SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
PROJEK INOVASI SKKR 2015
SEKOLAH KEBANGSAAN KAMPONG
RAJA
84600, PAGOH, MUAR, JOHOR
JBA 5029
PROJEK INOVASI KOKURIKULUM
2015
‘ INOVASI TEMPURUNG KELAPA ‘
PROJEK INOVASI SKKR 2015
1.0 PENDAHULUAN:
Kertas kerja ini dibuat bertujuan menyemarakkan semangat kreativiti dan inovasi
dikalangan murid-murid SK Kampong Raja di samping meningkatkan tahap pencapaian
akdemik dari segi jasmani, emosi, intelek dan mental murid-murid melalui projek inovasi
yang cuba dilaksanakan. Melalui projek ini, ia sedikit sebanyak membantu
menggalakkan murid-murid belajar sambil berhibur seterusnya meningkatkan
pencapaian murid-murid melalui proses Pembelajaran dan Pemudahcara di dalam
kelas.
2.0 OBJEKTIF:
Projek ‘Inovasi Tempurung Kelapa’ ini diinspirasikan hasil cetusan idea secara
kolaboratif di antara guru-guru pembimbing dan murid-murid dari Kelab Inovasi SK
Kampong Raja. Antara objektifnya adalah seperti berikut:
2.1 Menggalakkan kebolehan murid untuk berfikir di luar ‘kotak’, kreatif dan
inovatif dalam menyelesaikan sesuatu masalah.
2.2 Memupuk jiwa cinta dan rasa menghargai murid terhadap kelestarian alam
sekitar melalui penggunaan semula bahan-bahan terbuang dan kitar
semula.
2.3 Menarik minat murid untuk belajar di dalam suasana yang ceria dan
menyeronokkan serta tidak bosan sepanjang pembelajaran.
2.4 Meransang tahap ingatan murid-murid untuk meneguhkan memori (hafalan)
pelajaran melalui bahan-bahan disekeliling dan bahan-bahan di luar dari
buku-buku.
PROJEK INOVASI SKKR 2015
3.0 RASIONAL PROJEK:
Rasional projek inovasi ini dijalankann adalah untuk membantu proses pengajaran dan
pembelajaran di dalam kelas. Projek ini adalah salah satu projek yang dapat menarik
minat murid terhadap suasana di dalam kelas tentang sesuatu subjek. Murid-murid
mendapat ilmu pengetahuan bukan sahaja dari buku-buku, tetapi juga dari bahan-
bahan kitar semula yang mengandungi maklumat-maklumat berkaitan mata pelajaran
murid-murid di dalam kelas. Guru-guru juga dapat menggunakan bahan ini sebagai
bahan tambahan untuk slot peneguhan mata pelajaran di dalam kelas.
4.0 SKOP DAN LIMITASI PROJEK:
Skop projek ‘Inovasi Tempurung Kelapa’ ini dicetuskan kesan inspirasi daripada
bahan-bahan kitar semula. Bahan kitar semula yang dipilih melalui projek ini ialah
tempurung kelapa. Memandangkan tempurung kelapa mudah diperolehi di kawasan
sekitar sekolah, maka ia diambil sebagai bahan terbuang yang utama untuk
diketengahkan. Ini kerana ia merupakan bahan yang unik, tidak mudah rosak, tahan
lama dan memberi suasana baru di dalam kelas.
5.0 KEPENTINGAN DAN IMPAK PROJEK:
Skop projek ‘Inovasi Tempurung Kelapa’ ini adalah untuk kegunaan untuk murid
belajar di dalam kelas. Ia juga boleh dijadikan sebagai ‘bahan santai’ untuk belajar
terutamanya semasa guru tiada di dalam kelas. Sebagai contoh; tempurung-tempurung
kelapa yang telah di cat dengan cantik akan digantungkan di siling atau di dinding kelas
di mana tempurung-tempurung ini mengandungi maklumat mata pelajaran yang boleh
dihafal seperti sifir, fakta-fakta sains dan matematik, peribahasa, makna perkataan dan
sebagainya.
PROJEK INOVASI SKKR 2015
Apabila guru tiada di dalam kelas, murid-murid boleh menggunakan peluang dan
masa lapang untuk membaca dan menghafal sebarang maklumat yang tergantung di
tempurung kelapa di siling kelas masing-masing. Kajian juga menunjukkan, semakin
