SlideShare a Scribd company logo

Presentació eTransfoli

•Download as PPT, PDF•
•
eLearn Center (Universitat Oberta de Catalunya)
eLearn Center (Universitat Oberta de Catalunya)

Presentació del projecte: Avaluació de competències transversals amb l’eTransfoli als Estudis d’Informàtica, MuItimèdia i Telecomunicacions. Exemple de cas de transferència. A càrrec de Mª Jesús Marco

Education
1 of 12
Aprenentatge i avaluació de competències transversals amb l’ eTransfoli als Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació M.Jesús Marco Galindo eLC Update meeting 24/03/2011
Necessitat + Circumstància = Solució eLC Update meeting 24/03/2011
Necessitat + Circumstància = Solució eLC Update meeting 24/03/2011 Legislativa L’EEES dóna unes directrius en relació a les competències transversals i les titulacions Real Un bon professional TIC ha de saber fer coses com ara comunicar eficaçment un projecte entendre un manual escrit en anglès i treballar dins un equip.
Necessitat + Circumstància = Solució eLC Update meeting 24/03/2011 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Necessitat + Circumstància = Solució eLC Update meeting 24/03/2011 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Necessitat + Circumstància = Solució eLC Update meeting 24/03/2011 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Necessitat + Circumstància = Solució eLC Update meeting 24/03/2011 Alternativa possible Millorem el que tenim i afegim una manera de fer un aprenentatge continuat Com? Transferència del projecte eTransfoli: eina i experiència
Solució eLC Update meeting 24/03/2011
Conclusions eLC Update meeting 24/03/2011 La transferència és possible però : no és directe i té un cost important
Conclusions eLC Update meeting 24/03/2011 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conclusions eLC Update meeting 24/03/2011 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Gràcies! Per saber més eLC Update meeting 24/03/2011 M.Jesús Marco Galindo [email_address]

Recommended

Pac 2 contextos
Pac 2 contextosPac 2 contextos
Pac 2 contextosAlbert Fai
 
Projecte de Lliurament de PACs
Projecte de Lliurament de PACsProjecte de Lliurament de PACs
Projecte de Lliurament de PACsOficina Oberta d'Innovació
 
Ús metodològic de la pissarra digital
Ús metodològic de la pissarra digitalÚs metodològic de la pissarra digital
Ús metodològic de la pissarra digitalreporteducacio
 
Presentació EdOnline. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013
Presentació EdOnline. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013Presentació EdOnline. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013
Presentació EdOnline. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013eLearn Center (Universitat Oberta de Catalunya)
 
Presentació eLearn Center - 2014
Presentació eLearn Center - 2014Presentació eLearn Center - 2014
Presentació eLearn Center - 2014eLearn Center (Universitat Oberta de Catalunya)
 
Les noves tecnologies en el treball per competències a la titulacio de psicol...
Les noves tecnologies en el treball per competències a la titulacio de psicol...Les noves tecnologies en el treball per competències a la titulacio de psicol...
Les noves tecnologies en el treball per competències a la titulacio de psicol...Oficina Oberta d'Innovació
 
Imatge i llenguatge visual - Pac1 - Lidia Bria
Imatge i llenguatge visual - Pac1 - Lidia BriaImatge i llenguatge visual - Pac1 - Lidia Bria
Imatge i llenguatge visual - Pac1 - Lidia BriaLidia Bria
 
Enquesta al professorat
Enquesta al professoratEnquesta al professorat
Enquesta al professoratsangel2
 

Recommended

Pac 2 contextos
Pac 2 contextosPac 2 contextos
Pac 2 contextosAlbert Fai
 
Projecte de Lliurament de PACs
Projecte de Lliurament de PACsProjecte de Lliurament de PACs
Projecte de Lliurament de PACsOficina Oberta d'Innovació
 
Ús metodològic de la pissarra digital
Ús metodològic de la pissarra digitalÚs metodològic de la pissarra digital
Ús metodològic de la pissarra digitalreporteducacio
 
Presentació EdOnline. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013
Presentació EdOnline. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013Presentació EdOnline. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013
Presentació EdOnline. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013eLearn Center (Universitat Oberta de Catalunya)
 
Presentació eLearn Center - 2014
Presentació eLearn Center - 2014Presentació eLearn Center - 2014
Presentació eLearn Center - 2014eLearn Center (Universitat Oberta de Catalunya)
 
