2. CONCEPTO DE ENFERMERÍA
Florence Nightingale definió la
enfermería como “el acto de utilizar el
entorno del paciente para ayudarle en
su curación” (1860). Consideraba que
un ambiente limpio, bien ventilado y
tranquilo era fundamental para la
recuperación del paciente.
3. Virginia Henderson también dio concepto de lo que
era enfermería para ella.
Escribió “la función propia de una enfermera es asistir
al individuo, enfermo o sano, en la realización de
aquellas que contribuyen a la salud o a su
recuperación (o una muerte tranquila) que podría
realizar por sí mismo si tuviera la fuerza suficiente,
voluntad o conocimiento, y a realizarlo de tal forma
que lo ayude a adquirís independencia lo más
rápido posible”
4. Se entiende por enfermería al cuidado
integral que realiza el personal calificado
en enfermería sobre un individuo en
diferentes condiciones de salud.
El objetivo principal de la enfermería es asistir
a través de diversas acciones referentes al
paciente.
5. La enfermería puede ocuparse no sólo de individuos,
sino también de grupos familiares y de diferentes
tipos de conjuntos sociales con el objetivo de
generar las mejores condiciones sobre las cuales
deberá operar la medicina correspondiente.
Además, se puede desempeñar la actividad tanto en
centros de salud y hospitalarios, como en los
domicilios de los pacientes o en los lugares
específicos donde ocurra un accidente o
imprevisto.
6. MODELOS Y TEORÍAS EN ENFERMERÍA
Los modelos y teorías de
enfermería pretenden describir,
establecer y examinar los fenómenos
que conforman la práctica de la
Enfermería.
7. La enfermería como profesión existe desde
que Florence Nightingale, a mediados del siglo
XIX, expresó la firme convicción de que la
enfermería requería un conocimiento diferente al
conocimiento médico. Describió lo que para ella
era la función propia de enfermería: poner al
paciente en las mejores condiciones para que la
Naturaleza actúe sobre él; definió los conceptos
de salud y enfermedad en relación con la
enfermería, el objetivo de los cuidados de
enfermería y su praxis.
8. MODELO DE VIRGINIA HENDERSON
El ser un humano es un ser
biopsicosocial con necesidades
que trata de cubrir de forma
independiente según sus hábitos,
cultura, etc.
9. El ser humano cuenta con 14 necesidades
básicas:
Respirar, comer y beber, evacuar, moverse y
mantener la postura, dormir y descansar,
vestirse y desnudarse, mantener la
temperatura corporal, mantenerse limpio,
evitar los peligros, comunicarse, ofrecer
culto, trabajar, jugar y aprender.
10. La salud es la habilidad que tiene la
persona para llevar a cabo todas
aquellas actividades que le permitan
mantener satisfechas las necesidades
básicas.
11. Las teorías son un conjunto de conceptos
interrelacionados que permiten describir,
explicar y predecir el fenómeno de interés
para la disciplina, por lo tanto se convierten
en un elemento indispensable para la
práctica profesional, ya que facilitan la
forma de describir y explicar y predecir el
fenómeno del cuidado.
12. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA ENFERMERÍA
En siglos pasados los cuidados de enfermería
eran ofrecidos por voluntarios con escasa
formación, por lo general, mujeres de
distintas órdenes religiosas. Durante las
Cruzadas, por ejemplo, algunas órdenes
militares de caballeros también ofrecían
enfermerías, y la más famosa era la de
los Caballeros Hospitalarios (también
conocida por los Caballeros de san Juan de
Jerusalén).
13. En países budistas los miembros de la orden
religiosa Shanga han sido tradicionalmente
los encargados de los cuidados sanitarios.
En Europa, y sobre todo tras la Reforma, la
enfermería fue considerada con frecuencia
como una ocupación de bajo estatus
adecuada sólo para quienes no pudieran
encontrar un trabajo mejor, debido a su
relación con la enfermedad y la muerte, y la
escasa calidad de los cuidados médicos de
la época.
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16. ENFERMERIA EN REPUBLICA DOMINICANA
La historia de enfermería del país comienza a
partir de 1926 donde se inicia una nueva
era cuando egresan las primeras dos
enfermeras dominicanas, la Srta. Isabel
Corina Best y la Srta. Angelina Brito, de la
escuela de enfermería del Hospital
internacional.
17. Otra enfermera que impulsó la
enfermería en el país fue la Srta.
Constante Stamers, nacida en Puerto
Plata y egresada de la misma escuela
del Hospital Internacional.
18. Por su iniciativa se fundó la Escuela Nacional de
Enfermería en una época cuando en el país no
funcionaba ninguna escuela que formara
profesionales en la materia.
Ella dirigió por varios años la escuela, luego paso a
dirigir la División de Enfermeras de la Secretaria de
Estado de Salud Pública y Asistencia Social, que
por iniciativa de ella también se creó.
19. La primera directora del centro de Adiestramiento
para Auxiliares de Enfermería fue la enfermera,
Doña Clío García Recio. Por varios años dirigió el
Centro de Adiestramiento creado por la División de
Enfermería de la SESPAS, luego paso a
desempañar el cargo de subdirectora la División de
Enfermeras de la SESPAS. Siendo directora de la
misma la enfermera María Teresa Abreu de Pérez,
quien de profesora de la Escuela Nacional de
Enfermería pasó a dirigir la División de Enfermeras.
20. En la actualidad la dirección nacional de
los servicios de enfermería se encarga
de la rectoría de los servicios de
enfermería, esto incluye:
• Fortalecimiento de la capacidad
institucional del personal de
enfermería.
• Regulación de los servicios de
enfermería.
21. • Desarrollo de recursos humanos de
enfermería.
• Investigación de los servicios de
enfermería.
• Trabajar acorde a las funciones esenciales
de Salud Publica.
22. Los niveles de enfermería en Republica
Dominicana son:
• Licenciadas de enfermería.
• Bachilleres técnicos de enfermería.
• Auxiliares de enfermería.
