1. Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E Instituto Diocesano
Barquisimeto Edo-Lara
Integrantes:
Helí Castro #05
Laura castro #06
Nahomy Duran #11
Duliannys Marchan #26
Karen Mendoza #30
3 Año «B»

2. Física
O Es la ciencia que tiene
por objeto el estudio de
las propiedades de la
materia y sus
interacciones mutuas,
con el fin de explicar las
propiedades generales de
los cuerpos y de los
fenómenos naturales sin
cambiar su naturaleza.

3. Ciencia
O Es el estudio de las
leyes que rigen los
diversos aspectos de
la naturaleza, la cual
tiene como objeto
principal establecer
un conjunto de
conocimientos
razonados y
sistematizados
opuesto al
conocimiento vulgar.
Esta para su estudio
hace uso del llamado
método científico.

4. Método Científico
O Es el conjunto de
pasos ordenados y
sistematizados que
conducen con mayor
certeza a la
elaboración de la
ciencia.

5. Interacción Física
O Se distinguen cuatro
tipos de interacciones
fundamentales entre
las personas: la
nuclear fuerte, la
nuclear débil, la
electromagnética y
gravitaría. Esta
últimas sin duda la
más conocida por
todos.

6. Fenómenos físicos
Es una modificación en
un cuerpo que no afecta
a la naturaleza de la
materia de que esta
constituido. Así cortar
un papel con unas
tijeras, estirar una
goma son simples
cambios físicos como lo
es también un cambio
de estado sea fundir
hielo .

7. Puede darse un
cambio en la forma
del cuerpo al
estirarse, romperse
o como en la
plastilina cambiar
de forma pero la
sustancia
permanece en el
fondo como al
principio pues
seguimos teniendo
plastilina.

8. Magnitudes
fundamentales de
la física
Son aquellas que no
provienen de otras
magnitudes o que no
puede definirse con
respecto a las otras
magnitudes, y con
las cuales la física
puede ser descrita.

9. La física considera
actualmente como
magnitudes
fundamentales: la longitud,
la masa , el tiempo, la
intensidad de la corriente
eléctrica, la cantidad de
sustancias, la temperatura
y la intensidad luminosa.

10. Unidades
fundamentales
Son las unidades de las
magnitudes fundamentales
que, elegidas libremente, se
fijan como base del sistema.
*Para la magnitud longitud
es el metro(m).
*Para la magnitud masa es el
kilogramo(kg).
*Para la magnitud tiempo es
el segundo(s).

11. Sistema de
unidades
En la física son numerosas las
magnitudes que han de ser
medidas:
*Longitud
*Masa
*Tiempo
*Velocidad
*Trabajo mecánico
*Energía…

12. Un sistema de unidades es un
conjunto de unidades formado
tomándose una unidad de cada
magnitud.
Las unidades fundamentales del
sistema en mecánica:
Son longitud, masa y tiempo.
Las unidades fundamentales del
sistema c.g.s:
Son centímetros gramos y
segundo.
Las magnitudes fundamentales
del sistema técnico son: la
longitud, la fuerza y el tiempo.

13. La Medición
Es un proceso básico
de la ciencia que
consiste en comparar
un patrón
seleccionado, con el
objeto o fenómeno,
para ver cuántas
veces el patrón está
contenido en esa
magnitud.

14. Patrón de Medida
Se entiende por patrón al
objeto que, materializable
o no, representa una
determinada unidad. Así:
el patrón de la longitud es
el metro, el del tiempo es
el segundo y el de la masa
es el kilogramo.

15. Magnitud Escalar
Son aquellas que quedan
perfectamente definidas
únicamente por su valor
numérico y su correspondiente
unidad. Son magnitudes
escalares: el tiempo,
temperatura, densidad,
longitud, entre otras.

16. Magnitud Vectorial
Son aquellas donde se tiene
que especificar, además de
su valor numérico, la
dirección y el sentido. Las
magnitudes vectoriales
son la: velocidad, fuerza,
aceleración, el
desplazamiento, entre
otros; que se representan
mediante vectores.

17. Componentes de
un Vector
Un vector se caracteriza
por la presencia de cuatro
elementos:
*La magnitud o módulo: Es
la longitud del segmento
dirigido que contiene al
vector.

18. *Dirección o línea de acción: Es la
dirección de recta que contiene
dicho vector. Un vector puede
desplazarse a lo largo de su línea
de acción, mientras no varíe su
magnitud ni su dirección el vector
continúa siendo el mismo. La
dirección debe ser horizontal,
vertical o inclinada.

19. *El Punto de Aplicación
u Origen: Es el punto
donde se considera
aplicada la magnitud a
quien el vector está
representando.

20. *El Sentido: Está
indicado por la punto de
la flecha colocada en el
extremo. El sentido
puede ser hacia: el este,
oeste, sur o norte.