SlideShare a Scribd company logo

Pantone Compètencies Clau

•
•
Raquel Gómez Paredes
Raquel Gómez Paredes
Education
1 of 7
Download to read offline
Pantone Compètencies Clau
Pantone Compètencies Clau
Pantone Compètencies Clau
Pantone Compètencies Clau
Pantone Compètencies Clau
Pantone Compètencies Clau
Pantone Compètencies Clau

Recommended

Plan de gestión de tic iticsa
Plan de gestión de tic iticsaPlan de gestión de tic iticsa
Plan de gestión de tic iticsaiticsa
 
Compartiendo vivencias 3
Compartiendo vivencias 3Compartiendo vivencias 3
Compartiendo vivencias 3jschwaller
 
Registre: CCBB a l'aula
Registre: CCBB a l'aula Registre: CCBB a l'aula
Registre: CCBB a l'aula Raquel Gómez Paredes
 
Plan de gestion de uso de tics i e el salado
Plan de gestion de uso de tics i e el saladoPlan de gestion de uso de tics i e el salado
Plan de gestion de uso de tics i e el saladovmc323
 
Die rechtlichen Rahmenbedingungen von BYOD
Die rechtlichen Rahmenbedingungen von BYODDie rechtlichen Rahmenbedingungen von BYOD
Die rechtlichen Rahmenbedingungen von BYODStephan Schmidt
 
Tics 1
Tics 1Tics 1
Tics 1vale_smf
 
Informe practica 6
Informe practica 6Informe practica 6
Informe practica 6GRISELRJS
 
BLOGGEN FÜR KÜNSTLER
BLOGGEN FÜR KÜNSTLERBLOGGEN FÜR KÜNSTLER
BLOGGEN FÜR KÜNSTLERAnke von Heyl
 

Recommended

Plan de gestión de tic iticsa
Plan de gestión de tic iticsaPlan de gestión de tic iticsa
Plan de gestión de tic iticsaiticsa
 
Compartiendo vivencias 3
Compartiendo vivencias 3Compartiendo vivencias 3
Compartiendo vivencias 3jschwaller
 
Registre: CCBB a l'aula
Registre: CCBB a l'aula Registre: CCBB a l'aula
Registre: CCBB a l'aula Raquel Gómez Paredes
 
Plan de gestion de uso de tics i e el salado
Plan de gestion de uso de tics i e el saladoPlan de gestion de uso de tics i e el salado
Plan de gestion de uso de tics i e el saladovmc323
 
Die rechtlichen Rahmenbedingungen von BYOD
Die rechtlichen Rahmenbedingungen von BYODDie rechtlichen Rahmenbedingungen von BYOD
Die rechtlichen Rahmenbedingungen von BYODStephan Schmidt
 
Tics 1
Tics 1Tics 1
Tics 1vale_smf
 
Informe practica 6
Informe practica 6Informe practica 6
Informe practica 6GRISELRJS
 
BLOGGEN FÜR KÜNSTLER
BLOGGEN FÜR KÜNSTLERBLOGGEN FÜR KÜNSTLER
BLOGGEN FÜR KÜNSTLERAnke von Heyl
 
Alfredo velazquez
Alfredo velazquezAlfredo velazquez
Alfredo velazquezMontse Martinez Ortiz
 
Sessió 1 _IES Núm. 1 de Xàbia
Sessió 1 _IES Núm. 1 de XàbiaSessió 1 _IES Núm. 1 de Xàbia
Sessió 1 _IES Núm. 1 de XàbiaRaquel Gómez Paredes
 
Romantische Städte
Romantische StädteRomantische Städte
Romantische Städteantonilluchan
 
BC3 Policy Briefings: [2015-02] Modelando trade-offs entre servicios ecosisté...
BC3 Policy Briefings: [2015-02] Modelando trade-offs entre servicios ecosisté...BC3 Policy Briefings: [2015-02] Modelando trade-offs entre servicios ecosisté...
BC3 Policy Briefings: [2015-02] Modelando trade-offs entre servicios ecosisté...BC3 - Basque Center for Climate Change
 
