SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
1
Ресурсы дополнительного
образования в системе
работы с одаренными
детьми
Директор ФГБУК «Всероссийский центр
художественного творчества»
Гончарова Оксана Валерьевна
2
СТАТИСТИКА 2012-2014 гг.
Сведения о количестве государственных учреждений дополнительного
образования детей, численности занимающихся и работников
Название показателя 2012 г 2013 г 2014 г
Количество учреждений
дополнительного
образования детей,
объединений и научных
обществ ГОУ, ед.
8 371 10 410 11 695
Численность
занимающихся в
объединениях и
научных сообществах
ГОУ, чел.
7 886 913 8 772 069 9 506 873
Численность
работников и внешних
совместителей ГОУ, чел.
306 500 370 267 422 698
3
СТАТИСТИКА 2012-2014 гг.
Сведения о сети образовательных учреждений
по видам образовательной деятельности ГОУ
Организации
по видам
образова-
тельной
деятельности
в 2012 г., ед
Численность
занимающихся в
2012 г., чел.
Организации по
видам образова-
тельной
деятельности в
2013 г., ед.
Численность
занимающихс
я в 2013 г., чел.
Организации по
видам образова-
тельной
деятельности в
2014 г., ед.
Численность
занимающихс
я в 2014 г., чел.
Всего 8 371 7 973 332 10 410 8 865 882 11 693 9 583 807
Работающие по
всем видам
образовательной
деятельности
3 485 4 643 562 3 623 4 787 544 3 686 4 972 102
Художественная 893 596 983 1 902 866 254 2 385 973 725
Эколого-
биологическая 282 252 984 269 235 708 251 215 957
Техническая 287 252 857 261 232 758 245 213 035
Туристско-
краеведческая 232 167 515 210 159 500 208 160 367
Спортивная 2 581 1 658 883 3 238 2 103 854 3 686 2 411 416
Военно-
патриотическая 37 34 278 37 26 926 31 22 088
Спортивно-
техническая 53 37 360 46 29 278 50 37 819
Другие 521 328 910 824 424 060 1 151 577 298
4
СТАТИСТИКА 2012-2014 гг.
Сведения о количестве негосударственных учреждений
дополнительного образования детей, численности занимающихся и
работников
Название показателя 2012 2013 2014
Количество учреждений
дополнительного
образования детей,
объединений и научных
обществ НОУ, ед. 15 52 81
Численность
занимающихся в
объединениях и
научных сообществах
НОУ, чел. 3 199 14 806 23 648
Численность
работников и внешних
совместителей НОУ,
чел. 275 834 1 349
5
СТАТИСТИКА 2012-2014 гг.
Сведения о сети образовательных учреждений
по видам образовательной деятельности НОУ
Организации по
видам образова-
тельной
деятельности в
2012 г., ед
Численность
занимающихся в
2012 г., чел.
Организаци по
видам
образова-
тельной
деятельности в
2013 г., ед.
Численность
занима-
ющихся в
2013 г., чел.
Организаци по
видам
образова-
тельной
деятельности в
2014 г., ед.
Числен-
ность
занима-
ющихся в
2014 г., чел
Всего
15 3 199 52 15 698 81 23 965
Работающие по
всем видам
образовательной
деятельности,
чел. 2 419 8 1 424 17 4 551
Художественная 3 901 7 1 097 6 704
Эколого-
биологическая 0 0 0 0 0 0
Техническая 0 0 0 0 0 0
Туристско-
краеведческая 0 0 0 0 0 0
Спортивная 1 98 7 2 221 14 4 780
Военно-
патриотическая 0 0 0 0 0 0
Спортивно-
техническая 0 0 2 190 2 145
Другие 9 1 781 28 10 766 42 13 785
6
ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ
 Организация Национального ресурсного центра по работе с одаренными
детьми.
 Развитие сети Региональных центров (в том числе по работе с
одаренными детьми), создание и организация их системной работы во
всех субъектах РФ к 2017 году.
 Организация системы научно-методического, экспертного и
информационного сопровождения деятельности Региональных центров (в
том числе по работе с одаренными детьми) в сфере реализации
дополнительного образования детей.
 Разработка методических рекомендаций, пояснений, комплексов мер и
иных документов, способствующих совершенствованию деятельности
Региональных центров (в том числе по работе с одаренными детьми) в
соответствии с изменениями в сфере дополнительного образования детей,
как в отношении организационно-управленческих механизмов, так и в
отношении содержания дополнительного образования.
направления развития и
ресурсы
7
ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ
 Обеспечение в сфере дополнительного образования детей системной
интеграции на федеральном уровне различных отраслей с целью
реализации современных и эффективных образовательных проектов по
работе с одаренными детьми, направленных на развитие творческого и
интеллектуального потенциала детей и молодежи на материале
различного типа практик.
 Мониторинг и тиражирование эффективных и актуальных отечественных
и зарубежных практик работы с одаренными детьми.
 Реализация кадровой политики в сфере дополнительного образования
детей, касающейся работы с одаренными детьми с целью методического
оснащения специалистов и трансляции современных принципов и
способов организации системной работы с детьми и молодежью.
направления развития и
ресурсы
8
ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ
 Создание современных информационных ресурсов, аккумулирующих
актуальную информацию и материалы методического характера,
обеспечивающих необходимую для целевой аудитории оперативную
информационную доступность. Организация работы Единого портала
дополнительного образования детей, включающего раздел по работе с
одаренными детьми.
 Организация системной помощи в разработке проектов концепций и
программ региональных и федеральных событий в сфере
дополнительного образования детей, касающихся работы с одаренными
детьми. В том числе экспертиза нормативно-правового, финансового,
содержательного, сценарного наполнения и обеспечения событий.
направления развития и
ресурсы
9
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ CТРУКТУРА ФЕДЕРАЛЬНОГО РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА
ВЦХТ
Развитие ДО
Методическое
споровождение
ДО
Координация
работы
региональных
центров
Административно-
хозяйственная
деятельность
10
ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВЦХТ
Организация и
проведение
Всероссийских
фестивалей,
конкурсов,
художественног
о творчества
Разработка
программных
учебно-
методических
материалов
Организация и
проведение
научно-
практических
семинаров и
конференций
Организационно
-методическое и
информационно
е обеспечение
ДО
11
ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ
ВЦХТ
Специалисты и
руководители
ДО
Дети и
молодежь
Одаренные
дети
Дети с
особенностями
развития
12
Команда
13
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Контактная информация
Телефон: +7 (499) 235 03 72
E-mail: m.podzolkina@vcht.center
Веб-сайт: http://vcht.center

