TIC: Estrategias, Recursos y Herramientas para Profesores

2. ¿Qué son las Tecnologías de
la Información y la Comunicación (TIC)?
Este fue el primer interrogante en el que
debí repensar mi idea de las TIC. El autor
Pere Marquès, ME ENSEÑO que ¡¡TIC no son
solamente las computadoras!! También
lo son el teléfono celular , las cámaras de
fotos, las tablets, la radio, el reproductor
de CD o DVD.

3.  Algunas de las Actividades que realizamos:
Registrarnos en gmail.
Descargar y explorar las WEBGRAFIAS
 Mientras que el foro debíamos debatir sobre dos
preguntas disparadoras:
¿Qué implica ser docente en el Siglo XXI?
¿Cómo podríamos caracterizarlo?

4. El concepto Multimedia habla por sí
mismo: múltiples medios.
En este espacio nos tocó indagar por dos
software brillantes para elaborar
presentaciones multimedias.

5.  Aprendí a crear una presentación
m multimedia utilizando
Y publicarlas en Internet a través de
slideboom.com
http://es.slideshare.net/elizheredia/trabajo-en-equipo-
38670665
Y compartirla con mis compañeros en el foro.
Me encantó esta actividad, me llevó tiempo
pensar que contenido trabajar y obviamente la
elaboración. Los alumnos pudieron disfrutar de
un contenido importante “ El Trabajo en Equipo”
de un modo diferente.

6.  En este encuentro aprendimos...
" Que es importante tener claro que la innovación también se
planifica. La espontaneidad y la voluntariedad son bienvenidas, si
son entendidas como "flexibilidad", emergentes que van surgiendo
y a los que nos tenemos que ir acomodando y adaptando, pero las
TIC tienen que arribar y permanecer en las escuelas en el marco de
una organización preparada y dispuesta a aprender, que las reciba
y otorgue su justo lugar.

7. Aquí debíamos diseñar y desarrollar el
"ambiente virtual" , fue entonces que
decidí incorporar contenido al Blogs de la
Escuela en la que trabajo y en la que
además de Profe soy Secretaria
 http://ipem150juanlarrea.blogspot.com.
ar/p/secretaria.html

8.  Asincrónica: comunicación
que no se producen en tiempo
real, sino que son diferidas.
 Sincrónica: comunicación se
produce en tiempo real.

9.  Las actividades planteadas eran
una de ellas crear una cuenta
en
 En lo personal puedo decir que
no me gusta Twitter!!! la cuenta
la cree en junio del 2010 y había
entrada en pocas ocasiones.
Pero bue…. ahí estaba siguiendo
a @ccrtic. y a @APROF JMO.

10. Los docentes nos encontramos ante el desafío y la
necesidad de implementar ESTRATEGIAS
DIDÁCTICAS que incluyan TIC, que mantengan
comprometidos y motivados a los Estudiantes, que
promuevan aprendizajes significativos y que permitan
el desarrollo de habilidades para desempeñarse como
ciudadanos en la Sociedad del Siglo XXI.

11.  Aprendimos a utilizar el
y subirlo en

12. Características de las redes sociales:
 “Reúnen virtualmente a las personas”.
Un ejemplo de ellas son

13. “CIUDADANO DIGITAL” ES IMPORTANTE DESTACAR EL USO SOCIAL
RESPONSABLE DE LAS REDES.
 Los niños desde cada vez mas pequeños comienzan a utilizar las
computadoras, redes, etc.
 Esta situación no solo es una problemática de los padres sino también
de las escuelas, en la cual los adultos debemos actuar .
 Para prevenir primeros debemos conocer algunos disfraces:
Grooming (donde se esconden los pederastas).
Ciberbullyng (acoso, burlas, amenazas y otros similares)
Cuidado con la información privada
Malware (programas maliciosos)
Para concientizar del uso responsable de las redes, elabore un Cmap Tools.
Como Educadores debemos comportarnos
Como buenos ciudadanos digitales!


14. Enseñar no es Transferir
conocimientos, es crear la
posibilidad de producirlos.
Paulo Freire
Nos vemos en una nueva
capacitación!