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Relaciones Públicas
Lic. Emanuel Pagés
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Tema de hoy:
Uno. la fuerza que la sociedad tienes obre el individuo como ser
social, que pertenece a una comunidad mayor que él mismo y que
a la vez lo moldea como un ser que es el reflejo de la propia
sociedad. (Intervienen : la familia, la escuela, los grupos sociales
y los prejuicios,( Normas Preestablecidas).
Aspectos fundamentales en la formación de la opinión
pública (Según Maribel García Méndez) :
Dos. Influencia que sobre la opinión ejercen los medios masivos
de comunicación. Principalmente los medios masivos de
comunicación, que ordenan y organizan el mundo mentalmente
para cada individuo a quien sobre qué pensar. (Teoría de la
agenda-setting)
Influencia social en la formación de la opinión.
• Trato Personal
• Familia durante la infancia
• Sistema educativo
• Grupos de presión
• Medios masivos de comunicación
La influencia de los padres sobre las actitudes y
conductas de los niños:
•Es tan fuerte que algunos autores la han catalogado como una
institución.
•En un principio, los padres poseen un control casi total sobre la
información con la que el niño entra en contacto
•Gratifican o castigan la forma e que el niño actúa.
•Gran poder para formar la actitud del niño
•Gran cantidad de actitudes serán formadas por experiencia propia
en el mundo, pero esta se derivará de la enseñanza paterna.
 Sistema educativo
 Grupos sociales
 Presiones de Conformidad
 Grupos de referencia
Grupos de Presión
Influencia social en la formación de la
opinión. (Oskamp:1991)
Sistema educativo
• La enseñanza en las escuelas y el adoctrinamiento
• Este proceso se hace más evidente en las actitudes políticas.
• Idealización
• Generación de actitudes
Presiones de conformidad
Muchos
prejuicios raciales de los individuos son el
simple reflejo de lo que se asume existe en la
cultura, así como de las normas.
Grupos de Referencia
No son intencionales.
Son conjuntos de valores morales y creencias que se comparan con
los de otras personas. (estrellas de cine, celebridades, artistas, etc.)
Influyen en las actitudes de las personas, aunque no parezca
evidente.
Luciano Gallino (1995) menciona que la comunicación masiva ha tenido fuertes
impactos en la vida de los hombres:
 La manipulación de los símbolos
 La reducción de distancias físicas, temporales y sociales
 La influencia en la modificación del lenguaje escrito y hablado
 Son factores determinantes del status social (pueden cambiar una
actitud hacia un objeto, persona o institución
Dos. Influencia que sobre la opinión ejercen los
medios de comunicación.
*La teoría dominante desde 70´s en la investigación de la
comunicación.
Trata de la capacidad de los medios para ordenar el mundo
mentalmente y organizarlo por cada individuo, es decir, no trata de
decirle a los individuos qué pensar, sino sobre qué pensar. Agenda-
setting es un proceso colectivo en el que los medios, el gobierno y la
influencia del público, determinan los aspectos que son considerados
como importantes.
La teoría de Agenda- Setting
La Agenda- setting no influye de la misma manera para todos lo
individuos.
McCombs y Weaver (1997) sugieren que los individuos difieren en sus
necesidades de orientación y que ésta está determinada por dos
aspectos:
1. La importancia de la información para el individuo.
2. El grado de incertidumbre sobre el tema del mensaje.
De esta manera a mayor importancia de la información y a mayor
grado de incertidumbre respecto a un tema, mayor será la
necesidad de información y mayor la influencia de la agenda.
(Severin y Tankard; 2001)
“Quien tiene la información tiene
el poder”
El decodificador NO revela automáticamente opinión pública
por el hecho de haber decodificado un mensaje.
Para FORMAR la OPINIÓN PÚBLICA SE
NECESITA
1. La asociación de contenidos
2. El intercambio de datos
3. La libre discusión entre dos personas o más
4. Decisiones acerca del tema de interés colectivo
5. Expresión de acuerdos.
EN LOS RECEPTORES (Públicos)
SE FORMA la OPINIÓN
PÚBLICA
Medios
Diálogos
Noticias
Rumores
TEORÍA “LA ESPIRAL DEL SILENCIO”
Esta teoría fue expresada por primera vez
hace unos 30 años por la directora del Centro
de Investigación de la Opinión Pública de
Allensbach, Alemania, Elisabeth Noelle-
Neuman, quien en su libro La espiral del
silencio nos muestra el poder que tiene la
opinión pública en cada uno de los individuos.
Es una teoría de ciencias políticas y comunicación que
declara que es menos probable que un individuo dé su
opinión sobre un determinado tema entre un grupo de
personas si siente que es parte de la minoría, por miedo
a la represión o aislamiento por parte de la mayoría.
Las excepciones de esta teoría lo constituyen la gente más
educada, o que tiene una mayor influencia y los individuos
altivos que no temen al aislamiento, es propensa a
manifestarse sin importarle la opinión pública.
