dr.yosef.alenezi , ,طرق تدريس ,كلية التربية الاساسية

1. ‫ور‬‫ت‬‫ك‬‫د‬‫ل‬‫ا‬‫إف‬‫ر‬‫ش‬‫إ‬:
2016-2015‫نة‬‫س‬:
‫ات‬‫ب‬‫ل‬‫ا‬‫ط‬‫ل‬‫ا‬‫ل‬‫م‬‫ع‬:

3. ‫سناب‬‫شات‬(‫باإلنجليزية‬:
Snapchat)‫رسائل‬ ‫تطبيق‬ ‫هو‬
‫وضعها‬ ‫مصورة‬‫إيفان‬‫شبيغل‬‫وروب‬‫رت‬
‫طلبة‬ ،‫مورفي‬‫ستانفورد‬ ‫جامعة‬.
‫عام‬ ‫البرنامج‬ ‫أنشئ‬2011
‫للمستخ‬ ‫يمكن‬ ،‫التطبيق‬ ‫طريق‬ ‫عن‬‫دمين‬
‫الفيديو‬ ‫وتسجيل‬ ،‫الصور‬ ‫التقاط‬،
‫إلى‬ ‫وإرسالها‬ ،‫ورسومات‬ ‫نص‬ ‫وإضافة‬
‫المتلقين‬ ‫من‬ ‫التحكم‬ ‫قائمة‬.

4. ‫إل‬ ‫واحدة‬ ‫ثانية‬ ‫من‬ ‫لقطاتهم‬ ‫لعرض‬ ‫زمنية‬ ‫مهلة‬ ‫المستخدمين‬ ‫ّن‬‫ي‬‫يع‬‫ى‬10
‫م‬ ‫وتحذف‬ ‫المستلم‬ ‫الجهاز‬ ‫من‬ ‫مخفية‬ ‫تكون‬ ‫سوف‬ ‫ذلك‬ ‫وبعد‬ ،‫ثواني‬‫ن‬
‫الخاصة‬ ‫الخوادم‬‫بـ‬Snapchat‫ا‬ً‫ض‬‫أي‬.
‫في‬ ‫اللقطات‬ ‫إضافة‬ ‫المستخدم‬ ‫باستطاعة‬“‫حكاياتي‬”‫ل‬ ‫يتيح‬ ‫مما‬‫لمضافين‬
‫لمدة‬ ‫اللقطات‬ ‫هذه‬ ‫رؤية‬ ‫لديه‬24‫اإلرسال‬ ‫وقت‬ ‫من‬ ‫ساعة‬.
‫األص‬ ‫أسماء‬ ‫عند‬ ‫التعبيرية‬ ‫الرموز‬ ‫بعض‬ ‫بإضافة‬ ‫البرنامج‬ ‫يقوم‬‫وهي‬ ‫دقاء‬
‫صديق‬ ‫أفضل‬ ‫تخص‬.
‫المضافين‬ ‫أحد‬ ‫مع‬ ‫خاصة‬ ‫فيديو‬ ‫مكالمة‬ ‫إجراء‬ ‫المستخدم‬ ‫يستطيع‬‫لديه‬.

8. ‫تطبيق‬ ‫يوفر‬Snapchat‫تحمي‬ ‫بطريقة‬ ‫الرسائل‬ ‫تبادل‬ ‫لمستخدميه‬
‫خصوصيتهم‬.
‫المستخد‬ ‫تجعل‬ ‫التي‬ ‫الذكية‬ ‫المرشحات‬ ‫بميزة‬ ‫التطبيق‬ ‫يتصف‬‫على‬ ‫قادر‬ ‫م‬
‫بإرسالها‬ ‫يقوم‬ ‫التي‬ ‫الصور‬ ‫على‬ ‫الحالية‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫وضع‬.
‫مؤثر‬ ‫تضيف‬ ‫التي‬ ‫البصرية‬ ‫المرشحات‬ ‫بميزة‬ ً‫ا‬‫أيض‬ ‫ويتصف‬‫على‬ ‫ات‬
‫الصور‬.
‫المرسلة‬ ‫الصور‬ ‫على‬ ‫تعليق‬ ‫كتابة‬ ‫إمكانية‬.
‫بإر‬ ‫قمت‬ ‫التي‬ ‫الصور‬ ‫لمشاهدة‬ ‫لألصدقاء‬ ‫معين‬ ‫وقت‬ ‫تحديد‬ ‫إمكانية‬‫سالها‬
‫نهائي‬ ‫بشكل‬ ‫وحذفها‬ ‫الصورة‬ ‫تلك‬ ‫مسح‬ ‫يتم‬ ‫الوقت‬ ‫هذا‬ ‫انتهاء‬ ‫وبعد‬.
‫للش‬ ‫صورة‬ ‫األصدقاء‬ ‫التقاط‬ ‫عند‬ ‫المستخدم‬ ‫بإبالغ‬ ‫البرنامج‬ ‫يقوم‬‫اشة‬.

