SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
1
Tabla de contenidos
Pasospara insertaruna tablade contenido.
1. En lascintasde accionesescogemosreferencias
2. Luego pulsamostablade contenidos
2
Contenido
1. Aulas virtuales ..............................................................................................................3
1.1. ¿Qué es?...............................................................................................................4
1.2. Historia.................................................................................................................5
1.3. Utilización.............................................................................................................6
1.3.1. Educación......................................................................................................6
1.3.2. ¿Empresa?.....................................................................................................6
1.4. Ventajas................................................................................................................7
1.5. Desventaja............................................................................................................8
1.6. Conclusiones.........................................................................................................9
1.7. Recomendaciones ...............................................................................................10
1.7.1. Alumno........................................................................................................10
1.7.2. Docente.......................................................................................................10
1.8. Bibliografía..........................................................................................................11
2. La web 2.0..................................................................................................................12
3
1. Aulasvirtuales
4
1.1. ¿Qué es?
5
1.2. Historia.
6
1.3. Utilización.
1.3.1.Educación
1.3.2.¿Empresa?
7
1.4. Ventajas
8
1.5. Desventaja
9
1.6. Conclusiones
10
1.7. Recomendaciones
1.7.1.Alumno
1.7.2.Docente
11
1.8. Bibliografía.
12
2. La web2.0

More Related Content

What's hot (16)

Practica 1
Practica 1Practica 1
Practica 1
 
Practica 1
Practica 1Practica 1
Practica 1
 
Practica 1
Practica 1Practica 1
Practica 1
 
Practica 1
Practica 1Practica 1
Practica 1
 
Tarea 6
Tarea 6Tarea 6
Tarea 6
 
Práctica 1
Práctica 1Práctica 1
Práctica 1
 
Práctica 1
Práctica 1Práctica 1
Práctica 1
 
Practica 1
Practica 1Practica 1
Practica 1
 
Accesorios
AccesoriosAccesorios
Accesorios
 
Practica 1
Practica 1Practica 1
Practica 1
 
Lenceria
LenceriaLenceria
Lenceria
 
Accesorios para niñas
Accesorios para niñasAccesorios para niñas
Accesorios para niñas
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Guía para dominar Snapchat
Guía para dominar SnapchatGuía para dominar Snapchat
Guía para dominar Snapchat
 
Ppt
PptPpt
Ppt
 
deber de informatica
deber de informaticadeber de informatica
deber de informatica
 

Viewers also liked (10)

Волонтерство
ВолонтерствоВолонтерство
Волонтерство
 
Range Rover "Evoque"
Range Rover "Evoque"Range Rover "Evoque"
Range Rover "Evoque"
 
islamophobia article
islamophobia articleislamophobia article
islamophobia article
 
web design CV
web design CVweb design CV
web design CV
 
Play Group Math Counting and circling(bang 2)
Play Group Math Counting and circling(bang 2)Play Group Math Counting and circling(bang 2)
Play Group Math Counting and circling(bang 2)
 
MAIRE TECNIMONT GROUP AWARDED THE IPMA INTERNATIONAL PROJECT EXCELLENCE AWARD...
MAIRE TECNIMONT GROUP AWARDED THE IPMA INTERNATIONAL PROJECT EXCELLENCE AWARD...MAIRE TECNIMONT GROUP AWARDED THE IPMA INTERNATIONAL PROJECT EXCELLENCE AWARD...
MAIRE TECNIMONT GROUP AWARDED THE IPMA INTERNATIONAL PROJECT EXCELLENCE AWARD...
 
How to get 100,000 impressions on Twitter
How to get 100,000 impressions on TwitterHow to get 100,000 impressions on Twitter
How to get 100,000 impressions on Twitter
 
Untitled Presentation
Untitled PresentationUntitled Presentation
Untitled Presentation
 
Play Group Math Count &color the number (8,৮)
Play Group Math  Count &color the number (8,৮)Play Group Math  Count &color the number (8,৮)
Play Group Math Count &color the number (8,৮)
 
Lipo colesterol tecnilor
Lipo colesterol tecnilorLipo colesterol tecnilor
Lipo colesterol tecnilor
 

Similar to Tarea 6

Tabla de contenido con dibujo y direccion
Tabla de contenido con dibujo y direccionTabla de contenido con dibujo y direccion
Tabla de contenido con dibujo y direccion
AdrianaRendon6
 

Similar to Tarea 6 (20)

Practica 1
Practica 1Practica 1
Practica 1
 
Practica 1
Practica 1Practica 1
Practica 1
 
Practica 1
Practica 1Practica 1
Practica 1
 
Práctica 1
Práctica 1 Práctica 1
Práctica 1
 
Tabla de contenido word 2013
Tabla de contenido word 2013Tabla de contenido word 2013
Tabla de contenido word 2013
 
Secciones estilos encabezados
Secciones estilos encabezadosSecciones estilos encabezados
Secciones estilos encabezados
 
Secciones estilos encabezados
Secciones estilos encabezadosSecciones estilos encabezados
Secciones estilos encabezados
 
EL RACIONALISMO.pdf
EL RACIONALISMO.pdfEL RACIONALISMO.pdf
EL RACIONALISMO.pdf
 
Tabla de contenido
Tabla de contenidoTabla de contenido
Tabla de contenido
 
Tabla de contenido con dibujo y direccion
Tabla de contenido con dibujo y direccionTabla de contenido con dibujo y direccion
Tabla de contenido con dibujo y direccion
 
Guía para el proyecto de Inteligencia Artificial
Guía para el proyecto de Inteligencia ArtificialGuía para el proyecto de Inteligencia Artificial
Guía para el proyecto de Inteligencia Artificial
 
Tabla de-contenidos-
Tabla de-contenidos-Tabla de-contenidos-
Tabla de-contenidos-
 
servicios web
servicios webservicios web
servicios web
 
167820324 texto-guia-mecanica-suelos-ii-umss
167820324 texto-guia-mecanica-suelos-ii-umss167820324 texto-guia-mecanica-suelos-ii-umss
167820324 texto-guia-mecanica-suelos-ii-umss
 
Trabajo wor final
Trabajo wor finalTrabajo wor final
Trabajo wor final
 
Los seres vivos
Los seres vivosLos seres vivos
Los seres vivos
 
La PDI
La PDILa PDI
La PDI
 
Tabla de contenidos
Tabla de contenidosTabla de contenidos
Tabla de contenidos
 
Tabla de contenidos
Tabla de contenidosTabla de contenidos
Tabla de contenidos
 
Como ser un macho alfa
Como ser un macho alfaComo ser un macho alfa
Como ser un macho alfa
 

Recently uploaded

Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
zulyvero07
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 

Recently uploaded (20)

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 

Tarea 6

  • 1. 1 Tabla de contenidos Pasospara insertaruna tablade contenido. 1. En lascintasde accionesescogemosreferencias 2. Luego pulsamostablade contenidos
  • 2. 2 Contenido 1. Aulas virtuales ..............................................................................................................3 1.1. ¿Qué es?...............................................................................................................4 1.2. Historia.................................................................................................................5 1.3. Utilización.............................................................................................................6 1.3.1. Educación......................................................................................................6 1.3.2. ¿Empresa?.....................................................................................................6 1.4. Ventajas................................................................................................................7 1.5. Desventaja............................................................................................................8 1.6. Conclusiones.........................................................................................................9 1.7. Recomendaciones ...............................................................................................10 1.7.1. Alumno........................................................................................................10 1.7.2. Docente.......................................................................................................10 1.8. Bibliografía..........................................................................................................11 2. La web 2.0..................................................................................................................12