2. AVO - Projektin taustaa
• Avoin sisältö tarkoittaa laaja-alaista tekstuaalisuuteen,
kuvallisuuteen, auditiivisuuteen, elävään kuvaan tms.
perustuvaa sisällöntuotantoa
• Avo-ajatusmallissa käyttäjät itse osallistuvat
merkittävässä määrässä sisällöntuottamiseen
vuorovaikutuksessa erilaisia synkronisia ja asynkronisia
menetelmiä hyödyntäen
• Perustuu avoimuuteen ja aitoon yhteistyöhön ja yhdessä
tekemiseen
• Veturina merkittävä kulttuurin- ja toimintatavan muutos:
– Avoimen sisällön ja sosiaalisen median kautta
tiedonrakentamisen muodot muuttuvat
– Vaatimus mediakriittisyydestä ja medialukutaidon
lisäämisestä
3. AVO - Projektin tavoite
• Vahvistaa laadukasta avointen sisältöjen tuotantoa
• Edistää mediakriittisyyttä
• Verkottaa ja kouluttaa avainasiantuntijoita
• Saada aikaan vertaisoppimisen tuotannon verkostoja eri
aihealueiden asiantuntijoille
• Kehittää koulua oppimisyhteisönä, jossa sekä opettajat
että opiskelijat/oppilaat ovat OPPIJOITA
• Synnyttää avoin ja monialainen oppimisympäristö ja
toimintatapa
• Vahvistaa aktiivista kansalaisuutta sekä demokratiaa
5. AVO – Yhteistyökumppanit
• Hämeen Ammattikorkeakoulu, -Outi Vahtila
• Tampereen Yliopisto, Hypermedialaboratorio Jarmo Viteli
• Hämeen kesäyliopisto, Hanne Murto
• Otavan Opisto, Ville Venäläinen
• Teknologiakeskus Innopark Oy/ Hämeen Digibusiness –
klusteriohjelma, Elias Aarnio,
• HCI Productions Oy, Ama Auvinen
• TAIK, Medialaboratorio, Tarmo Toikkanen
• HML kaupungin kirjasto & HML kaupunki Heli Pirkkalainen
• Kotkan kaupunki, Anne Rongas
• Åbo Akademi, Kim Holmberg
• SKAF ry, Irma Syren
• Suomen eOppimiskeskus, Titi Tamminen ja Tiina Front-Tammivirta,
Inkeri Olkinuora
6. AVO - Kohderyhmät
• Kaikki jotka haluavat yhdessä oppia ja vaikuttaa oppimiseen
• Verkosto toimii avoimena ja mukaan voi tulla kaikki asiasta
kiinnostuneet
• Erityisenä kohderyhmänä ovat
•opetuksen kehityksestä vastaavat opettajat ja
kouluttajat eri oppilaitosasteilta
•tavalliset opettajat/opiskelijat eri opetusaloilta ja
asteilta
•kirjastojen informaatikot
•TVT-taitojen kouluttajat ja
•opetustoimen päättäjät
7. AVO – rahoitus ja aikataulu
Rahoitus:
Opm/ Manner-Suomen ESR-ohjelma/TL3:
Avoimissa oppimisympäristöissä aktiiviseksi kansalaiseksi
Rahoittava viranomainen: Lapin lääninhallitus
Hankkeen kesto: 1.5.2008 – 31.12.2011
8. Wiki ja Blogit
Vahvistaa LeMill HAMK
avointen
Mobiili TaY
sisältöjen
tuotantoa TaiK
Sosiaalinen media Innopark,
Synnyttää EduCoss Second Life SKAF, ÅA,
oppimis- Online-ITK Kirjasto 2.0 Hämeen
yhteisöjä kesäyliopisto,
Hämeenlinna
Vahvistaa aktiivista
kansalaissuutta ja Yhdessä tekeminen Internetix,
demokratiaa Kansalaismedia Kotkan
kaupunki
Laadukkaat
toimintatavat HCI
ja vertaistuottaminen Vertaistuottamisen laatu SeOppi
9. AVO -Työpaketit
1. Teema-alueiden kehittäminen ja aineistojen ja selvitysten
tuottaminen
2. Avoimen verkoston koulutukset, työpajat ja konferenssit
3. Vertaistuottamisen ja sosiaalisen median työtapojen laadun
kehittäminen
4. Koordinointi ja yhteistyö
10. Työpaketti 1: Teema-alueiden kehittäminen ja aineistojen ja selvitysten tuottaminen
Kuvaus Vastuutaho (Muut osallistujat) Tuotokset
LeMill – TAIK (Internetix ja Hamk) Avoimesti jaettu koulutuspaketti
Koulutuspaketti ja jatkokehitys Suunnitelmia LeMill- ympäristön
kehitykseen
Mobiilit oppimisessa ja HAMK (TAY/Hyperlab, Digioske, Käyttökokemuksia mobiilien käytöstä
vuorovaikutuksessa Kotkan lukiot) oppimisessa ja yhteisöllisessä
tiedontuottamisesta
Wikit ja blogit opetuksessa Tay/yperlab (TAIK, Kotkan lukiot) Oppimateriaalit (mm. Wiki-opas) ja
selvitykset kehittyvät wikeinä myös
hankkeen jälkeen
Sometu ja kansalaismedia Internetix (SeOppi, Kotkan lukiot) Toimintaympäristö ja malleja
kansalaisten osallistumiseen
päätöksentekoon
Paikka kunnallisen päätöksenteon
tukiprosesseille
Kirjasto 2.0 Hämeenlinnan kaupunginkirjasto Työpajat avainhenkilöille (yht. 6 pvä)
(Hamk, Otavan opisto, Åbo Akademi) Kuntalaisille minityöpajat (12 kpl)
11. Työpaketti 1: Teema-alueiden kehittäminen ja aineistojen ja selvitysten tuottaminen
Toimenpiteet
Kuvaus työpaketeittain
Vastuutaho Tuotokset
Synteettiset maailmat TAY/Hyperlab (Åbo Akademi, SKAF, Asiantuntijayhteisö, jonka avulla
opetuksessa, Second HAMK, SeOppi, Hämeen kesäyliopisto) koulutusmateriaaleja ja
Life/Virtuaalikokoukset ja - kohtaamispaikkoja verkkoon
konferenssit Online- konferenssi – konsepti +
toimintamallit
Kehitysryhmä EduCOSS/Open DigiOske/Innopark (TAY ja HAMK) EduCOSS- käyttäjäyhteisö
source koulumaailmaan +
yhteisön moderaattoreiden koulutus
Yhteistyö teemojen ja verkostojen SeOppi Kaikilta toimijoilta avointa sisältöä
välillä teema-alueittain wikiyhteisöissä ja
Vertaistuottamisen ja sosiaalisen netissä
median tietopalvelut
12. Työpaketti 2: Avoimen verkoston koulutukset, työpajat ja konferenssit
Kuvaus Vastuutaho (Muut osallistujat) Tuotokset
Roadshow SeOppi (kaikki toteuttajat) Roadshow kerran vuodessa
tiedottamiseen ja avointen yht.
