texto e imágenes como soporte para trabajar el tema

1. Reproducción sexual y
asexual en las plantas

2. 1. ¿Porqué considera usted que es
tan importante la reproducción para
los seres vivos?
Porque permite la preservación de la
especie.

3. 2. Mencione algunos factores
citados en el texto que llevan a la
muerte del organismo.
• El ataque de depredadores
• La acción de parásitos
• Las épocas de hambre
• El envejecimiento

4. 3. ¿Qué es la reproducción sexual?
Es la reproducción de nuevos individuos, en
los cuales se combina la información
genética de dos progenitores.

5. 4. ¿Qué es la reproducción
asexual?
Es un tipo de reproducción donde toma
parte un solo progenitor.

6. 5. Cite una característica de la
reproducción asexual.
La reproducción asexual se caracteriza por
la ausencia de fusión de células.

7. 6. Cite cuatro mecanismos de
reproducción asexual.
• Bipartición
• Gemación
• Fragmentación
• Esporulación

8. 7. Cite las ventajas que ofrece la
reproducción asexual
• Permite la reproducción rápida de nuevos
organismos.
• No se requiere del cortejo.
• No se requiere de la búsqueda de pareja.
• No se requiere la copula.

9. 8. Cite la desventaja de la
reproducción asexual.
La desventaja es la falta de variabilidad

10. 9. ¿Qué es la bipartición?
Es una forma de reproducción asexual en
donde el individuo, se divide en dos partes
iguales.

11. 10. ¿Qué es la gemación?9-1
Es un sistema de reproducción donde por
invaginación se forma una yema que
recibe uno de los núcleos mitóticos y una
porción de citoplasma.

12. 11. Mencione dos organismos que
se reproducen por gemación.
• Levadura
• Hidra

13. 12. ¿Qué es la fragmentación?
Es la separación de porciones del
organismo que crecen hasta convertirse
en otro individuo.

14. 13. ¿Cómo se produce la
fragmentación?
La fragmentación se produce por ruptura o
por destrucción de partes viejas, que
dejan separadas partes de la planta

15. 14. Cite cuatro ejemplos de
fragmentación usados para la
propagación vegetal
• Acodo
• Estacas
• Estolones
• Rizomas

16. 15. ¿Qué es la propagación vegetal
por acodo?
Son ramas que se entierran hasta producir
nuevas raíces.

17. 16. Explique el proceso de
propagación por acodo.
Se debe inclinar una rama hasta que haya
contacto con el suelo y fijarla dejando la
planta libre y levantada.

18. 17. Cite tres especies que se
propagan por acodo.
• Vid
• El manzano.
• La avellana

19. 18. ¿Qué es la propagación por
estaca?
Es la propagación por medio de ramas
cortadas y puestas a producir nuevas
raíces.

20. 19. Brinde cinco recomendaciones
para realizar una buena
reproducción a través de estacas
• Cortar ramas jóvenes
• Que posean entre 3 a 5 nudos
• Se debe realizar un corte recto debajo del
nudo.
• En la parte de arriba se debe realizar un
corte diagonal por encima del nudo.
• Se debe sembrar la estaca al menos 4cm
entre la tierra.

21. 20. ¿Qué son los estolones?
Son secciones relativamente largas y
delgadas de tallos aéreos.

22. 21. Indique el tipo de raíz
desarrollado por los estolones
Raíces adventicias

23. 22. Cite tres especies que
presentan reproducción por medio
de estolones
• El gramón
• La fresa
• El trébol blanco

24. 23. ¿Cómo se generan los
rizomas?
Se generan a partir del crecimiento
horizontal de un tallo subterráneo.

25. 24. Cite dos funciones de los
rizomas.
• La propagación de la planta
• Almacenamiento de sustancias de reserva

26. 25. Cite cuatro especies que se
reproducen por rizomas
• Bambú
• La caña de azúcar
• El plátano
• Algunos pastos

27. 26. ¿Qué es la esporulación?
Es un tipo de reproducción asexual que se
produce por medio de esporas.

28. 27. ¿Qué son las esporas?
Son cuerpos pequeños que contienen un
núcleo y una pequeña porción de
citoplasma.

29. 28. Cite una ventaja que poseen las
esporas. Justifique su respuesta.
Son pequeñas y livianas por lo cual son
fácilmente transportadas grandes
distancias a través del aire.

30. 29. ¿Qué es un gameto?
Cada una de las células sexuales, polen
masculino y óvulo femenino.

31. 30. ¿Qué es el ciclo biológico de un
organismo vivo?
Es un círculo imaginario que traza un
organismo, desde las estructuras
reproductivas con las que inicia hasta el
momento en que forma sus propias
estructuras reproductivas.

33. 31. ¿Qué es un gameto haploide?
Es aquella célula sexual que posee
solamente la mitad de la dotación
cromosómica de la especie.

34. 32. ¿Qué es la fecundación?
Es la fusión de los gametos masculino y
femenino.

35. 33. Cite dos funciones de la
reproducción sexual
• Mantiene la diversidad genética
• Contribuye a la multiplicación y dispersión
del organismo.

36. 34. Cite tres agentes polinizadores
• Insectos
• Aves
• Mamíferos

37. 35. ¿Qué es la coevolución?
Es la interacción de dos especies
diferentes, que afecta las características
de ambas especies.

38. 36. Cite dos ejemplos de
coevolución entre plantas con flores
y animales.
• Las plantas elaboran métodos de
atracción animal.
• Los animales especializan sus cuerpos
para adaptarse a determinadas especies
vegetales.

39. 37. Cite tres sustancias
componentes del polen
• Proteínas
• Almidón
• Ciertos aceites

40. 38. ¿Qué es el néctar?
Líquido azucarado producido por
estructuras llamadas nectarios.

41. 39. ¿Qué son los atractivos
secundarios?
Son estructuras desarrolladas por la flor
para atraer a los polinizadores.

42. 40. ¿Cómo actúan las claves
visuales en el proceso de
polinización?
Actúan como sistemas de atracción para los
polinizadores.

43. 41. ¿Cuál es la función de las
claves olfativas?
Atraer aquellos polinizadores con escasa
habilidad visual.

44. 42. ¿Qué papel juega la forma de la
flor en el proceso de polinización?
La forma de la flor debe adaptarse al tipo de
polinizador además debe servirle para
protegerse de los ladrones de néctar.