Catosfera E Dans
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Presentación inaugural de las 2es Jornades de la Catosfera (Granollers, 27 de Marzo de 2009)
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Catosfera E Dans
- 1. Reflexos d’una nova societat Enrique Dans http://www.enriquedans.com Granollers - 27 Març, 2009
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- 38. Dubtes, preguntes, aclariments, insults… http://www.enriquedans.com/ enrique.dans@ie.edu Enrique Dans
Editor's Notes
- Econopocalipsis, crisis, desastre económico: el mayor de la historia reciente
- Pero... ¿se debe únicamente a la irresponsabilidad de una serie de agentes económicos? ¿O estamos viendo algo más de fondo?
- ¿Estamos viviendo una crisis estructural del modelo capitalista? ¿Siguen los esquemas económicos recogiendo el valor que es generado por los agentes económicos?
- La construcción como esquema tradicional de generación de valor
- El papel de la tecnología como manera de salir de la crisis, una crisis no provocada por la tecnología, sino por la crisis de los esquemas tradicionales. ¿Es el nuevo ecosistema definido por la tecnología lo que está provocando la crisis?
- Es una cuestión de dimensión: como evaluemos, como midamos
- Mientras tanto, los bloggers nos hemos dedicado a generar un nuevo ecosistema conversacional, una nueva economía en la que el valor generado tiene un reconocimiento complejo, parcial o inexistente
- Y hemos extendido las dudas a otros actores: hemos definido el entorno, y ahora todos (periódicos, empresas, políticos, etc.) van adaptándose a él
- Las decisiones de adopción están definidas por el entorno que hemos generado, por una sociedad completamente diferente en muchos de sus parametros
- Sinceridad, transparencia, comunicación sin mentiras, frente a los esquemas antiguos
- Casos como el de Rosa Díez y muchos otros permiten ver que la transición no es sencilla
- La crisis del modelo de la prensa: ¿Periódico? ¿Papel? ¿Referencia?
- ¿Echaremos de menos a los periódicos cuando hayan desaparecido? ¿Tiene sentido subvencionar el modelo como hace Sarkozy?
- ¿Crisis de publicidad, o crisis total del modelo?
- Caída de la facturación publicitaria: brutal. ¿Se debe a la crisis económica, o se debe a que el modelo publicitario ha pasado de ser malo, a ser directamente absurdo?
- ¿Echarán los jóvenes de menos a los periódicos? ¿Les interesan lo más mínimo? ¿Alguien ha visto a un niño con un periódico bajo el brazo?
- Interés de los medios clásicos por demonizar a los nuevos medios
- Caso YouTube: ¿reclama Telecinco un problema de propiedad intelectual, o se queja porque el modelo de YouTube es superior al suyo? (espectadores activos y con capacidad de decisión frente a “couch potatoes”)
- En realidad, todo esto es un tema de CONTROL. Los que lo ejercían hasta ahora, y la pérdida del mismo. Los políticos, la prensa, muchas empresas... vivían más cómodas con los esquemas anteriores
- La neutralidad de la red: las telcos quieren retrotraerse a los esquemas anteriores en los que podían ejercer CONTROL
- Quieren su parte del trato, tanto económica como de CONTROL
- Pretenden regir lo que hacemos en la red, lo que nos podemos descargar, etc. Pero bits son bits, y no pueden hacerlo...
- La crisis de la economía tradicional: la publicidad. No confiamos en ella.
- ¿Alguien cree que a Clooney le guste realmente Nespresso?
- ¿Y a Alonso? ¿Le gusta todo lo que anuncia, o es simplemente una pared sobre la que pegar carteles?
- Publicidad: nos molesta, no la queremos
- Publicidad: no la necesitamos. Encontramos los productos y servicios nosotros mismos, con buscadores, comparadores o recomendadores
- ¿Y GOOGLE QUÉ DICE DE ESTO? EL NEGOCIO DE LA REDIRECCIÓN (MISDIRECTION), según ERIC CLEMONS (WHARTON). Google NO lo está haciendo bien.
- ¿Prestamos atención a la publicidad? ¿Funciona? ¿Vale la pena anunciarse en prime time?
- ¿Qué vemos aquí? Desde $1500 a $2200, hasta $60, y finalmente $0. ¿Hablamos de una DESTRUCCIÓN DE VALOR provocada por la tecnología? ¿O se ha redistribuido el valor de maneras que el sistema NO SABE MEDIR NI RECOGER?
- ¿Y los jóvenes? ¿Cómo ven los jóvenes la crisis del modelo?
- Los jóvenes se aburren. ¿Estamos preparándolos para los retos del nuevo entorno? ¿O nos limitamos a enseñarles Word?
- Estamos usando herramientas sin haber desarrollado sus protocolos de uso. Los trolls, los abusos... el sistema los excluirá como hoy excluye comportamientos similares en otros entornos (vídeo: http://www.boingboing.net/2009/03/26/cute-song-by-cute-ki.html)
- Y hemos visto las características del entorno, la pieza central del rompecabezas la tenéis vosotros. La tenemos todos.
- Compromiso por estar en el lado de la izquierda de la gráfica, en la innovación, donde se está produciendo el cambio
- El absurdo de la resistencia a la innovación