More Related Content

What's hot

Бражкина Т.Т.
Бражкина Т.Т.Бражкина Т.Т.
Бражкина Т.Т.Academspb
 
Лаврова Г.Ч.
Лаврова Г.Ч.Лаврова Г.Ч.
Лаврова Г.Ч.Academspb
 
основнная программа развития дмш № 3 2015-2020 гг.
основнная  программа развития дмш № 3 2015-2020 гг.основнная  программа развития дмш № 3 2015-2020 гг.
основнная программа развития дмш № 3 2015-2020 гг.dmsh3
 
Манатова Л.К. РАСШИРЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ УСЛОВИЯ ВСЕСТО...
Манатова Л.К. РАСШИРЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ УСЛОВИЯ ВСЕСТО...Манатова Л.К. РАСШИРЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ УСЛОВИЯ ВСЕСТО...
Манатова Л.К. РАСШИРЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ УСЛОВИЯ ВСЕСТО...Academspb
 
Голенкова В.А.
Голенкова В.А.Голенкова В.А.
Голенкова В.А.Academspb
 
Филиппов В.Н. ПРОФИЛАКТИКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В АС...
Филиппов В.Н.   ПРОФИЛАКТИКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В АС...Филиппов В.Н.   ПРОФИЛАКТИКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В АС...
Филиппов В.Н. ПРОФИЛАКТИКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В АС...Academspb
 
Публичный доклад ГБОУ Школы №1400 за 2014/2015 учебный год
Публичный доклад ГБОУ Школы №1400 за 2014/2015 учебный годПубличный доклад ГБОУ Школы №1400 за 2014/2015 учебный год
Публичный доклад ГБОУ Школы №1400 за 2014/2015 учебный годMichael Neshumaher
 
Шудегов В.Е. ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ НОВОГО ЗАКОНА «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ Ф...
Шудегов В.Е. ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ НОВОГО ЗАКОНА «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ Ф...Шудегов В.Е. ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ НОВОГО ЗАКОНА «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ Ф...
Шудегов В.Е. ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ НОВОГО ЗАКОНА «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ Ф...Academspb
 
Концепция реорганизации системы ДМШ и ДШИ по ВАО г.Москвы
Концепция реорганизации системы ДМШ и ДШИ по ВАО г.МосквыКонцепция реорганизации системы ДМШ и ДШИ по ВАО г.Москвы
Концепция реорганизации системы ДМШ и ДШИ по ВАО г.МосквыKaterina Krivtsova
 
Юшина Л.Я. СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТ...
Юшина Л.Я.  СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТ...Юшина Л.Я.  СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТ...
Юшина Л.Я. СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТ...Academspb
 
ИННОВАЦИЯЛЫҚ ДАМУДЫ ӘДІСТЕМЕЛІК ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ БӨЛІМІНІҢ ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ
ИННОВАЦИЯЛЫҚ ДАМУДЫ ӘДІСТЕМЕЛІК  ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ БӨЛІМІНІҢ  ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ ИННОВАЦИЯЛЫҚ ДАМУДЫ ӘДІСТЕМЕЛІК  ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ БӨЛІМІНІҢ  ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ
ИННОВАЦИЯЛЫҚ ДАМУДЫ ӘДІСТЕМЕЛІК ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ БӨЛІМІНІҢ ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ Tagir Sagitov
 
Презентация к выступлению Мурзалиновой А.Ж.
Презентация к выступлению Мурзалиновой А.Ж.Презентация к выступлению Мурзалиновой А.Ж.
Презентация к выступлению Мурзалиновой А.Ж.frostblood87
 
22.02.2017 академотдел на ученый совет
22.02.2017 академотдел на ученый совет22.02.2017 академотдел на ученый совет
22.02.2017 академотдел на ученый советKBerik
 
Методическое пособие "Технология разработки и экспертизы дополнительных общео...
Методическое пособие "Технология разработки и экспертизы дополнительных общео...Методическое пособие "Технология разработки и экспертизы дополнительных общео...
Методическое пособие "Технология разработки и экспертизы дополнительных общео...rnmc7
 
цртдию:презентация цртдию (4)
цртдию:презентация  цртдию (4)цртдию:презентация  цртдию (4)
цртдию:презентация цртдию (4)au-elista
 
требования к обобщению опыта
требования к обобщению опытатребования к обобщению опыта
требования к обобщению опытаKBerik
 

What's hot (20)

Бражкина Т.Т.
Бражкина Т.Т.Бражкина Т.Т.
Бражкина Т.Т.
 
2
22
2
 
Лаврова Г.Ч.
Лаврова Г.Ч.Лаврова Г.Ч.
Лаврова Г.Ч.
 
основнная программа развития дмш № 3 2015-2020 гг.
основнная  программа развития дмш № 3 2015-2020 гг.основнная  программа развития дмш № 3 2015-2020 гг.
основнная программа развития дмш № 3 2015-2020 гг.
 
Манатова Л.К. РАСШИРЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ УСЛОВИЯ ВСЕСТО...
Манатова Л.К. РАСШИРЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ УСЛОВИЯ ВСЕСТО...Манатова Л.К. РАСШИРЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ УСЛОВИЯ ВСЕСТО...
Манатова Л.К. РАСШИРЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ УСЛОВИЯ ВСЕСТО...
 