kerap murid melihat dan menyebut sesuatu perkara, neuron-neuron saraf pada otak
akan bertindak sebagai ‘perakam’ lalu memproses penglihatan dan bacaan tadi menjadi
ingatan ( hafalan ).
Umum mengetahui sistem hafalan formula dikalangan murid agak membosankan
jika hanya melibatkan pensel dan kertas. Dengan itu, inisiatif seperti ini mungkin sekali
menarik minat murid untuk menghafal kerana prosesnya melibatkan deria penglihatan
dan perbuatan ( sebutan ).
6.0 SASARAN:
6.1 10 orang murid-murid perintis Tahap Dua dari Kelab Inovasi sekolah.
7.0 TARIKH / TEMPAT:
• Bulan Oktober 2015
• Dewan SK Kampong Raja, Pagoh.
8.0 KOS PROJEK:
8. 1 Anggaran kos projek:
ITEM KUANTITI HARGA
TEMPURUNG KELAPA 20 BIJI / KELAS KITAR SEMULA
KERTAS WARNA / BENDERA HIASAN MENGIKUT KEPERLUAN RM 50
TALI HIASAN / REBEN 5 GULUNG RM 20
PENYEMBUR WARNA / CAT PELBAGAI JENIS WARNA RM 100
PEN WARNA PELBAGAI JENIS WARNA RM 30
JUMLAH RM 200
8.2 Sumber Kewangan : Pelbagai ( Projek Inovasi )
9.0 JAWATANKUASA PELAKSANA:
PROJEK INOVASI SKKR 2015
 PENASIHAT : EN ZULKARNAIL BIN ZAKARIA
 PENGERUSI : EN MOHD FAISAL BIN A MANAP
 NAIB PENGERUSI : EN ASYRAF BIN AHMAD BAJURI
: PN HJH AZAH BT NAMAN
 PENYELARAS PROJEK : NOOR SYAHIDAH BT SHABUDDIN
 GURU BIMBINGAN : PN SITI MAHANUM BT HJ BEBIT
:EN ABDUL RAZAK BIN ISMAIL
:PN NORHAYATI BT MOEN
:PN ZALINA BT ZAKARIA
AHLI :
1. MOHD IRFAN BIN NOR HADI TAHUN 6
2. MOHD SYAHMI BIN MOHD NOR TAHUN 6
3. MOHD IKHWAN BIN AZMAN TAHUN 6
4. MUKHRIZ DANIEL BIN MOHD FADIL TAHUN 6
5. MOHD SYAHRIZAN BIN PINUEH TAHUN 5
6. MOHD AIDIL HAKIMI BIN DULHADI TAHUN 5
7. MOHD LUQMAN HAKEEM BIN ARIZAN TAHUN 5
8. MOHD EQMAL HAQEM BIN HISHAM TAHUN 5
9. ABU BAKAR BIN MOHD NAJAH TAHUN 4
10.MOHD AMIRUL AFIF BIN AZMI TAHUN 4
PROJEK INOVASI SKKR 2015
10.0 PELAN PERANCANGAN PROJEK
MULA
PENUBUHAN KUMPULAN
PEMBINAAN PROJEK
CADANGAN/PENYELIDIKAN
PERINGKAT UJIKAJI
HASIL UJIKAJI
( BERJAYA / GAGAL )
PELAKSANAAN
PENILAIAN/ANALISA
PENYERAGAMAN
ANALISIS
KELEMAHAN
PENAMBAHBAIKAN
A B
PROJEK INOVASI SKKR 2015
11.0 KESIMPULAN
Segala keseluruhannya, projek inovasi ini sememangnya memerlukan semangat
kerjasama berpasukan di kalangan ahli jawatankuasa pelaksana. Murid-murid perlu
diasah kemahiran dan digalakkan untuk berbincang dan mengemukakan idea yang
kreatif dan bernas dalam menjayakan projek ini. Perbincangan dengan guru penasihat
adalah perlu untuk memantapkan dan mengembangkan idea menjadi lebih inovatif.
Besarlah harapan agar segala perancangan yang telah diatur dapat memberi faedah
kepada warga sekolah khususnya murid-murid SK Kampong Raja dalam memantapkan
pencapaian akademik dan kokurikulum mereka.
Semoga segala usaha bakti yang ikhlas diatburkan dalam projek ini mendapat ganjaran
yang baik di sisi Allah demi memacu ke arah generasi berfikiran kritis dan inovatif.Insya
Allah.
Disediakan oleh, Disemak oleh,
.............................................. .............................................
(NOOR SYAHIDAH BT SHABUDDIN ) ( EN MOHD FAISAL BIN A MANAP )
Penyelaras Kelab Kreativiti&Inovasi GPK Kokurikulum
SK Kampong Raja, Pagoh SK Kampong Raja, Pagoh
Disahkan oleh,
.......................................
(EN ZULKARNAIL BIN ZAKARIA)
GURU BESAR
SK Kampong Raja, Pagoh
PROJEK INOVASI SKKR 2015
LAMPIRAN:
GAMBAR-GAMBAR MENUNJUKKAN BAHAN-BAHAN TERBUANG DIGUNAKAN
SEBAGAI BAHAN TAMBAHAN DALAM MEMBANTU MENINGKATKAN
PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI DALAM KELAS.