Achiiv
AchiivAchiiv
Achiivmondesser
 
Web workers
Web workersWeb workers
Web workerselHornair
 
Generation
GenerationGeneration
Generationdanybaor
 
Neiva educadora, solidaria y emprendedora
Neiva educadora, solidaria y emprendedoraNeiva educadora, solidaria y emprendedora
Neiva educadora, solidaria y emprendedorarafamel2545
 
stARTcamp Köln
stARTcamp KölnstARTcamp Köln
stARTcamp KölnAnke von Heyl
 
"Das Facebook-Buch für Eltern" (Leseprobe)
"Das Facebook-Buch für Eltern" (Leseprobe)"Das Facebook-Buch für Eltern" (Leseprobe)
"Das Facebook-Buch für Eltern" (Leseprobe)Björn Friedrich
 
Pares algoritmos
Pares algoritmosPares algoritmos
Pares algoritmosbraken262
 
Sternwarte Sankt Andreasberg
Sternwarte Sankt AndreasbergSternwarte Sankt Andreasberg
Sternwarte Sankt AndreasbergSternwarte Sankt Andreasberg
 
Auditorios SLG
Auditorios SLGAuditorios SLG
Auditorios SLGGiancarlo Bazan
 
Animalesenpeligrodeextincion
AnimalesenpeligrodeextincionAnimalesenpeligrodeextincion
Animalesenpeligrodeextincionpamelita4
 
Power point molfesse. 2
Power point molfesse. 2Power point molfesse. 2
Power point molfesse. 2pau_teens
 
5 aus 10 für Eure Geschichte 2
5 aus 10 für Eure Geschichte 25 aus 10 für Eure Geschichte 2
5 aus 10 für Eure Geschichte 2thob23
 
La creatividad
La creatividadLa creatividad
La creatividadrastaAG
 
Verantwortung teilen – Charismen entfalten
Verantwortung teilen – Charismen entfalten Verantwortung teilen – Charismen entfalten
Verantwortung teilen – Charismen entfalten Renate Thesing
 
Avaluació i Qualificació dels aprenentatges_Javier Cortés de las Heras
Avaluació i Qualificació dels aprenentatges_Javier Cortés de las HerasAvaluació i Qualificació dels aprenentatges_Javier Cortés de las Heras
Avaluació i Qualificació dels aprenentatges_Javier Cortés de las HerasRaquel Gómez Paredes
 
Transposició didàctica_Models d'ensenyament_Raquel Gómez
Transposició didàctica_Models d'ensenyament_Raquel GómezTransposició didàctica_Models d'ensenyament_Raquel Gómez
Transposició didàctica_Models d'ensenyament_Raquel GómezRaquel Gómez Paredes
 
Taula resum tipus de pensaments_Raquel Gómez
Taula resum tipus de pensaments_Raquel GómezTaula resum tipus de pensaments_Raquel Gómez
Taula resum tipus de pensaments_Raquel GómezRaquel Gómez Paredes
 
Transposició didàctica_Tipus de Pensament_Raquel Gómez
Transposició didàctica_Tipus de Pensament_Raquel GómezTransposició didàctica_Tipus de Pensament_Raquel Gómez
Transposició didàctica_Tipus de Pensament_Raquel GómezRaquel Gómez Paredes
 

More Related Content

Viewers also liked

BC3 Policy Briefings: [2015-02] Modelando trade-offs entre servicios ecosisté...
BC3 Policy Briefings: [2015-02] Modelando trade-offs entre servicios ecosisté...BC3 Policy Briefings: [2015-02] Modelando trade-offs entre servicios ecosisté...
BC3 Policy Briefings: [2015-02] Modelando trade-offs entre servicios ecosisté...BC3 - Basque Center for Climate Change
 