Excepciones
Integración
Si la opinión pública es el resultado de la interacción entre los
individuos y su entorno social. Para no encontrarse aislado, un
individuo puede renunciar a su propio juicio. Esta es una
condición de la vida en una sociedad humana; si fuera de otra
manera, la integración sería imposible.
Ese temor al aislamiento (no sólo el temor que tiene el
individuo de que lo aparten sino también la duda sobre su
propia capacidad de juicio) forma parte integrante de
todos los procesos de opinión pública.
Por qué se presenta “la espiral del silencio”
1. Los individuos se forman una idea del reparto y del éxito
de las opiniones dentro de su entorno social. Observan
cuáles son los puntos de vista que cobran fuerza y cuáles
decaen.
La intensidad de la observación de su entorno por parte de un
individuo determinado varía no sólo conforme su interés por
tal o cual asunto en especial sino también según pueda o no ser
impelido a tomar partido públicamente respecto de eso.
2. La disposición de un individuo a
exponer en público su punto de vista
varía según la apreciación que hace
acerca del reparto de las opiniones en su
entorno social y de las tendencias que
caracterizan la fortuna de esas
opiniones.
Estará tanto mejor dispuesto a expresar su punto de vista
cuando este forma parte del sector dominante.
3. Se puede deducir que si la apreciación del reparto de
una opinión está en contradicción con su efectiva
distribución es porque la opinión cuya fuerza se
sobrevalora es la que con más frecuencia se expresa
en público.
4. Hay una correlación positiva entre la apreciación
presente y la apreciación anticipada: si a una opinión
se la considera dominante, es plausible pensar que
seguirá siéndolo en el futuro (y viceversa).
Esta correlación, no obstante, puede variar. Cuanto
más débil es la opinión pública más se enreda en un
proceso de cambio.
5. Si la apreciación de la fuerza presente de una opinión
determinada difiere de la de su fuerza futura, lo que
determinará el punto hasta el cual el individuo esté
dispuesto a exponerse será la previsión de la situación
futura.
Si está convencido de que
la tendencia de la opinión
va en su misma dirección,
el riesgo de aislamiento es
mínimo.
Si Ud. desea comunicarse, no dude en escribirme
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RRPP 2014 Parte11 (dictado en Grupo Forum Capacitación)

  • 1. Relaciones Públicas Lic. Emanuel Pagés www.emanuelpages.com.aremanuelpages@Gmail.com
  • 3. Uno. la fuerza que la sociedad tienes obre el individuo como ser social, que pertenece a una comunidad mayor que él mismo y que a la vez lo moldea como un ser que es el reflejo de la propia sociedad. (Intervienen : la familia, la escuela, los grupos sociales y los prejuicios,( Normas Preestablecidas). Aspectos fundamentales en la formación de la opinión pública (Según Maribel García Méndez) : Dos. Influencia que sobre la opinión ejercen los medios masivos de comunicación. Principalmente los medios masivos de comunicación, que ordenan y organizan el mundo mentalmente para cada individuo a quien sobre qué pensar. (Teoría de la agenda-setting)
  • 4. Influencia social en la formación de la opinión. • Trato Personal • Familia durante la infancia • Sistema educativo • Grupos de presión • Medios masivos de comunicación
  • 5. La influencia de los padres sobre las actitudes y conductas de los niños: •Es tan fuerte que algunos autores la han catalogado como una institución. •En un principio, los padres poseen un control casi total sobre la información con la que el niño entra en contacto •Gratifican o castigan la forma e que el niño actúa. •Gran poder para formar la actitud del niño •Gran cantidad de actitudes serán formadas por experiencia propia en el mundo, pero esta se derivará de la enseñanza paterna.
  • 6.  Sistema educativo  Grupos sociales  Presiones de Conformidad  Grupos de referencia Grupos de Presión Influencia social en la formación de la opinión. (Oskamp:1991)
  • 7. Sistema educativo • La enseñanza en las escuelas y el adoctrinamiento • Este proceso se hace más evidente en las actitudes políticas. • Idealización • Generación de actitudes
  • 8. Presiones de conformidad Muchos prejuicios raciales de los individuos son el simple reflejo de lo que se asume existe en la cultura, así como de las normas.
  • 9. Grupos de Referencia No son intencionales. Son conjuntos de valores morales y creencias que se comparan con los de otras personas. (estrellas de cine, celebridades, artistas, etc.) Influyen en las actitudes de las personas, aunque no parezca evidente.
  • 10. Luciano Gallino (1995) menciona que la comunicación masiva ha tenido fuertes impactos en la vida de los hombres:  La manipulación de los símbolos  La reducción de distancias físicas, temporales y sociales  La influencia en la modificación del lenguaje escrito y hablado  Son factores determinantes del status social (pueden cambiar una actitud hacia un objeto, persona o institución Dos. Influencia que sobre la opinión ejercen los medios de comunicación.