More Related Content

What's hot

Pembelajaran kooperatif
Pembelajaran kooperatifPembelajaran kooperatif
Pembelajaran kooperatifMokhzani Fadir
 
5. Kemahiran Profesional Guru
5. Kemahiran Profesional Guru5. Kemahiran Profesional Guru
5. Kemahiran Profesional GuruArthur Jupong
 
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...FaFai S.
 
Pengenalan kepentingan rph
Pengenalan   kepentingan rphPengenalan   kepentingan rph
Pengenalan kepentingan rphLuqmanZaaba
 
Pembinaan Soalan
Pembinaan SoalanPembinaan Soalan
Pembinaan SoalanNiena Majid
 
Pembelajaran secara kontekstual
Pembelajaran secara kontekstualPembelajaran secara kontekstual
Pembelajaran secara kontekstualzabidah awang
 
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatifPerbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatifHuiping Lu
 
Peranan pelbagai pihak dalam pendidikan inklusif
Peranan pelbagai pihak dalam pendidikan inklusifPeranan pelbagai pihak dalam pendidikan inklusif
Peranan pelbagai pihak dalam pendidikan inklusifRekha Mariappan
 
Senarai sekolah dan aliran mpv
Senarai sekolah dan aliran mpvSenarai sekolah dan aliran mpv
Senarai sekolah dan aliran mpvamiesaiful
 
Kepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayaKepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayamas preity
 
EDUP3033 Teknik Pengajaran: Sumbang Saran
EDUP3033 Teknik Pengajaran: Sumbang SaranEDUP3033 Teknik Pengajaran: Sumbang Saran
EDUP3033 Teknik Pengajaran: Sumbang Saranrosedainty
 
Kajian tindakan dan kajian kes
Kajian tindakan dan kajian kesKajian tindakan dan kajian kes
Kajian tindakan dan kajian kesasiahjupry
 
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projek
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projekReka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projek
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projekMaz Ina
 
Kertas kerja gotong royong perdana 2018
Kertas kerja  gotong royong perdana 2018Kertas kerja  gotong royong perdana 2018
Kertas kerja gotong royong perdana 2018nur amalina kamarudin
 
Refleksi Pertengahan Praktikum- Aishah.pptx
Refleksi Pertengahan Praktikum- Aishah.pptxRefleksi Pertengahan Praktikum- Aishah.pptx
Refleksi Pertengahan Praktikum- Aishah.pptxAishahSal
 

What's hot (20)

Pembelajaran kooperatif
Pembelajaran kooperatifPembelajaran kooperatif
Pembelajaran kooperatif
 
5. Kemahiran Profesional Guru
5. Kemahiran Profesional Guru5. Kemahiran Profesional Guru
5. Kemahiran Profesional Guru
 
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
Pendidikan Inklusif (Peranan dan tanggungjawab dalam Pelaksanaan Program Pend...
 
Pengenalan kepentingan rph
Pengenalan   kepentingan rphPengenalan   kepentingan rph
Pengenalan kepentingan rph
 
Pembinaan Soalan
Pembinaan SoalanPembinaan Soalan
Pembinaan Soalan
 
PLC
PLCPLC
PLC
 
Pembelajaran secara kontekstual
Pembelajaran secara kontekstualPembelajaran secara kontekstual
Pembelajaran secara kontekstual
 
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatifPerbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
Perbezaan antara penilaian formatif dan penilaian sumatif
 
Peranan pelbagai pihak dalam pendidikan inklusif
Peranan pelbagai pihak dalam pendidikan inklusifPeranan pelbagai pihak dalam pendidikan inklusif
Peranan pelbagai pihak dalam pendidikan inklusif
 
Sisihan piawai
Sisihan piawaiSisihan piawai
Sisihan piawai
 
Senarai sekolah dan aliran mpv
Senarai sekolah dan aliran mpvSenarai sekolah dan aliran mpv
Senarai sekolah dan aliran mpv
 
Teks ucapan perasmian program pa
Teks ucapan perasmian program paTeks ucapan perasmian program pa
Teks ucapan perasmian program pa
 
Kepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budayaKepelbagaian sosial budaya
Kepelbagaian sosial budaya
 
Cadangan penambahbaikan
Cadangan penambahbaikanCadangan penambahbaikan
Cadangan penambahbaikan
 
EDUP3033 Teknik Pengajaran: Sumbang Saran
EDUP3033 Teknik Pengajaran: Sumbang SaranEDUP3033 Teknik Pengajaran: Sumbang Saran
EDUP3033 Teknik Pengajaran: Sumbang Saran
 