Generation
GenerationGeneration
Generationdanybaor
 
Neiva educadora, solidaria y emprendedora
Neiva educadora, solidaria y emprendedoraNeiva educadora, solidaria y emprendedora
Neiva educadora, solidaria y emprendedorarafamel2545
 
"Das Facebook-Buch für Eltern" (Leseprobe)
"Das Facebook-Buch für Eltern" (Leseprobe)"Das Facebook-Buch für Eltern" (Leseprobe)
"Das Facebook-Buch für Eltern" (Leseprobe)Björn Friedrich
 
Pares algoritmos
Pares algoritmosPares algoritmos
Pares algoritmosbraken262
 
Animalesenpeligrodeextincion
AnimalesenpeligrodeextincionAnimalesenpeligrodeextincion
Animalesenpeligrodeextincionpamelita4
 
Power point molfesse. 2
Power point molfesse. 2Power point molfesse. 2
Power point molfesse. 2pau_teens
 
5 aus 10 für Eure Geschichte 2
5 aus 10 für Eure Geschichte 25 aus 10 für Eure Geschichte 2
5 aus 10 für Eure Geschichte 2thob23
 
La creatividad
La creatividadLa creatividad
La creatividadrastaAG
 
Verantwortung teilen – Charismen entfalten
Verantwortung teilen – Charismen entfalten Verantwortung teilen – Charismen entfalten
Verantwortung teilen – Charismen entfalten Renate Thesing
 

Viewers also liked (18)

Alfredo velazquez
Alfredo velazquezAlfredo velazquez
Alfredo velazquez
 
Sessió 1 _IES Núm. 1 de Xàbia
Sessió 1 _IES Núm. 1 de XàbiaSessió 1 _IES Núm. 1 de Xàbia
Sessió 1 _IES Núm. 1 de Xàbia
 
Romantische Städte
Romantische StädteRomantische Städte
Romantische Städte
 
BC3 Policy Briefings: [2015-02] Modelando trade-offs entre servicios ecosisté...
BC3 Policy Briefings: [2015-02] Modelando trade-offs entre servicios ecosisté...BC3 Policy Briefings: [2015-02] Modelando trade-offs entre servicios ecosisté...
BC3 Policy Briefings: [2015-02] Modelando trade-offs entre servicios ecosisté...
 
Achiiv
AchiivAchiiv
Achiiv
 
Web workers
Web workersWeb workers
Web workers
 
Generation
GenerationGeneration
Generation
 
Neiva educadora, solidaria y emprendedora
Neiva educadora, solidaria y emprendedoraNeiva educadora, solidaria y emprendedora
Neiva educadora, solidaria y emprendedora
 
stARTcamp Köln
stARTcamp KölnstARTcamp Köln
stARTcamp Köln
 
"Das Facebook-Buch für Eltern" (Leseprobe)
"Das Facebook-Buch für Eltern" (Leseprobe)"Das Facebook-Buch für Eltern" (Leseprobe)
"Das Facebook-Buch für Eltern" (Leseprobe)
 
Pares algoritmos
Pares algoritmosPares algoritmos
Pares algoritmos
 
Sternwarte Sankt Andreasberg
Sternwarte Sankt AndreasbergSternwarte Sankt Andreasberg
Sternwarte Sankt Andreasberg
 
Auditorios SLG
Auditorios SLGAuditorios SLG
Auditorios SLG
 
Animalesenpeligrodeextincion
AnimalesenpeligrodeextincionAnimalesenpeligrodeextincion
Animalesenpeligrodeextincion
 
Power point molfesse. 2
Power point molfesse. 2Power point molfesse. 2
Power point molfesse. 2
 
5 aus 10 für Eure Geschichte 2
5 aus 10 für Eure Geschichte 25 aus 10 für Eure Geschichte 2
5 aus 10 für Eure Geschichte 2
 