tukemiseen
LeMill -workshop ja kesäkoulu TAIK Tiedottaminen, kehittämisehdotukset,
sisältöjen tuottaminen ja osaamisen
vahvistaminen
Wiki -koulutustilaisuudet TAY/Hyperlab Wikityökalun käyttötaidot
kouluyhteisössä
Kuntalaisdemokratia Otavan opisto Kuntademokratian osallistumisen
työkalujen osaamista
Kirjasto 2.0 ja sosiaalinen netti Hämeenlinnan kaupunginkirjasto Sosiaalisen netin käyttötaitoja ja sisällön
tuotannon ”hands on” tuntumaa
EduCOSS –käyttäjäyhteisön DigiOske/Innopark Tiedon ja kokemusten vaihtoa
tapaamiset avoimesta sisällön tuotannosta
käyttäjien välillä
Virtuaaliset Åbo Akademi (Informaatiotutkimus, Kokemusten vaihtoa, menetelmien
oppimisympäristöt/Second Life SKAF, Tay, Hamk) arviointia ja koulutussisältöjä sekä
tiedon levittämistä
13. Työpaketti 3: Vertaistuottamisen ja sosiaalisen median työtapojen laadun kehittäminen
Kuvaus Vastuutaho Tuotokset
Organisaatioiden ja HCI Productions ja ja partnerit Kuvaukset vertaistuottamisen ja
virtuaaliyhteisöjen sosiaalisen median käytön prosesseista
sisäisen laatutoiminnan keskeisten
toimintatapojen ja prosessien
tunnistaminen
Laatukriteerien tuottaminen HCI Productions ja partnerit + Laatukriteerit ja käyttäjien palautteet
työpajoihin ja koulutuksiin osallistuvat
Laatukriteerien ja laadunvarmennuksen HCI Productions Laatukriteeristöt ja käyttöohjeet
digitaalisen tukijärjestelmän digitaalisessa ympäristössä
tuottaminen
Kriteeristöjen ja laadunvarmennuksen HCI Productions ja partnerit ja 2 casekuvausta vertaistuottamisesta ja
käyttökuvaukset vertaistuottamisessa ja työpajoihin ja koulutuksiin osallistuvat 4 casekuvausta sosiaalisen median
sosiaalisen median työskentelymenetelmistä
työskentelymenetelmissä
14. Työpaketti 4: Koordinointi ja yhteistyö
Kuvaus Vastuutaho Tuotokset
Koko hankkeen koordinointi Suomen eOppimiskeskus ry Raportointi
Maksatukset
Tiedotus- ja
markkinointimateriaalit
15. AVO - Tuotokset
• AVO-aihealueiden aineistoja
• Menetelmiä
• Ideoita ja aineistoja uuden lukutaidon oppimiseen
• Laaja-alaiset verkostot ja kohtaamispaikkoja
• Ideoita toimintakulttuurin muutokseen
• Innovatiivisia työskentelytapoja ja oppimista tukevia
menetelmiä
• Ydintoimintamalleja sosiaaliseen verkostoon
• Verkoston tapaamiset ja workshopit (paikanpäällä ja online
osallistuminen mahdollista)
16. AVO - Tulokset
• Avointa oppimista tukeva asiantuntijuus kehittyy
• Avointen ja erilaisten oppimisympäristöjen kehitys ja käyttö
yleistyy
• Aktiivinen kansalaisuus kehittyy
• Avointen sisältöjen tuottaminen ja käyttö vahvistuu ja
voimistuu
• Mukanaolijoiden mediakriittisyys kasvaa’
• Asiantuntija verkottuvat keskenään
• Vertaisoppimisen verkostoja rakentuu
• Oppimisyhteisöt kehittyvät
• Avoin ja monialainen toimintatapa
• Oppijan innovatiivisuuden edistäminen ja kehittäminen->
Avoin monialainen oppimisyhteisö