Kajian tindakan dan kajian kes
Kajian tindakan dan kajian kesKajian tindakan dan kajian kes
Kajian tindakan dan kajian kes
 
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projek
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projekReka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projek
Reka Bentuk & Teknologi : Bab 2 pengurusan projek
 
Kertas kerja gotong royong perdana 2018
Kertas kerja  gotong royong perdana 2018Kertas kerja  gotong royong perdana 2018
Kertas kerja gotong royong perdana 2018
 
Refleksi Pertengahan Praktikum- Aishah.pptx
Refleksi Pertengahan Praktikum- Aishah.pptxRefleksi Pertengahan Praktikum- Aishah.pptx
Refleksi Pertengahan Praktikum- Aishah.pptx
 
Pentaksiran autentik
Pentaksiran autentikPentaksiran autentik
Pentaksiran autentik
 

Similar to SK Kampong Raja inovasi tempurung kelapa

MODUL P5 JEREGEN BEKAS.pptx
MODUL P5 JEREGEN BEKAS.pptxMODUL P5 JEREGEN BEKAS.pptx
MODUL P5 JEREGEN BEKAS.pptxDesisinaga12
 
MODUL PROYEK SMA 3 ELAR.docx
MODUL PROYEK SMA 3 ELAR.docxMODUL PROYEK SMA 3 ELAR.docx
MODUL PROYEK SMA 3 ELAR.docxstefanusjenarut1
 
Kertas kerja-projek-internship
Kertas kerja-projek-internshipKertas kerja-projek-internship
Kertas kerja-projek-internshipPensil Dan Pemadam
 
Buku program inovasi
Buku program inovasiBuku program inovasi
Buku program inovasiSu Ada
 
Kertas kerja amalan terbaik p&p 2013(new)
Kertas kerja amalan terbaik p&p 2013(new)Kertas kerja amalan terbaik p&p 2013(new)
Kertas kerja amalan terbaik p&p 2013(new)vijayamutha
 
1.3b 3.1.2c project based learning fis
1.3b 3.1.2c project based learning fis1.3b 3.1.2c project based learning fis
1.3b 3.1.2c project based learning fisPPKHBFISIKAPATI
 
2.2.1 project based learning
2.2.1 project based learning2.2.1 project based learning
2.2.1 project based learningsadiman dimas
 
2-2-1-project-based-learning.ppt
2-2-1-project-based-learning.ppt2-2-1-project-based-learning.ppt
2-2-1-project-based-learning.pptVannyAnreski
 
2.2.1 project based learning
2.2.1 project based learning2.2.1 project based learning
2.2.1 project based learningAnna Susana
 
2.2.1 Project Based Learning.ppt
2.2.1 Project Based Learning.ppt2.2.1 Project Based Learning.ppt
2.2.1 Project Based Learning.pptNanangArifin5
 
3.2.1 Project Based Learning.ppt
3.2.1 Project Based Learning.ppt3.2.1 Project Based Learning.ppt
3.2.1 Project Based Learning.pptOtoNurfalah
 
2.2.1 Project Based Learning.ppt
2.2.1 Project Based Learning.ppt2.2.1 Project Based Learning.ppt
2.2.1 Project Based Learning.pptBudiHermono1
 
2.2.1 project based learning
2.2.1 project based learning2.2.1 project based learning
2.2.1 project based learningYosti Saban
 
9. Merancang Projek Profil.pptx
9.  Merancang Projek Profil.pptx9.  Merancang Projek Profil.pptx
9. Merancang Projek Profil.pptxDarfin
 
Pelan tindakan internship
Pelan tindakan internshipPelan tindakan internship
Pelan tindakan internshipRashadah Hj Isa
 
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU.pptx
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU.pptxIMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU.pptx
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU.pptxYulyAndriyani2
 

Similar to SK Kampong Raja inovasi tempurung kelapa (20)

MODUL P5 JEREGEN BEKAS.pptx
MODUL P5 JEREGEN BEKAS.pptxMODUL P5 JEREGEN BEKAS.pptx
MODUL P5 JEREGEN BEKAS.pptx
 
Kreativiti present
Kreativiti presentKreativiti present
Kreativiti present
 
MODUL PROYEK SMA 3 ELAR.docx
MODUL PROYEK SMA 3 ELAR.docxMODUL PROYEK SMA 3 ELAR.docx
MODUL PROYEK SMA 3 ELAR.docx
 
Kertas kerja-projek-internship
Kertas kerja-projek-internshipKertas kerja-projek-internship
Kertas kerja-projek-internship
 
Buku program inovasi
Buku program inovasiBuku program inovasi
Buku program inovasi
 
Kertas kerja amalan terbaik p&p 2013(new)
Kertas kerja amalan terbaik p&p 2013(new)Kertas kerja amalan terbaik p&p 2013(new)
Kertas kerja amalan terbaik p&p 2013(new)
 