9. ‫ن‬‫ر‬‫لب‬‫ا‬‫وت‬‫ت‬‫ع‬‫ج‬‫م‬‫ا‬:
‫تطبيق‬ ‫يعتبر‬Snapchat‫من‬‫اكثر‬‫للقرصنة‬ ‫المعرضة‬ ‫التطبيقات‬.
‫الرسائل‬ ‫من‬ ‫شاشة‬ ‫لقطة‬ ‫حفظ‬ ‫على‬ ‫القدرة‬.
‫باس‬ ‫التطبيق‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫األصدقاء‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫ميزة‬ ‫باستخدام‬‫أي‬ ‫تطاعة‬
‫بيانات‬ ‫قاعدة‬ ‫من‬ ‫األشخاص‬ ‫عن‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬ ‫مستخدم‬‫سن‬‫اب‬
‫شات‬,‫المستخدم‬ ‫حساب‬ ‫اسم‬ ‫إلى‬ ‫الوصول‬ ‫يستطيعون‬ ‫وبالتالي‬
‫قام‬ ‫التي‬ ‫والمشاركات‬‫بها‬‫يظهر‬ ‫الذي‬ ‫واالسم‬‫به‬‫ألصدقائه‬.

11. ‫وإرساله‬ ‫مبسط‬ ‫فيديو‬ ‫تسجيل‬ ‫أو‬ ‫للدرس‬ ‫صور‬ ‫التقاط‬ ‫المعلم‬ ‫بإمكان‬‫للطلبة‬.
‫والكتاب‬ ‫نص‬ ‫إضافة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫مبسط‬ ‫شرح‬ ‫إضافة‬ ‫البرنامج‬ ‫له‬ ‫يتيح‬‫على‬ ‫ة‬
‫الفيديو‬ ‫أو‬ ‫الصور‬.
‫عن‬ ‫تزيد‬ ‫ال‬ ‫زمنية‬ ‫لمدة‬ ‫المشاهدة‬ ‫بتكرار‬ ‫للطلبة‬ ‫يسمح‬24‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫ساعة‬
‫المحتوى‬ ‫يختفي‬.
‫ال‬ ‫الرسائل‬ ‫عبر‬ ‫األمور‬ ‫أولياء‬ ‫أو‬ ‫الطلبة‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫المعلم‬ ‫يستطيع‬‫مباشرة‬.
‫يش‬ ‫لم‬ ‫الذين‬ ‫من‬ ‫اللقطات‬ ‫شاهدوا‬ ‫الذين‬ ‫األشخاص‬ ‫معرفة‬ ‫المعلم‬ ‫بإمكان‬‫اهدوها‬
‫بعد‬.

12. ‫الصور‬ ‫ألبوم‬ ‫من‬ ‫الصور‬ ‫مشاركة‬ ‫بإمكانهم‬ ‫المباشرة‬ ‫الرسائل‬ ‫عبر‬
‫وحفظها‬.
‫خاصية‬ ‫استخدام‬ ‫المعلم‬ ‫بإمكان‬video live‫بشكل‬ ‫الدروس‬ ‫لشرح‬
‫مباشر‬.
‫لق‬ ‫أخذ‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫المرسلة‬ ‫باللقطات‬ ‫االحتفاظ‬ ‫الطالب‬ ‫يستطيع‬‫طة‬
‫للشاشة‬.
‫المباشرة‬ ‫الرسائل‬ ‫عبر‬ ‫الروابط‬ ‫مشاركة‬ ‫إمكانية‬.
‫حدود‬ ‫في‬ ‫فيديو‬ ‫تصوير‬ ‫خاصية‬ ‫استخدام‬30‫المفصل‬ ‫للشرح‬ ‫ثانية‬.

