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B) No ................. de insistir en que
PALABRAS HOMÓFONAS                                             renuncies a esa carrera
                                                            C) Con tantos problemas, el hombre va a
01. Asenso/ascenso                                             perder los .................
   A)    Se hizo efectivo el .................              D) Si ................. aquel ruido podremos
   ahora soy gerente                                           dormir tranquilos
   B)    El especialista dio su ................. a
   nuestro proyecto
   C)    Este año habrá ................. y
   despidos                                                    A) Más ................. el Sol menos
   D) Si me das tu ................. lo compraré               se ................. el viajero a su capa
                                                               B) Él la ................. pero ella lo
02. Siervo/ciervo                                        rechaza
   A)       Un leñador soñó que cazaba                            C) El B.B.Q. consiste en ................. la
   un ............                                       carne
   B)       Está en calidad de ................. pero
   no de esclavo
   C)       Debes renunciar porque ahí te                           A) ...... el pollo hasta dorarlo
   tratan como a un .................                    uniformemente
                                                                    B) El tahúr no deja nada librado
   D)       En aquel bosque abundan
                                                         al ............
   los .................                                            C) Es un vicioso de los juegos de ............
                                                                    D) Vamos a ........... las papas en el horno
03. Coser / cocer
   A)        Voy a terminar de ................. blusa
   B)        El pollo no se termina                                 A) ................. de hacerlo a toda
   de .................                                    costa
   C)        Quiere una mujer que sepa ....... y               B) ................. tu lavado de cerebro
   bordar                                                      C) Tu ................. cometido un
   D)        ¿Lo comes crudo o lo vas                    genocidio
   a ...............?                                          D) Un ................. de luz ambarina se
                                                               filtró por el tragaluz
04. Cede / sede                                                E) ¡ ................. tu tarea de Lengua!
   A)     ................. el asiento a los
   mayores
   B)     El Pacto Andino tiene su ........... en               A) Los espejos necesitan una
   Lima                                                         superficie .................
   C)     Aquel que ................. ante sus                  B) Ayacucho fue la .................
   tentaciones fracasará                                 decisiva
   D)     La ................. principal explotó                  C) Esa verdulera es ................. y grosera

05. Intención / intensión
   A) La ................. de los colores y los                   A) Mi suegra me rompe los platos
       sonidos me aturde                                             de ................. en la cabeza
   B)     Lo hizo con toda la                                     B) Inauguraron una .................
   mala .................                                            deportiva en el estadio
   C)     Su ................. nunca fue matarlo                  C) La ................. es más corriente
   D) Lo abrazó con tal ................. que lo                     que la porcelana
       mató                                                       D) Pusieron una ............ a modo de
                                                         lápida
06. Ceso / seso
   A) El pobre sufre tanto en el aprender
      que parece no tener .................
A) Tan alta ................. de interés
          debe ser sospechosa.
       B) Pase a tomar una ................. de
café
       C) El ingeniero ................. el valor de la
       casa
       D) El té se sirve en ................. y la
       limonada en vaso.

                                       COMPLEMENTOS DEL SUJETO

Defensa de la vida

Antiguas son las controversias que se han producido en los últimos tiempos entre autoridades
médicas y determinados grupos religiosos, cuyas creencias prohíben la aplicación de ciertos
tratamientos modernos o de uso habitual.
Pero, hasta donde se había difundido, estos frecuentes conflictos aparentemente no solían
merecer la intervención de la justicia, como ha sucedido con el caso del niño Marco Paz
Contreras, cuya vida peligra por una septicemia. Sus padres, Testigos de Jehová, se niegan a
autorizar una transfusión de sangre que podría salvar la vida del menor, porque su fe se lo
impide, lo que ha generado la intervención de las fiscalías Penal y de Familia de Chiclayo.
Más allá de las decisiones que adopte el Ministerio Público, es claro que este episodio pone
sobre el tapete varios problemas que deben ser enfrentados.

En primer lugar, existe un problema en el ámbito jurídico legal, por cuanto existen normas claras
de defensa de la vida, como primer valor de la sociedad, y sobre los derechos que amparan a
los niños, incluso respecto de sus propios padres. En segundo lugar, otro problema se refiere a
la proliferación de confesiones rigurosas en el cumplimiento de determinadas conductas que,
por ceñirlas a la letra, llegan al extremo de poner en riesgo la integridad de sus seguidores. Y,
finalmente, existe también un problema de ética profesional, dado que los médicos deben
cumplir su juramento hipocrático de devolver la salud a toda persona sin distingo de ningún tipo
más aún a criaturas desprotegidas.