1.3b 3.1.2c project based learning fis
1.3b 3.1.2c project based learning fis1.3b 3.1.2c project based learning fis
1.3b 3.1.2c project based learning fis
 
I'CILIK SKKI 2022.pptx
I'CILIK SKKI 2022.pptxI'CILIK SKKI 2022.pptx
I'CILIK SKKI 2022.pptx
 
2.2.1 project based learning
2.2.1 project based learning2.2.1 project based learning
2.2.1 project based learning
 
2-2-1-project-based-learning.ppt
2-2-1-project-based-learning.ppt2-2-1-project-based-learning.ppt
2-2-1-project-based-learning.ppt
 
2-2-1-project-based-learning.ppt
2-2-1-project-based-learning.ppt2-2-1-project-based-learning.ppt
2-2-1-project-based-learning.ppt
 
2.2.1 project based learning
2.2.1 project based learning2.2.1 project based learning
2.2.1 project based learning
 
2.2.1 Project Based Learning.ppt
2.2.1 Project Based Learning.ppt2.2.1 Project Based Learning.ppt
2.2.1 Project Based Learning.ppt
 
3.2.1 Project Based Learning.ppt
3.2.1 Project Based Learning.ppt3.2.1 Project Based Learning.ppt
3.2.1 Project Based Learning.ppt
 
2.2.1 Project Based Learning.ppt
2.2.1 Project Based Learning.ppt2.2.1 Project Based Learning.ppt
2.2.1 Project Based Learning.ppt
 
2.2.1 project based learning
2.2.1 project based learning2.2.1 project based learning
2.2.1 project based learning
 
Kreativit detail
Kreativit detailKreativit detail
Kreativit detail
 
9. Merancang Projek Profil.pptx
9.  Merancang Projek Profil.pptx9.  Merancang Projek Profil.pptx
9. Merancang Projek Profil.pptx
 
Pelan tindakan internship
Pelan tindakan internshipPelan tindakan internship
Pelan tindakan internship
 
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU.pptx
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU.pptxIMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU.pptx
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PARADIGMA BARU.pptx
 

More from syahidah shabuddin

KAD JAWI AVUZARZAD KEM CEMERLANG JAWI
KAD JAWI AVUZARZAD KEM CEMERLANG JAWIKAD JAWI AVUZARZAD KEM CEMERLANG JAWI
KAD JAWI AVUZARZAD KEM CEMERLANG JAWIsyahidah shabuddin
 
KERTAS KERJA KEM BESTARI SOLAT 2019
KERTAS KERJA KEM BESTARI SOLAT 2019KERTAS KERJA KEM BESTARI SOLAT 2019
KERTAS KERJA KEM BESTARI SOLAT 2019syahidah shabuddin
 
Kertas Kerja Ihya Ramadhan 2018
Kertas Kerja Ihya Ramadhan 2018 Kertas Kerja Ihya Ramadhan 2018
Kertas Kerja Ihya Ramadhan 2018 syahidah shabuddin
 
Kertas kerja hari raya aidilfiri 2016
Kertas kerja hari raya aidilfiri 2016Kertas kerja hari raya aidilfiri 2016
Kertas kerja hari raya aidilfiri 2016syahidah shabuddin
 
Paperwork kem bestari solat 2015
Paperwork kem bestari solat 2015Paperwork kem bestari solat 2015
Paperwork kem bestari solat 2015syahidah shabuddin
 
Paperwork KCJ kem cemerlang jawi
Paperwork KCJ kem cemerlang  jawiPaperwork KCJ kem cemerlang  jawi
Paperwork KCJ kem cemerlang jawisyahidah shabuddin
 
FIQH HALAL HARAM ( AYAM ORGANIK )
FIQH HALAL HARAM ( AYAM ORGANIK )FIQH HALAL HARAM ( AYAM ORGANIK )
FIQH HALAL HARAM ( AYAM ORGANIK )syahidah shabuddin
 
RPT BAHASA ARAB TAHUN 5 2015 ( TARIKH & MINGGU ) PDF
RPT BAHASA ARAB TAHUN 5 2015 ( TARIKH & MINGGU ) PDFRPT BAHASA ARAB TAHUN 5 2015 ( TARIKH & MINGGU ) PDF
RPT BAHASA ARAB TAHUN 5 2015 ( TARIKH & MINGGU ) PDFsyahidah shabuddin
 
RPT BAHASA ARAB TAHUN 4 2015 ( TARIKH & MINGGU )
RPT BAHASA ARAB TAHUN 4 2015 ( TARIKH & MINGGU )RPT BAHASA ARAB TAHUN 4 2015 ( TARIKH & MINGGU )
RPT BAHASA ARAB TAHUN 4 2015 ( TARIKH & MINGGU )syahidah shabuddin
 

