11. andere manier van
Razendsnel omgaan met infor-
Makkelijker verbanden
leggen verspreiden en matie
delen
Veel sneller informatie Gericht op
oppikken contact en
communica
tie
Contact
hebben met
vrienden Ze delen alles in hun
eigen netwerken
Groot aanpassings-
vermogen
16. Verandering: meer verbindingen
• Digitalisering en internet hebben de wereld
kleiner gemaakt. Hierdoor is het aantal verbin-
dingen tussen mensen enorm toegenomen.
• Het onderhouden van al die verbindingen vergt
veel tijd, en nieuwe middelen om dat te onder-
steunen ontstaan.
• Mensen onderhouden meer verspreide sociale
netwerken.
18. Verandering: hogere snelheid
• Meer verbindingen leidt tot snellere uitwisseling,
tot meer dynamiek. De snelheid van verandering
om ons heen neemt hierdoor toe.
• Meer situaties waarin er alleen tijd is om op het
moment zelf te reageren. Meteen kunnen
inspelen op verandering en slagvaardig zijn.
• Mensen moeten bewuster kiezen welke acties
effectief zijn.
20. Verandering: informatieovervloed
• Informatie is aanwezig in overvloed. Controle houden
over ‘alle’ informatie onmogelijk. We zijn omgeven door
informatie, als een landschap.
• Nieuwe strategieën ontstaan om met dat enorme
volume om te gaan. Nieuwe toepassingen zijn mogelijk
die gebruik maken van dat volume.
• De mens duidt veel meer zelf de betekenis van
informatie, en heeft andere informatievaardigheden.(*)
De mens zet zijn grotere sociale netwerk in als
informatie-filter. De mens deelt actief veel informatie
over zichzelf.
* information literacy competency standards (door the US Association for College and Research Libraries)
21. Verandering
Kwantitatieve bron:
• Meer verbindingen
• Meer snelheid
• Meer informatie
Kwalitatieve antwoorden:
• Actieve eigen rol (duidend, producerend)
• Andere informatievaardigheden (information literacy,
multitasking)
• Andere gereedschappen en werkvormen (Web 2.0,
Open Space)
27. Leren leren: informatievaardigheden
• Verankering (focussen midden in afleiding)
• Filteren
• Je met anderen verbinden
• Samen mens zijn (in gemedieerde omgeving)
• Betekenis geven en afleiden
• Evalueren en authenticeren
• Veranderende validatieprocessen
• Kritisch en creatief denken
• Patroonherkenning
• Navigeren in betekenisnetwerken (mensen, objecten, info)
• Aanvaarding van onzekerheden
• Contextualisatie
28. • Kennis als verbonden zijn
• Leren als verbinden, in netwerken van betekenis.
• Onderwijs als optimaliseren van de waarde van
netwerken
• Curriculum uit creatie, co-creatie en her-creatie
57. Drie manieren om naar mijn dag te kijken
• Het werk dat ik verricht
• De informatievaardigheden die ik benut
• De gereedschappen die ik gebruik
Komen overeen met de drie kwalitatieve antwoorden
• Actieve eigen rol
• Nieuwe informatievaardigheden
• Nieuwe gereedschappen
58. Het werk dat ik verricht / Actieve eigen rol
• Uitvoering
• Co-creatie sneller, veel delen
• Concentratie kost altijd tijd
• Omgeving
• Bewust van activiteiten groot netwerk
• Kansen sneller voorbij zien komen
• Ontwikkeling
• Leren in het netwerk, van meer mensen
• Versnelling in info-voorziening
59. Nieuwe informatie
• Sociaal filteren
• Patronen zoeken, zelf duiden
• Focusmomenten creëren
• Versnelling in uitwisseling
• Vergroting scope netwerk / input
• Terwijl het eigenlijke werk stabiel blijft, in andere
werkvormen
60. De tools die ik gebruik
http://tonzylstra.jaiku.com/
• Jaiku, wat doe ik
http://twitter.com/tonzylstra
• Twitter, wat doe ik http://plazes.com/users/1832
• Plazes, waar ben ik http://www.dopplr.com/traveller/Ton
• Dopplr, waar zal ik zijn http://zylstra.org/blog/
http://www.slideshare.net/tonzijlstra
• Blogs, wat denk ik
http://flickr.com/photos/tonz
• Slideshare, wat presenteer ik http://del.icio.us/Ton
• Flickr, wat zie ik
• Delicious, wat lees ik http://www.linkedin.com/in/tonzijlstra
https://www.xing.com/profile/Ton_Zijlstra
• Samenwerkingstools:
http://wakoopa.com/Ton
MindMeister, GoogleDocs
http://www.last.fm/user/TonZijlstra/
• LinkedIn en Xing, waar werk ik http://www.facebook.com/profile.php?
• Wakoopa, wat gebruik ik id=503792956
• Last.fm, wat luister ik http://tonzijlstra.hyves.net/
• Facebook, wat vermaakt me
• Hyves, wat vermaakt me
61. De tools die ik gebruik
• Een lappendeken met overeenkomsten:
• Delen is makkelijk
• Altijd persoon zichtbaar
• Altijd ‘contactenlijst’
• Altijd reactiemogelijkheid (commentaar / tags)
• Altijd eigenaar eigen informatie
• Zodat je betekenisnetwerken van mensen,
documenten en meta-informatie kunt vlechten
66. • Maak bij 2 een account aan, in ieder geval bij
del.icio.us
• Samen met je buurvrouw/man
• Zoek op werk gerelateerd thema dat je
interesseert
• Schrijf je indrukken op!