Es evidente que la legislación salvaguarda los derechos de los menores. Son esas
disposiciones las que deben cumplirse escrupulosamente para que los médicos salven la vida
del pequeño Marco Paz Contreras, utilizando los métodos más adecuados incluyendo
transfusiones, como lo están exigiendo las autoridades judiciales de Chiclayo.

Estructura del sujeto


  MD             MD               N                MD                  MI               Aposición


                             Sustantivo                            Palabras o            Palabras
  Artículo     Adjetivo      Pronombre          Adjetivo     preposición + grupos de   que repiten o
                                Frase          Proposición          palabras            especifican
                             Proposición




                                                     EJERCICIOS
Señala el tipo de sujetos que aparece en            A) 1 y 2              B) 1; 2 y 4
cada oración.                                       C) 2 y 3              D) 3 y 4
                                                    E) 1; 2; 3 y 4
1. A ese hombre no lo quiero a mi lado.
                                                  03. “En ese momento llegué al aula“.
2. Es imposible que tú estés casada.               El sujeto es:
                                                    A) momento B) ese
3. La compañera de José Arcadio les pidió                 C) al aula D) aula
   que lo dejaran tranquilo.                        E) Tácito

                                                  04. “Encontré hoy más dichosas a las
4. En aquella vieja casona, con personas                bailarinas”.
   extrañas a la familia, rezar era lo más          La estructura sintáctica de la oración
   hipócrita que se podía hacer en ese              anterior es:
   momento.                                       A) S. Tácito + NP + Circ. + OD + OI
                                                    B) S. Tácito + NP + Circ. + Pvo.
5. Creo que Meche habló con Karen sobre             Objetivo + OD
   mí.                                              C) S. Expreso + NP + Circ. + Pvo.
                                                            Subjetivo + OD
6. A Viviana, Roberto la volvió loca.               D) S. Tácito + NP + Circ. + Pvo.
                                                        Objetivo + OI
7. Mi mejor amigo fue el que me traicionó.          E) S. Tácito + NP + Circ. + Pvo.
8. Los ladrones fueron capturados por ese           Subjetivo + OD
   policía.
                                                 5. “Dame la fruta inmediatamente”. En la
9. Liliana, Amparo, Marisol, Mercedes y tú          oración el sujeto es:
   marcaron mi vida.
                                                    A) Tácito        B) Expreso C) Complejo
10. Nadie rebaje a lágrimas o reproche esta         D) Pasivo        E) Compuesto
declaración de la maestría de Dios que, con
magnífica ironía, me dio a la vez los libros y   06. ¿En dónde Homero es el núcleo del
la noche.                                            sujeto?
                                                        A) A Homero
             EJERCICIOS TIPO                         B) El que fundó la filosofía antigua era
                                                     pariente de Homero
   1. “Los mansos corderos pasaban cerca             C) Nos enseñará Homero filosofía de
      del río”.                                      la época antigua
      La oración presenta:                           D) En los tiempos de Homero se
      A) Sintagma nominal                            enseñaba la filosofía antigua
      B) Circunstancial                              E) La vida de Homero nos ayudará a
      C) Dos sustantivos                             comprender la filosofía antigua
      D) Un adjetivo calificativo
      E) Más de una es correcta                  07. ¿Cuál es el sujeto en la siguiente
                                                    oración?
    02. “Durante algún tiempo ella recorrió      “Cada hora que pasa aumenta el infierno
      solitaria las oscuras calles”.             en esta casa”
      De la oración lo correcto es:                 A) el infierno B) Cada hora que pasa
                                                    C) hora        D) en esta casa
       1. “solitaria” es predicativo subjetivo      E) esta casa
     2. Hay dos sustantivos
     3. El sujeto es expreso y simple
     4. Presenta tres adjetivos
08. La oración “Aquella dulce anciana
      pelirroja nos mira con cariño”.
      Presenta la siguiente estructura:
      A) M.D + N + M.D + M.D + PV
      B) M.D + M.I + N + M.D + PV
      C) N + M.D + M.D + PV
      D) N + M.I + M.D + P.V
      E) M.D + M.D + N + M.D + PV