Les noves tecnologies en el treball per competències a la titulacio de psicol...
Les noves tecnologies en el treball per competències a la titulacio de psicol...Les noves tecnologies en el treball per competències a la titulacio de psicol...
Les noves tecnologies en el treball per competències a la titulacio de psicol...Oficina Oberta d'Innovació
 
Imatge i llenguatge visual - Pac1 - Lidia Bria
Imatge i llenguatge visual - Pac1 - Lidia BriaImatge i llenguatge visual - Pac1 - Lidia Bria
Imatge i llenguatge visual - Pac1 - Lidia BriaLidia Bria
 
Enquesta al professorat
Enquesta al professoratEnquesta al professorat
Enquesta al professoratsangel2
 
2. Presentació ITOL
2. Presentació ITOL2. Presentació ITOL
2. Presentació ITOLeLearn Center (Universitat Oberta de Catalunya)
 
8. Presentació EMA_UOC
8. Presentació EMA_UOC8. Presentació EMA_UOC
8. Presentació EMA_UOCeLearn Center (Universitat Oberta de Catalunya)
 
Presentació Grup de Treball OER. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013
Presentació Grup de Treball OER. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013Presentació Grup de Treball OER. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013
Presentació Grup de Treball OER. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013eLearn Center (Universitat Oberta de Catalunya)
 
Laboratori del Nou Turisme
Laboratori del Nou TurismeLaboratori del Nou Turisme
Laboratori del Nou TurismeeLearn Center (Universitat Oberta de Catalunya)
 
El temps com a objecte informacional
El temps com a objecte informacionalEl temps com a objecte informacional
El temps com a objecte informacionaleLearn Center (Universitat Oberta de Catalunya)
 
EMA-UOC (entorns i materials digitals per a l’aprenentatge)
EMA-UOC (entorns i materials digitals per a l’aprenentatge)EMA-UOC (entorns i materials digitals per a l’aprenentatge)
EMA-UOC (entorns i materials digitals per a l’aprenentatge)eLearn Center (Universitat Oberta de Catalunya)
 
Experiencia en incorporación de recursos educativos abiertos en el Tecnológic...
Experiencia en incorporación de recursos educativos abiertos en el Tecnológic...Experiencia en incorporación de recursos educativos abiertos en el Tecnológic...
Experiencia en incorporación de recursos educativos abiertos en el Tecnológic...eLearn Center (Universitat Oberta de Catalunya)
 
Anestesicos locales
Anestesicos localesAnestesicos locales
Anestesicos localesUSACHCHSJ
 
C:\users\usuario\documents\mis fotos\un bello corazón...
C:\users\usuario\documents\mis fotos\un bello corazón...C:\users\usuario\documents\mis fotos\un bello corazón...
C:\users\usuario\documents\mis fotos\un bello corazón...milekjumboc
 
6. Presentació eHealthLab
6. Presentació eHealthLab6. Presentació eHealthLab
6. Presentació eHealthLabeLearn Center (Universitat Oberta de Catalunya)
 
7. Presentació Edulab
7. Presentació Edulab7. Presentació Edulab
7. Presentació EdulabeLearn Center (Universitat Oberta de Catalunya)
 
Presentación de la sesión "Contenido abierto". Marcelo Maina
Presentación de la sesión "Contenido abierto". Marcelo MainaPresentación de la sesión "Contenido abierto". Marcelo Maina
Presentación de la sesión "Contenido abierto". Marcelo MainaeLearn Center (Universitat Oberta de Catalunya)
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1ezequiel
 
Presentació ITOL. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013
Presentació ITOL. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013Presentació ITOL. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013
Presentació ITOL. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013eLearn Center (Universitat Oberta de Catalunya)
 
Convencionalismos andre
Convencionalismos andreConvencionalismos andre
Convencionalismos andreTBWA CR
 
Cursos abiertos en Colombia. Diego leal
Cursos abiertos en Colombia. Diego lealCursos abiertos en Colombia. Diego leal
Cursos abiertos en Colombia. Diego lealeLearn Center (Universitat Oberta de Catalunya)
 
Presentacin de-sociedad-1217443498065886-8
Presentacin de-sociedad-1217443498065886-8Presentacin de-sociedad-1217443498065886-8
Presentacin de-sociedad-1217443498065886-8Adriana Fernanda Cuenca
 
