Présentation faite pour un groupe de travail IDEX Portfolio en tant qu'expert externe Portfolio et KARUTA, basée (avec un peu d'humour) sur une démarche de portfolio innovante réalisée à l'IUT2 de l'Université Grenoble Alpes en partenariat avec KARUTA et EPortfolium.

1. Des axes clés pour bâtir un ePortfolio
« Une série française basée sur une vraie démarche de
portfolio (KARUTA) tout au long de la vie à l’IUT2
Grenoble. Toute ressemblance… »
Eric Giraudin, Strasbourg, 2016-11-28

2. SAISON 1 (4/4)
« Définir la démarche,
le processus, et
le modèle compétences »

3. S1E1. Positionner clairement la démarche
Ex: démarche ePortfolio de soutien aux 3 voies pro. à l’IUT2
Démarche
Compétences
& Métiers
ePortfolio
Cursus formation IUT
2 ans (DUT)
Poursuites
d’études
1ère vie pro.
Insertion
professionnelle
à Bac + 5…
1ère vie pro.
(3 ans expérience…)
Insertion
Professionnelle à Bac + 3
« Le Cadre intermédiaire »
Cursus formation IUT
3 ans (DUT+Lpro)
Master 2
Retour à la formation ou VAE1
2
3 Evolution pro.

4. 2. Suivre mon bilan
compétences
& personnalité,
me connaître
4. Me valoriser
Club
Entreprises de
Grenoble
Communautés
Alumni IUT
5. Me faire recruter…
6. Développer mon réseau…
1. Ecrire mon histoire,
décrypter, me tester
Tuteurs
en entreprise
3. Me projeter
ePortfolio
Learning LAB
Centre de
compétences
et des métiers IUT
Réseau
ePortfolieurs

5. Formations
académiques
Autres formations
Expériences pro.
Expériences perso.
Personnalité
Compétences par
domaines métiers
Compétences
transversales
Autres compétences
personnelles
VECU / EXPERIENCES COMPETENCES
EPORTFOLIO
POUR FACILITER
LE REPERAGE, LE SUIVI,
ET LA VALORISATION
DES COMPETENCES
DEMARCHE
D’INTEGRATION
DANS LA
PEDAGOGIE
Traduction programmes
en compétences,
création référentiels,
carte métiers & formations,
maquette pédago. & PPP,
scénarisations pédagogiques
formation réseau ePortfolieurs,
Liaison APOGEE…
Personnalité

6. S1E4. Définir
son modèle
compétences
ex : IUTgre

7. 2. Choisir l’outil et concevoir son ePortfolio
SAISON 2 (2/2)
« Choisir l’outil et
co-concevoir
le ePortfolio »

8. S2E1. Le choix de l’outil
Les raisons du choix KARUTA pour l’IUT2 Grenoble
FLEXIBILITE &
SIMPLICITE
Framework typé
« LEGO »
OUVERT & LIBRE
Open Source &
Imports / Exports XML
Communauté
Bénéfice de
l’EXPERIENCE
internationale
des créateurs
APPROCHE SEMANTIQUE
Chaque élément peut-être tagué et
donc repéré, appelé,
réutilisé, caché, édité …

9. S2E2. Co-concevoir son ePortfolio avec l’approche LEGO
KARUTA
PROTOTYPER un pilote (LEGO)
- Créer un projet et un modèle de Portfolio
- Structurer en sections, pages…
- Composer : rajouter des blocs ressources (texte,
document, images, vidéos, commentaires…)
- Taguer ses éléments, spécifier les profils, droits,
actions, menus…
- Créer des référentiels, des composantes (bouts
de portfolio), des rapports…
TESTER /AFFINER
- Tester le pilote sur
des usagers finaux
- Modifier / affiner
- Faire valider par des
testeurs « assurance
qualité »
- Créer des
utilisateurs /
groupes et
- Instancier votre
ePortfolio à ces
utilisateurs
INSTANCIER

15. SAISON 3 (9/9)
« Quelques écrans d’actions clés du
ePortfolio IUT2 »
(KARUTA + développement spécifique)

16. S3E1. Formaliser : raconter ses histoires, se tester…

17. S3E2. Décrypter ses histoires en compétences,
donner du sens (référentiel intégré ou saisie libre)

18. S3E2. Décrypter ses histoires en compétences,
donner du sens (référentiel intégré ou saisie libre)

19. S3E3. Etre évalué par l’établissement (APOGEE
programme/compétences), s’auto-évaluer
Evaluation,
certification de la
compétence par
l’IUT
Auto-évaluation par
l’étudiant

20. S3E4. Etre aussi évalué par l’entreprise (ex : Stage)
Evaluation par
l’entreprise
Auto-évaluation par
l’étudiant
de la compétence
et du progrès
effectué pendant le
stage

21. S3E5. Faire son bilan de compétences et de…

22. Un curseur indique à
l’étudiant sa situation
par rapport à un trait de
personnalité
S3E6. Personnalité (ex : traits pour l’interculturel)

23. S3E7. Affiner son projet de métier
lien Portfolio / carte des métiers, domaines, fiches métiers
Fiche réalisée par le Centre de
Compétences et des Métiers de l’IUT2

24. S3E8. Valoriser ses compétences grâce au CV généré par
le ePortfolio

25. S3E9. Se valoriser par la carte interactive de profil
« lien entre personnalité, compétences et motivation »

26. Une prochaine saison?
C’est à vous de la réaliser!
Eric Giraudin, Strasbourg, 2016-11-28