More from syahidah shabuddin (20)

KAD JAWI AVUZARZAD KEM CEMERLANG JAWI
KAD JAWI AVUZARZAD KEM CEMERLANG JAWIKAD JAWI AVUZARZAD KEM CEMERLANG JAWI
KAD JAWI AVUZARZAD KEM CEMERLANG JAWI
 
KERTAS KERJA KEM BESTARI SOLAT 2019
KERTAS KERJA KEM BESTARI SOLAT 2019KERTAS KERJA KEM BESTARI SOLAT 2019
KERTAS KERJA KEM BESTARI SOLAT 2019
 
Kertas Kerja Ihya Ramadhan 2018
Kertas Kerja Ihya Ramadhan 2018 Kertas Kerja Ihya Ramadhan 2018
Kertas Kerja Ihya Ramadhan 2018
 
Laporan MTQ Zon Jorak 2018
Laporan MTQ Zon Jorak 2018Laporan MTQ Zon Jorak 2018
Laporan MTQ Zon Jorak 2018
 
Teks kem membaca km1m
Teks kem membaca  km1mTeks kem membaca  km1m
Teks kem membaca km1m
 
Kertas kerja ihya ramadhan
Kertas kerja ihya ramadhanKertas kerja ihya ramadhan
Kertas kerja ihya ramadhan
 
Kit 2016
Kit 2016Kit 2016
Kit 2016
 
Kertas kerja hari raya aidilfiri 2016
Kertas kerja hari raya aidilfiri 2016Kertas kerja hari raya aidilfiri 2016
Kertas kerja hari raya aidilfiri 2016
 
Paperwork kem bestari solat 2015
Paperwork kem bestari solat 2015Paperwork kem bestari solat 2015
Paperwork kem bestari solat 2015
 
Paperwork KCJ kem cemerlang jawi
Paperwork KCJ kem cemerlang  jawiPaperwork KCJ kem cemerlang  jawi
Paperwork KCJ kem cemerlang jawi
 
contoh Minit curai jqaf
contoh Minit curai jqafcontoh Minit curai jqaf
contoh Minit curai jqaf
 
Sijil hadir penuh 2015
Sijil hadir penuh 2015Sijil hadir penuh 2015
Sijil hadir penuh 2015
 
Bahagian ii skt 2014
Bahagian ii skt 2014Bahagian ii skt 2014
Bahagian ii skt 2014
 
Skt 2014
Skt 2014Skt 2014
Skt 2014
 
My THREE favourite bacteria!!
My THREE favourite bacteria!!My THREE favourite bacteria!!
My THREE favourite bacteria!!
 
FIQH HALAL HARAM ( AYAM ORGANIK )
FIQH HALAL HARAM ( AYAM ORGANIK )FIQH HALAL HARAM ( AYAM ORGANIK )
FIQH HALAL HARAM ( AYAM ORGANIK )
 
Suku Kata Jawi Terbuka KVKV
Suku Kata Jawi Terbuka KVKVSuku Kata Jawi Terbuka KVKV
Suku Kata Jawi Terbuka KVKV
 
Imbuhan Apitan Jawi
Imbuhan Apitan JawiImbuhan Apitan Jawi
Imbuhan Apitan Jawi
 
RPT BAHASA ARAB TAHUN 5 2015 ( TARIKH & MINGGU ) PDF
RPT BAHASA ARAB TAHUN 5 2015 ( TARIKH & MINGGU ) PDFRPT BAHASA ARAB TAHUN 5 2015 ( TARIKH & MINGGU ) PDF
RPT BAHASA ARAB TAHUN 5 2015 ( TARIKH & MINGGU ) PDF
 
RPT BAHASA ARAB TAHUN 4 2015 ( TARIKH & MINGGU )
RPT BAHASA ARAB TAHUN 4 2015 ( TARIKH & MINGGU )RPT BAHASA ARAB TAHUN 4 2015 ( TARIKH & MINGGU )
RPT BAHASA ARAB TAHUN 4 2015 ( TARIKH & MINGGU )
 

Recently uploaded

Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaAbdiera
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanNiKomangRaiVerawati
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfNatasyaA11
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfWahyudinST
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKARenoMardhatillahS
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptNabilahKhairunnisa6
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxrahmaamaw03
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdfWahyudinST
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPCMBANDUNGANKabSemar
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.aechacha366
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdfsandi625870
 

Recently uploaded (20)

Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikanTPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
TPPK_panduan pembentukan tim TPPK di satuan pendidikan
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
 
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
 
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
5. HAK DAN KEWAJIBAN JEMAAH indonesia.pdf
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
 

