SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Download to read offline
ZÖLDEN SZÉP A VILÁG!
EFOP-3.2.15-VEKOP-17-2017-00001
„A köznevelés keretrendszeréhez kapcsolódó mérés-értékelés és digitális fejlesztések,
innovatív oktatásszervezési eljárások kialakítása, megújítása”
Szabó Imre
 szaboimre@zoldmezo.hu
ALKOSS VALAMI ÚJAT!
Digitális Témahét "Készítsetek társasjátékot!" Pályázat 2019
 10 iskola
 3D CraftBot Plus nyomtató
 PLA filamenteta CraftUnique Kft. Biztosítja
 Egyéni ötletek
ALKOSS VALAMI ÚJAT!
Kihívások:
 Alkossatok társasjátékot,amely kapcsolódik
kötelező tantárgyakbármelyikéhez
 Legalább25%-ban 3D nyomtatóval készült
 4 vagy annál több játékosjátszhatjaegyszerre
 Kedvet csinál a diákok számára az adott tantárgyhoz
 A legfontosabb, hogy a játék alapötlete
kreatív és egyedi legyen
ALKOSS VALAMI ÚJAT!
ALKOSS VALAMI ÚJAT!
ALKOSS VALAMI ÚJAT!
ALKOSS VALAMI ÚJAT!
Tervezés, eszközök
 Kapcsolattartás:Teams, Outlook
 Programok: thingiverse.com, tinkercad.com, fotojet.com,
PowerPoint, Word, Videószerkesztő, CraftWare
 Weblap szerkesztése: webnode.hu
 3D nyomtató:3D CraftBot Plus nyomtató
ALKOSS VALAMI ÚJAT!
ALKOSS VALAMI ÚJAT!
Régebbi projektek:
 2017 év - Mérjük le a világot!
 2018 év - Digitálistörténetmesélés
ALKOSS VALAMI ÚJAT!
Mérjük le a világot!
 https://www.facebook.com/merjukmegavilagot/
 Barsy Anna, Mozgásjavító EGYMI,közös projekt
 LabCamera alkalmazássegítségével mérési feladok megoldása
ALKOSS VALAMI ÚJAT!
Digitális történetmesélés
 Szakiskolatöbb osztályaelkészíti a szakmájuk bemutatását
 PowerPoint alkalmazássegítségével informatika, magyar és
szakmai gyakorlatiórán
ALKOSS VALAMI ÚJAT!
ALKOSS VALAMI ÚJAT!
2020 Digitális Témahét
 Készíts süteményt!
 3D formatervezés süteménypecséthez
 Süteménypecsét gyártása
 Sütemények, receptek gyűjtése, onlinekiadvány,pdf
 Sütemények elkészítése, Húsvétra
 Algoritmizálásifeladatokalsó évfolyamokon
 Összetevők helyes sorrendben való összekeverése
 Mi kell egy süteményhez?
ALKOSS VALAMI ÚJAT!
2020 Digitális Témahét
 Készíts süteményt hozzávalók:
 www.tinkercad.com, www.thingiverse.com,
 3D CraftBot Plus nyomtató
 Microsoft Teams, https://madmagz.com,
 Symbaloo– gyakranlátogatottoldalak egy helyen
 https://sniikt.wordpress.com/2018/08/30/miert-jo-es-mire-jo-a-symbaloo/
 Keresztrejtvény készítése
 https://crosswordlabs.com/
ALKOSS VALAMI ÚJAT!
A kollégák meghódítása, megnyerése egy jó ügyért
KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!
EFOP-3.2.15-VEKOP-17-2017-00001
„A köznevelés keretrendszeréhez kapcsolódó mérés-értékelés és digitális fejlesztések,
innovatív oktatásszervezési eljárások kialakítása, megújítása”
Szabó Imre
 szaboimre@zoldmezo.hu

More Related Content

More from Digitális Pedagógiai Módszertani Központ

Horváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósítása
Horváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósításaHorváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósítása
Horváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósításaDigitális Pedagógiai Módszertani Központ
 
Wolfné dr. Borsi Julianna: A DPMK szerepe a digitális átmenet támogatásában
Wolfné dr. Borsi Julianna: A DPMK szerepe a digitális átmenet támogatásában Wolfné dr. Borsi Julianna: A DPMK szerepe a digitális átmenet támogatásában
Wolfné dr. Borsi Julianna: A DPMK szerepe a digitális átmenet támogatásában Digitális Pedagógiai Módszertani Központ
 