D E R E C H O S
D E R E C H O SD E R E C H O S
D E R E C H O Spedrogarces
 
Informe Horizon: Edición Iberoamericana 2010
Informe Horizon: Edición Iberoamericana 2010Informe Horizon: Edición Iberoamericana 2010
Informe Horizon: Edición Iberoamericana 2010eLearn Center (Universitat Oberta de Catalunya)
 
Edul@b Grup de recerca en Educació i TIC
Edul@b Grup de recerca en Educació i TICEdul@b Grup de recerca en Educació i TIC
Edul@b Grup de recerca en Educació i TICeLearn Center (Universitat Oberta de Catalunya)
 
Senyo, on he de clicar unitats amb un plus digital
Senyo, on he de clicar unitats amb un plus digitalSenyo, on he de clicar unitats amb un plus digital
Senyo, on he de clicar unitats amb un plus digitalMontse Irun
 
Seminari1x1 Sessió1
Seminari1x1 Sessió1Seminari1x1 Sessió1
Seminari1x1 Sessió1César
 

More Related Content

Viewers also liked

Anestesicos locales
Anestesicos localesAnestesicos locales
Anestesicos localesUSACHCHSJ
 
C:\users\usuario\documents\mis fotos\un bello corazón...
C:\users\usuario\documents\mis fotos\un bello corazón...C:\users\usuario\documents\mis fotos\un bello corazón...
C:\users\usuario\documents\mis fotos\un bello corazón...milekjumboc
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1ezequiel
 
Convencionalismos andre
Convencionalismos andreConvencionalismos andre
Convencionalismos andreTBWA CR
 
Presentacin de-sociedad-1217443498065886-8
Presentacin de-sociedad-1217443498065886-8Presentacin de-sociedad-1217443498065886-8
Presentacin de-sociedad-1217443498065886-8Adriana Fernanda Cuenca
 

Viewers also liked (20)

2. Presentació ITOL
2. Presentació ITOL2. Presentació ITOL
2. Presentació ITOL
 
8. Presentació EMA_UOC
8. Presentació EMA_UOC8. Presentació EMA_UOC
8. Presentació EMA_UOC
 
Presentació Grup de Treball OER. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013
Presentació Grup de Treball OER. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013Presentació Grup de Treball OER. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013
Presentació Grup de Treball OER. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013
 
Laboratori del Nou Turisme
Laboratori del Nou TurismeLaboratori del Nou Turisme
Laboratori del Nou Turisme
 
El temps com a objecte informacional
El temps com a objecte informacionalEl temps com a objecte informacional
El temps com a objecte informacional
 
EMA-UOC (entorns i materials digitals per a l’aprenentatge)
EMA-UOC (entorns i materials digitals per a l’aprenentatge)EMA-UOC (entorns i materials digitals per a l’aprenentatge)
EMA-UOC (entorns i materials digitals per a l’aprenentatge)
 
Experiencia en incorporación de recursos educativos abiertos en el Tecnológic...
Experiencia en incorporación de recursos educativos abiertos en el Tecnológic...Experiencia en incorporación de recursos educativos abiertos en el Tecnológic...
Experiencia en incorporación de recursos educativos abiertos en el Tecnológic...
 
Anestesicos locales
Anestesicos localesAnestesicos locales
Anestesicos locales
 
C:\users\usuario\documents\mis fotos\un bello corazón...
C:\users\usuario\documents\mis fotos\un bello corazón...C:\users\usuario\documents\mis fotos\un bello corazón...
C:\users\usuario\documents\mis fotos\un bello corazón...
 
6. Presentació eHealthLab
6. Presentació eHealthLab6. Presentació eHealthLab
6. Presentació eHealthLab
 
7. Presentació Edulab
7. Presentació Edulab7. Presentació Edulab
7. Presentació Edulab
 
Presentación de la sesión "Contenido abierto". Marcelo Maina
Presentación de la sesión "Contenido abierto". Marcelo MainaPresentación de la sesión "Contenido abierto". Marcelo Maina
Presentación de la sesión "Contenido abierto". Marcelo Maina
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentació ITOL. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013
Presentació ITOL. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013Presentació ITOL. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013
Presentació ITOL. III Jornada de Membres eLC. 5 març 2013
 
Convencionalismos andre
Convencionalismos andreConvencionalismos andre
Convencionalismos andre
 
Cursos abiertos en Colombia. Diego leal
Cursos abiertos en Colombia. Diego lealCursos abiertos en Colombia. Diego leal
Cursos abiertos en Colombia. Diego leal
 
