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COLEGIO SAN IGNACIO DE LOYOLA
NIVEL SECUNDARIO

PLAN DE CLASE
TEMA:

5

CURSO:

4º A

MATERIA:

ESTUDIOS SOCIALES

PROFESOR: MARIO ALFREDO CHAMBI BENAVIDEZ
SEGUNDO TRIMESTRE

GESTIÓN:

2011
NIVEL: SECUNDARIO COMUNITARIO Y PRODUCTIVO
RESPONSABLE: Prof. Mario Alfredo Chambi Benavidez
ASIGNATURA: ESTUDIOS SOCIALES
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Ampliar sus conocimientos de las características geográficas, sociales, económicas y políticas del continente de África. Desarrollando en los estudiantes
un criterio analítico, motivando a la investigación sobre la evolución de nuestra sociedad en sus diferentes ámbitos.
OBJETIVOS
-Conocer e identificar las
características físicas económicas,
sociales y políticas del continente
africano.

CONTENIDOS
-Geografía de África
-Relieve e hidrografía
-Clima y vegetación
-Economía y población

ACTIVIDADES
-Verificación de los conocimientos
previos, empleando la lluvia de ideas
como estrategia.
-Acopio de información económica
política y social del tema, por parte
de los estudiantes.
-Exposición y desarrollo del tema.
-Elaboración de mapa hidrográfico
orográfico y político de África.

EVALUACIÓN
-Diagnóstica
-Procesual
-Objetiva (identificando en mapas
mudos, las características físicas del
continente estudiado).

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  • 2. NIVEL: SECUNDARIO COMUNITARIO Y PRODUCTIVO RESPONSABLE: Prof. Mario Alfredo Chambi Benavidez ASIGNATURA: ESTUDIOS SOCIALES OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA Ampliar sus conocimientos de las características geográficas, sociales, económicas y políticas del continente de África. Desarrollando en los estudiantes un criterio analítico, motivando a la investigación sobre la evolución de nuestra sociedad en sus diferentes ámbitos. OBJETIVOS -Conocer e identificar las características físicas económicas, sociales y políticas del continente africano. CONTENIDOS -Geografía de África -Relieve e hidrografía -Clima y vegetación -Economía y población ACTIVIDADES -Verificación de los conocimientos previos, empleando la lluvia de ideas como estrategia. -Acopio de información económica política y social del tema, por parte de los estudiantes. -Exposición y desarrollo del tema. -Elaboración de mapa hidrográfico orográfico y político de África. EVALUACIÓN -Diagnóstica -Procesual -Objetiva (identificando en mapas mudos, las características físicas del continente estudiado).