La creatividad
La creatividadLa creatividad
La creatividad
 
Verantwortung teilen – Charismen entfalten
Verantwortung teilen – Charismen entfalten Verantwortung teilen – Charismen entfalten
Verantwortung teilen – Charismen entfalten
 

More from Raquel Gómez Paredes

Avaluació i Qualificació dels aprenentatges_Javier Cortés de las Heras
Avaluació i Qualificació dels aprenentatges_Javier Cortés de las HerasAvaluació i Qualificació dels aprenentatges_Javier Cortés de las Heras
Avaluació i Qualificació dels aprenentatges_Javier Cortés de las HerasRaquel Gómez Paredes
 
Transposició didàctica_Models d'ensenyament_Raquel Gómez
Transposició didàctica_Models d'ensenyament_Raquel GómezTransposició didàctica_Models d'ensenyament_Raquel Gómez
Transposició didàctica_Models d'ensenyament_Raquel GómezRaquel Gómez Paredes
 
Taula resum tipus de pensaments_Raquel Gómez
Taula resum tipus de pensaments_Raquel GómezTaula resum tipus de pensaments_Raquel Gómez
Taula resum tipus de pensaments_Raquel GómezRaquel Gómez Paredes
 
Transposició didàctica_Tipus de Pensament_Raquel Gómez
Transposició didàctica_Tipus de Pensament_Raquel GómezTransposició didàctica_Tipus de Pensament_Raquel Gómez
Transposició didàctica_Tipus de Pensament_Raquel GómezRaquel Gómez Paredes
 
Plantilles programacio reduida bloc III IV i V
Plantilles programacio reduida bloc III IV i VPlantilles programacio reduida bloc III IV i V
Plantilles programacio reduida bloc III IV i VRaquel Gómez Paredes
 
Elaboració d’indicadors d’èxit_Raquel Gómez
Elaboració d’indicadors d’èxit_Raquel GómezElaboració d’indicadors d’èxit_Raquel Gómez
Elaboració d’indicadors d’èxit_Raquel GómezRaquel Gómez Paredes
 
Plantilla 2016 concreció curricular tasca_Raquel Gómez
Plantilla 2016 concreció curricular tasca_Raquel GómezPlantilla 2016 concreció curricular tasca_Raquel Gómez
Plantilla 2016 concreció curricular tasca_Raquel GómezRaquel Gómez Paredes
 
Document Pont i Concreció curricular_Raquel Gómez
Document Pont i Concreció curricular_Raquel GómezDocument Pont i Concreció curricular_Raquel Gómez
Document Pont i Concreció curricular_Raquel GómezRaquel Gómez Paredes
 
Plantilla disseny curricular UDI amb diverses tasques
Plantilla disseny curricular UDI amb diverses tasquesPlantilla disseny curricular UDI amb diverses tasques
Plantilla disseny curricular UDI amb diverses tasquesRaquel Gómez Paredes
 
Proces d'elaboració d'UDI's_Raquel Gómez_2016-17
Proces d'elaboració d'UDI's_Raquel Gómez_2016-17Proces d'elaboració d'UDI's_Raquel Gómez_2016-17
Proces d'elaboració d'UDI's_Raquel Gómez_2016-17Raquel Gómez Paredes
 
Estructura de tasques_Raquel Gómez 2016-17
Estructura de tasques_Raquel Gómez 2016-17Estructura de tasques_Raquel Gómez 2016-17
Estructura de tasques_Raquel Gómez 2016-17Raquel Gómez Paredes
 
Diagnòstic de grup_6 barrets per a pensar
Diagnòstic de grup_6 barrets per a pensarDiagnòstic de grup_6 barrets per a pensar
Diagnòstic de grup_6 barrets per a pensarRaquel Gómez Paredes
 
AMPA CPDV reunió 27 i 28/ 09 de 2106
AMPA CPDV reunió 27 i 28/ 09 de 2106AMPA CPDV reunió 27 i 28/ 09 de 2106
AMPA CPDV reunió 27 i 28/ 09 de 2106Raquel Gómez Paredes
 