Presentacin de-sociedad-1217443498065886-8
Presentacin de-sociedad-1217443498065886-8Presentacin de-sociedad-1217443498065886-8
Presentacin de-sociedad-1217443498065886-8
 
D E R E C H O S
D E R E C H O SD E R E C H O S
D E R E C H O S
 
Informe Horizon: Edición Iberoamericana 2010
Informe Horizon: Edición Iberoamericana 2010Informe Horizon: Edición Iberoamericana 2010
Informe Horizon: Edición Iberoamericana 2010
 
Edul@b Grup de recerca en Educació i TIC
Edul@b Grup de recerca en Educació i TICEdul@b Grup de recerca en Educació i TIC
Edul@b Grup de recerca en Educació i TIC
 

Similar to Presentació eTransfoli

Senyo, on he de clicar unitats amb un plus digital
Senyo, on he de clicar unitats amb un plus digitalSenyo, on he de clicar unitats amb un plus digital
Senyo, on he de clicar unitats amb un plus digitalMontse Irun
 
Seminari1x1 Sessió1
Seminari1x1 Sessió1Seminari1x1 Sessió1
Seminari1x1 Sessió1César
 
PRESENTACIÓ DUET 1
PRESENTACIÓ DUET 1PRESENTACIÓ DUET 1
PRESENTACIÓ DUET 1mceide
 
Comp trv assig_cat
Comp trv assig_catComp trv assig_cat
Comp trv assig_catsdocencia
 
Les TIC a l'aula: Moodle i blocs
Les TIC a l'aula: Moodle i blocsLes TIC a l'aula: Moodle i blocs
Les TIC a l'aula: Moodle i blocsSara Arjona Téllez
 
Goethe Institut i Moodle
Goethe Institut i MoodleGoethe Institut i Moodle
Goethe Institut i MoodleMikel
 
Avaluació de la transferència en la formació
Avaluació de la transferència en la formacióAvaluació de la transferència en la formació
Avaluació de la transferència en la formacióICE_URV_NU
 
Formació en línia (I)
Formació en línia (I)Formació en línia (I)
Formació en línia (I)Irene Pelegrí
 
Presentació tfm
Presentació tfmPresentació tfm
Presentació tfm-
 
Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...
Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...
Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...jessinef
 
Presentació les Tic a les aules 2.0
Presentació les Tic a les aules 2.0Presentació les Tic a les aules 2.0
Presentació les Tic a les aules 2.0annacn
 
Pac 3 Presentacio Projecte CatObert UOC
Pac 3 Presentacio Projecte CatObert UOCPac 3 Presentacio Projecte CatObert UOC
Pac 3 Presentacio Projecte CatObert UOCnuriaprats
 
Impacte del pla de formació de centre en tac pel professorat 2013 presentació
Impacte del pla de formació de centre en tac pel professorat 2013 presentacióImpacte del pla de formació de centre en tac pel professorat 2013 presentació
Impacte del pla de formació de centre en tac pel professorat 2013 presentacióDavid March
 
Presentació del projecte
Presentació del projectePresentació del projecte
Presentació del projecteinnovaspais
 
La realitat de la formació
La realitat de la formacióLa realitat de la formació
La realitat de la formacióICE_URV_NU
 
Elaboració pla tic grup
Elaboració pla tic grupElaboració pla tic grup
Elaboració pla tic grupsuperoleguer
 
Convocatòria xarxipèlag definitiva
Convocatòria xarxipèlag definitivaConvocatòria xarxipèlag definitiva
Convocatòria xarxipèlag definitivacpnapenyal
 
Presentacio CatObert 121219
Presentacio CatObert 121219Presentacio CatObert 121219
Presentacio CatObert 121219nuriaprats
 

Similar to Presentació eTransfoli (20)

Senyo, on he de clicar unitats amb un plus digital
Senyo, on he de clicar unitats amb un plus digitalSenyo, on he de clicar unitats amb un plus digital
Senyo, on he de clicar unitats amb un plus digital
 
Seminari1x1 Sessió1
Seminari1x1 Sessió1Seminari1x1 Sessió1
Seminari1x1 Sessió1
 
PRESENTACIÓ DUET 1
PRESENTACIÓ DUET 1PRESENTACIÓ DUET 1
PRESENTACIÓ DUET 1
 
Comp trv assig_cat
Comp trv assig_catComp trv assig_cat
Comp trv assig_cat
 
Les TIC a l'aula: Moodle i blocs
Les TIC a l'aula: Moodle i blocsLes TIC a l'aula: Moodle i blocs
Les TIC a l'aula: Moodle i blocs
 