Reconozca el núcleo y modificadores del
sujeto

1. Los hombres responsables tienen éxito.

2. El niño genio de ojos azules recibió un premio.

3. Un niño pasó a todo correr.

4. El reloj de oro cuesta caro.

5. Un reloj de oro compraré.

6. Las brisas del mar avivan mis recuerdos.

7. Luis, hermano de Efraín, gustaba de la
buena comida.

8. La señora Carmen Sofía es una bella
persona.

9. Las mandarinas de un árbol joven
estaban deliciosas.

10. Yo te adoro con todo mi corazón.
11. Mi alma dormida sólo se despertará con
tus besos.

12. Recuerde el alma dormida.

13. París, la ciudad luz, está de aniversario.

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Ejercicios leng. 5 to sujeto - compl. III- b

  • 1. B) No ................. de insistir en que PALABRAS HOMÓFONAS renuncies a esa carrera C) Con tantos problemas, el hombre va a 01. Asenso/ascenso perder los ................. A) Se hizo efectivo el ................. D) Si ................. aquel ruido podremos ahora soy gerente dormir tranquilos B) El especialista dio su ................. a nuestro proyecto C) Este año habrá ................. y despidos A) Más ................. el Sol menos D) Si me das tu ................. lo compraré se ................. el viajero a su capa B) Él la ................. pero ella lo 02. Siervo/ciervo rechaza A) Un leñador soñó que cazaba C) El B.B.Q. consiste en ................. la un ............ carne B) Está en calidad de ................. pero no de esclavo C) Debes renunciar porque ahí te A) ...... el pollo hasta dorarlo tratan como a un ................. uniformemente B) El tahúr no deja nada librado D) En aquel bosque abundan al ............ los ................. C) Es un vicioso de los juegos de ............ D) Vamos a ........... las papas en el horno 03. Coser / cocer A) Voy a terminar de ................. blusa B) El pollo no se termina A) ................. de hacerlo a toda de ................. costa C) Quiere una mujer que sepa ....... y B) ................. tu lavado de cerebro bordar C) Tu ................. cometido un D) ¿Lo comes crudo o lo vas genocidio a ...............? D) Un ................. de luz ambarina se filtró por el tragaluz 04. Cede / sede E) ¡ ................. tu tarea de Lengua! A) ................. el asiento a los mayores B) El Pacto Andino tiene su ........... en A) Los espejos necesitan una Lima superficie ................. C) Aquel que ................. ante sus B) Ayacucho fue la ................. tentaciones fracasará decisiva D) La ................. principal explotó C) Esa verdulera es ................. y grosera 05. Intención / intensión A) La ................. de los colores y los A) Mi suegra me rompe los platos sonidos me aturde de ................. en la cabeza B) Lo hizo con toda la B) Inauguraron una ................. mala ................. deportiva en el estadio C) Su ................. nunca fue matarlo C) La ................. es más corriente D) Lo abrazó con tal ................. que lo que la porcelana mató D) Pusieron una ............ a modo de lápida 06. Ceso / seso A) El pobre sufre tanto en el aprender que parece no tener .................
  • 2. A) Tan alta ................. de interés debe ser sospechosa. B) Pase a tomar una ................. de café C) El ingeniero ................. el valor de la casa D) El té se sirve en ................. y la limonada en vaso. COMPLEMENTOS DEL SUJETO Defensa de la vida Antiguas son las controversias que se han producido en los últimos tiempos entre autoridades médicas y determinados grupos religiosos, cuyas creencias prohíben la aplicación de ciertos tratamientos modernos o de uso habitual. Pero, hasta donde se había difundido, estos frecuentes conflictos aparentemente no solían merecer la intervención de la justicia, como ha sucedido con el caso del niño Marco Paz Contreras, cuya vida peligra por una septicemia. Sus padres, Testigos de Jehová, se niegan a autorizar una transfusión de sangre que podría salvar la vida del menor, porque su fe se lo impide, lo que ha generado la intervención de las fiscalías Penal y de Familia de Chiclayo. Más allá de las decisiones que adopte el Ministerio Público, es claro que este episodio pone sobre el tapete varios problemas que deben ser enfrentados. En primer lugar, existe