1
11
1
 
Голенкова В.А.
Голенкова В.А.Голенкова В.А.
Голенкова В.А.
 
Филиппов В.Н. ПРОФИЛАКТИКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В АС...
Филиппов В.Н.   ПРОФИЛАКТИКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В АС...Филиппов В.Н.   ПРОФИЛАКТИКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В АС...
Филиппов В.Н. ПРОФИЛАКТИКА АДДИКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ И ПОДРОСТКОВ В АС...
 
Публичный доклад ГБОУ Школы №1400 за 2014/2015 учебный год
Публичный доклад ГБОУ Школы №1400 за 2014/2015 учебный годПубличный доклад ГБОУ Школы №1400 за 2014/2015 учебный год
Публичный доклад ГБОУ Школы №1400 за 2014/2015 учебный год
 
Шудегов В.Е. ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ НОВОГО ЗАКОНА «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ Ф...
Шудегов В.Е. ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ НОВОГО ЗАКОНА «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ Ф...Шудегов В.Е. ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ НОВОГО ЗАКОНА «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ Ф...
Шудегов В.Е. ПРОБЛЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ НОВОГО ЗАКОНА «ОБ ОБРАЗОВАНИИ В РОССИЙСКОЙ Ф...
 
Концепция реорганизации системы ДМШ и ДШИ по ВАО г.Москвы
Концепция реорганизации системы ДМШ и ДШИ по ВАО г.МосквыКонцепция реорганизации системы ДМШ и ДШИ по ВАО г.Москвы
Концепция реорганизации системы ДМШ и ДШИ по ВАО г.Москвы
 
Юшина Л.Я. СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТ...
Юшина Л.Я.  СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТ...Юшина Л.Я.  СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТ...
Юшина Л.Я. СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТ...
 
ИННОВАЦИЯЛЫҚ ДАМУДЫ ӘДІСТЕМЕЛІК ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ БӨЛІМІНІҢ ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ
ИННОВАЦИЯЛЫҚ ДАМУДЫ ӘДІСТЕМЕЛІК  ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ БӨЛІМІНІҢ  ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ ИННОВАЦИЯЛЫҚ ДАМУДЫ ӘДІСТЕМЕЛІК  ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ БӨЛІМІНІҢ  ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ
ИННОВАЦИЯЛЫҚ ДАМУДЫ ӘДІСТЕМЕЛІК ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ БӨЛІМІНІҢ ЖҰМЫС ЖОСПАРЫ
 
Презентация к выступлению Мурзалиновой А.Ж.
Презентация к выступлению Мурзалиновой А.Ж.Презентация к выступлению Мурзалиновой А.Ж.
Презентация к выступлению Мурзалиновой А.Ж.
 
22.02.2017 академотдел на ученый совет
22.02.2017 академотдел на ученый совет22.02.2017 академотдел на ученый совет
22.02.2017 академотдел на ученый совет
 
Методическое пособие "Технология разработки и экспертизы дополнительных общео...
Методическое пособие "Технология разработки и экспертизы дополнительных общео...Методическое пособие "Технология разработки и экспертизы дополнительных общео...
Методическое пособие "Технология разработки и экспертизы дополнительных общео...
 
экспериментальная площадка ноо
экспериментальная площадка нооэкспериментальная площадка ноо
экспериментальная площадка ноо
 
цртдию:презентация цртдию (4)
цртдию:презентация  цртдию (4)цртдию:презентация  цртдию (4)
цртдию:презентация цртдию (4)
 
требования к обобщению опыта
требования к обобщению опытатребования к обобщению опыта
требования к обобщению опыта
 
Полянская Е. Ю.
Полянская Е. Ю.Полянская Е. Ю.
Полянская Е. Ю.
 

Viewers also liked

Ключевые факторы успеха в 21 веке. Взгляд на одаренность с позиций бизнеса.
Ключевые факторы успеха в 21 веке. Взгляд на одаренность с позиций бизнеса.Ключевые факторы успеха в 21 веке. Взгляд на одаренность с позиций бизнеса.
Ключевые факторы успеха в 21 веке. Взгляд на одаренность с позиций бизнеса.dobrazovanie
 
Букина О.А. Методрекомендации нормативных затрат на реализацию программ в сфе...
Букина О.А. Методрекомендации нормативных затрат на реализацию программ в сфе...Букина О.А. Методрекомендации нормативных затрат на реализацию программ в сфе...
Букина О.А. Методрекомендации нормативных затрат на реализацию программ в сфе...dobrazovanie
 
Баланс Работы и личной жизни: качество трудовой жизни
Баланс Работы и личной жизни: качество трудовой жизниБаланс Работы и личной жизни: качество трудовой жизни
Баланс Работы и личной жизни: качество трудовой жизниcafedraETR
 
международная торговля
международная торговлямеждународная торговля
международная торговляaf1311
 
тема 11. валютное регулирование
тема 11. валютное регулированиетема 11. валютное регулирование
тема 11. валютное регулированиеviborodkin
 
Достойный труд – основа стабильного общества.Pptx
Достойный труд – основа стабильного общества.PptxДостойный труд – основа стабильного общества.Pptx
Достойный труд – основа стабильного общества.PptxcafedraETR
 
туристическое продвижение индустриальных территорий
туристическое продвижение  индустриальных территорийтуристическое продвижение  индустриальных территорий
туристическое продвижение индустриальных территорийVlad Shulaev
 
рынок труда
рынок трударынок труда
рынок трудаbonart2012
 
валютные отношения и валютные системы
валютные отношения и валютные системывалютные отношения и валютные системы
валютные отношения и валютные системыbonart2012
 
труд обслуживающий
труд обслуживающийтруд обслуживающий
труд обслуживающийtenshova
 