More from Digitális Pedagógiai Módszertani Központ (20)

Projektötletek
ProjektötletekProjektötletek
Projektötletek
 
Tóth Éva: Digitális Témahét az iskolában
Tóth Éva: Digitális Témahét az iskolában Tóth Éva: Digitális Témahét az iskolában
Tóth Éva: Digitális Témahét az iskolában
 
Hogyan tervezzünk miniprojektet? – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020
Hogyan tervezzünk miniprojektet? – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020Hogyan tervezzünk miniprojektet? – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020
Hogyan tervezzünk miniprojektet? – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020
 
Öt éves a Digitális Témahét – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020
Öt éves a Digitális Témahét – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020Öt éves a Digitális Témahét – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020
Öt éves a Digitális Témahét – Szakmai műhelymunka-sorozat 2019/2020
 
Laufer Tamás: Alba InnoVár digitális élményközpont Székesfehérváron
Laufer Tamás: Alba InnoVár digitális élményközpont SzékesfehérváronLaufer Tamás: Alba InnoVár digitális élményközpont Székesfehérváron
Laufer Tamás: Alba InnoVár digitális élményközpont Székesfehérváron
 
Mart Laanpere: Digital transformation of education in Estonia
Mart Laanpere: Digital transformation of education in EstoniaMart Laanpere: Digital transformation of education in Estonia
Mart Laanpere: Digital transformation of education in Estonia
 
Dudás Dezső: Oktatási hálózatok fejlesztése és üzemeltetése
Dudás Dezső: Oktatási hálózatok fejlesztése és üzemeltetése Dudás Dezső: Oktatási hálózatok fejlesztése és üzemeltetése
Dudás Dezső: Oktatási hálózatok fejlesztése és üzemeltetése
 
Loboda Zoltán: Digitális Kompetencia Keretrendszer
Loboda Zoltán: Digitális Kompetencia KeretrendszerLoboda Zoltán: Digitális Kompetencia Keretrendszer
Loboda Zoltán: Digitális Kompetencia Keretrendszer
 
Horváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósítása
Horváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósításaHorváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósítása
Horváth Ádám: Magyarország Digitális Oktatási Stratégiájának megvalósítása
 
Dr. Gyarmathy Éva: Mozgásra születtünk
Dr. Gyarmathy Éva: Mozgásra születtünkDr. Gyarmathy Éva: Mozgásra születtünk
Dr. Gyarmathy Éva: Mozgásra születtünk
 
Frész Attila: Nemzetközi tanulmányutak az intézményi megújulásért
Frész Attila: Nemzetközi tanulmányutak az intézményi megújulásértFrész Attila: Nemzetközi tanulmányutak az intézményi megújulásért
Frész Attila: Nemzetközi tanulmányutak az intézményi megújulásért
 
Farkas Andrea: Olvasó Nemzet Program
Farkas Andrea: Olvasó Nemzet ProgramFarkas Andrea: Olvasó Nemzet Program
Farkas Andrea: Olvasó Nemzet Program
 
Nagy Regina: Hol vagyok én a digitális oktatásban?
Nagy Regina: Hol vagyok én a digitális oktatásban?Nagy Regina: Hol vagyok én a digitális oktatásban?
Nagy Regina: Hol vagyok én a digitális oktatásban?
 
Wolfné dr. Borsi Julianna: A DPMK szerepe a digitális átmenet támogatásában
Wolfné dr. Borsi Julianna: A DPMK szerepe a digitális átmenet támogatásában Wolfné dr. Borsi Julianna: A DPMK szerepe a digitális átmenet támogatásában
Wolfné dr. Borsi Julianna: A DPMK szerepe a digitális átmenet támogatásában
 
Frész Attila: Digitális Névjegy Rendszer
Frész Attila: Digitális Névjegy Rendszer Frész Attila: Digitális Névjegy Rendszer
Frész Attila: Digitális Névjegy Rendszer
 
Virga Krisztina: Kódolás szerepe a köznevelésben
Virga Krisztina: Kódolás szerepe a köznevelésbenVirga Krisztina: Kódolás szerepe a köznevelésben
Virga Krisztina: Kódolás szerepe a köznevelésben
 
Kapcsáné Németi Júlia: Méltányos oktatási környezet
Kapcsáné Németi Júlia: Méltányos oktatási környezetKapcsáné Németi Júlia: Méltányos oktatási környezet
Kapcsáné Németi Júlia: Méltányos oktatási környezet
 