un problema en el ámbito jurídico legal, por cuanto existen normas claras de defensa de la vida, como primer valor de la sociedad, y sobre los derechos que amparan a los niños, incluso respecto de sus propios padres. En segundo lugar, otro problema se refiere a la proliferación de confesiones rigurosas en el cumplimiento de determinadas conductas que, por ceñirlas a la letra, llegan al extremo de poner en riesgo la integridad de sus seguidores. Y, finalmente, existe también un problema de ética profesional, dado que los médicos deben cumplir su juramento hipocrático de devolver la salud a toda persona sin distingo de ningún tipo más aún a criaturas desprotegidas. Es evidente que la legislación salvaguarda los derechos de los menores. Son esas disposiciones las que deben cumplirse escrupulosamente para que los médicos salven la vida del pequeño Marco Paz Contreras, utilizando los métodos más adecuados incluyendo transfusiones, como lo están exigiendo las autoridades judiciales de Chiclayo. Estructura del sujeto MD MD N MD MI Aposición Sustantivo Palabras o Palabras Artículo Adjetivo Pronombre Adjetivo preposición + grupos de que repiten o Frase Proposición palabras especifican Proposición EJERCICIOS
  • 3. Señala el tipo de sujetos que aparece en A) 1 y 2 B) 1; 2 y 4 cada oración. C) 2 y 3 D) 3 y 4 E) 1; 2; 3 y 4 1. A ese hombre no lo quiero a mi lado. 03. “En ese momento llegué al aula“. 2. Es imposible que tú estés casada. El sujeto es: A) momento B) ese 3. La compañera de José Arcadio les pidió C) al aula D) aula que lo dejaran tranquilo. E) Tácito 04. “Encontré hoy más dichosas a las 4. En aquella vieja casona, con personas bailarinas”. extrañas a la familia, rezar era lo más La estructura sintáctica de la oración hipócrita que se podía hacer en ese anterior es: momento. A) S. Tácito + NP + Circ. + OD + OI B) S. Tácito + NP + Circ. + Pvo. 5. Creo que Meche habló con Karen sobre Objetivo + OD mí. C) S. Expreso + NP + Circ. + Pvo. Subjetivo + OD 6. A Viviana, Roberto la volvió loca. D) S. Tácito + NP + Circ. + Pvo. Objetivo + OI 7. Mi mejor amigo fue el que me traicionó. E) S. Tácito + NP + Circ. + Pvo. 8. Los ladrones fueron capturados por ese Subjetivo + OD policía. 5. “Dame la fruta inmediatamente”. En la 9. Liliana, Amparo, Marisol, Mercedes y tú oración el sujeto es: marcaron mi vida. A) Tácito B) Expreso C) Complejo 10. Nadie rebaje a lágrimas o reproche esta D) Pasivo E) Compuesto declaración de la maestría de Dios que, con magnífica ironía, me dio a la vez los libros y 06. ¿En dónde Homero es el núcleo del la noche. sujeto? A) A Homero EJERCICIOS TIPO B) El que fundó la filosofía antigua era pariente de Homero 1. “Los mansos corderos pasaban cerca C) Nos enseñará Homero filosofía de del río”. la época antigua La oración presenta: D) En los tiempos de Homero se A) Sintagma nominal enseñaba la filosofía antigua B) Circunstancial E) La vida de Homero nos ayudará a C) Dos sustantivos comprender la filosofía antigua D) Un adjetivo calificativo E) Más de una es correcta 07. ¿Cuál es el sujeto en la siguiente oración? 02. “Durante algún tiempo ella recorrió “Cada hora que pasa aumenta el infierno solitaria las oscuras calles”. en esta casa” De la oración lo correcto es: A) el infierno B) Cada hora que pasa C) hora D) en esta casa 1. “solitaria” es predicativo subjetivo E) esta casa 2. Hay dos sustantivos 3. El sujeto es expreso y simple 4. Presenta tres adjetivos
  • 4. 08. La oración “Aquella dulce anciana pelirroja nos mira con cariño”. Presenta la siguiente estructura: A) M.D + N + M.D + M.D + PV B) M.D + M.I + N + M.D + PV C) N + M.D + M.D + PV D) N + M.I + M.D + P.V E) M.D + M.D + N + M.D + PV Reconozca el núcleo y modificadores del sujeto 1. Los hombres responsables tienen éxito. 2. El niño genio de ojos azules recibió un premio. 3. Un niño pasó a todo correr. 4. El reloj de oro cuesta caro. 5. Un reloj de oro compraré. 6. Las brisas del mar avivan mis recuerdos. 7. Luis, hermano de Efraín, gustaba de la buena comida. 8. La señora Carmen Sofía es una bella persona. 9. Las mandarinas de un árbol joven estaban deliciosas. 10. Yo te adoro con todo mi corazón. 11. Mi alma dormida sólo se despertará con tus besos. 12. Recuerde el alma dormida. 13. París, la ciudad luz, está de aniversario.