Este documento describe las funciones y características de un Centro de Información de Medicamentos (CIM), incluyendo el tipo de información que proporciona, sus fuentes de datos, y cómo evalúa periódicamente la calidad de sus servicios. También resume un trabajo práctico sobre la creación de un medio audiovisual para enseñar el tema del CIM a estudiantes de farmacia de manera interactiva y secuencial.

1. Trabajo Practico Modulo Nº VI Diseño y Aplicación de Medios de Ayuda Audiovisual Docente. Dr. Carlos Bravo Trabajo Realizado. Elba Martínez Gómez

2. Centro De Información De Medicamentos Solución a problemas concretos sobre un medicamento o situación clínica de un paciente Acceso a la Información de Medicamentos Objetiva, Precisa y Actualizada CIM

3. Información del CIM Inmediata Oportuna Responsable Etica Búsqueda de información Profesionales Pacientes Estudiantes Particulares Manejo y acceso disponible SIMs CIMs

5. Tipos De Información Es la actividad de dar respuesta a las consultas que se reciben en el CIM. (cuestiones puntuales). Información pasiva

6. Tipos De Información Información activa Es la actividad en la cual el CIM toma la iniciativa a la hora de realizar información de medicamentos con una orientación fundamentalmente educativa y formativa

8. Fuentes De Informacion Fuentes Primarias Son los que aportan datos originales (revistas) Fuentes Secundarias Son los que permiten el acceso a las fuentes primarias . (Resumen o Índice) Medline, latindex.

9. Fuentes De Informacion Fuentes Terciarias Fuentes Mixtas Son los que recogen datos básicos o hechos publicados en la literatura primaria (Libros) Son las que combinan dos o mas tipos de fuentes . (IDIS) que se presenta en forma de Microfichas y CD-ROM.

10. Evaluación Del CIM Periódica Evaluará : La calidad del servicio: Tiempo de respuesta Encuestas a usuarios Número de casos resueltos El impacto del CIM P roductividad del centro Número de consultas Naturaleza consulta Tipos de solicitantes Cambios terapéuticos Satisfacción usuario Cambios de conducta La calidad del servicio:

11. Se utilizo factores que favorezcan la lectura (Decodificación) como: letra del mismo tamaño, y minúscula Se utilizo elementos conceptuales que permiten comprender el tema Elementos prácticos por que a través de dos o tres palabras expresa el contenido de cada párrafo del tema. Factores Elementos y Variables que se Utizaron en el Trabajo

12. Variables tonales : diferentes colores para animar la presentación, fondo azul por que representa la sensación de placer, contribuye a la concentración de los alumnos Variables formales como cuadrados rectángulos con el propósito de encuadrar conceptos, líneas para encerrar las formas títulos etc. Elementos de relación como flechas que dirigen la secuencia del proceso de enseñanza aprendizaje

13. Siendo una de las funciones del Farmacéutico Clínico de Hospital el manejo de un CIM y estando incorporado como un tema en el Syllabus presentare el tema en el medio audiovisual , Power Point. El tema esta preparado de manera practico, con animación de forma secuencial a medida que baya apareciendo las imágenes iré explicando el contenido de una manera sencilla y are participar a los alumnos preguntando sobre el tema permitiendo de esta manera la comunicación entre el profesor y el alumno.( retroalimentación ). Como se empleara en el aula