Goethe Institut i Moodle
Goethe Institut i MoodleGoethe Institut i Moodle
Goethe Institut i Moodle
 
Avaluació de la transferència en la formació
Avaluació de la transferència en la formacióAvaluació de la transferència en la formació
Avaluació de la transferència en la formació
 
Formació en línia (I)
Formació en línia (I)Formació en línia (I)
Formació en línia (I)
 
Presentació tfm
Presentació tfmPresentació tfm
Presentació tfm
 
Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...
Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...
Cas 2. Disseny d'entorns i escenaris d'aprenentatges: Moodle en la classe d'i...
 
Presentació les Tic a les aules 2.0
Presentació les Tic a les aules 2.0Presentació les Tic a les aules 2.0
Presentació les Tic a les aules 2.0
 
Pac 3 Presentacio Projecte CatObert UOC
Pac 3 Presentacio Projecte CatObert UOCPac 3 Presentacio Projecte CatObert UOC
Pac 3 Presentacio Projecte CatObert UOC
 
Impacte del pla de formació de centre en tac pel professorat 2013 presentació
Impacte del pla de formació de centre en tac pel professorat 2013 presentacióImpacte del pla de formació de centre en tac pel professorat 2013 presentació
Impacte del pla de formació de centre en tac pel professorat 2013 presentació
 
Presentació del projecte
Presentació del projectePresentació del projecte
Presentació del projecte
 
La realitat de la formació
La realitat de la formacióLa realitat de la formació
La realitat de la formació
 
Elaboració pla tic grup
Elaboració pla tic grupElaboració pla tic grup
Elaboració pla tic grup
 
Proposta de formació
Proposta de formacióProposta de formació
Proposta de formació
 
Convocatòria xarxipèlag definitiva
Convocatòria xarxipèlag definitivaConvocatòria xarxipèlag definitiva
Convocatòria xarxipèlag definitiva
 
Elaboracio_programacio_UD.pdf
Elaboracio_programacio_UD.pdfElaboracio_programacio_UD.pdf
Elaboracio_programacio_UD.pdf
 
Presentacio CatObert 121219
Presentacio CatObert 121219Presentacio CatObert 121219
Presentacio CatObert 121219
 

More from eLearn Center (Universitat Oberta de Catalunya)

More from eLearn Center (Universitat Oberta de Catalunya) (20)

La telemedicina a través de la realidad virtual y aumentada
La telemedicina a través de la realidad virtual y aumentadaLa telemedicina a través de la realidad virtual y aumentada
La telemedicina a través de la realidad virtual y aumentada
 
La simulación. Nuevo paradigma en la educación en Ciencias de la Salud.
La simulación. Nuevo paradigma en la educación en Ciencias de la Salud.La simulación. Nuevo paradigma en la educación en Ciencias de la Salud.
La simulación. Nuevo paradigma en la educación en Ciencias de la Salud.
 
2013.12.08 uoc open seminar eve lamberg
2013.12.08 uoc open seminar eve lamberg2013.12.08 uoc open seminar eve lamberg
2013.12.08 uoc open seminar eve lamberg
 
Seminari de recerca de Luca Policastro: Aprendizaje lenguas afines y learning...
Seminari de recerca de Luca Policastro: Aprendizaje lenguas afines y learning...Seminari de recerca de Luca Policastro: Aprendizaje lenguas afines y learning...
Seminari de recerca de Luca Policastro: Aprendizaje lenguas afines y learning...
 
Modelo TAG: Referentes para valorar el nivel de ubicuidad en una institución...
Modelo TAG: Referentes para valorar el nivel de ubicuidad en una institución...Modelo TAG: Referentes para valorar el nivel de ubicuidad en una institución...
Modelo TAG: Referentes para valorar el nivel de ubicuidad en una institución...
 
Creativity in research_academic_writing_by_olga_dysthe
Creativity in research_academic_writing_by_olga_dystheCreativity in research_academic_writing_by_olga_dysthe
Creativity in research_academic_writing_by_olga_dysthe
 
Academic writing and_feedback_olga_dysthe
Academic writing and_feedback_olga_dystheAcademic writing and_feedback_olga_dysthe
Academic writing and_feedback_olga_dysthe
 
Research Paradigms:Ontology's, Epistemologies & Methods
Research Paradigms:Ontology's, Epistemologies & MethodsResearch Paradigms:Ontology's, Epistemologies & Methods
Research Paradigms:Ontology's, Epistemologies & Methods
 
Curriculum and Learning Design for Competencies
Curriculum and Learning Design for CompetenciesCurriculum and Learning Design for Competencies
Curriculum and Learning Design for Competencies
 
Significant opportunities and challenges in the age of "open" and "connected"...
Significant opportunities and challenges in the age of "open" and "connected"...Significant opportunities and challenges in the age of "open" and "connected"...
Significant opportunities and challenges in the age of "open" and "connected"...
 