Horváth Ádám: A digitális oktatás elviselhetetlen könnyűsége
Horváth Ádám: A digitális oktatás elviselhetetlen könnyűségeHorváth Ádám: A digitális oktatás elviselhetetlen könnyűsége
Horváth Ádám: A digitális oktatás elviselhetetlen könnyűsége
 
Horváth Ádám: Robotika az iskoláktól a munkahelyekig
Horváth Ádám: Robotika az iskoláktól a munkahelyekigHorváth Ádám: Robotika az iskoláktól a munkahelyekig
Horváth Ádám: Robotika az iskoláktól a munkahelyekig
 
Steve Whitley (EdTech Consulting): Overview of the evolution and emerging tre...
Steve Whitley (EdTech Consulting): Overview of the evolution and emerging tre...Steve Whitley (EdTech Consulting): Overview of the evolution and emerging tre...
Steve Whitley (EdTech Consulting): Overview of the evolution and emerging tre...
 

Szabó Imre: Zölden szép a világ!

  • 1. ZÖLDEN SZÉP A VILÁG! EFOP-3.2.15-VEKOP-17-2017-00001 „A köznevelés keretrendszeréhez kapcsolódó mérés-értékelés és digitális fejlesztések, innovatív oktatásszervezési eljárások kialakítása, megújítása” Szabó Imre  szaboimre@zoldmezo.hu
  • 2. ALKOSS VALAMI ÚJAT! Digitális Témahét "Készítsetek társasjátékot!" Pályázat 2019  10 iskola  3D CraftBot Plus nyomtató  PLA filamenteta CraftUnique Kft. Biztosítja  Egyéni ötletek
  • 3. ALKOSS VALAMI ÚJAT! Kihívások:  Alkossatok társasjátékot,amely kapcsolódik kötelező tantárgyakbármelyikéhez  Legalább25%-ban 3D nyomtatóval készült  4 vagy annál több játékosjátszhatjaegyszerre  Kedvet csinál a diákok számára az adott tantárgyhoz  A legfontosabb, hogy a játék alapötlete kreatív és egyedi legyen
  • 7. ALKOSS VALAMI ÚJAT! Tervezés, eszközök  Kapcsolattartás:Teams, Outlook  Programok: thingiverse.com, tinkercad.com, fotojet.com, PowerPoint, Word, Videószerkesztő, CraftWare  Weblap szerkesztése: webnode.hu  3D nyomtató:3D CraftBot Plus nyomtató
  • 9. ALKOSS VALAMI ÚJAT! Régebbi projektek:  2017 év - Mérjük le a világot!  2018 év - Digitálistörténetmesélés
  • 10. ALKOSS VALAMI ÚJAT! Mérjük le a világot!  https://www.facebook.com/merjukmegavilagot/  Barsy Anna, Mozgásjavító EGYMI,közös projekt  LabCamera alkalmazássegítségével mérési feladok megoldása
  • 11. ALKOSS VALAMI ÚJAT! Digitális történetmesélés  Szakiskolatöbb osztályaelkészíti a szakmájuk bemutatását  PowerPoint alkalmazássegítségével informatika, magyar és szakmai gyakorlatiórán
  • 13. ALKOSS VALAMI ÚJAT! 2020 Digitális Témahét  Készíts süteményt!  3D formatervezés süteménypecséthez  Süteménypecsét gyártása  Sütemények, receptek gyűjtése, onlinekiadvány,pdf  Sütemények elkészítése, Húsvétra  Algoritmizálásifeladatokalsó évfolyamokon  Összetevők helyes sorrendben való összekeverése  Mi kell egy süteményhez?
  • 14. ALKOSS VALAMI ÚJAT! 2020 Digitális Témahét  Készíts süteményt hozzávalók:  www.tinkercad.com, www.thingiverse.com,  3D CraftBot Plus nyomtató  Microsoft Teams, https://madmagz.com,  Symbaloo– gyakranlátogatottoldalak egy helyen  https://sniikt.wordpress.com/2018/08/30/miert-jo-es-mire-jo-a-symbaloo/  Keresztrejtvény készítése  https://crosswordlabs.com/
  • 15. ALKOSS VALAMI ÚJAT! A kollégák meghódítása, megnyerése egy jó ügyért
  • 16. KÖSZÖNÖM A FIGYELMET! EFOP-3.2.15-VEKOP-17-2017-00001 „A köznevelés keretrendszeréhez kapcsolódó mérés-értékelés és digitális fejlesztések, innovatív oktatásszervezési eljárások kialakítása, megújítása” Szabó Imre  szaboimre@zoldmezo.hu