Poliza segur d'accidents d'alumnes 2014
Poliza segur d'accidents d'alumnes 2014Poliza segur d'accidents d'alumnes 2014
Poliza segur d'accidents d'alumnes 2014Raquel Gómez Paredes
 
Udi L'Orfeu a la Marina IES Núm 1 Xàbia
Udi L'Orfeu a la Marina IES Núm 1 XàbiaUdi L'Orfeu a la Marina IES Núm 1 Xàbia
Udi L'Orfeu a la Marina IES Núm 1 XàbiaRaquel Gómez Paredes
 

More from Raquel Gómez Paredes (20)

Avaluació i Qualificació dels aprenentatges_Javier Cortés de las Heras
Avaluació i Qualificació dels aprenentatges_Javier Cortés de las HerasAvaluació i Qualificació dels aprenentatges_Javier Cortés de las Heras
Avaluació i Qualificació dels aprenentatges_Javier Cortés de las Heras
 
Transposició didàctica_Models d'ensenyament_Raquel Gómez
Transposició didàctica_Models d'ensenyament_Raquel GómezTransposició didàctica_Models d'ensenyament_Raquel Gómez
Transposició didàctica_Models d'ensenyament_Raquel Gómez
 
Taula resum tipus de pensaments_Raquel Gómez
Taula resum tipus de pensaments_Raquel GómezTaula resum tipus de pensaments_Raquel Gómez
Taula resum tipus de pensaments_Raquel Gómez
 
Transposició didàctica_Tipus de Pensament_Raquel Gómez
Transposició didàctica_Tipus de Pensament_Raquel GómezTransposició didàctica_Tipus de Pensament_Raquel Gómez
Transposició didàctica_Tipus de Pensament_Raquel Gómez
 
Plantilles programacio reduida bloc III IV i V
Plantilles programacio reduida bloc III IV i VPlantilles programacio reduida bloc III IV i V
Plantilles programacio reduida bloc III IV i V
 
Elaboració d’indicadors d’èxit_Raquel Gómez
Elaboració d’indicadors d’èxit_Raquel GómezElaboració d’indicadors d’èxit_Raquel Gómez
Elaboració d’indicadors d’èxit_Raquel Gómez
 
Plantilla 2016 concreció curricular tasca_Raquel Gómez
Plantilla 2016 concreció curricular tasca_Raquel GómezPlantilla 2016 concreció curricular tasca_Raquel Gómez
Plantilla 2016 concreció curricular tasca_Raquel Gómez
 
Document Pont i Concreció curricular_Raquel Gómez
Document Pont i Concreció curricular_Raquel GómezDocument Pont i Concreció curricular_Raquel Gómez
Document Pont i Concreció curricular_Raquel Gómez
 
Plantilla disseny curricular UDI amb diverses tasques
Plantilla disseny curricular UDI amb diverses tasquesPlantilla disseny curricular UDI amb diverses tasques
Plantilla disseny curricular UDI amb diverses tasques
 
Plantilla disseny curricular tasca
Plantilla disseny curricular tascaPlantilla disseny curricular tasca
Plantilla disseny curricular tasca
 
Proces d'elaboració d'UDI's_Raquel Gómez_2016-17
Proces d'elaboració d'UDI's_Raquel Gómez_2016-17Proces d'elaboració d'UDI's_Raquel Gómez_2016-17
Proces d'elaboració d'UDI's_Raquel Gómez_2016-17
 
Estructura de tasques_Raquel Gómez 2016-17
Estructura de tasques_Raquel Gómez 2016-17Estructura de tasques_Raquel Gómez 2016-17
Estructura de tasques_Raquel Gómez 2016-17
 
Competències Clau_ Raquel Gómez
Competències Clau_ Raquel GómezCompetències Clau_ Raquel Gómez
Competències Clau_ Raquel Gómez
 