Estudio etnográfico modelo 1x1 en Uruguay
Estudio etnográfico modelo 1x1 en UruguayEstudio etnográfico modelo 1x1 en Uruguay
Estudio etnográfico modelo 1x1 en Uruguay
 
Dispositius mòbils a l'aula: cap al centre escolar de la societat del coneixe...
Dispositius mòbils a l'aula: cap al centre escolar de la societat del coneixe...Dispositius mòbils a l'aula: cap al centre escolar de la societat del coneixe...
Dispositius mòbils a l'aula: cap al centre escolar de la societat del coneixe...
 
Terry Anderson. Getting the Mix Right
Terry Anderson. Getting the Mix RightTerry Anderson. Getting the Mix Right
Terry Anderson. Getting the Mix Right
 
Sarah Guri-Rosenblit. E-Teaching: Current Problems and Future Prospects
Sarah Guri-Rosenblit. E-Teaching: Current Problems and Future ProspectsSarah Guri-Rosenblit. E-Teaching: Current Problems and Future Prospects
Sarah Guri-Rosenblit. E-Teaching: Current Problems and Future Prospects
 
Betty Collis. Learning from Workplace Perspective
Betty Collis. Learning from Workplace PerspectiveBetty Collis. Learning from Workplace Perspective
Betty Collis. Learning from Workplace Perspective
 
Stone Wiske. Teaching for Understanding: the role of ICT and e-Learning
Stone Wiske. Teaching for Understanding: the role of ICT and e-LearningStone Wiske. Teaching for Understanding: the role of ICT and e-Learning
Stone Wiske. Teaching for Understanding: the role of ICT and e-Learning
 
Ferran Ruiz. Some issues in e-learning, education and educational management
Ferran Ruiz. Some issues in e-learning, education and educational managementFerran Ruiz. Some issues in e-learning, education and educational management
Ferran Ruiz. Some issues in e-learning, education and educational management
 
Enhancing Teaching Presence and Effectiveness
Enhancing Teaching Presence and EffectivenessEnhancing Teaching Presence and Effectiveness
Enhancing Teaching Presence and Effectiveness
 
Automatic feedback for motivation and self-regulation
Automatic feedback for motivation and self-regulationAutomatic feedback for motivation and self-regulation
Automatic feedback for motivation and self-regulation
 
Learning Analytics and student feedback
Learning Analytics and student feedbackLearning Analytics and student feedback
Learning Analytics and student feedback
 

Recently uploaded

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 

Recently uploaded (8)

SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 

Presentació eTransfoli

  • 1. Aprenentatge i avaluació de competències transversals amb l’ eTransfoli als Estudis d’Informàtica, Multimèdia i Telecomunicació M.Jesús Marco Galindo eLC Update meeting 24/03/2011
  • 2. Necessitat + Circumstància = Solució eLC Update meeting 24/03/2011
  • 3. Necessitat + Circumstància = Solució eLC Update meeting 24/03/2011 Legislativa L’EEES dóna unes directrius en relació a les competències transversals i les titulacions Real Un bon professional TIC ha de saber fer coses com ara comunicar eficaçment un projecte entendre un manual escrit en anglès i treballar dins un equip.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Necessitat + Circumstància = Solució eLC Update meeting 24/03/2011 Alternativa possible Millorem el que tenim i afegim una manera de fer un aprenentatge continuat Com? Transferència del projecte eTransfoli: eina i experiència
  • 8. Solució eLC Update meeting 24/03/2011
  • 9. Conclusions eLC Update meeting 24/03/2011 La transferència és possible però : no és directe i té un cost important
  • 10.
  • 11.
  • 12. Gràcies! Per saber més eLC Update meeting 24/03/2011 M.Jesús Marco Galindo [email_address]

Editor's Notes

  1. Preparació dels continguts necessaris: rúbriques, exemples, materials formatiu, pla d’acció tutorial de transfoli, indicacions per als PRA, etc.