31 Mezhdunarodnaja Torgovlja
31  Mezhdunarodnaja Torgovlja31  Mezhdunarodnaja Torgovlja
31 Mezhdunarodnaja Torgovljaguest3af4c4
 
prichin vneshnei torgovli
prichin vneshnei torgovliprichin vneshnei torgovli
prichin vneshnei torgovliSerebrenikova
 
10 Роль экономики в жизни общества
10 Роль экономики в жизни общества10 Роль экономики в жизни общества
10 Роль экономики в жизни обществаОльга Федотова
 
Invest in-astana-2014-r
Invest in-astana-2014-rInvest in-astana-2014-r
Invest in-astana-2014-rAlzhan Nurtaza
 
Презентация "Текучесть кадров"
Презентация "Текучесть кадров"Презентация "Текучесть кадров"
Презентация "Текучесть кадров"jannette.shushakova
 
управление текучестью персонала на основе данных
управление текучестью персонала на основе данныхуправление текучестью персонала на основе данных
управление текучестью персонала на основе данныхEdward Babushkin
 
Media base creating media team
Media base creating media teamMedia base creating media team
Media base creating media teamRapporteuse
 

Viewers also liked (20)

Ключевые факторы успеха в 21 веке. Взгляд на одаренность с позиций бизнеса.
Ключевые факторы успеха в 21 веке. Взгляд на одаренность с позиций бизнеса.Ключевые факторы успеха в 21 веке. Взгляд на одаренность с позиций бизнеса.
Ключевые факторы успеха в 21 веке. Взгляд на одаренность с позиций бизнеса.
 
Букина О.А. Методрекомендации нормативных затрат на реализацию программ в сфе...
Букина О.А. Методрекомендации нормативных затрат на реализацию программ в сфе...Букина О.А. Методрекомендации нормативных затрат на реализацию программ в сфе...
Букина О.А. Методрекомендации нормативных затрат на реализацию программ в сфе...
 
Баланс Работы и личной жизни: качество трудовой жизни
Баланс Работы и личной жизни: качество трудовой жизниБаланс Работы и личной жизни: качество трудовой жизни
Баланс Работы и личной жизни: качество трудовой жизни
 
мировая валютная система
мировая валютная системамировая валютная система
мировая валютная система
 
международная торговля
международная торговлямеждународная торговля
международная торговля
 
тема 11. валютное регулирование
тема 11. валютное регулированиетема 11. валютное регулирование
тема 11. валютное регулирование
 
Достойный труд – основа стабильного общества.Pptx
Достойный труд – основа стабильного общества.PptxДостойный труд – основа стабильного общества.Pptx
Достойный труд – основа стабильного общества.Pptx
 
туристическое продвижение индустриальных территорий
туристическое продвижение  индустриальных территорийтуристическое продвижение  индустриальных территорий
туристическое продвижение индустриальных территорий
 
рынок труда
рынок трударынок труда
рынок труда
 
валютные отношения и валютные системы
валютные отношения и валютные системывалютные отношения и валютные системы
валютные отношения и валютные системы
 
труд обслуживающий
труд обслуживающийтруд обслуживающий
труд обслуживающий
 
31 Mezhdunarodnaja Torgovlja
31  Mezhdunarodnaja Torgovlja31  Mezhdunarodnaja Torgovlja
31 Mezhdunarodnaja Torgovlja
 
Мировая торговля
Мировая торговляМировая торговля
Мировая торговля
 
prichin vneshnei torgovli
prichin vneshnei torgovliprichin vneshnei torgovli
prichin vneshnei torgovli
 
92764
9276492764
92764
 
10 Роль экономики в жизни общества
10 Роль экономики в жизни общества10 Роль экономики в жизни общества
10 Роль экономики в жизни общества
 
Invest in-astana-2014-r
Invest in-astana-2014-rInvest in-astana-2014-r
Invest in-astana-2014-r
 
Презентация "Текучесть кадров"
Презентация "Текучесть кадров"Презентация "Текучесть кадров"
Презентация "Текучесть кадров"
 
управление текучестью персонала на основе данных
управление текучестью персонала на основе данныхуправление текучестью персонала на основе данных
управление текучестью персонала на основе данных
 
Media base creating media team
Media base creating media teamMedia base creating media team
Media base creating media team
 

Similar to Ресурсы дополнительного образования в системе работы с одаренными детьми

Презентация итоги 2013-2014 учебного года ЦДТ Ловозеро
Презентация итоги 2013-2014 учебного года ЦДТ ЛовозероПрезентация итоги 2013-2014 учебного года ЦДТ Ловозеро
Презентация итоги 2013-2014 учебного года ЦДТ ЛовозероNatasha7529
 
Funkcii oop
Funkcii oopFunkcii oop
Funkcii oopaviamed
 
Программа развития
Программа развитияПрограмма развития
Программа развитияds34krs
 
информационные ресурсы
информационные ресурсыинформационные ресурсы
информационные ресурсыvaleocentre
 
6. сотрудничество цтриго дар с образовательными учреждениями
6. сотрудничество цтриго дар с образовательными учреждениями6. сотрудничество цтриго дар с образовательными учреждениями
6. сотрудничество цтриго дар с образовательными учреждениямиdodmsk
 
проект развития системы дополнительного образования в школе 2115 (2)
проект развития системы дополнительного образования в школе 2115 (2)проект развития системы дополнительного образования в школе 2115 (2)
проект развития системы дополнительного образования в школе 2115 (2)Лилит Петросян
 
отчет по самообследованию 2013 2014 уч. год
отчет по самообследованию 2013 2014 уч. годотчет по самообследованию 2013 2014 уч. год
отчет по самообследованию 2013 2014 уч. годhimbaza
 
"Система сопровождения профессионального самоопределения обучающихся. Ресурс...
"Система  сопровождения профессионального самоопределения обучающихся. Ресурс..."Система  сопровождения профессионального самоопределения обучающихся. Ресурс...
"Система сопровождения профессионального самоопределения обучающихся. Ресурс...cposo
 