SK Kampong Raja inovasi tempurung kelapa

  • 1. PROJEK INOVASI SKKR 2015 SEKOLAH KEBANGSAAN KAMPONG RAJA 84600, PAGOH, MUAR, JOHOR JBA 5029 PROJEK INOVASI KOKURIKULUM 2015 ‘ INOVASI TEMPURUNG KELAPA ‘
  • 2. PROJEK INOVASI SKKR 2015 1.0 PENDAHULUAN: Kertas kerja ini dibuat bertujuan menyemarakkan semangat kreativiti dan inovasi dikalangan murid-murid SK Kampong Raja di samping meningkatkan tahap pencapaian akdemik dari segi jasmani, emosi, intelek dan mental murid-murid melalui projek inovasi yang cuba dilaksanakan. Melalui projek ini, ia sedikit sebanyak membantu menggalakkan murid-murid belajar sambil berhibur seterusnya meningkatkan pencapaian murid-murid melalui proses Pembelajaran dan Pemudahcara di dalam kelas. 2.0 OBJEKTIF: Projek ‘Inovasi Tempurung Kelapa’ ini diinspirasikan hasil cetusan idea secara kolaboratif di antara guru-guru pembimbing dan murid-murid dari Kelab Inovasi SK Kampong Raja. Antara objektifnya adalah seperti berikut: 2.1 Menggalakkan kebolehan murid untuk berfikir di luar ‘kotak’, kreatif dan inovatif dalam menyelesaikan sesuatu masalah. 2.2 Memupuk jiwa cinta dan rasa menghargai murid terhadap kelestarian alam sekitar melalui penggunaan semula bahan-bahan terbuang dan kitar semula. 2.3 Menarik minat murid untuk belajar di dalam suasana yang ceria dan menyeronokkan serta tidak bosan sepanjang pembelajaran. 2.4 Meransang tahap ingatan murid-murid untuk meneguhkan memori (hafalan) pelajaran melalui bahan-bahan disekeliling dan bahan-bahan di luar dari buku-buku.
  • 3. PROJEK INOVASI SKKR 2015 3.0 RASIONAL PROJEK: Rasional projek inovasi ini dijalankann adalah untuk membantu proses pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas. Projek ini adalah salah satu projek yang dapat menarik minat murid terhadap suasana di dalam kelas tentang sesuatu subjek. Murid-murid mendapat ilmu pengetahuan bukan sahaja dari buku-buku, tetapi juga dari bahan- bahan kitar semula yang mengandungi maklumat-maklumat berkaitan mata pelajaran murid-murid di dalam kelas. Guru-guru juga dapat menggunakan bahan ini sebagai bahan tambahan untuk slot peneguhan mata pelajaran di dalam kelas. 4.0 SKOP DAN LIMITASI PROJEK: Skop projek ‘Inovasi Tempurung Kelapa’ ini dicetuskan kesan inspirasi daripada bahan-bahan kitar semula. Bahan kitar semula yang dipilih melalui projek ini ialah tempurung kelapa. Memandangkan tempurung kelapa mudah diperolehi di kawasan sekitar sekolah, maka ia diambil sebagai bahan terbuang yang utama untuk diketengahkan. Ini kerana ia merupakan bahan yang unik, tidak mudah rosak, tahan lama dan memberi suasana baru di dalam kelas. 5.0 KEPENTINGAN DAN IMPAK PROJEK: Skop projek ‘Inovasi Tempurung Kelapa’ ini adalah untuk kegunaan untuk murid belajar di dalam kelas. Ia juga boleh dijadikan sebagai ‘bahan santai’ untuk belajar terutamanya semasa guru tiada di dalam kelas. Sebagai contoh; tempurung-tempurung kelapa yang telah di cat dengan cantik akan digantungkan di siling atau di dinding kelas di mana tempurung-tempurung ini mengandungi maklumat mata pelajaran yang boleh dihafal seperti sifir, fakta-fakta sains dan matematik, peribahasa, makna perkataan dan sebagainya.