  • 11. *La teoría dominante desde 70´s en la investigación de la comunicación. Trata de la capacidad de los medios para ordenar el mundo mentalmente y organizarlo por cada individuo, es decir, no trata de decirle a los individuos qué pensar, sino sobre qué pensar. Agenda- setting es un proceso colectivo en el que los medios, el gobierno y la influencia del público, determinan los aspectos que son considerados como importantes. La teoría de Agenda- Setting
  • 12. La Agenda- setting no influye de la misma manera para todos lo individuos. McCombs y Weaver (1997) sugieren que los individuos difieren en sus necesidades de orientación y que ésta está determinada por dos aspectos: 1. La importancia de la información para el individuo. 2. El grado de incertidumbre sobre el tema del mensaje. De esta manera a mayor importancia de la información y a mayor grado de incertidumbre respecto a un tema, mayor será la necesidad de información y mayor la influencia de la agenda. (Severin y Tankard; 2001)
  • 13. “Quien tiene la información tiene el poder”
  • 14. El decodificador NO revela automáticamente opinión pública por el hecho de haber decodificado un mensaje. Para FORMAR la OPINIÓN PÚBLICA SE NECESITA 1. La asociación de contenidos 2. El intercambio de datos 3. La libre discusión entre dos personas o más 4. Decisiones acerca del tema de interés colectivo 5. Expresión de acuerdos.
  • 15.
  • 16. EN LOS RECEPTORES (Públicos) SE FORMA la OPINIÓN PÚBLICA Medios Diálogos Noticias Rumores
  • 17.
  • 18.
  • 19. TEORÍA “LA ESPIRAL DEL SILENCIO” Esta teoría fue expresada por primera vez hace unos 30 años por la directora del Centro de Investigación de la Opinión Pública de Allensbach, Alemania, Elisabeth Noelle- Neuman, quien en su libro La espiral del silencio nos muestra el poder que tiene la opinión pública en cada uno de los individuos.
  • 20.
  • 21. Es una teoría de ciencias políticas y comunicación que declara que es menos probable que un individuo dé su opinión sobre un determinado tema entre un grupo de personas si siente que es parte de la minoría, por miedo a la represión o aislamiento por parte de la mayoría.
  • 22. Las excepciones de esta teoría lo constituyen la gente más educada, o que tiene una mayor influencia y los individuos altivos que no temen al aislamiento, es propensa a manifestarse sin importarle la opinión pública. Excepciones
  • 23. Integración Si la opinión pública es el resultado de la interacción entre los individuos y su entorno social. Para no encontrarse aislado, un individuo puede renunciar a su propio juicio. Esta es una condición de la vida en una sociedad humana; si fuera de otra manera, la integración sería imposible.
  • 24. Ese temor al aislamiento (no sólo el temor que tiene el individuo de que lo aparten sino también la duda sobre su propia capacidad de juicio) forma parte integrante de todos los procesos de opinión pública.
  • 25. Por qué se presenta “la espiral del silencio” 1. Los individuos se forman una idea del reparto y del éxito de las opiniones dentro de su entorno social. Observan cuáles son los puntos de vista que cobran fuerza y cuáles decaen. La intensidad de la observación de su entorno por parte de un individuo determinado varía no sólo conforme su interés por tal o cual asunto en especial sino también según pueda o no ser impelido a tomar partido públicamente respecto de eso.
  • 26. 2. La disposición de un individuo a exponer en público su punto de vista varía según la apreciación que hace acerca del reparto de las opiniones en su entorno social y de las tendencias que caracterizan la fortuna de esas opiniones. Estará tanto mejor dispuesto a expresar su punto de vista cuando este forma parte del sector dominante.
  • 27. 3. Se puede deducir que si la apreciación del reparto de una opinión está en contradicción con su efectiva distribución es porque la opinión cuya fuerza se sobrevalora es la que con más frecuencia se expresa en público.
  • 28. 4. Hay una correlación positiva entre la apreciación presente y la apreciación anticipada: si a una opinión se la considera dominante, es plausible pensar que seguirá siéndolo en el futuro (y viceversa). Esta correlación, no obstante, puede variar. Cuanto más débil es la opinión pública más se enreda en un proceso de cambio.
  • 29. 5. Si la apreciación de la fuerza presente de una opinión determinada difiere de la de su fuerza futura, lo que determinará el punto hasta el cual el individuo esté dispuesto a exponerse será la previsión de la situación futura. Si está convencido de que la tendencia de la opinión va en su misma dirección, el riesgo de aislamiento es mínimo.
  • 30. Si Ud. desea comunicarse, no dude en escribirme un correo electrónico, una opinión o comentario en mi muro de Facebook sobre lo abordado… Facebook.com/lic.emanuelpages Twitter/emanuelpages emanuelpages@gmail.com Lic. Emanuel Pagés www.emanuelpages.com.ar