М.М. Эпштейн - Доклад по содержательному отчёту
М.М. Эпштейн - Доклад по содержательному отчётуМ.М. Эпштейн - Доклад по содержательному отчёту
М.М. Эпштейн - Доклад по содержательному отчётуШкольная лига РОСНАНО
 
Демин В.М.
Демин В.М. Демин В.М.
Демин В.М. Academspb
 
Публичный доклад директора МОУ «СОШ № 12» г. Магнитогорска за 2015-2016 учебн...
Публичный доклад директора МОУ «СОШ № 12» г. Магнитогорска за 2015-2016 учебн...Публичный доклад директора МОУ «СОШ № 12» г. Магнитогорска за 2015-2016 учебн...
Публичный доклад директора МОУ «СОШ № 12» г. Магнитогорска за 2015-2016 учебн...school12mgn
 
Развитие дополнительного образования детей Республики Марий Эл в новых социок...
Развитие дополнительного образования детей Республики Марий Эл в новых социок...Развитие дополнительного образования детей Республики Марий Эл в новых социок...
Развитие дополнительного образования детей Республики Марий Эл в новых социок...detstvo2030
 
Развитие дополнительного образования детей Республики Марий Эл в новых социок...
Развитие дополнительного образования детей Республики Марий Эл в новых социок...Развитие дополнительного образования детей Республики Марий Эл в новых социок...
Развитие дополнительного образования детей Республики Марий Эл в новых социок...detstvo2030
 
радость общения 28.03.2014
радость общения 28.03.2014радость общения 28.03.2014
радость общения 28.03.2014kity90
 
публичный доклад 2013 14
публичный доклад 2013 14публичный доклад 2013 14
публичный доклад 2013 14virtualtaganrog
 
публичный доклад за 2014 2015 учебный год
публичный доклад за 2014 2015 учебный годпубличный доклад за 2014 2015 учебный год
публичный доклад за 2014 2015 учебный годvirtualtaganrog
 
раздел 1 государственная политика_бармин
раздел 1 государственная политика_барминраздел 1 государственная политика_бармин
раздел 1 государственная политика_барминТатьяна Плохотник
 

Similar to Ресурсы дополнительного образования в системе работы с одаренными детьми (20)

Презентация итоги 2013-2014 учебного года ЦДТ Ловозеро
Презентация итоги 2013-2014 учебного года ЦДТ ЛовозероПрезентация итоги 2013-2014 учебного года ЦДТ Ловозеро
Презентация итоги 2013-2014 учебного года ЦДТ Ловозеро
 
Funkcii oop
Funkcii oopFunkcii oop
Funkcii oop
 
Программа развития
Программа развитияПрограмма развития
Программа развития
 
информационные ресурсы
информационные ресурсыинформационные ресурсы
информационные ресурсы
 
6. сотрудничество цтриго дар с образовательными учреждениями
6. сотрудничество цтриго дар с образовательными учреждениями6. сотрудничество цтриго дар с образовательными учреждениями
6. сотрудничество цтриго дар с образовательными учреждениями
 
проект развития системы дополнительного образования в школе 2115 (2)
проект развития системы дополнительного образования в школе 2115 (2)проект развития системы дополнительного образования в школе 2115 (2)
проект развития системы дополнительного образования в школе 2115 (2)
 
отчет по самообследованию 2013 2014 уч. год
отчет по самообследованию 2013 2014 уч. годотчет по самообследованию 2013 2014 уч. год
отчет по самообследованию 2013 2014 уч. год
 
"Система сопровождения профессионального самоопределения обучающихся. Ресурс...
"Система  сопровождения профессионального самоопределения обучающихся. Ресурс..."Система  сопровождения профессионального самоопределения обучающихся. Ресурс...
"Система сопровождения профессионального самоопределения обучающихся. Ресурс...
 
М.М. Эпштейн - Доклад по содержательному отчёту
М.М. Эпштейн - Доклад по содержательному отчётуМ.М. Эпштейн - Доклад по содержательному отчёту
М.М. Эпштейн - Доклад по содержательному отчёту
 
Демин В.М.
Демин В.М. Демин В.М.
Демин В.М.
 
выставка
выставкавыставка
выставка
 
Публичный доклад директора МОУ «СОШ № 12» г. Магнитогорска за 2015-2016 учебн...
Публичный доклад директора МОУ «СОШ № 12» г. Магнитогорска за 2015-2016 учебн...Публичный доклад директора МОУ «СОШ № 12» г. Магнитогорска за 2015-2016 учебн...
Публичный доклад директора МОУ «СОШ № 12» г. Магнитогорска за 2015-2016 учебн...
 
Kosaretskiy 05.12.14
Kosaretskiy 05.12.14Kosaretskiy 05.12.14
Kosaretskiy 05.12.14
 
публичный доклад 2013 14
публичный доклад 2013 14публичный доклад 2013 14
публичный доклад 2013 14
 
Развитие дополнительного образования детей Республики Марий Эл в новых социок...
Развитие дополнительного образования детей Республики Марий Эл в новых социок...Развитие дополнительного образования детей Республики Марий Эл в новых социок...
Развитие дополнительного образования детей Республики Марий Эл в новых социок...
 
Развитие дополнительного образования детей Республики Марий Эл в новых социок...
Развитие дополнительного образования детей Республики Марий Эл в новых социок...Развитие дополнительного образования детей Республики Марий Эл в новых социок...
Развитие дополнительного образования детей Республики Марий Эл в новых социок...
 