  • 4. PROJEK INOVASI SKKR 2015 Apabila guru tiada di dalam kelas, murid-murid boleh menggunakan peluang dan masa lapang untuk membaca dan menghafal sebarang maklumat yang tergantung di tempurung kelapa di siling kelas masing-masing. Kajian juga menunjukkan, semakin kerap murid melihat dan menyebut sesuatu perkara, neuron-neuron saraf pada otak akan bertindak sebagai ‘perakam’ lalu memproses penglihatan dan bacaan tadi menjadi ingatan ( hafalan ). Umum mengetahui sistem hafalan formula dikalangan murid agak membosankan jika hanya melibatkan pensel dan kertas. Dengan itu, inisiatif seperti ini mungkin sekali menarik minat murid untuk menghafal kerana prosesnya melibatkan deria penglihatan dan perbuatan ( sebutan ). 6.0 SASARAN: 6.1 10 orang murid-murid perintis Tahap Dua dari Kelab Inovasi sekolah. 7.0 TARIKH / TEMPAT: • Bulan Oktober 2015 • Dewan SK Kampong Raja, Pagoh. 8.0 KOS PROJEK: 8. 1 Anggaran kos projek: ITEM KUANTITI HARGA TEMPURUNG KELAPA 20 BIJI / KELAS KITAR SEMULA KERTAS WARNA / BENDERA HIASAN MENGIKUT KEPERLUAN RM 50 TALI HIASAN / REBEN 5 GULUNG RM 20 PENYEMBUR WARNA / CAT PELBAGAI JENIS WARNA RM 100 PEN WARNA PELBAGAI JENIS WARNA RM 30 JUMLAH RM 200 8.2 Sumber Kewangan : Pelbagai ( Projek Inovasi ) 9.0 JAWATANKUASA PELAKSANA:
  • 5. PROJEK INOVASI SKKR 2015  PENASIHAT : EN ZULKARNAIL BIN ZAKARIA  PENGERUSI : EN MOHD FAISAL BIN A MANAP  NAIB PENGERUSI : EN ASYRAF BIN AHMAD BAJURI : PN HJH AZAH BT NAMAN  PENYELARAS PROJEK : NOOR SYAHIDAH BT SHABUDDIN  GURU BIMBINGAN : PN SITI MAHANUM BT HJ BEBIT :EN ABDUL RAZAK BIN ISMAIL :PN NORHAYATI BT MOEN :PN ZALINA BT ZAKARIA AHLI : 1. MOHD IRFAN BIN NOR HADI TAHUN 6 2. MOHD SYAHMI BIN MOHD NOR TAHUN 6 3. MOHD IKHWAN BIN AZMAN TAHUN 6 4. MUKHRIZ DANIEL BIN MOHD FADIL TAHUN 6 5. MOHD SYAHRIZAN BIN PINUEH TAHUN 5 6. MOHD AIDIL HAKIMI BIN DULHADI TAHUN 5 7. MOHD LUQMAN HAKEEM BIN ARIZAN TAHUN 5 8. MOHD EQMAL HAQEM BIN HISHAM TAHUN 5 9. ABU BAKAR BIN MOHD NAJAH TAHUN 4 10.MOHD AMIRUL AFIF BIN AZMI TAHUN 4
  • 6. PROJEK INOVASI SKKR 2015 10.0 PELAN PERANCANGAN PROJEK MULA PENUBUHAN KUMPULAN PEMBINAAN PROJEK CADANGAN/PENYELIDIKAN PERINGKAT UJIKAJI HASIL UJIKAJI ( BERJAYA / GAGAL ) PELAKSANAAN PENILAIAN/ANALISA PENYERAGAMAN ANALISIS KELEMAHAN PENAMBAHBAIKAN A B
  • 7. PROJEK INOVASI SKKR 2015 11.0 KESIMPULAN Segala keseluruhannya, projek inovasi ini sememangnya memerlukan semangat kerjasama berpasukan di kalangan ahli jawatankuasa pelaksana. Murid-murid perlu diasah kemahiran dan digalakkan untuk berbincang dan mengemukakan idea yang kreatif dan bernas dalam menjayakan projek ini. Perbincangan dengan guru penasihat adalah perlu untuk memantapkan dan mengembangkan idea menjadi lebih inovatif. Besarlah harapan agar segala perancangan yang telah diatur dapat memberi faedah kepada warga sekolah khususnya murid-murid SK Kampong Raja dalam memantapkan pencapaian akademik dan kokurikulum mereka. Semoga segala usaha bakti yang ikhlas diatburkan dalam projek ini mendapat ganjaran yang baik di sisi Allah demi memacu ke arah generasi berfikiran kritis dan inovatif.Insya Allah. Disediakan oleh, Disemak oleh, .............................................. ............................................. (NOOR SYAHIDAH BT SHABUDDIN ) ( EN MOHD FAISAL BIN A MANAP ) Penyelaras Kelab Kreativiti&Inovasi GPK Kokurikulum SK Kampong Raja, Pagoh SK Kampong Raja, Pagoh Disahkan oleh, ....................................... (EN ZULKARNAIL BIN ZAKARIA) GURU BESAR SK Kampong Raja, Pagoh
  • 8. PROJEK INOVASI SKKR 2015 LAMPIRAN: GAMBAR-GAMBAR MENUNJUKKAN BAHAN-BAHAN TERBUANG DIGUNAKAN SEBAGAI BAHAN TAMBAHAN DALAM MEMBANTU MENINGKATKAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DI DALAM KELAS.