13. 1
710
15
34
89
111213
161819
6
14
17
25
20
‫للتعليم‬‫االجتماعي‬ ‫للتواصل‬
‫ة‬‫ر‬‫للتجا‬‫واإلعالنات‬‫استخدامات‬‫ى‬‫أخر‬

14. ‫االستخدامات‬‫التكرار‬‫المئوية‬ ‫النسبة‬
‫التعليم‬420
‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬1050
‫واإلعالنات‬ ‫التجارة‬315
‫أخرى‬ ‫استخدامات‬315
‫المجموع‬20100

15. 20%
50%
15%
15%
‫البيانية‬ ‫الدائرة‬
‫التعليم‬
‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬
‫واإلعالنات‬‫ة‬‫ر‬‫التجا‬
‫ى‬‫أخر‬‫استخدامات‬

16. ‫تطبيق‬ ‫في‬ ً‫ا‬‫يومي‬ ‫النشطين‬ ‫المستخدمين‬ ‫عدد‬ ‫يبلغ‬Snapchat
‫بحوالي‬100،‫العالم‬ ‫أنحاء‬ ‫جميع‬ ‫من‬ ‫نشط‬ ‫مستخدم‬ ‫مليون‬‫وكانت‬
‫حوالي‬ ‫بإرسال‬ ‫التطبيق‬ ‫مستخدمي‬ ‫قيام‬ ‫إلى‬ ‫أشارت‬ ‫قد‬ ‫تقارير‬700
‫صورة‬ ‫مليون‬/‫وذلك‬ ،ً‫ا‬‫يومي‬ ‫فيديو‬‫مايو‬ ‫شهر‬ ‫من‬ ‫اعتبارا‬2014.
‫فيس‬ ‫شركة‬ ‫بعرض‬ ‫تفيد‬ ‫تقارير‬ ‫انتشرت‬ ‫كما‬‫بوك‬‫مبلغ‬3‫دوالر‬ ‫مليار‬
‫لشعبيته‬ ‫نظرا‬ ‫وذلك‬ ،‫التطبيق‬ ‫على‬ ‫االستحواذ‬ ‫مقابل‬‫الكبي‬‫حظي‬ ‫التي‬ ‫رة‬
‫بها‬‫واأل‬ ‫الصفقة‬ ‫برفض‬ ‫التطبيق‬ ‫مؤسسي‬ ‫أحد‬ ً‫ا‬‫الحق‬ ‫ليقوم‬ ،‫مما‬ ،‫موال‬
‫فيس‬ ‫دفع‬‫بوك‬‫باسم‬ ‫مشابه‬ ‫تطبيق‬ ‫إطالق‬ ‫إلى‬ ً‫ا‬‫الحق‬Slingshot.

17. ‫والب‬ ‫للمراهقين‬ ‫أساسي‬ ‫بشكل‬ ‫موجه‬ ‫التطبيق‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫الرغم‬ ‫على‬،‫الغين‬
‫ش‬ ‫لعدة‬ ً‫ا‬‫وفق‬ ‫وذلك‬ ،‫األعمار‬ ‫مختلف‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫استخدامه‬ ‫يتم‬ ‫انه‬ ‫إال‬‫ركات‬
‫حيث‬ ،‫أبحاث‬‫مستخدمي‬ ‫غالبية‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫التقارير‬ ‫أشارت‬Snapchat
‫عمر‬ ‫تحت‬ ‫هم‬34‫سنة‬.
‫بين‬ ‫أعمار‬ ‫من‬ ‫المستخدمين‬ ‫نسبة‬ ‫أن‬ ‫إلى‬ ‫األرقام‬ ‫وتشير‬18‫و‬24‫سنة‬
‫حوالي‬ ‫تبلغ‬45.%
‫بين‬ ‫أعمار‬ ‫من‬ ‫المستخدمين‬ ‫نسبة‬ ‫وتبلغ‬25‫و‬34‫حوالي‬26.%
‫بين‬ ‫أعمار‬ ‫من‬ ‫المستخدمين‬ ‫نسبة‬ ‫وتبلغ‬35‫و‬44‫حوالي‬13.%
‫بين‬ ‫أعمار‬ ‫من‬ ‫المستخدمين‬ ‫نسبة‬ ‫وتبلغ‬45‫و‬54‫حوالي‬10.%
‫بين‬ ‫أعمار‬ ‫من‬ ‫المستخدمين‬ ‫نسبة‬ ‫تبلغ‬ ‫بينما‬55‫و‬64‫حوالي‬6.%
‫مخت‬ ‫يحوي‬ ‫انه‬ ‫كما‬ ،‫جدد‬ ‫مستخدمين‬ ‫يوم‬ ‫كل‬ ‫التطبيق‬ ‫ويكتسب‬‫لف‬
‫السكانية‬ ‫التركيبات‬.