радость общения 28.03.2014
радость общения 28.03.2014радость общения 28.03.2014
радость общения 28.03.2014
 
публичный доклад 2013 14
публичный доклад 2013 14публичный доклад 2013 14
публичный доклад 2013 14
 
публичный доклад за 2014 2015 учебный год
публичный доклад за 2014 2015 учебный годпубличный доклад за 2014 2015 учебный год
публичный доклад за 2014 2015 учебный год
 
раздел 1 государственная политика_бармин
раздел 1 государственная политика_барминраздел 1 государственная политика_бармин
раздел 1 государственная политика_бармин
 

More from dobrazovanie

Куприянов Б.В. Модели организационного и финобеспечения ОДО
Куприянов Б.В. Модели организационного и финобеспечения ОДОКуприянов Б.В. Модели организационного и финобеспечения ОДО
Куприянов Б.В. Модели организационного и финобеспечения ОДОdobrazovanie
 
Косарецкий С.Г. Недопустимость свертывания ОДО
Косарецкий С.Г. Недопустимость свертывания ОДОКосарецкий С.Г. Недопустимость свертывания ОДО
Косарецкий С.Г. Недопустимость свертывания ОДОdobrazovanie
 
Петрова Г.А. Эффективное использование финресурсов в достижение целевых показ...
Петрова Г.А. Эффективное использование финресурсов в достижение целевых показ...Петрова Г.А. Эффективное использование финресурсов в достижение целевых показ...
Петрова Г.А. Эффективное использование финресурсов в достижение целевых показ...dobrazovanie
 
Новые возможности школьных пространств. Иванова Е.И.
Новые возможности школьных пространств. Иванова Е.И.Новые возможности школьных пространств. Иванова Е.И.
Новые возможности школьных пространств. Иванова Е.И.dobrazovanie
 
ОБЩИЕ ПОДХОДЫ К ДИЗАЙНУ ВНУТРЕННЕГО ПРОСТРАНСТВА ШКОЛ НА МАТЕРИАЛЕ ПРОЕКТА «Н...
ОБЩИЕ ПОДХОДЫ К ДИЗАЙНУ ВНУТРЕННЕГО ПРОСТРАНСТВА ШКОЛ НА МАТЕРИАЛЕ ПРОЕКТА «Н...ОБЩИЕ ПОДХОДЫ К ДИЗАЙНУ ВНУТРЕННЕГО ПРОСТРАНСТВА ШКОЛ НА МАТЕРИАЛЕ ПРОЕКТА «Н...
ОБЩИЕ ПОДХОДЫ К ДИЗАЙНУ ВНУТРЕННЕГО ПРОСТРАНСТВА ШКОЛ НА МАТЕРИАЛЕ ПРОЕКТА «Н...dobrazovanie
 
ДИЗАЙН-ИССЛЕДОВАНИЕ ШКОЛЬНОЙ СРЕДЫ
ДИЗАЙН-ИССЛЕДОВАНИЕ ШКОЛЬНОЙ СРЕДЫДИЗАЙН-ИССЛЕДОВАНИЕ ШКОЛЬНОЙ СРЕДЫ
ДИЗАЙН-ИССЛЕДОВАНИЕ ШКОЛЬНОЙ СРЕДЫdobrazovanie
 
Негосударственное общеобразовательное частное учреждение «Хорошёвская прогимн...
Негосударственное общеобразовательное частное учреждение «Хорошёвская прогимн...Негосударственное общеобразовательное частное учреждение «Хорошёвская прогимн...
Негосударственное общеобразовательное частное учреждение «Хорошёвская прогимн...dobrazovanie
 
Школа-интернат "Абсолют"
Школа-интернат "Абсолют"Школа-интернат "Абсолют"
Школа-интернат "Абсолют"dobrazovanie
 
Школа-интернат "Абсолют"
Школа-интернат "Абсолют"Школа-интернат "Абсолют"
Школа-интернат "Абсолют"dobrazovanie
 
Проект «Международная школа Летово»
Проект «Международная школа Летово»Проект «Международная школа Летово»
Проект «Международная школа Летово»dobrazovanie
 
ШКОЛЬНЫЙ ИНТЕРЬЕР ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ (5 лицей)
ШКОЛЬНЫЙ ИНТЕРЬЕР ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ (5 лицей)ШКОЛЬНЫЙ ИНТЕРЬЕР ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ (5 лицей)
ШКОЛЬНЫЙ ИНТЕРЬЕР ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ (5 лицей)dobrazovanie
 
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОСТРАНСТВА ФИНСКОЙ ШКОЛЫ. ЧТО МЫ МОЖЕМ ПРИМЕНИТЬ В РОССИИ?
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОСТРАНСТВА ФИНСКОЙ ШКОЛЫ. ЧТО МЫ МОЖЕМ ПРИМЕНИТЬ В РОССИИ?ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОСТРАНСТВА ФИНСКОЙ ШКОЛЫ. ЧТО МЫ МОЖЕМ ПРИМЕНИТЬ В РОССИИ?
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОСТРАНСТВА ФИНСКОЙ ШКОЛЫ. ЧТО МЫ МОЖЕМ ПРИМЕНИТЬ В РОССИИ?dobrazovanie
 
Kristina Falkenstedt Headmaster at Mårtensbro skola Espoo, Finland
Kristina Falkenstedt Headmaster at Mårtensbro skola Espoo, FinlandKristina Falkenstedt Headmaster at Mårtensbro skola Espoo, Finland
Kristina Falkenstedt Headmaster at Mårtensbro skola Espoo, Finlanddobrazovanie
 
ДИСКУССИЯ: АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ШКОЛЫ ФИНСКИЙ ОПЫТ
ДИСКУССИЯ: АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ШКОЛЫ ФИНСКИЙ ОПЫТДИСКУССИЯ: АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ШКОЛЫ ФИНСКИЙ ОПЫТ
ДИСКУССИЯ: АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ШКОЛЫ ФИНСКИЙ ОПЫТdobrazovanie
 
SPACES FOR LEARNING
SPACES FOR LEARNINGSPACES FOR LEARNING
SPACES FOR LEARNINGdobrazovanie
 

More from dobrazovanie (15)

Куприянов Б.В. Модели организационного и финобеспечения ОДО
Куприянов Б.В. Модели организационного и финобеспечения ОДОКуприянов Б.В. Модели организационного и финобеспечения ОДО
Куприянов Б.В. Модели организационного и финобеспечения ОДО
 
Косарецкий С.Г. Недопустимость свертывания ОДО
Косарецкий С.Г. Недопустимость свертывания ОДОКосарецкий С.Г. Недопустимость свертывания ОДО
Косарецкий С.Г. Недопустимость свертывания ОДО
 
Петрова Г.А. Эффективное использование финресурсов в достижение целевых показ...
Петрова Г.А. Эффективное использование финресурсов в достижение целевых показ...Петрова Г.А. Эффективное использование финресурсов в достижение целевых показ...
Петрова Г.А. Эффективное использование финресурсов в достижение целевых показ...
 