Anàlisi DAFO/ CAME
Anàlisi DAFO/ CAMEAnàlisi DAFO/ CAME
Anàlisi DAFO/ CAME
 
Diagnòstic de grup_6 barrets per a pensar
Diagnòstic de grup_6 barrets per a pensarDiagnòstic de grup_6 barrets per a pensar
Diagnòstic de grup_6 barrets per a pensar
 
AMPA CPDV reunió 27 i 28/ 09 de 2106
AMPA CPDV reunió 27 i 28/ 09 de 2106AMPA CPDV reunió 27 i 28/ 09 de 2106
AMPA CPDV reunió 27 i 28/ 09 de 2106
 
Poliza segur d'accidents d'alumnes 2014
Poliza segur d'accidents d'alumnes 2014Poliza segur d'accidents d'alumnes 2014
Poliza segur d'accidents d'alumnes 2014
 
Estatutos ampa
Estatutos ampaEstatutos ampa
Estatutos ampa
 
Tripticocolor03clarohojacolor
Tripticocolor03clarohojacolorTripticocolor03clarohojacolor
Tripticocolor03clarohojacolor
 
Udi L'Orfeu a la Marina IES Núm 1 Xàbia
Udi L'Orfeu a la Marina IES Núm 1 XàbiaUdi L'Orfeu a la Marina IES Núm 1 Xàbia
Udi L'Orfeu a la Marina IES Núm 1 Xàbia
 

Recently uploaded

Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienneChana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienneTxaruka
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues. pptx Film françaisPas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues. pptx Film françaisTxaruka
 
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdfLa Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdfbdp12
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfRiDaHAziz
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxDIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxMartin M Flynn
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfRiDaHAziz
 
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptxPrésentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptxJCAC
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues. pptx Film françaisPas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues. pptx Film françaisTxaruka
 
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdfBibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdfBibdoc 37
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisBernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisTxaruka
 
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdfBibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdfBibdoc 37
 
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Gabriel Gay-Para
 
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 37
 
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfVulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfSylvianeBachy
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 37
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24BenotGeorges3
 
Apprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceursApprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceursStagiaireLearningmat
 

Recently uploaded (18)

Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienneChana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
Chana Orloff.pptx Sculptrice franco-ukranienne
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues. pptx Film françaisPas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues. pptx Film français
 
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdfLa Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
La Base unique départementale - Quel bilan, au bout de 5 ans .pdf
 
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdfPIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
PIE-A2-P4-support stagiaires sept 22-validé.pdf
 
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptxDIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
DIGNITAS INFINITA - DIGNITÉ HUMAINE; déclaration du dicastère .pptx
 
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdfPIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
PIE-A2-P 5- Supports stagiaires.pptx.pdf
 
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptxPrésentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
Présentation - Initiatives - CECOSDA - OIF - Fact Checking.pptx
 
Pas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues. pptx Film françaisPas de vagues. pptx Film français
Pas de vagues. pptx Film français
 
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdfBibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
Bibdoc 2024 - Sobriete numerique en bibliotheque et centre de documentation.pdf
 
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre françaisBernard Réquichot.pptx Peintre français
Bernard Réquichot.pptx Peintre français
 
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdfBibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
Bibdoc 2024 - Les intelligences artificielles en bibliotheque.pdf
 
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
Faut-il avoir peur de la technique ? (G. Gay-Para)
 
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
Bibdoc 2024 - L’Éducation aux Médias et à l’Information face à l’intelligence...
 
Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024
Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024
Bulletin des bibliotheques Burkina Faso mars 2024
 
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdfVulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
Vulnérabilité numérique d’usage : un enjeu pour l’aide à la réussitepdf
 
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdfBibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
Bibdoc 2024 - Les maillons de la chaine du livre face aux enjeux écologiques.pdf
 
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
Newsletter SPW Agriculture en province du Luxembourg du 10-04-24
 
Apprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceursApprendre avec des top et nano influenceurs
Apprendre avec des top et nano influenceurs