiliodediego.com
34. • Emplear las TIC como herramienta de
investigación y exposición de resultados
“Fomento de competencias mediante la investigación histórica”
Proyecto de Innovación Educativa a nivel provincial
www.premioemiliodediego.com
35. Pero, ¿qué hay de losPero, ¿qué hay de los profesoresprofesores??
36. Pero, ¿qué hay de losPero, ¿qué hay de los profesoresprofesores??
¿No trabajamos con¿No trabajamos con TACTAC??
40. - Vídeos de utilidad didáctica para Geografía e Historia y Didáctica de las Ciencias Sociales.
- En especial, fragmentos de películas de interés para Secundaria y Bachillerato.
Coordinado por Javier Lirón
55. AgradecimientosAgradecimientos
@@jmonteojmonteo @@Isabel_RuizIsabel_Ruiz
David RubioDavid Rubio www.descubrecoca.comwww.descubrecoca.com
Y en general, a todos de los que aprendo a diario,Y en general, a todos de los que aprendo a diario,
y que hoy bien podrían estar aquí arriba ;-)y que hoy bien podrían estar aquí arriba ;-)
Créditos de las imágenesCréditos de las imágenes
Sobre ruedas: http://www.flickr.com/photos/foreverchihiro/4543847294/in/photostream/#Sobre ruedas: http://www.flickr.com/photos/foreverchihiro/4543847294/in/photostream/#
Castillo de Coca: http://www.descubrecoca.com/2007/12/fondos-de-escritorio.htmlCastillo de Coca: http://www.descubrecoca.com/2007/12/fondos-de-escritorio.html
Pen and paper: http://www.flickr.com/photos/nationaalarchief/3915529903/Pen and paper: http://www.flickr.com/photos/nationaalarchief/3915529903/
Perspectiva: http://www.flickr.com/photos/nationaalarchief/3921784963/Perspectiva: http://www.flickr.com/photos/nationaalarchief/3921784963/
Barcelona Medieval: http://www.lacatedraldelmar.es/descargas.htmlBarcelona Medieval: http://www.lacatedraldelmar.es/descargas.html