Новые возможности школьных пространств. Иванова Е.И.
Новые возможности школьных пространств. Иванова Е.И.Новые возможности школьных пространств. Иванова Е.И.
Новые возможности школьных пространств. Иванова Е.И.
 
ОБЩИЕ ПОДХОДЫ К ДИЗАЙНУ ВНУТРЕННЕГО ПРОСТРАНСТВА ШКОЛ НА МАТЕРИАЛЕ ПРОЕКТА «Н...
ОБЩИЕ ПОДХОДЫ К ДИЗАЙНУ ВНУТРЕННЕГО ПРОСТРАНСТВА ШКОЛ НА МАТЕРИАЛЕ ПРОЕКТА «Н...ОБЩИЕ ПОДХОДЫ К ДИЗАЙНУ ВНУТРЕННЕГО ПРОСТРАНСТВА ШКОЛ НА МАТЕРИАЛЕ ПРОЕКТА «Н...
ОБЩИЕ ПОДХОДЫ К ДИЗАЙНУ ВНУТРЕННЕГО ПРОСТРАНСТВА ШКОЛ НА МАТЕРИАЛЕ ПРОЕКТА «Н...
 
ДИЗАЙН-ИССЛЕДОВАНИЕ ШКОЛЬНОЙ СРЕДЫ
ДИЗАЙН-ИССЛЕДОВАНИЕ ШКОЛЬНОЙ СРЕДЫДИЗАЙН-ИССЛЕДОВАНИЕ ШКОЛЬНОЙ СРЕДЫ
ДИЗАЙН-ИССЛЕДОВАНИЕ ШКОЛЬНОЙ СРЕДЫ
 
Негосударственное общеобразовательное частное учреждение «Хорошёвская прогимн...
Негосударственное общеобразовательное частное учреждение «Хорошёвская прогимн...Негосударственное общеобразовательное частное учреждение «Хорошёвская прогимн...
Негосударственное общеобразовательное частное учреждение «Хорошёвская прогимн...
 
Школа-интернат "Абсолют"
Школа-интернат "Абсолют"Школа-интернат "Абсолют"
Школа-интернат "Абсолют"
 
Школа-интернат "Абсолют"
Школа-интернат "Абсолют"Школа-интернат "Абсолют"
Школа-интернат "Абсолют"
 
Проект «Международная школа Летово»
Проект «Международная школа Летово»Проект «Международная школа Летово»
Проект «Международная школа Летово»
 
ШКОЛЬНЫЙ ИНТЕРЬЕР ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ (5 лицей)
ШКОЛЬНЫЙ ИНТЕРЬЕР ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ (5 лицей)ШКОЛЬНЫЙ ИНТЕРЬЕР ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ (5 лицей)
ШКОЛЬНЫЙ ИНТЕРЬЕР ГЛАЗАМИ ДЕТЕЙ (5 лицей)
 
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОСТРАНСТВА ФИНСКОЙ ШКОЛЫ. ЧТО МЫ МОЖЕМ ПРИМЕНИТЬ В РОССИИ?
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОСТРАНСТВА ФИНСКОЙ ШКОЛЫ. ЧТО МЫ МОЖЕМ ПРИМЕНИТЬ В РОССИИ?ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОСТРАНСТВА ФИНСКОЙ ШКОЛЫ. ЧТО МЫ МОЖЕМ ПРИМЕНИТЬ В РОССИИ?
ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОСТРАНСТВА ФИНСКОЙ ШКОЛЫ. ЧТО МЫ МОЖЕМ ПРИМЕНИТЬ В РОССИИ?
 
Kristina Falkenstedt Headmaster at Mårtensbro skola Espoo, Finland
Kristina Falkenstedt Headmaster at Mårtensbro skola Espoo, FinlandKristina Falkenstedt Headmaster at Mårtensbro skola Espoo, Finland
Kristina Falkenstedt Headmaster at Mårtensbro skola Espoo, Finland
 
ДИСКУССИЯ: АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ШКОЛЫ ФИНСКИЙ ОПЫТ
ДИСКУССИЯ: АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ШКОЛЫ ФИНСКИЙ ОПЫТДИСКУССИЯ: АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ШКОЛЫ ФИНСКИЙ ОПЫТ
ДИСКУССИЯ: АРХИТЕКТУРА И ДИЗАЙН ШКОЛЫ ФИНСКИЙ ОПЫТ
 
