Öt éves a Digitális Témahét 2020. évi rendezvénysorozata

1. DIGITÁLIS TÉMAHÉT
PEDAGÓGUS SZEMMEL
EFOP-3.2.15-VEKOP-17-2017-00001
„A köznevelés keretrendszeréhez kapcsolódó mérés-értékelés és digitális fejlesztések,
innovatív oktatásszervezési eljárások kialakítása, megújítása”
Bognár Amália

2. ELŐZMÉNYEK – TALÁLKOZÁS A DIGITÁLIS
PEDAGÓGIÁVAL
Döntések pedagógiája
Választhatnak például, hogy
? milyen témát dolgoznak fel (személyre szabott oktatás, a diákok
kíváncsiságára épít);
? milyen eszközöket használnak;
? hogyan állítják elő a különböző tanulási termékeket;
? milyen értékelési (gamification) és ellenőrző szempontok alapján
dolgoznak;
? melyik feladatot vállalják el, hogyan működnek együtt;
? melyik érzékszervük segítségével tapasztalják meg a körülöttük
lévő világot;
? milyen megoldási útvonalat keresnek;
? hogyan töltik el az innovációs idejüket.

3. ELŐZMÉNYEK

4. ELŐZMÉNYEK

5. DIGITÁLIS TÉMAHÉT 2016 - ELŐKÉSZÜLETEK
Regisztráltam a Digitális témahét honlapján.
Átgondoltam: - Melyik témát fogom feldolgozni?
- Melyik osztállyal dolgozom együtt?
- Melyik kollégámat tudom bevonni, ezáltal mely
tantárgyak kapcsolódnak össze?
- Meg fogom-e osztani a napi eseményeket
másokkal?
- Hogyan mutatom be a digitális
projekttermékeket?

6. ELŐKÉSZÜLETEK
Akadályok További feladatok
tantárgyak:
történelem, magyar
irodalom, nyelvtan,
osztályfőnöki
Teljesített feladatok
téma: hidegháború
kollégák
osztály: 8.
megosztás: napi
szinten a tanári blogon
projekttermékek
bemutatása: felső tagozat
Célok –
sikerkritériumok?
Kerettörténet?
Értékelés?
Digitális eszközök?
Online oldalak?
Szempontsorok?

7. ELŐKÉSZÜLETEK

8. A csoportok a
szuperhatalmak
hírszerzőiként különböző
feladatokat oldanak meg,
ami által a hidegháború
főbb eseményeit ismerik
meg. Kódfejtés, titkos
küldetések, találkák,
információk és számos
izgalmas, váratlan fordulat
várja őket.
KERETTÖRTÉNET

9. ÉRTÉKELÉS
életvonal pontokkal
SZÖVEGES VISSZAJELZÉS
- munkavégzés, véleményalkotás önállósága
- együttműködés foka
- saját ötletek
- megalapozott ítéletalkotás
- kitartás

10. ÉRTÉKELÉS
SWAY
LINOIT

11. DIGITÁLIS ESZKÖZÖK, PROGRAMOK

12. PÉLDA

13. PÉLDA

14. NEHÉZSÉGEK
TERVEZETT TANULÓI
FELADATOK
KEVÉS?
NAPI BLOGOLÁS
EGYSZER VOLT WIFI, HOL NEM
VOLT WIFI

15. SIKEREK
- minden létrehozott digitális alkotás
- minden együttműködés a projekt során
- minden megismert online oldal
- minden megjegyzett tanagyaghoz
kapcsolódó információ
- minden tanár-diák, diák-diák kapcsolatát
megerősítő pillanat
- digitális témahét pályázatának beadása

16. FEJLŐDÉS
Digitális témahét – 2017 – Vigyázz, kész, Petőfi!
projektgazda osztály követőik (más osztályok)
érdeklődő kollégák bevonása
3D nyomtatás megjelenése
Joker - óra
projekten kívüli digitális tevékenység
tanórai
partneri – Skype
bejelentkezés

17. FEJLŐDÉS

18. Draw Your
Game

19. Programozás dramatizálással

20. Szövegalkotás Ozobottal