SPACES FOR LEARNING
SPACES FOR LEARNINGSPACES FOR LEARNING
SPACES FOR LEARNING
 

Ресурсы дополнительного образования в системе работы с одаренными детьми

  • 1. 1 Ресурсы дополнительного образования в системе работы с одаренными детьми Директор ФГБУК «Всероссийский центр художественного творчества» Гончарова Оксана Валерьевна
  • 2. 2 СТАТИСТИКА 2012-2014 гг. Сведения о количестве государственных учреждений дополнительного образования детей, численности занимающихся и работников Название показателя 2012 г 2013 г 2014 г Количество учреждений дополнительного образования детей, объединений и научных обществ ГОУ, ед. 8 371 10 410 11 695 Численность занимающихся в объединениях и научных сообществах ГОУ, чел. 7 886 913 8 772 069 9 506 873 Численность работников и внешних совместителей ГОУ, чел. 306 500 370 267 422 698
  • 3. 3 СТАТИСТИКА 2012-2014 гг. Сведения о сети образовательных учреждений по видам образовательной деятельности ГОУ Организации по видам образова- тельной деятельности в 2012 г., ед Численность занимающихся в 2012 г., чел. Организации по видам образова- тельной деятельности в 2013 г., ед. Численность занимающихс я в 2013 г., чел. Организации по видам образова- тельной деятельности в 2014 г., ед. Численность занимающихс я в 2014 г., чел. Всего 8 371 7 973 332 10 410 8 865 882 11 693 9 583 807 Работающие по всем видам образовательной деятельности 3 485 4 643 562 3 623 4 787 544 3 686 4 972 102 Художественная 893 596 983 1 902 866 254 2 385 973 725 Эколого- биологическая 282 252 984 269 235 708 251 215 957 Техническая 287 252 857 261 232 758 245 213 035 Туристско- краеведческая 232 167 515 210 159 500 208 160 367 Спортивная 2 581 1 658 883 3 238 2 103 854 3 686 2 411 416 Военно- патриотическая 37 34 278 37 26 926 31 22 088 Спортивно- техническая 53 37 360 46 29 278 50 37 819 Другие 521 328 910 824 424 060 1 151 577 298
  • 4. 4 СТАТИСТИКА 2012-2014 гг. Сведения о количестве негосударственных учреждений дополнительного образования детей, численности занимающихся и работников Название показателя 2012 2013 2014 Количество учреждений дополнительного образования детей, объединений и научных обществ НОУ, ед. 15 52 81 Численность занимающихся в объединениях и научных сообществах НОУ, чел. 3 199 14 806 23 648 Численность работников и внешних совместителей НОУ, чел. 275 834 1 349
  • 5. 5 СТАТИСТИКА 2012-2014 гг. Сведения о сети образовательных учреждений по видам образовательной деятельности НОУ Организации по видам образова- тельной деятельности в 2012 г., ед Численность занимающихся в 2012 г., чел. Организаци по видам образова- тельной деятельности в 2013 г., ед. Численность занима- ющихся в 2013 г., чел. Организаци по видам образова- тельной деятельности в 2014 г., ед. Числен- ность занима- ющихся в 2014 г., чел Всего 15 3 199 52 15 698 81 23 965 Работающие по всем видам образовательной деятельности, чел. 2 419 8 1 424 17 4 551 Художественная 3 901 7 1 097 6 704 Эколого- биологическая 0 0 0 0 0 0 Техническая 0 0 0 0 0 0 Туристско- краеведческая 0 0 0 0 0 0 Спортивная 1 98 7 2 221 14 4 780 Военно- патриотическая 0 0 0 0 0 0 Спортивно- техническая 0 0 2 190 2 145 Другие 9 1 781 28 10 766 42 13 785
  • 6. 6 ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ  Организация Национального ресурсного центра по работе с одаренными детьми.  Развитие сети Региональных центров (в том числе по работе с одаренными детьми), создание и организация их системной работы во всех субъектах РФ к 2017 году.  Организация системы научно-методического, экспертного и информационного сопровождения деятельности Региональных центров (в том числе по работе с одаренными детьми) в сфере реализации дополнительного образования детей.  Разработка методических рекомендаций, пояснений, комплексов мер и иных документов, способствующих совершенствованию деятельности Региональных центров (в том числе по работе с одаренными детьми) в соответствии с изменениями в сфере дополнительного образования детей, как в отношении организационно-управленческих механизмов, так и в отношении содержания дополнительного образования. направления развития и ресурсы
  • 7. 7 ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ  Обеспечение в сфере дополнительного образования детей системной интеграции на федеральном уровне различных отраслей с целью реализации современных и эффективных образовательных проектов по работе с одаренными детьми, направленных на развитие творческого и интеллектуального потенциала детей и молодежи на материале различного типа практик.  Мониторинг и тиражирование эффективных и актуальных отечественных и зарубежных практик работы с одаренными детьми.  Реализация кадровой политики в сфере дополнительного образования детей, касающейся работы с одаренными детьми с целью методического оснащения специалистов и трансляции современных принципов и способов организации системной работы с детьми и молодежью. направления развития и ресурсы
  • 8. 8 ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ  Создание современных информационных ресурсов, аккумулирующих актуальную информацию и материалы методического характера, обеспечивающих необходимую для целевой аудитории оперативную информационную доступность. Организация работы Единого портала дополнительного образования детей, включающего раздел по работе с одаренными детьми.  Организация системной помощи в разработке проектов концепций и программ региональных и федеральных событий в сфере дополнительного образования детей, касающихся работы с одаренными детьми. В том числе экспертиза нормативно-правового, финансового, содержательного, сценарного наполнения и обеспечения событий. направления развития и ресурсы
  • 9. 9 ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ CТРУКТУРА ФЕДЕРАЛЬНОГО РЕСУРСНОГО ЦЕНТРА ВЦХТ Развитие ДО Методическое споровождение ДО Координация работы региональных центров Административно- хозяйственная деятельность
  • 10. 10 ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЦХТ Организация и проведение Всероссийских фестивалей, конкурсов, художественног о творчества Разработка программных учебно- методических материалов Организация и проведение научно- практических семинаров и конференций Организационно -методическое и информационно е обеспечение ДО
  • 11. 11 ЦЕЛЕВАЯ АУДИТОРИЯ ВЦХТ Специалисты и руководители ДО Дети и молодежь Одаренные дети Дети с особенностями развития
  • 13. 13 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! Контактная информация Телефон: +7 (499) 235 03 72 E-mail: m.podzolkina@vcht.center Веб-сайт: http://vcht.center